【精】幼兒園班級(jí)安全工作計(jì)劃

第第頁【精】幼兒園班級(jí)安全工作計(jì)劃幼兒園班級(jí)平安工作打算1

為了保障全園師生員工健康地學(xué)習(xí)、工作、生活，促進(jìn)幼兒園各項(xiàng)工作順當(dāng)開展，防范平安事故發(fā)生，切實(shí)有效降低和掌握平安事故的危害特制定本方案。

一、指導(dǎo)思想

堅(jiān)持＂以人為本、平安第一，預(yù)防為主，常抓不懈＂思想，做到幼兒園平安底數(shù)清晰，重點(diǎn)環(huán)節(jié)重點(diǎn)部位明確，措施得力，確保幼兒園幼兒平安。

二、成立領(lǐng)導(dǎo)小組

為了落實(shí)此次防溺水平安教育各項(xiàng)工作的支配，明確責(zé)任，落實(shí)任務(wù)。成立防溺水平安教育工作領(lǐng)導(dǎo)組：

組長(zhǎng)：XXX

副組長(zhǎng)：XXX

成員：各班老師

三、工作過程支配

1.高度重視，細(xì)心組織。

幼兒園從＂平安第一，預(yù)防為主＂的高度動(dòng)身，高度重視幼兒預(yù)防溺水教育活動(dòng)的組織實(shí)施工作，將其作為增添幼兒家長(zhǎng)平安意識(shí)、提高幼兒自我愛護(hù)力量、做好幼兒園平安管理工作的一項(xiàng)重要措施，切實(shí)抓緊抓好。

2.加強(qiáng)教育，開展活動(dòng)

幼兒玩水是溺水大事發(fā)生的成因，幼兒園充分利用課堂教學(xué)、晨間談話等載體，通過老師講解、觀看宣揚(yáng)片、家長(zhǎng)教育等多種形式，仔細(xì)組織開展好預(yù)防溺水教育活動(dòng)，努力使廣闊幼兒及其家長(zhǎng)參加活動(dòng)的過程中，樹立預(yù)防溺水的平安理念，把握相關(guān)學(xué)問，提高自我防范力量。

活動(dòng)周期間，開展以下＂三個(gè)一＂活動(dòng)：

〔1〕開展以＂珍愛生命，預(yù)防溺水＂為主題的綜合活動(dòng)。以幼兒喜聞樂見的形式開展專項(xiàng)教育活動(dòng)，讓孩子們明白不到河邊、池塘等水邊玩耍，不單獨(dú)去游泳。以提高幼兒＂防溺水＂意識(shí)。

〔2〕開展以預(yù)防溺水事故為內(nèi)容的家園聯(lián)系活動(dòng)。充分利用宣揚(yáng)欄、告家長(zhǎng)書等形式進(jìn)行宣揚(yáng)教育，使此項(xiàng)活動(dòng)家長(zhǎng)的知曉率要到達(dá)100%，增添家長(zhǎng)的平安防范意識(shí)，提示家長(zhǎng)盡到監(jiān)護(hù)責(zé)任。

〔3〕加強(qiáng)幼兒園與家長(zhǎng)的聯(lián)系，增添家長(zhǎng)平安意識(shí)和監(jiān)護(hù)人的責(zé)任意識(shí)，向家長(zhǎng)通報(bào)幼兒園入園、離園時(shí)間和放假、開學(xué)時(shí)間以及幼兒應(yīng)遵守的事項(xiàng)等，請(qǐng)家長(zhǎng)共同做好幼兒的平安管理工作。

3.加強(qiáng)督查，仔細(xì)總結(jié)

在園期間，幼兒園對(duì)各班開展?fàn)顩r進(jìn)行督查和評(píng)比，通過這種方式催促主班老師加強(qiáng)管理，仔細(xì)開展好活動(dòng)，確保各項(xiàng)活動(dòng)扎實(shí)有效。

學(xué)期結(jié)束后，各班要仔細(xì)總結(jié)，吸取閱歷教訓(xùn)。為推動(dòng)幼兒園的各項(xiàng)平安工作而努力。

幼兒園班級(jí)平安工作打算2

一、班級(jí)同學(xué)狀況分析

本班共有同學(xué)78人，本班同學(xué)學(xué)習(xí)成果較差，一是由于基礎(chǔ)差，二是由于沒有建立良好的班風(fēng)。全班同學(xué)在遵守紀(jì)律方面很好，全部同學(xué)都能按時(shí)上學(xué)，能教好地遵守學(xué)校的各項(xiàng)紀(jì)律。班干部的組織力量還有待于加強(qiáng)。

二、本期工作的目標(biāo)

1、重視同學(xué)的平安教育工作，做到防患于未然。

2、選擇有組織力量的班干部，提高班級(jí)管理力量。

3、形成良好的班風(fēng)、學(xué)風(fēng)，讓同學(xué)初步確立講學(xué)習(xí)、講奉獻(xiàn)的思思。

三、工作措施

1、切實(shí)做好班級(jí)的平安工作。做到：

〔1〕教育同學(xué)在校期間，嚴(yán)禁中途走出校內(nèi)。

〔2〕課間不得推拉上下樓梯，在走廊追逐，不得攀爬欄桿。

〔3〕勞動(dòng)時(shí)要留意不要傷及他人或自己，遇到危急準(zhǔn)時(shí)向老師匯報(bào)。

〔4〕開好主題班會(huì)，并利用有利的教育時(shí)機(jī)，對(duì)同學(xué)進(jìn)行平安教育，做到時(shí)時(shí)講平安，到處講平安。

2、培育班干部，讓他們主動(dòng)關(guān)心學(xué)困生，爭(zhēng)取各方面的進(jìn)步。

3、初步形成良好的班風(fēng)、學(xué)風(fēng)，利用各種機(jī)會(huì)向同學(xué)宣揚(yáng)集體主義思想教育，讓每位同學(xué)都自覺做到講學(xué)習(xí)、講奉獻(xiàn)。

4、仔細(xì)做好家訪工作，使家庭和學(xué)校聯(lián)系更緊密。

5、關(guān)注班級(jí)內(nèi)的特別群體讓他們?cè)趯W(xué)習(xí)生活中更真實(shí)地感受到師恩的暖和。

6常常查看同學(xué)動(dòng)態(tài)，使同學(xué)上學(xué)，放學(xué)平安，家長(zhǎng)放心。

7、嚴(yán)禁同學(xué)在校內(nèi)外玩火、玩水。

8、仔細(xì)落實(shí)好平安報(bào)告，做到一周一匯報(bào)。

為進(jìn)一步加強(qiáng)班級(jí)管理,培育同學(xué)的良好生活習(xí)慣和文明習(xí)慣,努力形成良好的班風(fēng)和班紀(jì),根據(jù)《中學(xué)校生守則》和《中學(xué)校生日常行為規(guī)范》,依據(jù)我班同學(xué)實(shí)際,特制定如下實(shí)施方案。

1、突出進(jìn)行生活習(xí)慣養(yǎng)成教育。主要培育同學(xué)的飲食起居等方面的良好生活習(xí)慣,使同學(xué)懂得一些生活常識(shí),養(yǎng)成良好的生活和衛(wèi)生習(xí)慣。

2、突出進(jìn)行做人習(xí)慣養(yǎng)成教育。主要培育同學(xué)的文明行為,文明習(xí)慣、文明語言、文明穿著以及良好的獨(dú)特心理品質(zhì)等。也就是教會(huì)同學(xué)“如何做人”,培育同學(xué)把握必要的交往規(guī)章,提高交往力量,以及正確的處事看法和行為方式,提高同學(xué)的社會(huì)水平和社會(huì)適應(yīng)性。

3、突出進(jìn)行扎實(shí)細(xì)致、持之以恒的“好習(xí)慣我知道——好習(xí)慣我能行——好習(xí)慣伴我行”的養(yǎng)成教育活動(dòng),促進(jìn)同學(xué)日常行為習(xí)慣、獨(dú)特品質(zhì)和思想道德素養(yǎng)的提高,為同學(xué)的終生進(jìn)展打下良好的基礎(chǔ)。

4、注意實(shí)踐的原則良好生活習(xí)慣養(yǎng)成教育是特別注意實(shí)踐的教育。教給同學(xué)做人的基本道德,不僅是要讓他們明理,而且要重在導(dǎo)行,引導(dǎo)同學(xué)從愛惜公物、愛惜環(huán)境、刻苦學(xué)習(xí)、不怕困難、勤儉節(jié)省等做起,在日常學(xué)習(xí)和生活中學(xué)會(huì)做人,讓同學(xué)在學(xué)中做、做中學(xué),邊學(xué)邊做,到達(dá)言行全都,表里如一。

5、因人制宜的原則良好生活習(xí)慣養(yǎng)成教育是特別冗雜的教育,不盡涉及到每個(gè)同學(xué)各個(gè)體,還涉及到家庭、學(xué)校。社會(huì)的各個(gè)方面,由于社會(huì)狀況特別冗雜,客觀環(huán)境千變?nèi)f化,同學(xué)的心理、生理、學(xué)問水平、接受力量、家庭狀況等千差萬別,而國(guó)家和社會(huì)對(duì)下一代道德品質(zhì)的基本要求是全都的。所以,養(yǎng)成教育的方法也因人而異,要針對(duì)同學(xué)的不憐憫況區(qū)分對(duì)待,實(shí)行不同的方式方法,求得最正確的教育效果。

6、加大力度進(jìn)行同學(xué)干部的培訓(xùn)和指導(dǎo)

同學(xué)干部是同學(xué)中的精英和骨干,要想帶出一個(gè)優(yōu)秀的班級(jí)需要一批力量強(qiáng)、素養(yǎng)高、有魄力、善管理的同學(xué)干部管理隊(duì)伍。

7、正面教育為主的原則倫理道德的核心是講是非、辨正惡。正面教育就是從提高道德熟悉入手,擺事實(shí)、講道理,循循善誘、以理服人。特殊是對(duì)同學(xué)的缺點(diǎn)和錯(cuò)誤,要留意引導(dǎo)疏通、正面說明。青少年可塑性強(qiáng),要擅長(zhǎng)抓住教育的有力時(shí)機(jī),奠定良好的道德基礎(chǔ),讓真、善、美在他們的心中牢牢扎根。

8、狠抓常規(guī)管理,促進(jìn)同學(xué)良好生活習(xí)慣養(yǎng)成.本學(xué)期將從同學(xué)的儀容儀表、日常行為規(guī)范、衛(wèi)生習(xí)慣的養(yǎng)成等方面入手,加強(qiáng)行為習(xí)慣養(yǎng)成教育,同時(shí)全方位地檢查與催促,反復(fù)矯正。

幼兒園班級(jí)平安工作打算3

每一個(gè)孩子都是家庭的將來和新盼望，讓他們平安、健康、歡樂地成長(zhǎng)是我們始終刻在心上的職責(zé)。幼兒園為幼兒供應(yīng)健康、豐富的學(xué)習(xí)和生活活動(dòng)，滿意幼兒各方面進(jìn)展的需要，要讓幼兒知道必要的平安保健學(xué)問，學(xué)習(xí)愛護(hù)自己。為了使幼兒身心得到更好的進(jìn)展，我們要把平安問題放在工作的首位，削減幼兒身心受到意外損害的可能性。把平安工作責(zé)任到位，盡我們的一切力量愛護(hù)好幼兒的平安，為確保在園幼兒的身心平安，我們制定了平安工作打算。

詳細(xì)措施：

(一)創(chuàng)設(shè)一個(gè)平安、健康的進(jìn)展環(huán)境

1、班級(jí)兩位老師和一位保育阿姨齊心協(xié)力搞好班級(jí)衛(wèi)生，每天做好清潔、消毒、通風(fēng)工作，預(yù)防傳染病的發(fā)生，合理地支配好幼兒的一日生活;

2、日常生活中，教育幼兒不動(dòng)插座、電板，以防觸電;不將手指放在門、窗處，以防夾傷;留意不玩水、火、肥皂以及消毒物品;教育幼兒入廁時(shí)不推不擠，以防撞傷、碰傷。

3、堅(jiān)持每天晨檢，保證幼兒不帶危急物品入園，如發(fā)覺要沒收，并教育幼兒，和與其家長(zhǎng)溝通。

4、把好幼兒服藥關(guān)，藥要放保健老師那里，并寫好幼兒姓名。依據(jù)家長(zhǎng)的服用要求，確保服藥準(zhǔn)時(shí)、精確，嚴(yán)禁錯(cuò)服、漏服現(xiàn)象的發(fā)生。

(二)進(jìn)餐、午睡平安

1、在一日生活中時(shí)常認(rèn)真留意，引導(dǎo)幼兒留意個(gè)人衛(wèi)生，不把臟東西放入嘴里，以防止病由口入，不吃不干凈、變味發(fā)霉的食物;進(jìn)餐時(shí)留意帶刺帶骨食物平安，以及乘熱菜熱湯時(shí)的平安事項(xiàng)。

2、堅(jiān)持每天午檢，防止幼兒帶異物入寢室，防止異物進(jìn)入耳、鼻、口的現(xiàn)象發(fā)生。中午不管誰值班，肯定要加倍照看好幼兒，不忽視午休的幼兒，尤其是服藥幼兒。巡察幼兒是否有不良的睡眠習(xí)慣，如蒙頭并準(zhǔn)時(shí)訂正。

(三)衛(wèi)生平安

嚴(yán)格執(zhí)行衛(wèi)生平安消毒制度，保證教室每天開窗通風(fēng)、保持潔凈;保證桌椅的平安、衛(wèi)生;定期消毒玩具;保證幼兒的水杯和毛巾每天清洗消毒;保證午睡室潔凈、并按時(shí)消毒，利用太陽無盡的能量，在天氣好的時(shí)候晾曬被褥，準(zhǔn)時(shí)預(yù)防傳染病的發(fā)生。嚴(yán)格書寫交接班記錄，日常消毒記錄。

(四)活動(dòng)平安

平常利用晨間談話、教學(xué)活動(dòng)、嬉戲活動(dòng)，對(duì)幼兒進(jìn)行淺顯的平安常識(shí)教育，提高幼兒的平安意識(shí)和自我愛護(hù)力量。在常規(guī)培育中教育幼兒遵守活動(dòng)規(guī)章，不攜帶危急物品參加活動(dòng)(如：剪刀、玩具等尖銳物件)，嬉戲中不做危急動(dòng)作(如：頭朝下滑滑梯、由下向上爬滑梯、不攀爬等)，不擅自離開集體，同伴間友好相處，相互謙讓，不擠不撞，不(打、推、咬、抓)人。

(五)接送平安

來園時(shí)要求家長(zhǎng)送到保教老師手中，并與老師互相問好，不在園內(nèi)其他地方逗留;離園時(shí)要求幼兒與老師道別，一旦有不熟悉的人來接孩子，要問清狀況或者是與孩子父母取得聯(lián)系確認(rèn)無誤后再放人。防止幼兒丟失和拐騙幼兒現(xiàn)象發(fā)生。

(六)家園共平安

(1)利用家園欄、家長(zhǎng)會(huì)、來園離園接觸等多種途徑，對(duì)家進(jìn)步行平安學(xué)問的宣揚(yáng)，宣揚(yáng)平安教育的重要性。

(2)請(qǐng)家長(zhǎng)主動(dòng)協(xié)作幼兒園做好平安教育工作，特殊是加強(qiáng)交通平安的重視，在接送幼兒時(shí)遵守交通法規(guī)。提示家長(zhǎng)留意家居生活平安與家居活動(dòng)環(huán)境平安(如：燒傷、燙傷、觸電、中毒、摔傷等預(yù)防教育工作)。

(3)讓家長(zhǎng)協(xié)作班級(jí)平安教育活動(dòng)的開展，告知幼兒一些平安學(xué)問以及一些防范措施，如：熟記家庭住址，電話號(hào)碼，訓(xùn)練引導(dǎo)幼兒識(shí)別方向，告誡幼兒不要輕信別人。

我們?cè)诠ぷ髦斜匦枳龅綍r(shí)刻高度警惕，把平安放在首位，眼睛不離開幼兒，孩子到哪，老師的眼睛就到哪。創(chuàng)設(shè)有關(guān)平安教育的活動(dòng)環(huán)境，結(jié)合一日活動(dòng)各環(huán)節(jié)，對(duì)幼兒進(jìn)行衛(wèi)生平安教育并開展相關(guān)的活動(dòng)，使幼兒把握一些自我愛護(hù)的技能，提高幼兒的愛護(hù)力量。將各種活動(dòng)在幼兒園一日生活、教育教學(xué)活動(dòng)、嬉戲的各個(gè)環(huán)節(jié)中自然地進(jìn)行，通過形式多樣的活動(dòng)關(guān)心幼兒懂得自我愛護(hù)的簡(jiǎn)潔學(xué)問和方法，才能真正保證幼兒的平安。

幼兒園班級(jí)平安工作打算(中班)

中班幼兒是小班幼兒和大班幼兒的過渡時(shí)期，自我愛護(hù)力量漸漸形成，平安意識(shí)漸漸建立，但還需要老師的引導(dǎo)和提示，雖然經(jīng)過一年的集體生活，但還需進(jìn)行培育訓(xùn)練。因此，依據(jù)我班幼兒的實(shí)際狀況和現(xiàn)有水平，本學(xué)期幼兒園中班平安教育工作打算將以自理力量的培育為基礎(chǔ)，以加強(qiáng)常規(guī)訓(xùn)練為措施，漸漸提高幼兒自我愛護(hù)力量和安平安防范意識(shí)，并開展了一些相應(yīng)的平安教育活動(dòng)。

這學(xué)期，我擔(dān)當(dāng)幼兒園中班的教育工作。在幼兒園中班工作打算中平安工作打算仍為首位。為貫徹落實(shí)幼兒園《綱要》精神，將幼兒的人身平安放在首位的指導(dǎo)思想，現(xiàn)將本學(xué)期的幼兒園中班平安工作打算制定如下：

(一)老師應(yīng)做到：

1.堅(jiān)持每天晨檢。保證幼兒不帶危急物品入園，如有要收回，嚴(yán)格幼兒的平安制度。

2.保證教室的通風(fēng)、潔凈，保證區(qū)域角材料的平安、衛(wèi)生，定期消毒玩具。準(zhǔn)時(shí)預(yù)防傳染病的發(fā)生，保證一人一巾一杯。

3.嚴(yán)格書寫交接班記錄，準(zhǔn)時(shí)清點(diǎn)人數(shù)和物品與接班老師交代清晰。

4.幼兒午睡時(shí)檢查是否有危急物品，巡察幼兒是否有不良的睡眠習(xí)慣，如蒙頭并準(zhǔn)時(shí)訂正。

5.戶外活動(dòng)時(shí),老師仔細(xì)檢查活動(dòng)場(chǎng)地的平安性，準(zhǔn)時(shí)排解擔(dān)心全因素，確保幼兒平安，活動(dòng)后不遺忘幼兒物品。

(二)教育幼兒方面：

1.教育幼兒在家或在其他地方能不爬陽臺(tái)。

2.確保上下樓的平安。幼兒能做到不推拉、不跳臺(tái)階。

3.幼兒知道不跟生疏人走，不吃生疏人的東西。懂得不能任憑離開大人或集體。

4.幼兒知道不將手放在門縫間、桌子間、椅子間、以免受傷。

5.戶外活動(dòng)玩玩具或玩嬉戲的時(shí)候，能相互謙讓，不擁擠，幼兒相互監(jiān)督。拿器械時(shí)相互關(guān)心，保證幼兒平安。

6.知道不能碰電插座等電器，對(duì)于擔(dān)心全的電器不玩。玩剪刀時(shí)留意平安，知道正確的使用剪刀。

7.通過認(rèn)知活動(dòng)，知道不把紙團(tuán)、扣子等塞到耳、鼻里，也不能把異物放到嘴里，午睡時(shí)不玩衣物等危急物品。

8.熟悉常見的交通標(biāo)志，目的是當(dāng)幼兒外出時(shí)，學(xué)會(huì)看清交通標(biāo)志，學(xué)習(xí)按標(biāo)志來調(diào)整自己的社會(huì)行為。

9.教育幼兒危急的事情不做，同時(shí)加深幼兒對(duì)危急物品的熟悉。

10.辨別對(duì)與錯(cuò)。讓幼兒通過辨別平安學(xué)問的對(duì)與錯(cuò)，提高自身的平安意識(shí)

11.熟記家庭地址、電話號(hào)碼、父母姓名等，《熟悉特別的電話號(hào)碼110、119、120》。

詳細(xì)的各種活動(dòng)將在幼兒園一日生活、教育教學(xué)活動(dòng)、嬉戲的各個(gè)環(huán)節(jié)中自然地進(jìn)行，通過形式多樣的活動(dòng)關(guān)心幼兒懂得自我愛護(hù)的簡(jiǎn)潔學(xué)問和方法，才能真正保證幼兒的平安。

幼兒園班級(jí)平安工作打算(大班)

一、指導(dǎo)思想及班級(jí)狀況分析：

新的學(xué)期又是一個(gè)新的挑戰(zhàn)，新的開頭。我班現(xiàn)有幼兒77名，其中女生37名，男生40名。在隨著年齡的提高和幼兒園老師對(duì)平安意識(shí)的引導(dǎo)，大班幼兒已具有簡(jiǎn)潔的平安學(xué)問和初步的自我愛護(hù)意識(shí)及力量，但由于幼兒年齡小，自我掌握力量較差。為了搞好班級(jí)平安工作，保證孩子平安、健康的成長(zhǎng)，針對(duì)班級(jí)實(shí)際狀況，特制訂幼兒園大班平安工作打算如下。

二、教育目的：

通過開展幼兒園平安教育周活動(dòng)，進(jìn)一步強(qiáng)化幼兒園平安教育工作，關(guān)心幼兒園小伴侶樹立平安意識(shí)，把握平安學(xué)問，提高自我愛護(hù)和自救力量，養(yǎng)成在日常生活和突發(fā)平安大事中正確應(yīng)對(duì)的習(xí)慣。動(dòng)員全社會(huì)共同關(guān)注幼兒園平安工作，最大限度地預(yù)防平安事故發(fā)生和削減平安大事對(duì)幼兒造成的損害，保障幼兒健康成長(zhǎng)及幼兒園的保教工作健康有序的開展。

三、基本原則：

幼兒園平安教育要遵循幼兒身心進(jìn)展規(guī)律，把握幼兒認(rèn)知特點(diǎn)，注意實(shí)踐性、有用性和實(shí)效性。依據(jù)幼兒年齡特點(diǎn)，深淺適合、循序漸進(jìn)，不斷強(qiáng)化，養(yǎng)成習(xí)慣。堅(jiān)持集中教育和日常生活滲透相結(jié)合;理論教育與實(shí)踐活動(dòng)相結(jié)合;學(xué)問教育與強(qiáng)化管理、培育習(xí)慣相結(jié)合;學(xué)校教育與家庭、社會(huì)教育相結(jié)合;自救自護(hù)與力所能及地關(guān)心他人相結(jié)合。

四、平安教育措施:

1、和配班老師主動(dòng)協(xié)作，仔細(xì)做好晨間接待和檢查工作，了解幼兒當(dāng)天心情和身體狀況，杜絕幼兒穿拖鞋、帶危急物品入園。加強(qiáng)向家長(zhǎng)宣揚(yáng)晨檢的重要性，鼓舞幼兒開心接受晨檢。

2、每天仔細(xì)檢查幼兒出勤狀況，做好出勤登記，對(duì)缺席(請(qǐng)假)的幼兒準(zhǔn)時(shí)了解緣由。

3、做好戶外體育活動(dòng)前的預(yù)備工作，檢查活動(dòng)場(chǎng)地、器械的平安，提示幼兒檢查穿著，消退擔(dān)心全隱患，讓幼兒輕松參加活動(dòng)。4、盥洗時(shí)，應(yīng)保證盥洗室的干爽，排解積水，防止幼兒滑倒。留意維持盥洗室的良好秩序，防止幼兒碰撞及玩水。

5、老師應(yīng)加強(qiáng)課間巡察，加強(qiáng)對(duì)幼兒進(jìn)行平安教育，使幼兒形成較強(qiáng)的自我防護(hù)意識(shí)。首先，讓幼兒做到玩耍時(shí)不追逐、不爬高、不作危急動(dòng)作、不玩危急物品。隨時(shí)教育幼兒不亂吃東西，不將異物塞入耳、鼻、口內(nèi)。其次，教育要團(tuán)結(jié)友愛，不打人，相互關(guān)心，遇到擔(dān)心全的狀況準(zhǔn)時(shí)向老師匯報(bào)。

6、午休時(shí)，組織幼兒清靜休息，不吮吸手指頭等。老師加強(qiáng)巡察，發(fā)覺異樣狀況準(zhǔn)時(shí)報(bào)告。

7、嚴(yán)格執(zhí)行接送制度。提示家長(zhǎng)親自接送孩子，并告誡幼兒部跟生疏人走，謹(jǐn)防幼兒丟失。

8、對(duì)班級(jí)的設(shè)施設(shè)備做到常常檢查，對(duì)幼兒的玩具、用具定期進(jìn)行消毒，并登記。

五、活動(dòng)形式：

1、幼兒園開拓平安宣揚(yáng)欄，發(fā)放告家長(zhǎng)書，張貼信息等，向幼兒和家長(zhǎng)普及平安學(xué)問，營(yíng)造事事講平安的氣氛。

2、開展平安教育周活動(dòng)。組織平安主題教育活動(dòng)，通過早談、集中教育、嬉戲、親子活動(dòng)等，進(jìn)一步提高預(yù)防各種侵害和自我愛護(hù)的力量。

3、以班級(jí)為單位開展平安教育專題講座，向家長(zhǎng)和幼兒宣揚(yáng)平安學(xué)問。

4、組織全園師生進(jìn)行消防逃命自救演練、應(yīng)急疏散演練、模擬地震演練。

5、春季是流行病多發(fā)季節(jié)，教育幼兒預(yù)防感冒，做到勤洗手等。在上下學(xué)途中留意避開狗，以免瘋狗傷人。

六、詳細(xì)教育活動(dòng)：

時(shí)間活動(dòng)名稱

2月份，《爸爸媽媽不在家》《地震了怎么辦》。

3月份，《平安學(xué)問大獎(jiǎng)賽》《滅火器的使用》。

4月份，《小蛋殼歷險(xiǎn)記》《平安標(biāo)記》。

5月份，《尖利物品不能玩》《平安撤離》。

6月份，《煤氣開關(guān)不亂動(dòng)》《雷響時(shí)，我不出去》。

幼兒園班級(jí)平安工作打算4

新的學(xué)期，新的開頭。而平安工作是一切工作之首，是重中之重。隨著幼兒年齡的增長(zhǎng)和幼兒園對(duì)平安意識(shí)的引導(dǎo)，大班幼兒已具有基本的平安學(xué)問和初步的自我愛護(hù)意識(shí)及力量，但由于幼兒的獨(dú)特特點(diǎn)，他們活潑、好動(dòng)，自我掌握力量較差，稍有放松就簡(jiǎn)單消失平安問題。因此，這學(xué)期為了做好班級(jí)平安工作，保證孩子平安、健康的成長(zhǎng)，針對(duì)班級(jí)實(shí)際狀況，特制訂了班級(jí)平安工作打算：

一、班級(jí)狀況分析

本學(xué)期本班共有幼兒50人，男生36人，女生14人，其中包括16名轉(zhuǎn)入幼兒。本班幼兒可以說活潑好動(dòng)，喜愛參與各種各樣的.活動(dòng)，特殊是在戶外活動(dòng)中顯得非常興奮，日常生活、學(xué)習(xí)習(xí)慣有待加強(qiáng)。

二、平安工作目標(biāo)

1、了解生活環(huán)境中的擔(dān)心全因素，懂得在日常生活中要留意平安，對(duì)生疏人、危急事物特有警惕性。

2、能主動(dòng)主動(dòng)參與各項(xiàng)活動(dòng)，感受活動(dòng)的樂趣，當(dāng)遇到危急能保持冷靜，嘗試解決或預(yù)防危急。

3、引導(dǎo)幼兒了解燃燒現(xiàn)象，了解的火的性質(zhì)、用處及危害。對(duì)幼兒進(jìn)行平安教育，增添他們的防火意識(shí)。一旦發(fā)生火災(zāi)知道如何自我愛護(hù)及自救。

4、關(guān)心幼兒建立自我防范和自我愛護(hù)意識(shí)。了解一個(gè)人在家的平安，不任憑給生疏人開門，不做危急動(dòng)作，不亂碰家用電器等。

5、引導(dǎo)幼兒知道尖利的物品使用不當(dāng)會(huì)損害身體，教幼兒正確使用剪刀、筷子、嬉戲棒等物品。增添他們的平安意識(shí)。

6、了解不正確的上下樓梯方式會(huì)造成的危害。

7、引導(dǎo)幼兒玩大型玩具時(shí)不推、不推、不從滑下的地方上去等。

三、平安措施及方法

為了讓家長(zhǎng)放心將幼兒交給我們，為了讓幼兒在園度過平安、開心的一天，我們特制定以下措施及方法：

1、完善各類班級(jí)平安制度，落實(shí)平安措施，加強(qiáng)班級(jí)平安管理。

2、堅(jiān)持晨午檢〔如硬幣、鈕扣、別針、小刀等〕，一經(jīng)發(fā)覺要準(zhǔn)時(shí)將其保藏，并做好記錄，在離園時(shí)告知家長(zhǎng)，共同做好平安工作。

3、晨間活動(dòng)時(shí)，依據(jù)天氣狀況組織體育熬煉，用正確的方法運(yùn)動(dòng)，教育幼兒平安、正確使用體育器械。

4、要求幼兒正確使用餐具，不打鬧、玩耍，防止飯菜誤入氣管。

5、睡前提示幼兒解好小便，自查有無玩具、小顆粒帶入寢室。幼兒睡著后要巡察是否有不良的睡眠習(xí)慣，發(fā)覺蒙被、咬被等狀況要準(zhǔn)時(shí)制止。

6、嬉戲活動(dòng)所用工具、材料必需平安、衛(wèi)生。教育幼兒平安使用工具，切莫用尖端指向他人或自己，莫拿工具在活動(dòng)室內(nèi)奔跑。

7、離園時(shí)提示幼兒整理衣物，家長(zhǎng)來接時(shí)，仔細(xì)核對(duì)《接送卡》，親自把孩子交到家長(zhǎng)手中。

8、每月開展一節(jié)平安教案活動(dòng)。

9、加強(qiáng)平安排查和自我排查。

以上是針對(duì)做好本班級(jí)本學(xué)期平安工作打算的想法，在詳細(xì)實(shí)施中，我們班級(jí)三位老師將共同協(xié)調(diào)協(xié)作，做到防范于未然。讓孩子在一個(gè)舒適、平安、歡樂的環(huán)境中學(xué)習(xí)、成長(zhǎng)。

幼兒園班級(jí)平安工作打算5

一、指導(dǎo)思想

在《幼兒園教育指導(dǎo)綱要〔試行〕》里指出"幼兒園必需把愛護(hù)幼兒的生命和促進(jìn)幼兒的健康放在工作的首位。"所以，為幼兒創(chuàng)設(shè)平安、衛(wèi)生、舒適、開心的環(huán)境，以保證孩子健康、歡樂地成長(zhǎng)，做好平安工作是非常重要的。幼兒園的一日生活常規(guī)是不行忽視的，我會(huì)充分利用每一個(gè)生活環(huán)節(jié)，結(jié)合幼兒的實(shí)際活動(dòng)進(jìn)行準(zhǔn)時(shí)教育，關(guān)心幼兒建立良好平安意識(shí)?，F(xiàn)依據(jù)幼兒的年齡特點(diǎn)，制定平安打算如下：

二、詳細(xì)措施：

〔一〕創(chuàng)設(shè)一個(gè)平安、健康的進(jìn)展環(huán)境

1、堅(jiān)持每天晨檢，保證幼兒不帶危急物品入園，如發(fā)覺要沒收，并教育幼兒，和與其家長(zhǎng)溝通。

2、開飯時(shí)留意，預(yù)防燙傷幼兒?？隙ㄒ褱罍睾笤偈⒔o幼兒，并為幼兒端到面前。

3、堅(jiān)持每天午檢，防止幼兒帶異物入寢室，防止異物進(jìn)入耳、鼻、口的現(xiàn)象發(fā)生。

4、把好幼兒離園關(guān)，孩子在幼兒園一天，下午離園時(shí)候是孩子最散漫老師又不好組織的時(shí)候，肯定要組織幼兒清靜的集體活動(dòng)，肯定要看卡放人，不熟悉的人有即使有接送卡，也要問清狀況或者是與孩子父母取得聯(lián)系確認(rèn)無誤后再放人。防止幼兒丟失和拐騙幼兒現(xiàn)象發(fā)生。

5、嚴(yán)格執(zhí)行衛(wèi)生平安消毒制度，保證教室每天開窗通風(fēng)、保持潔凈；保證桌椅的平安、衛(wèi)生；定期消毒玩具；保證幼兒的水杯和毛巾每天清洗消毒；保證寢室潔凈、并按時(shí)消毒，利用太陽無盡的能量，在天氣好的時(shí)候晾曬被褥，準(zhǔn)時(shí)預(yù)防傳染病的發(fā)生。嚴(yán)格填寫消毒記錄，準(zhǔn)時(shí)清點(diǎn)人數(shù)和物品。

6、戶外活動(dòng)時(shí)，肯定仔細(xì)檢查活動(dòng)場(chǎng)地的平安性，準(zhǔn)時(shí)排解擔(dān)心全因素，確保幼兒平安。

7、老師離園時(shí)在班內(nèi)各處檢查，如：水、電、門、窗。晚接的孩子肯定要和值班老師做好交接，并簡(jiǎn)潔交代其幼兒狀況。

〔二〕加強(qiáng)平安教育、提高平安意識(shí)

要平安，就要有良好的秩序，良好秩序的形成則來源于幼兒一日生活行為規(guī)范的培育，對(duì)于幼兒我們要嚴(yán)格要求，從一點(diǎn)一滴開頭努力。培育幼兒的自我愛護(hù)力量，加強(qiáng)防范意識(shí)，讓幼兒在有平安意識(shí)的基礎(chǔ)上，時(shí)時(shí)提示自己或他人留意平安。

1、教育幼兒自覺的排隊(duì)洗手、喝水、小便等。

2、教育不跟生疏人走，不吃生疏人給的東西。使幼兒懂得不能任憑離開家長(zhǎng)或集體。

3、教育幼兒不將手放在門縫間、桌子間、椅子間、以免擠傷。

4、戶外活動(dòng)玩大型玩具時(shí)，做到不推不擠，一個(gè)一個(gè)滑，讓幼兒相互監(jiān)督，保證幼兒平安。

5、教育幼兒不能碰電插座，不行以帶小刀，在手工課剪紙時(shí)候留意平安，知道怎樣正確的使用剪刀。

6、教育不把紙團(tuán)、扣子、拉鏈等塞到耳、鼻、嘴里。

7、在教學(xué)活動(dòng)中滲透有關(guān)的平安學(xué)問，讓幼兒知道110、120、119緊急呼叫電話的號(hào)碼和用處，遇到緊急狀況，能呼叫求救，最大限度地消退擔(dān)心全因素。

我們?cè)诠ぷ髦斜匦枳龅綍r(shí)刻高度警惕，把平安放在首位，眼睛不離開幼兒，孩子到哪，老師的眼睛就到哪。創(chuàng)設(shè)有關(guān)平安教育的活動(dòng)環(huán)境，結(jié)合一日活動(dòng)各環(huán)節(jié)，對(duì)幼兒進(jìn)行衛(wèi)生平安教育并開展相關(guān)的活動(dòng)，使幼兒把握一些自我愛護(hù)的技能，提高幼兒的愛護(hù)力量。將各種活動(dòng)在幼兒園一日生活、教育教學(xué)活動(dòng)、嬉戲的各個(gè)環(huán)節(jié)中自然地進(jìn)行，通過形式多樣的活動(dòng)關(guān)心幼兒懂得自我愛護(hù)的簡(jiǎn)潔學(xué)問和方法，才能真正保證幼兒的平安。

1、保證幼兒一日活動(dòng)的平安，心情開心。

2、教幼兒自如地玩大型玩具和運(yùn)動(dòng)器械，并留意平安。

3、不亂拋紙、不將手指、雜物放在嘴里。

4、增添幼兒的平安意識(shí)，懂得一些基本的自我愛護(hù)學(xué)問。

5、確保嬉戲材料和活動(dòng)場(chǎng)地的肯定平安，避開一切可能發(fā)生的危急源頭。

6、在上下走樓梯的時(shí)候能清靜有序的走。

二內(nèi)容：

1.早上來園時(shí)，留意幼兒的健康狀況，穩(wěn)定幼兒心情，特殊是個(gè)別要往外跑的小伴侶，要留意不讓他們往門外跑，不讓他們離開自己的視線。

2.來園時(shí)要留意小伴侶是否帶有危急物品，如：別針、紐扣、小刀、硬幣、鐵絲、玻璃器皿等到幼兒園。假如有，老師要準(zhǔn)時(shí)將其保藏，以免吞進(jìn)肚里或刺傷其他小伴侶。

3.帶班老師在帶班時(shí)，每天都要留意是否有小伴侶遺留在廁所、教室、午睡室。入廁所時(shí)，肯定要有老師跟著，以免幼兒在上廁所時(shí)滑倒摔傷；洗手時(shí)留意幼兒不要把水龍頭開的太大，以免弄濕衣服；教育活動(dòng)時(shí)避開幼兒在教室亂跑亂撞；午睡時(shí)，帶班老師肯定要在場(chǎng)。

4.戶外活動(dòng)時(shí)，要穩(wěn)定幼兒心情，不讓幼兒太興奮，以免亂奔亂跑，發(fā)生意外。

5.滑滑梯時(shí)，老師要留意小伴侶不亂擠亂壓，以免滑下來時(shí)擠在一起壓成一堆。

6.在幼兒接送時(shí)，兩位老師都必需在場(chǎng)，一個(gè)老師負(fù)責(zé)收接送卡，一個(gè)老師看其他小伴侶。與家長(zhǎng)溝通時(shí)，一個(gè)老師必需在看小伴侶，不能兩個(gè)老師同時(shí)與家長(zhǎng)溝通。

7.離園接送時(shí)，肯定要把孩子親自交給家長(zhǎng)，如有生疏人來接，要問清是幼兒的什么人？防止生疏人接走幼兒。

總之，我們要把平安問題放在工作的首位，對(duì)孩子要做到："放手不放眼，放眼不放心。"以上是我們班的打算，我們將盡自己的一切力量護(hù)保好幼兒的平安。

幼兒園班級(jí)平安工作打算6

我們只有保證幼兒人身平安的狀況下才能讓幼兒健康歡樂的成長(zhǎng)，讓平安工作從細(xì)小處開頭。因此我班將把平安教育有目的、有打算地滲透到幼兒的日常生活之中。詳細(xì)實(shí)施步驟如下：

一、日常教育

1、我們充分利用餐前、盥洗的間隙以自編小故事的形式讓幼兒了解一些平安常識(shí)，例如：我們發(fā)覺近段時(shí)間幼兒總喜愛將一些小物件放在口袋里，個(gè)別幼兒乘大人不留意時(shí)總想往嘴巴里塞，所以我們自編了《這些東西不能吃》、《我是小花貓》、《我會(huì)這樣玩》等小故事，并通過這些實(shí)際的案例對(duì)幼兒進(jìn)行了平安教育。同時(shí)，每天我們都會(huì)檢查幼兒的口袋(特殊是班級(jí)內(nèi)的男孩子)，以防止幼兒帶一些危急的物品來幼兒園。并通過談話的活動(dòng)，讓幼兒知道小伴侶是不能將一些豆豆、小棒等物帶來的，更不能將這些東西塞到自己或者是同伴的身上。

2、利用圖片的形式培育幼兒的平安意識(shí)

針對(duì)班級(jí)內(nèi)幼兒愛看圖書的心理，我們?cè)谡Z言區(qū)內(nèi)為幼兒特地供應(yīng)了平安教育的圖片和圖書，內(nèi)容包括《當(dāng)有生疏人來時(shí)》、《怎樣過公路》、《爸爸、媽媽不在家》等類似的內(nèi)容，指導(dǎo)幼兒和同伴一起邊看邊講解并描述，讓幼兒了解了日常生活中可能會(huì)遇到的平安問題。

3、將一日活動(dòng)中的要求細(xì)化。

依據(jù)班級(jí)內(nèi)的實(shí)際狀況，我們更是將一日的生活做到了細(xì)化，把生活習(xí)慣與自我愛護(hù)教育是緊密結(jié)合起來。在盥洗活動(dòng)中，我們開頭培育幼兒與幼兒之間的相互監(jiān)督，讓幼兒先自己說一說在盥洗時(shí)小伴侶該做到什么，不應(yīng)當(dāng)做什么，老師也對(duì)幼兒進(jìn)行了分批的管理。這樣就削減了幼兒在入廁時(shí)相互擁擠、碰撞等一些平安的隱患。在進(jìn)行戶外活動(dòng)時(shí)，我們兩位老師也是采納了分組帶著的形式，每位老師帶著一半幼兒進(jìn)行體能的熬煉，這樣，也就削減了活動(dòng)中可能消失的一些平安的問題，也保證了幼兒一日的戶外活動(dòng)的量。

4、我們讓幼兒知道了了正確有序的穿衣服能愛護(hù)身體，熱湯熱水吹一吹再喝能避開燙傷，吃魚把魚刺挑潔凈能免受咽刺之痛，吃飯不嘻笑打鬧可避開氣管進(jìn)異物。我們留意幼兒生活小節(jié)的訓(xùn)練，孩子能做的事就讓他自己做，決不包辦代替，這樣，孩子在自己的勞動(dòng)實(shí)踐中建立起了良好的生活習(xí)慣。通過我們的努力，幼兒在一日活動(dòng)中的規(guī)章意識(shí)也明顯地增添了，所以，只有一日活動(dòng)中的每個(gè)詳情有了平安的保證，才能更好地開展各項(xiàng)活動(dòng)。

5、不折不扣地做好平安工作。

沒有平安就沒有教育!戶外活動(dòng)前，著裝是否整齊，鞋帶是否松弛等問題;還要看一看，摸一摸幼兒手里或口袋里是否藏有堅(jiān)硬細(xì)小的物品;外出行走時(shí)，臨時(shí)讓幼兒排成兩排齊步走，一般由老師在四周愛護(hù)。上下樓梯時(shí)，指導(dǎo)教育幼兒扶欄桿有序行走。來到活動(dòng)場(chǎng)地，首先要檢查場(chǎng)地器材是否平安，并在活動(dòng)中眼觀六路，幼兒的一舉一動(dòng)都要在老師的視線內(nèi)，另外，對(duì)身體協(xié)調(diào)發(fā)育欠佳的幼兒要特殊關(guān)注，活動(dòng)后教幼兒學(xué)習(xí)整理器材。并準(zhǔn)時(shí)為幼兒抹汗、更換衣服、等工作。

6、教育幼兒不玩教室里的抽屜、門、窗，以防夾傷。

幼兒進(jìn)睡房前，老師要檢查幼兒的口袋是否有玩具。教育幼兒不能玩火，玩水和玩電。老師用完電器之后，肯定要把電源順手關(guān)掉，防止幼兒用手去摸。不給幼兒玩細(xì)小的物品和玩具，防止幼兒把它們?nèi)M(jìn)嘴巴、鼻子和耳朵里面。結(jié)合主題教育，還要對(duì)幼兒隨機(jī)進(jìn)行平安意識(shí)教育和自我愛護(hù)力量的培育。

如：幼兒上廁所時(shí)肯定要告知老師，當(dāng)然，老師要在旁邊指導(dǎo)幫助。盥洗時(shí)教育幼兒不能玩水;幼兒玩耍時(shí)，攻擊性比較強(qiáng)的幼兒為什么沒有伴侶?教育他們不能推別人和用玩具打人。大小禮拜接送時(shí)，教育幼兒不能拿生疏人給的糖果或者玩具，不能跟生疏人走;另外在家長(zhǎng)來園接幼兒時(shí)，我們肯定要確認(rèn)是幼兒的家人時(shí)，才可以讓其帶走孩子。

二、平安工作從細(xì)小處開頭

1、讓幼兒知道日常生活中的一些危急的物品

幼兒天性好動(dòng)，他們特殊喜愛擺布各種物品。針對(duì)幼兒的這個(gè)特點(diǎn)，我們將讓幼兒知道一些危急的物品。在平常的活動(dòng)中老師收集一些空的藥水瓶、飲料瓶、洗滌劑等物的瓶子，也通過故事和隨機(jī)教育相結(jié)合的形式讓幼兒了解這些不同的瓶子，讓幼兒知道哪些可以碰，哪些小伴侶是不能碰的，提高幼兒對(duì)這些物品的平安意識(shí)。

2、增添幼兒的自我防護(hù)的意識(shí)

讓幼兒知道和了解日常生活中的一些常用的電話號(hào)碼(如：110、120、119等)，并能知道這些號(hào)碼的作用，在日常的活動(dòng)中能在室內(nèi)和幼兒在一起進(jìn)行演練，讓幼兒知道當(dāng)遇到火、水時(shí)小伴侶該怎樣避開。同時(shí)也將結(jié)合當(dāng)生疏人來時(shí)和小伴侶一個(gè)人在家這樣的狀況，如何運(yùn)用這些急救的電話號(hào)碼，提高幼兒的自我愛護(hù)意識(shí)。

三、知道一些交通平安學(xué)問

我們將通過圖片和觀看平安教育片的形式讓幼兒知道一些交通平安的標(biāo)記和一些小伴侶在過公路時(shí)的常識(shí)，增添幼兒的交通平安常識(shí)。

四、家園協(xié)作，一起提高幼兒的自我愛護(hù)意識(shí)

我們制定的自我愛護(hù)力量的培育目標(biāo)在幼兒園實(shí)施教育的同時(shí)也需要家長(zhǎng)在家中協(xié)作完成。所以我們要讓家長(zhǎng)知道本學(xué)期班級(jí)平安工作的重點(diǎn)，向家長(zhǎng)宣揚(yáng)對(duì)幼兒進(jìn)行平安教育的重要性，同時(shí)，也會(huì)請(qǐng)家長(zhǎng)關(guān)心收集有關(guān)平安的小故事和標(biāo)記，讓家園互動(dòng)的形式讓家長(zhǎng)也能支持對(duì)幼兒進(jìn)行平安培育的工作。

幼兒園班級(jí)平安工作打算7

《幼兒教育綱要》指出：要為幼兒供應(yīng)健康、豐富的學(xué)習(xí)和生活活動(dòng)，滿意幼兒各方面進(jìn)展的需要，要讓幼兒知道必要的平安保健學(xué)問，學(xué)習(xí)愛護(hù)自己。為了使幼兒身心得到更好的進(jìn)展，我們要把平安問題放在工作的首位，削減幼兒身心受到意外損害的可能性。對(duì)孩子要做到：“放手不放眼，放眼不放心。”把平安工作責(zé)任到人，盡我們的一切力量愛護(hù)好幼兒的平安。同時(shí)作為幼兒平安工作的第一責(zé)任人,為確保在園幼兒的身心平安，我們制定了平安工作打算。

一、指導(dǎo)思想

“平安與健康是幼兒最大的美好”，班級(jí)平安工作應(yīng)當(dāng)從細(xì)處著手，防范為先。

二、平安目標(biāo)

1、把平安放在首位，仔細(xì)做好各項(xiàng)工作，愛護(hù)和促進(jìn)幼兒身心健康進(jìn)展。

2、防止幼兒意外事故的發(fā)生。

3、孩子了解一些基本的平安愛護(hù)學(xué)問，初步培育幼兒的平安意識(shí)。

三、詳細(xì)工作

1、老師要有劇烈的平安愛護(hù)意識(shí)，要加強(qiáng)責(zé)任心，要時(shí)刻把平安工作放在首位，保證每位幼兒的平安。老師要準(zhǔn)時(shí)排解班內(nèi)擔(dān)心全隱患：要檢查教室每一個(gè)角落，將危急物品放到幼兒觸摸不到的地方，〔如熱水瓶不能隨便放置、插座要放到幼兒夠不著的地方、藥品要放進(jìn)藥箱里并鎖好等〕。老師要常常利用一日生活中的各個(gè)環(huán)節(jié)，對(duì)幼兒進(jìn)行平安教育，培育幼兒初步的平安意識(shí)及自我愛護(hù)力量。

2、早上來園時(shí)，帶班老師要留意幼兒的健康狀況，穩(wěn)定幼兒心情，要留意小伴侶是否帶有危急物品，如：別針、紐扣、小刀、硬幣、鐵絲、玻璃器皿等到幼兒園。假如有，老師要準(zhǔn)時(shí)將其保藏，以免吞進(jìn)肚里或刺傷其他小伴侶。

3、幼兒生活活動(dòng)時(shí)，肯定要有老師跟著，以免幼兒在上廁所時(shí)滑倒摔傷；洗手時(shí)留意幼兒不要把水龍頭開的太大，以免弄濕衣服；喝水時(shí)要留意開水的冷熱，避開燙傷。

4、晨間談話或教育活動(dòng)時(shí)，老師要教育幼兒不動(dòng)插座、電板，以防觸電，不將手指放在門、窗處，以防夾傷，留意不玩水、火、肥皂以及消毒物品，教育幼兒入廁時(shí)不推不擠，以防撞傷、碰傷。來園要與老師互相問好，不在園內(nèi)其他地方逗留；離園時(shí)必需與老師道別，并說明來接者的身份，不跟生疏人離開或擅自離園。初步教幼兒識(shí)別特別號(hào)碼的用處〔如110、119、120〕。遇到危急時(shí)，教育幼兒學(xué)會(huì)躲避。培育幼兒多做力所能及的事，學(xué)會(huì)自理。在帶班時(shí)，每天都要留意是否有小伴侶遺留在廁所、教室、午睡室。教育活動(dòng)時(shí)避開幼兒在教室亂跑亂撞。

5、幼兒進(jìn)餐、午睡時(shí)，老師要留意帶刺帶骨食物平安，以免幼兒卡喉。盛熱菜熱湯時(shí)要留意避開幼兒，以免幼兒燙傷。吃飯時(shí)，老師要教育幼兒不要邊吃邊說話，或邊吃邊笑，以防食物嗆入氣管。午睡時(shí)要巡察幼兒是否蒙頭睡覺，有否在玩衣物〔如：扣子、珠子、發(fā)夾、拉鏈等物品〕，要留意有嗜好的幼兒吮吸手指、被角或飾物。

6、戶外活動(dòng)時(shí)，老師要事先檢查幼兒穿著是否整齊，衣服要束在褲子里并系緊鞋帶，以防摔跤。要教育幼兒遵守活動(dòng)規(guī)章，不攜帶危急物品進(jìn)行嬉戲〔如：剪刀、玩具等尖銳物件〕，嬉戲中不做危急動(dòng)作〔如：頭朝下滑滑梯、由下向上爬滑梯、不攀爬等〕，不擅自離開集體，同伴間友好相處，相互謙讓，不擠不撞，不〔打、推、咬、抓〕人。老師要留意大型器械玩具的轉(zhuǎn)彎拐角處，以免幼兒碰撞?；顒?dòng)時(shí)老師肯定要在旁邊看著，不要讓一個(gè)幼兒離開自己的視線范圍。排隊(duì)集合時(shí)，不能讓幼兒擁擠，在轉(zhuǎn)彎抹角的地方不能跑，防止碰撞。

7、離園接送時(shí)，兩位老師都必需在場(chǎng)，一個(gè)老師肯定要把孩子親自交給家長(zhǎng)，一個(gè)老師管好其他小伴侶。與家長(zhǎng)溝通時(shí)，一個(gè)老師必需在看小伴侶，不能兩個(gè)老師同時(shí)與家長(zhǎng)溝通。如有生疏人來接，要問清是幼兒的什么人？防止生疏人接走幼兒。

8、幼兒離園后，老師要再次檢查活動(dòng)室是否有遺留的孩子，要拔掉電器插頭，關(guān)掉電源，關(guān)閉鎖好門窗后才能離開。

9、向家長(zhǎng)宣揚(yáng)平安教育的重要性，以及幼兒園的平安教育活動(dòng)，請(qǐng)家長(zhǎng)主動(dòng)協(xié)作幼兒園做好平安教育工作，及家居生活平安與家居活動(dòng)環(huán)境平安〔如：燒傷、燙傷、觸電、中毒、摔傷等預(yù)防教育工作〕，主動(dòng)做好平安防范工作。

10、嚴(yán)格執(zhí)行衛(wèi)生平安消毒制度，保證教室每天開窗通風(fēng)、保持潔凈；保證桌椅的平安、衛(wèi)生；定期消毒玩具；保證幼兒的水杯每天清洗消毒；保證寢室潔凈、并按時(shí)消毒。

總之，我們要把平安問題放在工作的首位，對(duì)孩子要做到：“放手不放眼，放眼不放心?！币陨鲜俏覀儼嗟钠桨补ぷ鞔蛩?，我們將盡自己的一切力量愛護(hù)好幼兒，防止事故的發(fā)生，促進(jìn)幼兒健康成長(zhǎng)。“孩子們健康歡樂每一天”，這就是我們小2班老師們的共同心愿！

幼兒園班級(jí)平安工作打算8

幼兒園教育指導(dǎo)平安明確指出：幼兒園必需把愛護(hù)幼兒的生命和幼兒的健康放在工作的首位。為貫徹落實(shí)平安精神，將幼兒的人身平安放在首位的指導(dǎo)思想，本人將本著愛護(hù)和教育并重、關(guān)心和提高共進(jìn)的原則，依據(jù)幼兒的實(shí)際生活，預(yù)設(shè)豐富的平安活動(dòng)，在幼兒園一日生活的各個(gè)環(huán)節(jié)加以落實(shí)，從而樹立幼兒的平安意識(shí)，學(xué)習(xí)簡(jiǎn)潔的自我愛護(hù)技能，獲得健康的、全面的進(jìn)展。

一、活動(dòng)目標(biāo)：

1、了解生活環(huán)境中的擔(dān)心全因素，懂得在日常生活中要留意平安，對(duì)生疏人、危急事物等有警惕心。

2、學(xué)習(xí)預(yù)防危急、自我愛護(hù)的簡(jiǎn)潔學(xué)問，遇到危急能保持冷靜、嘗試解決或預(yù)防危急。

3、能主動(dòng)主動(dòng)地參加各項(xiàng)活動(dòng)，感受活動(dòng)的樂趣。

二、詳細(xì)措施：

1、活動(dòng)平安

教育幼兒遵守活動(dòng)規(guī)章，不攜帶危急物品進(jìn)行嬉戲(如：剪刀、玩具等尖銳物件)，嬉戲中不做危急動(dòng)作(如：頭朝下滑滑梯、由下向上爬滑梯、不攀爬等)，不擅自離開集體，同伴間友好相處，相互謙讓，不擠不撞，不(打、推、咬、抓)人。

2、進(jìn)餐、午睡平安

知道不吃不干凈與變味發(fā)霉的食物，進(jìn)餐時(shí)留意帶刺帶骨食物平安，以及乘熱菜熱湯時(shí)的平安事項(xiàng)。午睡時(shí)不玩衣物(如：扣子、珠子、發(fā)夾、拉鏈等)，不蒙頭睡覺，留意上下樓梯的平安(午睡室樓梯)。

3、生活平安

教育幼兒不動(dòng)插座、電板，以防觸電，不將手指放在門、窗處，以防夾傷，留意不玩水、火、肥皂以及消毒物品，教育幼兒入廁時(shí)不推不擠，以防撞傷、碰傷。

4、藥品管理平安

請(qǐng)家長(zhǎng)協(xié)作將需吃藥的幼兒的藥品上寫明姓名、劑量、時(shí)間等，老師做好藥品管理工作，以免幼兒誤食。

5、接送平安

來園要進(jìn)班，并與老師互相問好，不在園內(nèi)其他地方逗留;離園時(shí)必需與老師道別，并說明來接者的身份，不跟生疏人離開或擅自離園。

6、家庭平安

向家長(zhǎng)宣揚(yáng)平安教育的重要性，以及幼兒園的平安教育活動(dòng)，請(qǐng)家長(zhǎng)主動(dòng)協(xié)作幼兒園做好平安教育工作，及家居生活平安與家居活動(dòng)環(huán)境平安(如：燒傷、燙傷、觸電、中毒、摔傷等預(yù)防教育工作)。

7、簡(jiǎn)潔自救方法

識(shí)別特別號(hào)碼的用處(如110、119、120)，同時(shí)教育幼兒不行隨便播打這些號(hào)碼。熟記自家住址、電話號(hào)碼、父母姓名等，訓(xùn)練引導(dǎo)幼兒識(shí)別方向，告誡幼兒不要輕信生疏人，若一人在家，不行隨便開門。遇到危急時(shí)，教育幼兒學(xué)會(huì)躲避(如：發(fā)生火災(zāi)時(shí)的自救方法)。培育幼兒多做力所能及的事，學(xué)會(huì)自理。

孩子的生命平安比一切都重要，我們要仔細(xì)對(duì)待可能發(fā)生的一切危急事情，排解平安隱患，讓孩子在平安的環(huán)境中學(xué)習(xí)與歡樂的嬉戲。

幼兒園班級(jí)平安工作打算9

一、生活平安

全面考慮小班幼兒特點(diǎn)，敬重小班幼兒身心進(jìn)展的規(guī)律，在平安的意識(shí)滲透下，為幼兒供應(yīng)健康、豐富的生活和活動(dòng)環(huán)境，滿意幼兒多方面、差異性地進(jìn)展需要。班級(jí)老師齊心協(xié)力搞好班級(jí)衛(wèi)生，每天做好清潔、消毒、通風(fēng)工作，預(yù)防傳染病的發(fā)生，合理地支配好幼兒的一日生活；日常生活中，教育幼兒不動(dòng)插座、電板，以防觸電；不將手指放在門、窗處，以防夾傷；留意不玩水、火、肥皂以及消毒物品；教育幼兒入廁時(shí)不推不擠，以防撞傷、碰傷。

二、進(jìn)餐、午睡平安

小班幼兒習(xí)慣把許多東西塞到鼻孔、耳朵、嘴巴、肚臍等有洞的地方，在一日生活中時(shí)常認(rèn)真留意，引導(dǎo)幼兒留意個(gè)人衛(wèi)生，不把臟東西放入嘴里，以防止病由口入，不吃不干凈、變味發(fā)霉的食物；進(jìn)餐時(shí)留意帶刺帶骨食物平安，以及乘熱菜熱湯時(shí)的平安事項(xiàng)。午睡時(shí)不玩衣物〔如：扣子、珠子、發(fā)夾、拉鏈等〕，不蒙頭睡覺，不拿玩具、物件睡覺，進(jìn)餐、午睡時(shí)來回巡察。

三、活動(dòng)平安

小班上學(xué)期對(duì)幼兒園環(huán)境不盡熟識(shí)，幼兒在適應(yīng)環(huán)境的探究過程中簡(jiǎn)單新穎。平常利用晨間談話、教學(xué)活動(dòng)、嬉戲活動(dòng)，對(duì)幼兒進(jìn)行淺顯的平安常識(shí)教育，提高幼兒的平安意識(shí)和自我愛護(hù)力量。在常規(guī)培育中教育幼兒遵守活動(dòng)規(guī)章，不攜帶危急物品參加活動(dòng)〔如：剪刀、玩具等尖銳物件〕，嬉戲中不做危急動(dòng)作〔如：頭朝下滑滑梯、由下向上爬滑梯、不攀爬等〕，不擅自離開集體，同伴間友好相處，相互謙讓，不擠不撞，不〔打、推、咬、抓〕人。

四、接送平安

來園、離園人流較大，幼兒園空間也較大，而且小班幼兒簡(jiǎn)單被環(huán)境的愛好點(diǎn)吸引，所以來園時(shí)要求家長(zhǎng)送到保教老師手中，并與老師互相問好，不在園內(nèi)其他地方逗留；離園時(shí)要求幼兒與老師道別，并說明來接者的身份，不跟生疏人離開或擅自離園。眼觀四路，要是家長(zhǎng)自己在離開班級(jí)之后帶孩子在園內(nèi)大型玩具區(qū)玩，肯定要提示家長(zhǎng)看好孩子。

五、藥品管理平安

幼兒體質(zhì)的不同類型，必需提示家長(zhǎng)與老師準(zhǔn)時(shí)溝通，請(qǐng)家長(zhǎng)協(xié)作將需服用的幼兒藥品上寫明班級(jí)、姓名、劑量、時(shí)間等，交于幼兒園保健老師，由保健老師做好藥品管理工作，以免幼兒誤食，防止班級(jí)老師由于其他工作影響幼兒服藥的最正確時(shí)間。平常主動(dòng)協(xié)作醫(yī)務(wù)室做好幼兒體檢、打蟲等各項(xiàng)保健工作，使幼兒能夠健康健壯成長(zhǎng)。

六、家園共平安

利用家園欄、家長(zhǎng)會(huì)、來園離園接觸等多種途徑，對(duì)家進(jìn)步行平安學(xué)問的宣揚(yáng)，宣揚(yáng)平安教育的重要性，以及幼兒園的平安教育活動(dòng)，請(qǐng)家長(zhǎng)主動(dòng)協(xié)作幼兒園做好平安教育工作，特殊是加強(qiáng)交通平安的重視，在接送幼兒時(shí)遵守交通法規(guī)。提示家長(zhǎng)留意家居生活平安與家居活動(dòng)環(huán)境平安〔如：燒傷、燙傷、觸電、中毒、摔傷等預(yù)防教育工作〕，引導(dǎo)孩子記住父母姓名、電話號(hào)碼等。

七、簡(jiǎn)潔自救方法

設(shè)計(jì)一些活動(dòng)，引導(dǎo)幼兒識(shí)別特別號(hào)碼及這些號(hào)碼的用處〔如110、119、120〕，同時(shí)教育幼兒不行隨便播打這些號(hào)碼。訓(xùn)練引導(dǎo)幼兒識(shí)別方向，告誡幼兒不要輕信生疏人，若一人在家，不行隨便開門。遇到危急時(shí)，教育幼兒學(xué)會(huì)躲避〔如：發(fā)生火災(zāi)時(shí)的自救方法〕。培育幼兒多做力所能及的事，加強(qiáng)幼兒自理力量的培育。

平安工作

我們始終都要把平安工作放在首要。加強(qiáng)日常活動(dòng)中的平安管理。重視幼兒一日活動(dòng)中各個(gè)環(huán)節(jié)的平安管理工作。

1、晨間來園時(shí)，檢查幼兒隨身攜帶的物品有無危急，關(guān)心幼兒保管或讓家長(zhǎng)帶回。

2、入廁時(shí)，提示幼兒地滑，不推擠，同時(shí)老師也應(yīng)當(dāng)進(jìn)入廁所里面，關(guān)心或者教會(huì)幼兒怎樣擦屁屁和扎褲子。

3、餐前組織幼兒洗手，分組進(jìn)行，同時(shí)老師應(yīng)當(dāng)站在教室門口，這樣就可以兼顧教室里的幼兒和教室外排隊(duì)洗手的幼兒。

4、晨間活動(dòng)及戶外活動(dòng)前首先檢查幼兒著裝平安，圍巾、鞋帶是否系好，接著檢查運(yùn)動(dòng)器械或者玩具是否平安。

5、幼兒在進(jìn)入寢室時(shí)，老師應(yīng)當(dāng)嚴(yán)格檢查每一位幼兒是否把危急物品帶入寢室，帶班老師應(yīng)嚴(yán)格遵守幼兒園規(guī)章制度，帶班時(shí)不午睡，時(shí)刻觀看幼兒。

6、加強(qiáng)幼兒對(duì)電的危急性的熟悉，在插座開關(guān)旁邊貼上平安標(biāo)志。

7、老師來園及離園時(shí)，檢查桌椅、床、玩具有否擔(dān)心全，發(fā)覺后準(zhǔn)時(shí)處理。幼兒教室里進(jìn)行自由活動(dòng)、區(qū)域活動(dòng)前老師應(yīng)當(dāng)提示幼兒要懂得謙讓，留意平安。

8、離園時(shí)要組織幼兒進(jìn)行清靜的小嬉戲，并且做好相應(yīng)的護(hù)理工作，讓幼兒在座位上等待自己的父母，老師沒有報(bào)到名字的不往外走。做好交接班工作，不隨便讓生疏人接幼兒。

9、幼兒服藥時(shí)做到先查看吃藥記錄再喂藥，以免誤食。對(duì)于一些不是家長(zhǎng)親自交到老師手里的藥，肯定在電話詢問過家長(zhǎng)之后再讓幼兒服用。

八、班級(jí)管理

1、每月定期召開班級(jí)會(huì)議，總結(jié)上個(gè)月的工作狀況，共同商量自己工作中遇到的困難，找出解決的方法。布置好本月的工作內(nèi)容。

2、仔細(xì)制訂好月、周、打算。嚴(yán)格按打算開展各項(xiàng)活動(dòng)。幼兒一日活動(dòng)科學(xué)合理、動(dòng)靜交替地支配好。

3、對(duì)班上存在的問題進(jìn)行商討，尋求最正確解決方法，做到保教人員步調(diào)全都。

4、做好班級(jí)物品管理工作，保教人員目標(biāo)全都，共同努力，疼惜和妥當(dāng)保管班級(jí)物品，力求做到班級(jí)物品無一缺損，無丟失。

5、仔細(xì)做好每日的交接班工作，消退擔(dān)心全的隱患，防止平安事故的發(fā)生。

九、家長(zhǎng)工作

在本學(xué)期的家長(zhǎng)工作，我班重點(diǎn)以“敬重家長(zhǎng)”為原則，提高老師的“服務(wù)意識(shí)”，加強(qiáng)與家長(zhǎng)的溝通。我班將努力做好以下工作：

1、期初召開家長(zhǎng)會(huì)，向家長(zhǎng)介紹班級(jí)主要工作。

2、加強(qiáng)與家長(zhǎng)的溝通與溝通，以家訪、約訪、電話、接送時(shí)的交談等形式，了解每位孩子的愛好和愛好，以及家長(zhǎng)的需求和是否情愿參與班上的活動(dòng)。

3、按時(shí)更換家長(zhǎng)園地內(nèi)容，讓家長(zhǎng)了解本班教學(xué)大綱不斷向家長(zhǎng)供應(yīng)新的幼教信息。

4、組織支配好家長(zhǎng)開放半日活動(dòng)，使家長(zhǎng)了解孩子在園的生活學(xué)習(xí)狀況。

5、鼓舞家長(zhǎng)主動(dòng)參與親子活動(dòng)。

6、做好接送工作。來園和離園時(shí)，請(qǐng)家長(zhǎng)做好接送卡確認(rèn)工作，確保幼兒的平安。

幼兒園班級(jí)平安工作打算10

幼兒園平安工作直接關(guān)系著幼兒的安危、家庭的美好、社會(huì)的穩(wěn)定。平安就是生命，班級(jí)平安愛護(hù)工作是做好幼兒園教育工作的前提條件，是搞好班級(jí)教育教學(xué)的必要保障。把愛護(hù)幼兒生命和促進(jìn)幼兒的健康放在工作的首位。重視班級(jí)平安管理和對(duì)幼兒進(jìn)行常常性的平安教育及自我愛護(hù)教育，這樣才能使學(xué)校和班級(jí)有一個(gè)平安、穩(wěn)定的教育教學(xué)環(huán)境，才能保證幼兒的健康成長(zhǎng)，為幼兒園順當(dāng)開展各項(xiàng)工作，為教育改革和進(jìn)展制造良好條件。無論從家長(zhǎng)還是老師動(dòng)身，誰都不愿讓幼兒受到損害。家長(zhǎng)將幼兒交到老師手里，盼望幼兒在幼兒園里開心平安的生活。老師從家長(zhǎng)手里接過孩子后，就得讓幼兒在幼兒園里健康成長(zhǎng)，讓家長(zhǎng)安心的工作?？墒怯變耗挲g小，自我愛護(hù)意識(shí)差，這就意味著老師要擔(dān)負(fù)起這個(gè)責(zé)任。讓每一位幼兒都能安平安全的來安平安全的回家。

一、班級(jí)存在的10點(diǎn)平安隱患：

1、晨間來園時(shí)有個(gè)別幼兒的書包和口袋里裝有存在平安隱患的東西，如剪刀、鋒利的鐵片等。

2、入廁時(shí)廁所里比較擁擠，地面比較滑，簡(jiǎn)單發(fā)生推擠、打鬧、滑到的事故。

3、排隊(duì)洗手時(shí)也是幼兒比較喜愛玩鬧的時(shí)候，個(gè)別男孩子喜愛推擠前面的孩子。

4、晨間活動(dòng)和戶外活動(dòng)時(shí)，有些幼兒的鞋帶松散、圍巾放在地上拖著走。

5、午睡時(shí)，幼兒手里的硬幣、珠子等都會(huì)有發(fā)生危急的可能。

6、大班個(gè)子比較高，教室里的插頭、電燈開關(guān)，幼兒伸手就能夠到。

7、班級(jí)人數(shù)多，桌椅多，教室空間小，簡(jiǎn)單發(fā)生磕遇到桌椅角的危急。

8、大班幼兒會(huì)用鉛筆做作業(yè)，有些幼兒喜愛拿著鉛筆處處走，尖尖的鉛筆頭也會(huì)損害到幼兒。

9、離園時(shí)，幼兒喜愛往教室外面擠。

10、有些家長(zhǎng)會(huì)把要放在幼兒書包里，并沒有交代老師。

二、班級(jí)平安防范措施：

1、晨間檢查幼兒隨身攜帶的物品有無危急，關(guān)心幼兒保管或讓家長(zhǎng)帶回。

2、入廁時(shí)，盡量避開活動(dòng)結(jié)束時(shí)的高峰時(shí)間，等其他班的幼兒上完廁所再進(jìn)去。幼兒在廁所時(shí)，老師要提示幼兒地滑，不推擠，同時(shí)老師也應(yīng)當(dāng)進(jìn)入廁所里面。

幼兒園班級(jí)平安工作打算11

為了使全校師生有個(gè)良好的學(xué)習(xí)、工作和生活環(huán)境，消防工作尤為重要，為此我們將在消防工作中牢抓“預(yù)防為主、防消結(jié)合”的工作方針，緊緊圍繞“學(xué)校生消防平安”主題，以“隱患險(xiǎn)于明火，防患勝于救災(zāi)，責(zé)任重于泰山”為指針，以消防法為根據(jù)，依據(jù)省、市、縣工作看法，成立了以校長(zhǎng)為組長(zhǎng)的防火平安領(lǐng)導(dǎo)小組，從校長(zhǎng)到各班級(jí)，單元樓層簽訂平安責(zé)任狀，學(xué)校消防平安，事關(guān)教育改革和進(jìn)展的全局，事關(guān)學(xué)校穩(wěn)定和社會(huì)穩(wěn)定的大局。為進(jìn)一步加強(qiáng)學(xué)校消防平安工作，全面實(shí)施素養(yǎng)教育，整體推動(dòng)我校教育進(jìn)程，經(jīng)討論，制定出我校消防平安工作打算如下：

1、校內(nèi)消防平安檢查領(lǐng)導(dǎo)小組，根據(jù)開學(xué)初的工作支配執(zhí)行。

2、加強(qiáng)對(duì)師生員工的消防平安教育，增添師生員工的法制觀念和平安意識(shí)，使師生員工了解本崗位的防火措施，做到會(huì)報(bào)警，會(huì)使用滅火材料撲救初期火災(zāi)，會(huì)自救逃命，會(huì)組織人員疏散。

3、以班級(jí)為單位，對(duì)各班級(jí)同學(xué)宣揚(yáng)消防學(xué)問，力求到達(dá)人人心中有消防的目的。

4、抓緊校內(nèi)違規(guī)用電的查處工作，力求毀滅各種火災(zāi)隱患。

5、加強(qiáng)校內(nèi)消防學(xué)問宣揚(yáng)，主要以晨會(huì)和專欄的形式綻開宣揚(yáng)。

6、開展消防學(xué)問平安教育，各班開展消防主題隊(duì)會(huì)活動(dòng)。

7、總務(wù)處每天要巡查校內(nèi)一次，檢查校內(nèi)內(nèi)有無消防平安隱患，全部消防調(diào)入是否完好，發(fā)覺問題準(zhǔn)時(shí)處理，并要有記錄。

8、總務(wù)處要限時(shí)催促修理人員保質(zhì)保量地處理各種平安隱患。

9、每天放學(xué)后，關(guān)鎖教室門窗，班主任要親自逐層檢查有無平安隱患，消防設(shè)施是否被損等各種平安問題。

10、加強(qiáng)各學(xué)校之間的聯(lián)系，共同溝通工作中的心得體會(huì)并將好的方法加強(qiáng)推廣，以促進(jìn)工作的開展。

總之，要在實(shí)際工作中，加強(qiáng)敏捷機(jī)動(dòng)的措施，務(wù)必將學(xué)校消防工作做好，完成學(xué)校給予我們的使命，發(fā)揚(yáng)消防官兵精神，為校內(nèi)消防工作奉獻(xiàn)力氣。

幼兒園班級(jí)平安工作打算12

孩子是祖國(guó)的將來，讓他們、歡樂的成長(zhǎng)是我們每位者的職責(zé)，在教給他們科學(xué)文化學(xué)問的同時(shí)，平安也是其中不行缺少的一部份。為了培育幼兒的平安意識(shí)和學(xué)習(xí)簡(jiǎn)潔的平安自救方法，我班制定了一份平安教育打算：

1、活動(dòng)平安

教育幼兒遵守活動(dòng)規(guī)章，不攜帶危急物品進(jìn)行嬉戲〔如：剪刀、等尖銳物件〕，嬉戲中不做危急動(dòng)作〔如：頭朝下滑滑梯、由下向上爬滑梯、不攀爬等〕，不擅自離開集體，同伴間友好相處，相互謙讓，不擠不撞，不〔打、推、咬、抓〕人。

2、進(jìn)餐、午睡平安

知道不吃不干凈與變味發(fā)霉的食物，進(jìn)餐時(shí)留意帶刺帶骨食物平安，以及乘熱菜熱湯時(shí)的平安事項(xiàng)。午睡時(shí)不玩衣物〔如：扣子、珠子、發(fā)夾、拉鏈等〕，不蒙頭睡覺，留意上下樓梯的平安〔午睡室樓梯〕。

3、生活平安

教育幼兒不動(dòng)插座、電板，以防觸電，不將手指放在門、窗處，以防夾傷，留意不玩水、火、肥皂以及消毒物品，教育幼兒入廁時(shí)不推不擠，以防撞傷、碰傷。

4、藥品平安

請(qǐng)家長(zhǎng)協(xié)作將需吃藥的幼兒的藥品上寫明姓名、劑量、時(shí)間等，老師做好藥品管理工作，以免幼兒誤食。

5、接送平安

來園要進(jìn)班，并與老師互相問好，不在園內(nèi)其他地方逗留；離園時(shí)必需與老師道別，并說明來接者的身份，不跟生疏人離開或擅自離園。

6、家庭平安

向家長(zhǎng)宣揚(yáng)平安教育的重要性，以及幼兒園的平安教育活動(dòng)，請(qǐng)家長(zhǎng)主動(dòng)協(xié)作幼兒園做好平安教育工作，及生活平安與活動(dòng)環(huán)境平安〔如：燒傷、燙傷、觸電、中毒、摔傷等預(yù)防教育工作〕。

幼兒園班級(jí)平安工作打算13

一、指導(dǎo)思想

平安舒適的環(huán)境才能滿意兒童及家長(zhǎng)的平安感。為了讓幼兒的人身平安得以保障，我園加強(qiáng)對(duì)幼兒的平安教育，培育幼兒自我愛護(hù)意識(shí)和自我管理力量，加強(qiáng)平安管理、檢查、監(jiān)督力度，嚴(yán)格執(zhí)行平安管理規(guī)程，主動(dòng)制造一個(gè)融洽、和諧、健康、平安舒適的良好環(huán)境，確保幼兒的生命平安。

二、詳細(xì)目標(biāo)

1、進(jìn)一步完善平安制度，健全平安工作責(zé)任制，使之仔細(xì)落實(shí)。

2、增添教職工的平安防范常識(shí)，提高平安防范意識(shí)。

3、使幼兒把握?qǐng)@內(nèi)大型玩具的玩法，了解上街行走的交通規(guī)章，熟悉水、電、煤氣和火使用不當(dāng)?shù)奈＜毙裕醪桨盐諑追N應(yīng)急、脫險(xiǎn)、逃命的方法。

4、杜絕重大平安事故的發(fā)生。

三、工作措施

1、嚴(yán)格把好幼兒日常衛(wèi)生，預(yù)防季節(jié)性流感的傳播。保證教室通風(fēng)潔凈。保證玩具的平安衛(wèi)生，定期消毒。準(zhǔn)時(shí)預(yù)防傳染病的發(fā)生，保證一人一巾一杯。要求帶班老師準(zhǔn)時(shí)觀看幼兒的心情，對(duì)有消失身體狀況的幼兒準(zhǔn)時(shí)與家長(zhǎng)取得聯(lián)系，并做到全日的觀看的具體記錄。

2、加強(qiáng)宣揚(yáng)教育，提高平安意識(shí)。組織教職工仔細(xì)學(xué)習(xí)上級(jí)有關(guān)平安工作文件和通報(bào),針對(duì)幼兒園平安工作特點(diǎn)，對(duì)教職工開展消防學(xué)問、應(yīng)急救生學(xué)問、保健衛(wèi)生常識(shí)培訓(xùn);利用家長(zhǎng)學(xué)校和園內(nèi)家長(zhǎng)園地，開展平安、衛(wèi)生學(xué)問教育;增添教職工和家長(zhǎng)的平安防范意識(shí)和學(xué)問。

3、規(guī)范工作，確保平安。

(1)規(guī)范平安管理。連續(xù)以"平安校內(nèi)"為目標(biāo)，制定了平安管理制度，建立平安工作應(yīng)急預(yù)案，與每位教職工簽定了平安工作責(zé)任書，層層落實(shí)平安工作責(zé)任制，明確了教職工平安工作的職責(zé)，堅(jiān)固樹立"平安第一"的意識(shí)。校內(nèi)連續(xù)實(shí)行封閉式管理，增添人防、物防、技防力量。落實(shí)平安工作檢查制度，做到每天小檢查，每周大檢查，定期檢查房屋及各類設(shè)施設(shè)備，發(fā)覺平安隱患準(zhǔn)時(shí)消退。制定平安教育打算，通過電視、電腦等直觀課件對(duì)全體師生就交通平安、消防平安等方面進(jìn)行專題講座，強(qiáng)化師生的平安意識(shí)。開展緊急逃命與自救演練，一學(xué)期至少兩次，提高幼兒的自我愛護(hù)力量。

(2)重視衛(wèi)生保健。引導(dǎo)全體教職工嚴(yán)格執(zhí)行《幼兒園衛(wèi)生保健制度》，把好入園體檢關(guān)，新生入園體檢率到達(dá)100%。催促值班老師仔細(xì)做好晨檢工作，堅(jiān)持一摸二看三問四查的要求，嚴(yán)禁幼兒攜帶危急品入園，把事故毀滅在萌芽狀態(tài)。嚴(yán)格接送制度。連續(xù)與每位家長(zhǎng)簽訂平安接送協(xié)議，確保入園離園的平安。準(zhǔn)時(shí)消退平安隱患，預(yù)防各類事故的發(fā)生。

(3)加強(qiáng)食堂管理。健全膳食管理制度，明確食堂工作人員職責(zé)，規(guī)范幼兒園食堂操作流程，嚴(yán)格執(zhí)行食品選購及驗(yàn)收制度，采買、入庫手續(xù)齊備，把好食品選購關(guān)和加工關(guān)。每天的點(diǎn)心及飯食都有留樣，做到有據(jù)可循。對(duì)餐具炊具做到每天消毒，把細(xì)菌拒之門外。對(duì)廚房每周進(jìn)行大清掃，并消毒。

(4)抓好幼兒日?；顒?dòng)的平安防范，規(guī)范教職工行為。嚴(yán)格規(guī)定帶班老師須留心觀看幼兒心情的改變，不準(zhǔn)離開幼兒，幼兒活動(dòng)須在老師的視線內(nèi)等;值班老師須堅(jiān)守崗位，管好幼兒的進(jìn)出，不準(zhǔn)讓幼兒?jiǎn)为?dú)出園門，不任憑讓生疏人進(jìn)入園內(nèi)。努力消退幼兒日?；顒?dòng)中的擔(dān)心全因素。

(5)抓好消防平安工作。配齊消防器材，堅(jiān)持日常防火巡查，保持平安疏散通道暢通，修訂消防滅火預(yù)案，組織一次消防滅火搶救演習(xí)。

(6)因地勢(shì)特別，大型水庫環(huán)繞幼兒園。每周五放學(xué)前對(duì)全體幼兒進(jìn)行禁止私自下水游泳的教育，杜絕幼兒消失危急現(xiàn)象。本園又接近大路，假前對(duì)幼兒進(jìn)行道路交通平安教育。教育幼兒切勿在公路上奔路，過公路時(shí)須有大人拉手陪伴。

我們?cè)诠ぷ髦斜匦枳龅綍r(shí)刻高度警惕，把平安放在首位，眼睛不離開幼兒，孩子到哪，老師的眼睛就到哪。創(chuàng)設(shè)有關(guān)平安教育的活動(dòng)環(huán)境，結(jié)合一日活動(dòng)各環(huán)節(jié)，對(duì)幼兒進(jìn)行衛(wèi)生平安教育并開展相關(guān)的活動(dòng)，使幼兒把握一些自我愛護(hù)的技能，提高幼兒的愛護(hù)力量。將各種活動(dòng)在幼兒園一日生活、教育教學(xué)活動(dòng)、嬉戲的各個(gè)環(huán)節(jié)中自然地進(jìn)行，通過形式多樣的活動(dòng)關(guān)心幼兒懂得自我愛護(hù)的簡(jiǎn)潔學(xué)問和方法，才能真正保證幼兒的平安。

四、月份支配

九月份：

1、迎接新生入園工作，并抓好日常規(guī)教育。

2、對(duì)全體幼兒進(jìn)行入園、離園的平安教育。

3、請(qǐng)家長(zhǎng)嚴(yán)格把好周末幼兒私自下水庫玩耍、游泳關(guān)。

4、開展應(yīng)急疏散演練活動(dòng)。

十月份：

1、抓好國(guó)慶節(jié)的平安管理和平安教育工作。

2、做好秋季防火工作。

3、做好秋季流感的宣揚(yáng)工作。

十一月份：

1、幼兒保健學(xué)問宣揚(yáng)教育。

2、做好冬季消防平安教育。

3、加強(qiáng)日常規(guī)教育。

十二月份：

1、連續(xù)做好季節(jié)流感的宣揚(yáng)工作。

2、對(duì)幼兒進(jìn)行假期前平安防護(hù)教育，

一月份：

1、做好寒假期間的平安教育工作和平安管理工作。

2、平安教育工作總結(jié)。

幼兒園班級(jí)平安工作打算14

20xx年幼兒園平安防護(hù)教育工作打算啟迪二班：張俊葉“將幼兒的生命平安放在首位”是保證幼兒活動(dòng)順當(dāng)進(jìn)行的前提，是保證每一個(gè)幼兒各方面力量均衡進(jìn)展的前提，因此家園要為幼兒創(chuàng)設(shè)平安的教育和生活環(huán)境，通過多種渠道增添幼兒的平安防護(hù)意識(shí)，教給幼兒多種自我愛護(hù)的方法，讓幼兒在平安的環(huán)境中健康成長(zhǎng)。

一、教給平安防護(hù)學(xué)問

1、選擇既能提高幼兒自我愛護(hù)意識(shí)又能為幼兒所接受的教材，如讓幼兒熟悉交通標(biāo)志，知道遵守交通規(guī)章等。

2、利用早談、晨間活動(dòng)、集中教育活動(dòng)時(shí)間定時(shí)或隨機(jī)對(duì)幼兒進(jìn)行平安教育。利用圖片、或影視教育，引導(dǎo)幼兒觀看圖片、觀看電視，了解平安信息，并引導(dǎo)幼兒講解并描述圖片或電視中看到的火災(zāi)及發(fā)生為災(zāi)的緣由。關(guān)心幼兒了解如何避開事故的發(fā)生、從而提高幼兒對(duì)防火、防災(zāi)的警惕性和防范力量，并讓幼兒知道“119”是火警電話號(hào)碼、應(yīng)如何自救等。

3、教給幼兒一些與平安有關(guān)的基本生活常識(shí)，知道哪些東西是危急的，會(huì)損害身體，不能亂碰，如小刀會(huì)割傷、開水燙傷、玻璃會(huì)扎手等。教會(huì)幼兒熟悉有關(guān)的平安標(biāo)志和緊急狀況時(shí)撥打的救援電話。