教案圖形的運(yùn)動(dòng)旋轉(zhuǎn) 省賽獲獎(jiǎng)_第1頁(yè)
教案圖形的運(yùn)動(dòng)旋轉(zhuǎn) 省賽獲獎(jiǎng)_第2頁(yè)
教案圖形的運(yùn)動(dòng)旋轉(zhuǎn) 省賽獲獎(jiǎng)_第3頁(yè)
教案圖形的運(yùn)動(dòng)旋轉(zhuǎn) 省賽獲獎(jiǎng)_第4頁(yè)
教案圖形的運(yùn)動(dòng)旋轉(zhuǎn) 省賽獲獎(jiǎng)_第5頁(yè)
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教案:圖形的旋轉(zhuǎn)變換第1課時(shí)旋轉(zhuǎn)(1)備課人:車國(guó)棟教材:五年級(jí)下冊(cè)數(shù)學(xué)第五章圖形運(yùn)動(dòng)(三)教學(xué)目標(biāo):1、進(jìn)一步認(rèn)識(shí)圖形的運(yùn)動(dòng)方式之一:旋轉(zhuǎn),能在活動(dòng)中探索出圖形旋轉(zhuǎn)的特征和性質(zhì),能結(jié)合具體實(shí)物用語(yǔ)言描述旋轉(zhuǎn)的三要素。2、通過(guò)觀察、想象、分析和推理等過(guò)程,增強(qiáng)空間觀念。3、我能體會(huì)到旋轉(zhuǎn)在生活中的應(yīng)用,感受到數(shù)學(xué)的應(yīng)用價(jià)值。教學(xué)重點(diǎn)難點(diǎn):能在活動(dòng)中探索出圖形旋轉(zhuǎn)的特征和性質(zhì),能結(jié)合具體實(shí)物用語(yǔ)言描述旋轉(zhuǎn)的三要素。教學(xué)設(shè)計(jì):根據(jù)教學(xué)內(nèi)容和教學(xué)大綱要求,結(jié)合學(xué)生實(shí)際,以精心設(shè)計(jì)的多媒體課件為導(dǎo)線,層層深入,抓住重點(diǎn),突破難點(diǎn),讓學(xué)生掌握好本課內(nèi)容。教學(xué)準(zhǔn)備:多媒體課件教學(xué)過(guò)程一、情景導(dǎo)入看圖1、2、3你還記得這是什么現(xiàn)象嗎?風(fēng)車是旋轉(zhuǎn)現(xiàn)象,擋車桿是旋轉(zhuǎn)現(xiàn)象,蕩秋千是旋轉(zhuǎn)現(xiàn)象。生活中你還見(jiàn)過(guò)哪些物體是旋轉(zhuǎn)?看圖4、,說(shuō)說(shuō)線段AB的兩種旋轉(zhuǎn)有什么不同?二、探究新知1、看圖5:第一種是繞點(diǎn)A旋轉(zhuǎn),第二種是繞點(diǎn)B旋轉(zhuǎn)。A點(diǎn)或B點(diǎn)我們稱為旋轉(zhuǎn)中心。2、看圖6下面的線段繞點(diǎn)O的兩種旋轉(zhuǎn)有什么不同?第一種是繞點(diǎn)O順時(shí)針旋轉(zhuǎn),第二種是繞點(diǎn)O逆時(shí)針旋轉(zhuǎn)。順時(shí)針旋轉(zhuǎn)或逆時(shí)針旋轉(zhuǎn)我們稱為旋轉(zhuǎn)方向。3、看圖7物體旋轉(zhuǎn)的三要素是指什么?旋轉(zhuǎn)的三要素:旋轉(zhuǎn)中心、旋轉(zhuǎn)方向、旋轉(zhuǎn)角度4、看圖8:從“12”到“1”,指針繞點(diǎn)O按順時(shí)針?lè)较蛐D(zhuǎn)了30°5、看圖9:從“1”到“___”,指針繞點(diǎn)O按順時(shí)針?lè)较蛐D(zhuǎn)了60°6、看圖10:從“3”到“6”,指針繞點(diǎn)O按順時(shí)針?lè)较蛐D(zhuǎn)了°7、看圖11:從“6”到“12”,指針繞點(diǎn)O按順時(shí)針?lè)较蛐D(zhuǎn)了°三、對(duì)應(yīng)訓(xùn)練1、看圖12左側(cè)有車通過(guò),車桿要繞點(diǎn)O1按順時(shí)針?lè)较蛐D(zhuǎn)90°2、看圖13:右側(cè)有車通過(guò),車桿要繞點(diǎn)___按______方向旋轉(zhuǎn)___°看圖14:從“12”到“6”,指針繞點(diǎn)O按方向旋轉(zhuǎn)了°看圖15:還可以說(shuō):從“12”到“6”,指針繞點(diǎn)O按方向旋轉(zhuǎn)了°看圖16:從“12”到“9”,指針繞點(diǎn)O按方向旋轉(zhuǎn)了°看圖17:還可以說(shuō):從“12”到“9”,指針繞點(diǎn)O按方向旋轉(zhuǎn)了°課堂小結(jié):1.旋轉(zhuǎn)的含義:物體繞著某一點(diǎn)或軸運(yùn)動(dòng),這種運(yùn)動(dòng)現(xiàn)象稱為旋轉(zhuǎn)。2.旋轉(zhuǎn)的三要素:旋轉(zhuǎn)中心、旋轉(zhuǎn)方向、旋轉(zhuǎn)角度。四、鞏固練習(xí)一看圖19:下面的圖案分別是由哪個(gè)圖形旋轉(zhuǎn)而成的?1、第1個(gè)圖是由繞底部端點(diǎn)順時(shí)針旋轉(zhuǎn)4次,每次旋轉(zhuǎn)72°而成的。2、第2個(gè)圖是由繞底部小圓圈順時(shí)針旋轉(zhuǎn)2次,每次旋轉(zhuǎn)120°而成的。3、第3個(gè)圖是由繞它的中心點(diǎn)順時(shí)針旋轉(zhuǎn)45°而成的。五、鞏固練習(xí)二1、看圖23:鐘擺繞點(diǎn)O()時(shí)針旋轉(zhuǎn)不超過(guò)10°。鐘擺繞點(diǎn)O()時(shí)針旋轉(zhuǎn)不超過(guò)10°。2、看圖24:鐘擺繞點(diǎn)O()時(shí)針旋轉(zhuǎn)不超過(guò)10°。鐘擺繞點(diǎn)O()時(shí)針旋轉(zhuǎn)不超過(guò)10°。六、拓展練習(xí)1、看圖25:我家的鐘快了10分鐘!怎樣旋轉(zhuǎn)分鐘才能調(diào)準(zhǔn)呢?要把鐘調(diào)準(zhǔn),應(yīng)把分針繞鐘面中心按逆時(shí)針?lè)较蛐D(zhuǎn)60°。2、看圖26:下面是

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