李白杜甫簡(jiǎn)介贈(zèng)汪倫知識(shí)課件望岳作品介紹欣賞創(chuàng)作背景含內(nèi)容模板兩篇

贈(zèng)汪倫---唐李白學(xué)習(xí)目標(biāo)誦詩(shī)課堂內(nèi)外都能流利地朗讀詩(shī)歌并有感情背誦了解詩(shī)歌作者、詩(shī)中字詞含義、詩(shī)句基本意義了解詩(shī)歌的深層含義了解詩(shī)人的寫(xiě)作意圖和思想感情欣賞其他送別詩(shī)嘗試自作一首送別詩(shī)悟詩(shī)樂(lè)詩(shī)◎大聲朗誦詩(shī)歌贈(zèng)汪倫唐李白

李白乘舟將欲行,忽聞岸上踏歌聲。桃花潭水深千尺,不及汪倫送我情。先自我朗讀三遍并初步了解字詞含義◎詩(shī)人簡(jiǎn)介李白（701年2月28日－762），字太白，號(hào)青蓮居士，唐朝詩(shī)人，有“詩(shī)仙”之稱(chēng)，最偉大的浪漫主義詩(shī)人。又號(hào)“謫仙人”，盛唐最杰出的詩(shī)人，也是我國(guó)文學(xué)史上繼屈原之后又一偉大的浪漫主義詩(shī)人。他與現(xiàn)實(shí)主義詩(shī)人杜甫并稱(chēng)“李杜”。存世詩(shī)文千余篇，代表作有《蜀道難》、《行路難》、《夢(mèng)游天姥吟留別》、《將進(jìn)酒》等詩(shī)篇，有《李太白集》傳世?！蛟?shī)中字詞釋義贈(zèng)汪倫唐李白

李白乘舟將欲行,忽聞岸上踏歌聲。桃花潭水深千尺,不及汪倫送我情。

送給要形容桃花潭水很深。民間的一種唱歌形式，一邊唱歌，一邊用腳踏地打拍子，可以邊走邊唱。◎整體詩(shī)文解讀李白乘舟將欲行，不及汪倫送我情。忽聞岸上踏歌聲。

桃花潭水深千尺，

李白坐上小船剛剛要離開(kāi)，忽然聽(tīng)到岸上傳來(lái)告別的歌聲。即使桃花潭水有一千尺那么深，也不及汪倫送別我的一片情深。詩(shī)文解讀◎?qū)W習(xí)詩(shī)歌背景詩(shī)歌背景汪倫是有名的歌手，且很有才學(xué)，但不愿做官，隱居在安徽涇縣西南的桃花潭畔。他對(duì)李白所作的詩(shī)佩服得“五體投地”，日夜吟誦。他知道李白喜歡喝酒，于是使用最好的糯米和高粱釀成酒，并長(zhǎng)年窖在地下。有一回他聽(tīng)說(shuō)李白到了安徽，想邀請(qǐng)李白前來(lái)作客，但又怕李白不肯來(lái)，于是想出一個(gè)妙計(jì)。他修書(shū)一封，送給李白。李白拆信一看，上面寫(xiě)道：“先生好游乎？此地有十里桃花；先生好飲乎？此地有萬(wàn)家酒店?！崩畎滓言缏?tīng)說(shuō)汪倫是一方豪士，便欣然答應(yīng)往訪(fǎng)。見(jiàn)面后，李白說(shuō)：“我是來(lái)觀十里桃花，訪(fǎng)萬(wàn)家酒店的?！蓖魝愋Φ溃骸啊一ā撸惶吨?，并無(wú)桃花十里；‘萬(wàn)家’者，店主人姓萬(wàn)也，并無(wú)酒店萬(wàn)家?！贝藭r(shí)李白方知“受騙上當(dāng)”，但卻哈哈大笑說(shuō)：“臨桃花潭，飲萬(wàn)家酒，會(huì)汪豪士，此亦人生快事！”此后汪倫每日以美酒佳肴相待，兩人甚是相投，成了好朋友。臨別時(shí)李白即興寫(xiě)下《贈(zèng)汪倫》這首別具一格的七言絕句?！蛟?shī)文逐句分析詩(shī)的前半是敘事：先寫(xiě)要離去者，繼寫(xiě)送行者，展示一幅離別的畫(huà)面。起句“乘舟”表明是循水道；“將欲行”表明是在輕舟待發(fā)之時(shí)。這句使讀者仿佛見(jiàn)到李白在正要離岸的小船上向人們告別的情景?！昂雎劙渡咸じ杪暋?，接下來(lái)就寫(xiě)送行者。一群村人踏地為節(jié)拍，邊走邊唱前來(lái)送行了。這似出乎李白的意料，所以說(shuō)“忽聞”而不用“遙聞”。汪倫的到來(lái)，確實(shí)是不期而至的。人未到而聲先聞。這樣的送別，側(cè)面表現(xiàn)出李白和汪倫這兩位朋友同是不拘俗禮、快樂(lè)自由的人。

李白乘舟將欲行,忽聞岸上踏歌聲。◎詩(shī)文逐句分析詩(shī)的后半是抒情。第三句遙接起句，進(jìn)一步說(shuō)明放船地點(diǎn)在桃花潭?！吧钋С摺奔让枥L了潭的特點(diǎn)，又為結(jié)句預(yù)伏一筆。桃花潭水是那樣的深湛，更觸動(dòng)了離人的情懷，難忘汪倫的深情厚意，水深情深自然地聯(lián)系起來(lái)。結(jié)句迸出“不及汪倫送我情”，以比物手法形象性地表達(dá)了真摯純潔的深情。潭水已“深千尺”，那么汪倫送李白的情誼必定更深，此句耐人尋味。桃花潭水深千尺,不及汪倫送我情。在此詩(shī)中，詩(shī)人用潭水深千尺比喻汪倫與他的友情，運(yùn)用了夸張的手法（潭深千尺不是實(shí)有其事）寫(xiě)深情厚誼，十分動(dòng)人。

這首詩(shī)體現(xiàn)了浪漫主義詩(shī)人李白想落天外的詩(shī)歌特色?！蚶斫庠?shī)歌的思想感情理解詩(shī)文◎送別詩(shī)文欣賞別董大高適

千里黃云白日曛，

北風(fēng)吹雁雪紛紛。

莫愁前路無(wú)知己，天下誰(shuí)人不識(shí)君。◎送別詩(shī)文欣賞黃鶴樓送孟浩然之廣陵李白

故人西辭黃鶴樓，

煙花三月下?lián)P州。

孤帆遠(yuǎn)影碧空盡，

唯見(jiàn)長(zhǎng)江天際流。◎送別詩(shī)文欣賞送元二使安西

王維渭城朝雨邑清塵，客舍青青柳色新。勸君更進(jìn)一杯酒，西出陽(yáng)關(guān)無(wú)故人?！蛘n堂練習(xí)1.這首古詩(shī)的主人公是（）和()3.這首詩(shī)表達(dá)了兩位主人公之間深厚的（）2.“贈(zèng)”的意思是（）“踏歌”的意思是（）李白汪倫送給民間流行的一種唱歌方式友誼謝謝觀賞《贈(zèng)汪倫》人教版小學(xué)二年級(jí)課件PPTPASTEINTHISBOX,ANDSELECTONLYTHETEXT.YOURCONTENTTOPLAYHERE,ORTHROUGHYOURCOPY,PASTEINTHISBOX,ANDPASTEINTHISBOX,ANDSELECTONLYTHETEXT.YOURCONTENTTOPLAYHERE,ORTHROUGHYOURCOPY,PASTEINTHISBOX,ANDPASTEINTHISBOX,ANDSELECTONLYTHETEXT.YOURCONTENTTOPLAYHERE,ORTHROUGHYOURCOPY,PASTEINTHISBOX,AND目錄CONTENTS詞文解析4課文賞析3識(shí)字識(shí)詞2課前導(dǎo)讀1第一章CONTENTSTHESceneryDESIGN課前導(dǎo)讀課前導(dǎo)讀作者簡(jiǎn)介李白（701～762）字太白，號(hào)青蓮居士。是屈原之后最具個(gè)性特色、最偉大的浪漫主義詩(shī)人。有“詩(shī)仙”之美譽(yù)，與杜甫并稱(chēng)“大李杜”。存世詩(shī)文千余篇，有《李太白集》30卷。課前導(dǎo)讀作者簡(jiǎn)介其詩(shī)以抒情為主，表現(xiàn)出蔑視權(quán)貴的傲岸精神，對(duì)人民疾苦表示同情，又善于描繪自然景色，表達(dá)對(duì)祖國(guó)山河的熱愛(ài)。詩(shī)風(fēng)雄奇豪放，想象豐富，語(yǔ)言流轉(zhuǎn)自然，音律和諧多變，善于從民間文藝和神話(huà)傳說(shuō)中吸取營(yíng)養(yǎng)和素材，構(gòu)成其特有的瑰瑋絢爛的色彩，達(dá)盛唐詩(shī)歌藝術(shù)的巔峰。聚劃算課前導(dǎo)讀詩(shī)詞介紹《贈(zèng)汪倫》是唐代大詩(shī)人李白于涇縣（今安徽皖南地區(qū)）游歷桃花潭時(shí)寫(xiě)給當(dāng)?shù)睾糜淹魝惖囊皇琢魟e詩(shī)。全詩(shī)語(yǔ)言清新自然，想象豐富奇特，雖僅四句二十八字，卻是李白詩(shī)中流傳最廣的佳作之一。課前導(dǎo)讀此詩(shī)前兩句描繪李白乘舟欲行時(shí)，汪倫踏歌趕來(lái)送行的情景，樸素自然地表達(dá)出汪倫對(duì)李白那種樸實(shí)、真誠(chéng)的情感；后兩句先用“深千尺”贊美水深湛，緊接“不及”筆鋒一轉(zhuǎn)，用襯托的手法，生動(dòng)形象地表達(dá)了汪倫對(duì)李白那份真摯深厚的友情。詩(shī)詞介紹課前導(dǎo)讀教學(xué)目標(biāo)1、通過(guò)有感情的朗讀古詩(shī)，了解詩(shī)意，體會(huì)詩(shī)情。

2、理解“桃花潭水深千尺，不及汪倫送我情”的含義和修辭手法。

3、精讀一首《贈(zèng)汪倫》，帶動(dòng)一組送別詩(shī)，擴(kuò)大課堂容量，豐富學(xué)生的文化底蘊(yùn)。第二章CONTENTSTHESceneryDESIGN識(shí)字識(shí)詞識(shí)字識(shí)詞贈(zèng)倫欲zènglúnyù識(shí)字識(shí)詞行踏潭xíngtàtán識(shí)字識(shí)詞贈(zèng)品欲望欲行贈(zèng)送踏歌踏步水潭深潭新詞學(xué)習(xí)識(shí)字識(shí)詞多音字踏行tàtā踏步踏歌踏實(shí)xíngháng行動(dòng)行走銀行行家第三章CONTENTSTHESceneryDESIGN課文賞析課文賞析贈(zèng)汪倫李白李白乘舟將欲行，忽聞岸上踏歌聲。桃花潭水深千尺，不及汪倫送我情。原文欣賞課文賞析（1）汪倫：李白的朋友。（2）將欲行：將要遠(yuǎn)走離開(kāi)。（3）踏歌：唐代民間流行的一種手拉手、兩足踏地為節(jié)拍的歌舞形式，可以邊走邊唱。注釋譯文課文賞析注釋譯文（4）桃花潭：在今安徽涇縣西南一百里?！兑唤y(tǒng)志》謂其深不可測(cè)。（5）深千尺：詩(shī)人用潭水深千尺比喻汪倫與他的友情，運(yùn)用了夸張的手法。（6）不及：不如。課文賞析注釋譯文李白乘舟將欲行，乘：乘船遠(yuǎn)行欲：想要行：走忽聞岸上踏歌聲。忽：忽然踏歌：踏著節(jié)拍唱著歌課文賞析注釋譯文桃花潭水深千尺，桃花潭：在今安徽涇縣千：桃花潭水有千尺深不及汪倫送我情。不及：比不上第四章CONTENTSTHESceneryDESIGN詞文解析詞文解析白話(huà)譯文李白乘舟將要離別遠(yuǎn)行。忽然聽(tīng)見(jiàn)岸上踏地為節(jié)拍，有人邊走邊唱前來(lái)送行。桃花潭水即使深至千尺。也比不上汪倫送我之情。詞文解析想象汪倫送別李白時(shí)的心情，討論一下如果你是汪倫，你會(huì)唱著什么歌曲去送行？詞文解析1、多音字組詞：行xíng（）行háng（）2、《贈(zèng)汪倫》是一首（）詩(shī)，是（）代詩(shī)人（）專(zhuān)門(mén)寫(xiě)來(lái)送給（）3.解釋加橫的字的意思？（1）不及汪倫送我情。（）（2）忽聞岸上踏歌聲。（）行走銀行七言絕句唐李白汪倫比上忽然謝謝觀看!人教版小學(xué)二年級(jí)課件PPTPASTEINTHISBOX,ANDSELECTONLYTHETEXT.YOURCONTENTTOPLAYHERE,ORTHROUGHYOURCOPY,PASTEINTHISBOX,ANDPA