班主任工作計劃錦集八篇

第第頁班主任工作計劃錦集八篇班主任工作打算篇1

伴著收獲的喜悅，又是一年重新開頭的時候，我將面對的是又一批面容稚嫩的孩子，我也清晰的知道他們在兩年或三年之后會更成熟，我也清晰自己在他們的人生旅途中只是一段回憶。但是這究竟是一段的開頭，從學(xué)校、家長、老師或者是社會的任何一個人都盼望他們能健康的成長，正常的進(jìn)展，不斷的超越自我，到達(dá)他們抱負(fù)的境界。我們作為他們初入高中的思想和行為的啟發(fā)和領(lǐng)導(dǎo)者，肩負(fù)的職責(zé)和任務(wù)何其艱難!

思索良久，依據(jù)高一同學(xué)的實際特點(diǎn)和我們學(xué)校的實際狀況以及自身的條件，我初步制定出高一(1)班的學(xué)期工作打算:

一、指導(dǎo)思想:

對于高一(1)班的同學(xué)，我預(yù)備本著以下四個原則來執(zhí)行我的一切打算和任務(wù):

敬重;信任;共情;關(guān)注;

記得蘇聯(lián)的有名的教育家馬卡連柯的教育原則的第一條就是“敬重和信任”。他認(rèn)為“盡量多的要求每一個人，也要盡可能多的敬重每一個人。在德育工作中要敬重兒童的人格，信任他們的力氣，擅長發(fā)揮他們的優(yōu)點(diǎn)和特長，并以深厚的感情來對待和教育他們，要信任同學(xué)都有主動的一面。我們也明白，你假如不負(fù)責(zé)任的去埋怨或者是批判或者是懲處一個同學(xué)，就是對他人格的極度不敬重和不信任，那樣的結(jié)果是換來同學(xué)對你的不敬重和不理解，結(jié)果是班主任工作的極難開展。我們也知道“己所不欲，勿施與人”，“用人不疑問，疑人不用”。只有在了解的基礎(chǔ)上充分的敬重和信任，才能最大限度的發(fā)揮同學(xué)的潛能。

所謂“共情”是指要和同學(xué)的感覺保持相通，即樣常常換位思索，有名的教育家朱永新就講過教育要勝利重要的有兩條:一敬重二換位。只有我們常常的換位思索，我們才能明白同學(xué)在想什么，他想的對不對，他的做法是否符合他們這個年齡段的特征。我們許多老師總是喜愛用自己的目光去看待同學(xué)的行為，來推斷是對還是錯，其實這樣的動身點(diǎn)一開頭就是不公正的。對孩子不公正，對老師也不公正:這樣違反了人類進(jìn)展的正常挨次。我記得前幾天在公交車上看到一個小男孩躺在媽媽懷里撒嬌，就問他媽媽這個孩子多大了，結(jié)果得知他已經(jīng)8歲了!我很驚異，自己記得自己8歲的時候已經(jīng)上幼兒園了，而且蒙老師的信任還做了班長，負(fù)責(zé)班級的門上的鑰匙的保管!自己當(dāng)時覺得自己已經(jīng)是個“大人”了!但是如今再看小孩子，他說自己已經(jīng)8歲了，在我的眼里還是那么的小，那么的可愛!我怎么也不會想到可能他的內(nèi)心已經(jīng)有了初步的“自我”意識了!所以我們班主任用情要深，還要準(zhǔn)!

所謂“關(guān)注”，就是關(guān)注同學(xué)的成長的每一個詳情，我們都知道詳情確定勝利，同時一個好的班級或一個好的班主任肯定要對同學(xué)的成長記錄負(fù)責(zé)，要負(fù)責(zé)記錄下孩子的成長中的每一次興奮和勝利的喜悅!和孩子一起共享!

二.奮斗目標(biāo):

對于高一(1)班的奮斗目標(biāo)，我還是很認(rèn)同我以前的觀念，就是要到達(dá)一個標(biāo)準(zhǔn)的中同學(xué)的形象，需要做到“八有”:“有人格，有胸懷，有教養(yǎng)，有力量;有打算，有規(guī)律，有效率，有成果”。前面的“四有”是教育同學(xué)怎樣做人，后面的“四有”是教給他們?nèi)绾螌W(xué)習(xí)。

1、“有人格”是做人的最至少的標(biāo)準(zhǔn);2、“有胸懷”會使我們的班級集體變得融洽，同學(xué)們之間會親如一家;3、“有教養(yǎng)”，留意，“教養(yǎng)”并不是一個特殊貶義的詞，我們常?？吹接腥嗽诩t燈的時候照樣橫穿公路，假如你問他為什么?他會回答:由于沒有警察!似乎他遵守交通規(guī)章是為警察遵守的。我們的同學(xué)也是如此，常?？吹酵瑢W(xué)在“檢查”中寫到:我對不起老師的教育之情，對不起家長的撫育之恩似乎他們成天的學(xué)習(xí)是在為老師學(xué)，為家長學(xué)，惋惜的是我們有很多老師看到同學(xué)以上的“檢查”，可能就以為同學(xué)真的已經(jīng)悔改了!像這樣的同學(xué)和老師都屬于沒有“教養(yǎng)”的范圍!4、那么什么是“有力量”呢?有的同學(xué)每次考試分?jǐn)?shù)很高，但是到宿舍里面衣服不會整理，襪子洗不潔凈，被子不會疊，不會唱歌，不會吟詩，不會書法，不會組織，不會演講，不懂幽默┉┉這樣的同學(xué)我覺得就是沒有力量，無怪乎許多高考的高分者到高校里是那么的失落，由于他們的高分低能被暴露的一覽無余;5、“有打算”:許多同學(xué)是得過且過型，他們成天忙勞碌碌，或者無所事事，這些都是沒有打算的表現(xiàn)，有的同學(xué)不服氣，說我有打算，比方明年我要考上高校，我說那是抱負(fù)，愿望，或者是你的打算太空洞，可操作性不強(qiáng)。所以我規(guī)定，每月的1號是全班同學(xué)制定打算日，每個人都要制定出操作可行的打算，班長和學(xué)習(xí)委員以及班主任檢查。另外，每周甚至每天都要制定一個打算;一旦有了打算，那么漸漸的就會“有規(guī)律”起來。6、“有規(guī)律”:生活有規(guī)律有利于人的健康長壽，學(xué)習(xí)有規(guī)律有利于成果的穩(wěn)步提高，決不能“三天打魚兩天晾網(wǎng)”，有那么多的同學(xué)不是不聰慧，是由于做事沒有規(guī)律而鋪張了太多的時間，從而學(xué)習(xí)成果總也上不去;7、“有效率”:常?？吹接械耐瑢W(xué)成天勞碌，埋頭苦讀，就是不出成果，緣由就在于沒有提高“效率”。

三.詳細(xì)措施:

(一)思想行為教育方面:

1、制定班規(guī)，班訓(xùn)以及班級制度，建立崗位責(zé)任制:全班設(shè)置大約30個崗位，包括班干部在內(nèi)共需要大約40名同學(xué)的參加，這樣就作到了人人有事做，真正把班級當(dāng)成了自己的家庭一樣來看待，讓有些淘氣的

同學(xué)有事可做，也可以分散他們的一些其他方面的留意力，同時又可以使同學(xué)逐步走向自主管理，真正成為自己的仆人?？芍^“一箭三雕”。

2、實施班級常規(guī):

為了對一些同學(xué)起到約束作用，也為了給自主管理設(shè)置一個良好的后盾，我特意制定了特別具體的班級一日、一周及一月常規(guī)，使事情詳細(xì)化、具體化，操作起來更加簡單，班干部簡單管理，同學(xué)的狀況簡單量化，為今后的工作開展打下基礎(chǔ)。

3、發(fā)揮黑板報的作用:

黑板報是班級的一塊主要的陣地，要充分利用這一現(xiàn)成的武器!所以我準(zhǔn)備每隔一周就出一期黑板報，內(nèi)容親密聯(lián)系班級現(xiàn)狀以及學(xué)校的支配，讓同學(xué)無時無刻不在思想上，視覺上受到?jīng)_擊，受到教育!

4、發(fā)揮主題班會的作用:

除了黑板報之外，主題班會更始一座大熔爐，它能集中全班同學(xué)們的精華思想，進(jìn)而感染每一個同學(xué)，起到催化劑的作用。鑒于此，我準(zhǔn)備每兩周高一次主題班會，內(nèi)容也是親密聯(lián)系本班實際狀況以及學(xué)校的動態(tài)。

5、多開展一些競賽活動:

其目的一是為了熬煉同學(xué)的力量，另一方面也增添了同學(xué)的集體主義感。增添同學(xué)間的分散力。

6、確定每周的主題，提高力量:

如“高效學(xué)習(xí)周”，“治病救人周”，“開拓胸懷周”等等，借以來增添同學(xué)各方面的力量。

(二)學(xué)習(xí)方面:

在學(xué)習(xí)方面，我同樣也制定出了“四有”班訓(xùn):有打算，有規(guī)律，有效率，有成果!詳細(xì)做法如:

1、每月每周每天都要制定出自己學(xué)習(xí)的打算。

2、每天早晨根據(jù)班級規(guī)定讀書。

3、每天抽出5分鐘時間練字。

4、常常開展一些競賽如“高效學(xué)習(xí)競賽”，“環(huán)保學(xué)問競賽”，“法制學(xué)問競賽”，借以來提高同學(xué)的學(xué)習(xí)效率。

5、其他的很多方法見班級常規(guī)。

(三)分組協(xié)作制:

紀(jì)律小組4人，負(fù)責(zé)班級的紀(jì)律;衛(wèi)生小組4人，男女生宿舍各一人，教室和保管區(qū)也各一人;班級活動小組4人，負(fù)責(zé)班級各項集體活動，每周一次，活動的形式不限，只要是班級的集體活動以及主動健康向上即可，包括過生日;主題班會小組4人，負(fù)責(zé)每2周一次的主題班會，要精彩，包括體育委員，文娛委員;學(xué)習(xí)小組4人，負(fù)責(zé)隨時調(diào)整大家的學(xué)習(xí)狀態(tài);宣揚(yáng)小組4人，負(fù)責(zé)每月一期的黑板報的打算制定以及執(zhí)行;團(tuán)委1人，團(tuán)委書記;班委2人，2個班長;

(四)每天自省:

班委建立值日制度，每天記錄值日記錄，每個同學(xué)每天寫自省。

我信任，只要專心，一切皆有可能

班主任工作打算篇2

學(xué)校20xx年六班級班主任工作打算這個學(xué)期，我連續(xù)擔(dān)當(dāng)六班級(1)班的班主任工作,為了讓班級布滿活力與創(chuàng)新,為了能更好地塑造孩子們的心靈,讓他們得到全面的進(jìn)展,也為了使新學(xué)期班級上能有更新的氣息,我將特制定班主任打算如下：

一、預(yù)期班風(fēng)：

團(tuán)結(jié)、文明、老實、上進(jìn)

二、同學(xué)狀況分析：

六班級(1)班共有38名同學(xué)。隨著年齡的增長，越來越多地消失心理問題，為班級管理工作帶來了很大的難度。但同學(xué)又多聰慧伶俐，多才多藝，是我校整體綜合素養(yǎng)較好的班級。

三、實施性教育方式：

集體教育與獨(dú)特教育的統(tǒng)一

四、實行的措施：

1、重視養(yǎng)成教育

養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣和生活習(xí)慣，對同學(xué)的成進(jìn)步步是非常必要的，良好的行為習(xí)慣使一個人的終生進(jìn)展受益非淺。因此，在班級進(jìn)行良好品德的養(yǎng)成教育是非常必要的。依據(jù)同學(xué)的思想實際狀況，與學(xué)校的德育工作親密協(xié)作，本學(xué)期，將從不同的方面和角度對同學(xué)進(jìn)行規(guī)律性的常規(guī)訓(xùn)練。充分利用班會的時間學(xué)習(xí)《一日常規(guī)》,《學(xué)校生守則》和《學(xué)校生日常行為規(guī)范》,并在日常學(xué)習(xí)的過程中讓同學(xué)知道什么行為是對的,什么是不對的,使同學(xué)養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)和生活習(xí)慣。

2、重視德育工作

合理利用升旗儀式,重大節(jié)日,加強(qiáng)同學(xué)的德育教育。這學(xué)期利用植樹節(jié)、母親節(jié)、父親節(jié)和五一節(jié)等重大活動進(jìn)行一些有意義的主題班隊會,使同學(xué)懂得做人的道理,讓同學(xué)在各種活動和勞動中學(xué)會合作,學(xué)會生活。

3、重視衛(wèi)生工作

講究衛(wèi)生很重要。俗話說,病從口入。整理好衛(wèi)生,既能使身體健康,又能養(yǎng)成良好的生活習(xí)慣,還能創(chuàng)設(shè)一個良好的學(xué)習(xí)環(huán)境。

(1)個人衛(wèi)生:要求穿著干凈,做好"三勤",桌箱勤清,物品勤擺,早操勤做。

(2)班級衛(wèi)生:每天早,中,晚分派值日生清掃,設(shè)立衛(wèi)生監(jiān)督崗,進(jìn)行檢查與監(jiān)督。對于主動,準(zhǔn)時清掃衛(wèi)生的同學(xué)或小組,進(jìn)行嘉獎。同時利用花草美化環(huán)境,并進(jìn)行愛惜環(huán)境和花草的教育。

4、培育班級干部

班級管理光靠班主任一人來管理是不夠的,而班干部卻是班級管理的小助手。讓孩子們學(xué)會學(xué)習(xí),學(xué)會生活,學(xué)會合作和學(xué)會管理。并準(zhǔn)時

召開會議，針對他們在工作中消失的問題，教給他們工作方法，使他們明確自己的職責(zé)，指出他們的優(yōu)缺點(diǎn)和今后努力工作的方向。

5、加強(qiáng)后進(jìn)生管理

面對全體同學(xué)，分類施教，加強(qiáng)對后進(jìn)生的輔導(dǎo)，要從關(guān)懷、愛惜同學(xué)的角度動身，了解關(guān)懷同學(xué)。準(zhǔn)時了解同學(xué)的心理改變，把握他們成長道路上的進(jìn)展?fàn)顩r。

6、準(zhǔn)時了解學(xué)情

精確把握同學(xué)對學(xué)問的把握，因材施教，在重點(diǎn)難點(diǎn)上下工夫，以促進(jìn)全班成果的平穩(wěn)、扎實地上升。

7、家教結(jié)合

常常保持與同學(xué)家長聯(lián)系，使學(xué)校教育和家庭教育有機(jī)地結(jié)合起來。要不厭其煩的做好后進(jìn)生的轉(zhuǎn)化工作，抓兩頭，促中間，使全班形成一盤棋，真正成為一個團(tuán)結(jié)向上的班集體。

8、重視關(guān)心教育

要關(guān)懷同學(xué)的生活，準(zhǔn)時和家長聯(lián)系，愛護(hù)他們的冷暖，了解他們的心理，建立公平和諧的師生關(guān)系，做同學(xué)的知心伴侶，以使班主任工作做的更好。

9、抓好少先隊工作

班級工作的一個重要部分，就是班主任工作，是充分發(fā)揮同學(xué)特長、張揚(yáng)同學(xué)獨(dú)特的有效途徑。本學(xué)期將主動協(xié)作學(xué)校少先大隊，結(jié)合實際搞好各項活動。

10、重視文體工作

教育同學(xué)上好全部學(xué)校開設(shè)的課程，主動參與體育熬煉，主動參加學(xué)校組織的文娛活動，重視各項競賽的主動參加，培育同學(xué)的參加意識。充分發(fā)揮各項活動中的教育陣地的作用,增添同學(xué)的榮譽(yù)感,使同學(xué)心中有他人,有集體。

這學(xué)期,我將會以伴侶的身份和同學(xué)說話,專心去溝通,用觀賞的目光查找同學(xué)身上的每一處閃光點(diǎn)。我信任,只要關(guān)愛同學(xué),敬重同學(xué),寬容同學(xué),我們就能找到開啟同學(xué)心靈的鑰匙。上述措施只是我對班級本學(xué)期的初步準(zhǔn)備,在今后的工作中,我將不斷地加以改良。若有缺乏之處,敬請領(lǐng)導(dǎo)和老師批判,指正。

班主任工作打算篇3

又是一學(xué)期開頭了，業(yè)績始于打算，當(dāng)然打算也不是唯一的，一味的照著打算按部就班，那就失去了工作本身的意義，所以如今暫且依據(jù)學(xué)校的大方向及班級的小詳情初擬一個打算，使得日后的工作更具規(guī)范性與效率性。

一、班級狀況分析

從上學(xué)期的各方面狀況來看，本班總體還是不錯的——班風(fēng)主動健康向上，同學(xué)思維活躍，班干部的工作力量有很大提高，大部分同學(xué)已經(jīng)漸漸養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，但是仍不排解少數(shù)一些自控力較差的同學(xué)。本學(xué)期仍應(yīng)進(jìn)一步培育同學(xué)良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，爭取引導(dǎo)個別同學(xué)有明顯進(jìn)步，順當(dāng)迎接本學(xué)期的嚴(yán)峻考驗。大膽放手讓同學(xué)自己干力所能及的事，并做好組織引導(dǎo)工作，最大限度的營造一個團(tuán)結(jié)、主動、先進(jìn)的班集體。

二、本學(xué)期目標(biāo)：

1．進(jìn)一步培育良好的行為習(xí)慣和學(xué)習(xí)習(xí)慣。

2．穩(wěn)固良好班風(fēng)，完善班級管理制度，它包括班干部管理制度、值日生管理制度和任務(wù)承包責(zé)任制度。做到“人人有事做，事事有人做”，分散挖掘班級各方力氣，提高班級整體水平。在這種廣泛的參加過程中，使同學(xué)在集體中找到自己的“位置”，覺察到自己的利益所在，從而形成責(zé)任意識。

3．加強(qiáng)學(xué)風(fēng)建設(shè)，培育學(xué)習(xí)愛好，明確學(xué)習(xí)重要性，注意學(xué)法指導(dǎo)，提高學(xué)習(xí)效率。

4．與同學(xué)融洽相處，建立“亦師亦友”的新型師生關(guān)系。

三、詳細(xì)措施

〔一〕思想教育：

1．針對同學(xué)的實際行為強(qiáng)調(diào)文明禮貌，加強(qiáng)《高校生守則》、《高校生日常行為規(guī)范》，教育同學(xué)做到“事前三秒鐘，事后三分鐘”，努力克制不良習(xí)慣。

2．多多和同學(xué)交談，準(zhǔn)時了解班級狀況，做好班干部的培育工作。

3．多多了解關(guān)懷同學(xué)，努力開導(dǎo)同學(xué)，盡力做好“心理專家”和“引導(dǎo)者”。

1〕、“偏愛”后進(jìn)生

在班級管理中，努力將自己“與人為善”的愛心和班集體“普遍的友愛”傾注給后進(jìn)生，給他們以更多的關(guān)注，更多的投入。在班集體中，營造一種公平、和諧、友愛的氣氛，讓他們體驗集體的暖和和同學(xué)間的友情，讓他們感受到自己在班上有一席之地。大膽汲取這些后進(jìn)生參加班級管理，讓他們在管理中克服自身不良的行為習(xí)慣。

2〕、嚴(yán)愛優(yōu)等生。

優(yōu)等生，誰都愛他們。也正由于如此，優(yōu)等生的缺點(diǎn)往往簡單被忽視，掩蓋，被諒解、袒護(hù)。但小的缺點(diǎn)也會造成大的隱患，

對這類同學(xué)，不寵壞他們，更不遷就他們。時時提示他們"做學(xué)問得先

做人"，做一個正直的人，熱忱的人，向上的人。優(yōu)生不單純是學(xué)業(yè)要優(yōu)，更重要的是人品要優(yōu)，心胸要廣，心理要健康。成天被人贊譽(yù)的同學(xué)，只能在理智膚淺的愛之中，嚴(yán)格要求，警鐘常敲，才能克服自身的弱點(diǎn)，揚(yáng)起風(fēng)帆前進(jìn)。

3〕、博愛中等生

中等生往往是一個班中簡單忽視的群體，他們有比較穩(wěn)定的心理狀態(tài)，他們既不像優(yōu)等生那樣簡單產(chǎn)生優(yōu)越感，也不像后進(jìn)生那樣簡單自暴自棄。他們是班級體的一面鏡子，他們盼望老師重視他們，但又可怕拋頭露面。對這類同學(xué)我把握他們的心理特點(diǎn)，調(diào)動他們的主動因素，正確對待他們的反復(fù)，始終如一地敬重、理解、信任他們。

〔二〕常規(guī)工作：

1．鼓舞班干部主動主動并制造性地處理班內(nèi)事務(wù)，培育工作力量。

2．適當(dāng)調(diào)整大掃除、平常值日輪番表，做到“人人有事干，事事有人干”并制定行之有效的班級衛(wèi)生檢查制度。

3．作好班級美化布置工作，營造學(xué)風(fēng)濃郁，布滿青春朝氣的班級氣氛。

4．定期召開班會

5．適時開展專業(yè)或就業(yè)專題會。

〔三〕學(xué)風(fēng)建設(shè)：

1．加強(qiáng)與各任課老師的聯(lián)系，抓好各門學(xué)科的聯(lián)系工作。

2．做好“后進(jìn)生”轉(zhuǎn)化工作。

3．加強(qiáng)對同學(xué)綜合力量的培育，主動培育同學(xué)的制造精神，開展形式多樣的活動，如學(xué)問競賽、讀書溝通會、辯論會，要求同學(xué)小組合作、同學(xué)合作共同完成任等。

4．加強(qiáng)自主作業(yè)時的自主管理。

5．建立競爭機(jī)制，形成競爭氣氛。組建學(xué)習(xí)小組，為學(xué)習(xí)小組進(jìn)行打分、評比。

四、塑造自身形象，贏得同學(xué)信任。

孔子早在兩千年前就說過：“其身正，不令而行；其身不正，雖令不從。”因此我努力做到以下兩點(diǎn)：

1、好學(xué)上進(jìn)，不辜負(fù)同學(xué)

教好書是育好人的前提。同時，班主任日常表現(xiàn)出來的事業(yè)心和忘我工作精神，也能給同學(xué)以極強(qiáng)的示范作用和影響，從而轉(zhuǎn)化為特別的感召力。因此，我要不斷地給自己充電，仔細(xì)鉆研教材，努力讓同學(xué)喜愛上課，喜愛學(xué)習(xí)。

2、敬重同學(xué)，不遠(yuǎn)離同學(xué)。

俗話說：“嚴(yán)是愛，松是害，不教不管會變壞?！蔽遗ψ龅秸嫘膼巯业耐瑢W(xué)，嚴(yán)格要求他們，但是是在充分敬重同學(xué)的基礎(chǔ)上嚴(yán)格要求的。

我深信只要班主任和全體同學(xué)同心協(xié)力，10421P班級會建設(shè)得越來越好。

班主任工作打算篇4

班主任是學(xué)校和同學(xué)之間連接的紐帶，起著橋梁的作用?！耙酝瑢W(xué)為主體、以老師為主導(dǎo)”的素養(yǎng)教育需要有責(zé)任、負(fù)責(zé)任、敢于承當(dāng)責(zé)任的新型老師。班主任應(yīng)肩負(fù)這一神圣使命，給同學(xué)以“精神關(guān)心”，為建設(shè)有特色的班級我制定如下打算：

工作目標(biāo)

1、同學(xué)能養(yǎng)成自主學(xué)習(xí)的良好習(xí)慣;

2、開展多樣多彩的主題隊會，培育同學(xué)自我進(jìn)展的力量;

3、愛護(hù)班級的備品，避開損害;

4、培育喜愛勞動的行為習(xí)慣;

5、通過預(yù)習(xí)手冊的媒介，提高自學(xué)力量，把預(yù)習(xí)當(dāng)成學(xué)習(xí)生活的一部分;

6、本學(xué)期閱讀四大名著，體會刻畫人物的多種寫法;

7、能與人溝通，學(xué)會溝通;

8、能查閱與課文有關(guān)的資料;

9、習(xí)作完成，不照抄。

10、每月進(jìn)行單元測試，做好批閱，評價，總結(jié)。

11、這學(xué)期盡量應(yīng)用多媒體教學(xué)，豐富同學(xué)的學(xué)習(xí)愛好;

12、學(xué)困生的輔導(dǎo)堅持不懈，爭取順當(dāng)畢業(yè)。

實行的措施

1、加強(qiáng)與科任老師溝通，準(zhǔn)時了解同學(xué)的學(xué)習(xí)動態(tài)。

2、按時批改同學(xué)作業(yè)，針對作業(yè)完成狀況查缺補(bǔ)漏，作業(yè)不拖欠。

3、利用班會即使解決班級普遍消失的問題，促進(jìn)同學(xué)共同提高。

4、在班級建立“小組互助學(xué)習(xí)”模式，開展多種學(xué)習(xí)競賽活動，形成一種你追我趕的競爭氣氛。

5、加強(qiáng)對學(xué)困生和后進(jìn)生的關(guān)心，實行手拉手的形式，實行一幫一。

6、深化到同學(xué)中了解同學(xué)，關(guān)心同學(xué)，作同學(xué)的知心伴侶，關(guān)心同學(xué)形成健康的世界觀和人生觀。

7、按學(xué)校要求檢查催促落實同學(xué)的作業(yè)規(guī)范性，關(guān)心同學(xué)改良學(xué)習(xí)的不良習(xí)慣，形成健康的學(xué)習(xí)心理，把握良好的學(xué)習(xí)方法。

8、做好家訪工作，親密與家長的聯(lián)系。向家長匯報同學(xué)在校狀況，同時也向家長了解同學(xué)的校外活動，使家長與老師共同參加對同學(xué)的教育工作，讓同學(xué)更好地健康成長。

9、學(xué)情教育：面臨即將畢業(yè)的同學(xué)，我要加倍的努力，學(xué)初提出三點(diǎn)建議(1.早自習(xí)按時完成任務(wù)，當(dāng)天第一節(jié)課檢查。2.作業(yè)不許即使上交，過期不與批改。

3.不行打架，要向大哥哥的樣。)

10、課堂教學(xué)。

每天學(xué)習(xí)的新學(xué)問必需夯實，當(dāng)堂完成堂清。每節(jié)課必需做到準(zhǔn)時二次加工，講課抓住關(guān)鍵，消失問題即使解決。方法要得當(dāng)，語氣要和氣，課標(biāo)指出“要關(guān)注學(xué)習(xí)的結(jié)果，更要關(guān)注學(xué)習(xí)的過程”，教學(xué)時要留給同學(xué)足夠思索的時間，避開直接傳授，讓同學(xué)自己觀看得出結(jié)論。

11、作業(yè)批改，學(xué)困生的作業(yè)要因人而易，不要強(qiáng)行，更不要施加壓力，逐步緊跟，多用鼓舞性的評語激勵同學(xué)。

12、課外閱讀：每天第八節(jié)課為讀書時間，除了學(xué)校發(fā)給各班的圖書外，主要閱讀四大名著，為以后的學(xué)習(xí)奠定堅實的基礎(chǔ)。課外閱讀還要開展“我讀我書”等活動，在活動中突出者給與鼓舞，以激勵其他同學(xué)的閱讀愛好。

13、單元測試：為檢測同學(xué)對學(xué)問的理解、把握狀況，每學(xué)完一組課文都進(jìn)行自測，而自測試卷出題符合班級實際，測試要實事求是，依據(jù)反饋彌補(bǔ)教學(xué)的缺乏，把學(xué)問學(xué)好、學(xué)牢。

班主任工作打算篇5

一轉(zhuǎn)瞬兩年過去了，初三是學(xué)校的關(guān)鍵時刻，對同學(xué)來說，取得好成果就是最重要的事情。如今的九年三班班風(fēng)比較穩(wěn)定，所以這個學(xué)期我們班就要在班風(fēng)穩(wěn)定的基礎(chǔ)上連續(xù)抓好學(xué)風(fēng)建設(shè)，爭取取得更好的成果。為了到達(dá)這個目標(biāo)，我制定了以下打算：

一、連續(xù)抓好班風(fēng)建設(shè)，帶動良好的學(xué)風(fēng)。

1、重視衛(wèi)生，宣揚(yáng)評比。

評比是班風(fēng)的重要表達(dá)，去年我們班的評比成果比較好，所以今年要連續(xù)把這項工作做好，從而保持班風(fēng)的穩(wěn)定。

2、連續(xù)規(guī)范好儀容儀表。

同學(xué)的儀容儀表也是良好學(xué)習(xí)風(fēng)氣的一種表達(dá)，雖然今年學(xué)習(xí)任務(wù)比較重，但也不能放松這項工作，從穿著到頭發(fā)裝扮都要符合學(xué)校的要求。

3、狠抓課堂紀(jì)律。

課堂紀(jì)律不好會直接導(dǎo)致學(xué)習(xí)成果的下降，所以我始終以來都特別強(qiáng)調(diào)要保持好課堂紀(jì)律。這個學(xué)期我就預(yù)備連續(xù)加大監(jiān)管力度，不但要班干部仔細(xì)做好記錄，還要求各科任老師協(xié)作，我也連續(xù)堅持坐班。

二、加強(qiáng)中下生的輔導(dǎo)轉(zhuǎn)化工作，注意對同學(xué)的學(xué)法指導(dǎo)。

這是提高全班成果的關(guān)鍵所在，所以這個學(xué)期肯定要抓好對中下生的輔導(dǎo)和轉(zhuǎn)化工作，制定好打算，在班中全面鋪開，了解中下生的學(xué)習(xí)困難，盡可地提高中下生的學(xué)習(xí)成果，從而進(jìn)一步提高全班總體成果。我還打算加強(qiáng)與各任課老師的聯(lián)系，以對學(xué)習(xí)困難者聯(lián)手關(guān)心。針對各科的特點(diǎn)，我要常常性地與各任課老師商量各科的學(xué)習(xí)方法，并準(zhǔn)時地向同學(xué)介紹，以完善其學(xué)習(xí)方法，做到“授之以漁”，教給其點(diǎn)石成金之術(shù)。另外，連續(xù)開展“一幫一”活動，盡量提高中下生的學(xué)習(xí)成果。

三、進(jìn)一步提高衛(wèi)生、兩操水平，開展“每月一星”的`評比活動。

衛(wèi)生、兩操是良好班風(fēng)的表達(dá)。因此，每一個班都必需提高對這兩項工作的重視程度。我準(zhǔn)備在這個學(xué)期一開頭就制定出有關(guān)這兩方面的更加具體的獎罰措施，以便在以后對同學(xué)的管理中做到有章可循、有案可依，使這兩項工作在新的學(xué)期里再上一個臺階。

準(zhǔn)備開展“每月一星”的活動，激發(fā)全班同學(xué)的主動性，讓它發(fā)揮更好的作用。

四、仔細(xì)抓好活動課程建設(shè)，注意培育同學(xué)良好的心理素養(yǎng)。

今年是升學(xué)的關(guān)鍵，所以我預(yù)備利用活動課開展各類的學(xué)科趣味競賽或嬉戲，這樣不但對學(xué)習(xí)有好處，而且可以提高同學(xué)們的學(xué)習(xí)愛好。另外，我還要多召開關(guān)于抱負(fù)、前途教育的主題班會，使他們能以最好的心理狀態(tài)去迎接中考。

五、加大平安教育力度。

平安是學(xué)校一切工作的重中之重。新的學(xué)期里，我將連續(xù)堅決執(zhí)行學(xué)校制定的平安事故防范措施，常常性地深化同學(xué)間了解狀況、發(fā)覺問題，加強(qiáng)同學(xué)在諸如教室、校內(nèi)、回家途中甚至在家中等地點(diǎn)的平安防范意識，消退同學(xué)在日常生活中存在的一切擔(dān)心全因素。

班主任工作打算篇6

一、指導(dǎo)思想：

以學(xué)校的工作打算為指導(dǎo)，以“集體協(xié)作”的精神加強(qiáng)目標(biāo)管理，深化推動素養(yǎng)教育，狠抓同學(xué)的思想工作，夯實文化基礎(chǔ)，強(qiáng)化學(xué)習(xí)習(xí)慣，培育學(xué)自主探究的學(xué)習(xí)力量，進(jìn)一步提高同學(xué)學(xué)習(xí)效率，使本屆初三在原有的基礎(chǔ)上有長足的進(jìn)步，確保均分率和優(yōu)秀率。

二、工作目標(biāo)：

1.以同學(xué)進(jìn)展為本作為本屆初三教育、教學(xué)工作的動身點(diǎn)，以“團(tuán)結(jié)協(xié)作”的精神，仔細(xì)分析同學(xué)的思想現(xiàn)狀、同學(xué)的學(xué)習(xí)現(xiàn)狀，準(zhǔn)時作出科學(xué)、客觀的評價，扎扎實實地開展教育教學(xué)工作，使本屆初三同學(xué)教育、教學(xué)成果得到實質(zhì)性提升，各項成果力爭到達(dá)學(xué)校工作要求。

2.關(guān)注中考最新信息，落實到課堂教學(xué)，促進(jìn)有效教學(xué)。緊扣學(xué)校的工作目標(biāo)、工作要求和教育、教學(xué)新形勢，以“新理念、新課堂”為先導(dǎo)，仔細(xì)組織老師學(xué)習(xí)課程學(xué)問，汲取新的教育理念，捕獲最新的中考信息和要求，依據(jù)各學(xué)科的詳細(xì)要求，最新改變，準(zhǔn)時作出調(diào)整，以的提高“有效教學(xué)”的效能。

3.結(jié)合實際，針對初三后期的總復(fù)習(xí)，及早做好部署，加強(qiáng)基礎(chǔ)訓(xùn)練，面對全體同學(xué)，區(qū)分不同要點(diǎn)，分層次、分階梯仔細(xì)做好復(fù)習(xí)迎考指導(dǎo)，使不同層次的同學(xué)都能得到充分的進(jìn)展，針對來年中考的實際，作出科學(xué)、詳細(xì)的應(yīng)對措施。

三、工作重點(diǎn)及措施：

(一)統(tǒng)一思想、不辱使命

初三工作非比尋常，是學(xué)校教學(xué)工作的重中之重。尤其，針對這屆生源在數(shù)量和質(zhì)量上較上屆都有很大差距的狀況下，我們要實現(xiàn)學(xué)校的目標(biāo)，就必需付出加倍的努力，犧牲更多的個人時間和利益，教初三，就意味著肩頭多了一份沉重的責(zé)任，就要對同學(xué)負(fù)責(zé)、對家長負(fù)責(zé)、對自己負(fù)責(zé)，更要對學(xué)校的聲譽(yù)負(fù)責(zé)!這一點(diǎn)必需成為全體初三老師的共識。

(二)合理支配，搶抓時間

本學(xué)期21周，有效教學(xué)時間缺乏20周。下學(xué)期只有16周有效的教學(xué)時間。因此，老師盡量在本學(xué)期上完初三絕大部分課程，最遲下學(xué)期3月底結(jié)束新課。第一輪復(fù)習(xí)緊緊結(jié)合中考說明，夯實雙基;其次輪復(fù)習(xí)為專題講座和學(xué)問綜合訓(xùn)練為主，做完部分中考模擬試卷;第三輪復(fù)習(xí)為中考前兩個星期，重新讓同學(xué)回來書本，以梳理歸納，查缺補(bǔ)漏為主。依據(jù)考試說明的要求，以課本和課程標(biāo)準(zhǔn)為根據(jù)，教學(xué)要突出重點(diǎn)，復(fù)習(xí)課教學(xué)要攻克難點(diǎn);出試卷要揣摩考試熱點(diǎn)。

(三)有效教學(xué)，強(qiáng)化質(zhì)量

1、細(xì)化各班的奮斗目標(biāo)，明確工作職責(zé)。依據(jù)學(xué)校要求各班各老師都要明確目標(biāo)和要求。面對全體同學(xué)，不卑視任何一個同學(xué);課堂上做到精講多練，課后仔細(xì)做好培優(yōu)補(bǔ)差工作，并與其次周落實好各學(xué)科的提優(yōu)工作，爭取在期中考試后將化學(xué)的提優(yōu)班也開設(shè)出來。

2、加強(qiáng)備課組的管理。以學(xué)科為單位，以備課組長為主要負(fù)責(zé)人，發(fā)揚(yáng)備課組團(tuán)隊協(xié)作精神，發(fā)揮集體才智，充分利用鹽中優(yōu)秀資源，要求學(xué)科組和鹽中做到"統(tǒng)一要求、統(tǒng)一備課、統(tǒng)一進(jìn)度、統(tǒng)一考查"，并確保每組每周有一位老師參與鹽中大教研活動。

3、連續(xù)施行階段抽測制度，準(zhǔn)時召開質(zhì)量分析會，準(zhǔn)時診斷，準(zhǔn)時反思，準(zhǔn)時討論制定調(diào)控方案，并在教學(xué)中準(zhǔn)時實行整改措施，形成較為完善的教學(xué)質(zhì)量保證與監(jiān)控體系。針對本班前5名同學(xué)，各老師實行負(fù)責(zé)制，抓好成果的提升。

4、仔細(xì)抓好體育訓(xùn)練，對體育較薄弱的同學(xué)(特殊是學(xué)優(yōu)生)加強(qiáng)熬煉，打算國慶后利用下午三節(jié)課下活動時間支配跑步，爭取體育會考成果到達(dá)優(yōu)秀水平。

5、班級組領(lǐng)導(dǎo)每天堅持巡課，每周堅持敲門聽課，每月堅持師生座談。常常和老師溝通、討論，準(zhǔn)時了解同學(xué)學(xué)習(xí)狀況。使初三課堂既有形，更具神，真正做到高效。

(四)關(guān)愛同學(xué)，以德促教

1.定期召開班級組大會，對初三班級同學(xué)開展抱負(fù)、信念教育活動。抓好同學(xué)的思想教育，堅持開好每周的班會課。以“拼搏制造奇跡，勝利來自努力”、“一分耕耘，一分收獲”“學(xué)問轉(zhuǎn)變命運(yùn)、奮斗成就將來”等來激勵同學(xué)，促使他們樹立信念，鼓足士氣，努力為實現(xiàn)自己的人生目標(biāo)奮斗。

2.重視同學(xué)的心理健康教育，有的放矢地開展工作。初三同學(xué)面臨著畢業(yè)、升學(xué)，承受的心理壓力特殊重，這壓力有來自于家長過高的期盼，也有來自于自身的考試焦慮。假如不重視對他們的心理健康教育，就可能造成事倍功半的效果。班主任一旦發(fā)覺同學(xué)心理存在問題就準(zhǔn)時對癥下藥，標(biāo)本兼治，任課老師幫助班主任對同學(xué)進(jìn)行細(xì)致的談心，分析問題，進(jìn)行家訪，尋求和家長的溝通。關(guān)心同學(xué)依據(jù)自己的學(xué)習(xí)現(xiàn)狀，制定出短期和長期目標(biāo)，定期召開學(xué)習(xí)閱歷溝通會，指導(dǎo)學(xué)法，關(guān)心同學(xué)提高復(fù)習(xí)效率。關(guān)心同學(xué)樹立良好的人生觀、價值觀。這也是我們班會課一以貫之的主題內(nèi)容。

3.真心關(guān)心每一位同學(xué)，仔細(xì)服務(wù)每一位同學(xué)，對全體同學(xué)都要做到有愛心、細(xì)心、耐煩;尤其對后進(jìn)生在教育教學(xué)上，提問優(yōu)先，作業(yè)批改優(yōu)先，表揚(yáng)嘉獎優(yōu)先;要擅長挖掘他們的閃光點(diǎn)，扶植起步點(diǎn)，把握反復(fù)點(diǎn)，促進(jìn)飛躍，努力做到不放棄任何一名同學(xué)。

4、加強(qiáng)家校合作，準(zhǔn)時向家長反饋同學(xué)每階段在校的學(xué)習(xí)狀況、思想動態(tài)、紀(jì)律表現(xiàn)，與家長共同探討切合實際的教育方法，對穩(wěn)定同學(xué)學(xué)習(xí)心情、促使良好思想品德養(yǎng)成、端正學(xué)習(xí)看法、提高學(xué)習(xí)成果起到肯定效果。各班依據(jù)實際狀況，可以常常與家長取得聯(lián)系，爭取教育的化。

5.加強(qiáng)班主任隊伍建設(shè)，定期進(jìn)行班主任工作研討，努力提高班主任的德育工作水平，同時合理利用班會、課間空余時間找同學(xué)談心，爭取找每人談話一次，到每位同學(xué)家家訪一次，對班級特別同學(xué)還可多次家訪。

班主任工作打算篇7

剛踏上工作崗位并接任了二年三班的班主任工作，面臨著同學(xué)向老師角色的轉(zhuǎn)變，面對新的同事，新的同學(xué)，新的環(huán)境，我深感壓力和責(zé)任之大。為了建立良好的班風(fēng)，把同學(xué)培育成為全面進(jìn)展的人特制定此打算來更好的完成班主任工作。

一、指導(dǎo)思想

德高為范。老師為人有其“育人”的特別成效，古人云“其身正，不令而行；其身不正，雖令不從”老師要有這樣做人的聲威，人格的力氣，令同學(xué)所尊敬。老師又要以自身最正確的思想境界、精神狀態(tài)和行為表現(xiàn)，主動的影響和教育同學(xué)，使他們健康地成長，在同學(xué)面前樹起一座做人的豐碑。

二、班級概況

本班同學(xué)由于年齡還小，思維力量和行為力量尚未完全成熟。在學(xué)習(xí)方面，不能做到自覺、自學(xué)，對學(xué)習(xí)的重要性缺乏熟悉，從而整個班級的學(xué)習(xí)成果及學(xué)習(xí)氣氛不夠抱負(fù)。個別成果好的同學(xué)能主動求學(xué)好上進(jìn)，可以成為全班的學(xué)習(xí)典范。在其他方面基本上能做到遵守校紀(jì)校規(guī)，喜愛勞動等。

三、主要目標(biāo)織建立班集體，讓同學(xué)有基本的集體榮譽(yù)感。

這一階段的主要標(biāo)志是每個成員都能以班集體的奮斗目標(biāo)為導(dǎo)向，向著自我實現(xiàn)的目標(biāo)奮斗。引導(dǎo)同學(xué)正確地熟悉和處理個人與集體的關(guān)系，堅持集體利益高于個人利益的道德標(biāo)準(zhǔn)，自覺地為集體建設(shè)奉獻(xiàn)自己的力氣；要培育同學(xué)的自我組織、管理力量，用集體的紀(jì)律去約束自己，主動參與集體活動，與集體中的每一位成員公平交往、友好合作，在建設(shè)集體的過程中，不斷完善自身，形成良好的獨(dú)特品質(zhì)。

2、培育同學(xué)養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣和學(xué)習(xí)看法。

這學(xué)期要通過各種方式，端正同學(xué)的學(xué)習(xí)動機(jī)和看法，指導(dǎo)他們把握科學(xué)的學(xué)習(xí)方法和良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。利用水果欄，心情樹等內(nèi)容抓好學(xué)習(xí)方法和學(xué)習(xí)習(xí)慣。關(guān)鍵要抓好班級的紀(jì)律，由于紀(jì)律是成果的保證指導(dǎo)本班同學(xué)的課外閱讀，組織同學(xué)多講故事，多聽故事，培育他們良好的文化底蘊(yùn)。常常與各門學(xué)科的任課老師進(jìn)行溝通，了解學(xué)情，做好協(xié)調(diào)工作。力爭做好每位同學(xué)的思想工作，使他們提高熟悉，不斷上進(jìn)。成果、表現(xiàn)好的同學(xué)要常常鼓舞，既要確定成果，也要不斷催促，使他們不斷取得進(jìn)步。主動參與學(xué)校組織的各項活動，使同學(xué)在活動中受到教育。

四、詳細(xì)工作措施文明行為教育：

行動口號“新學(xué)期,新挑戰(zhàn),三好我行動(即:好品德,好習(xí)慣,好孩子)”

措施：

〔1〕充分發(fā)揮同學(xué)的主體精神，結(jié)合學(xué)校實際，通過優(yōu)化組建小隊，商量等多種活動形式，設(shè)立新一輪校級好習(xí)慣章。

〔2〕切實抓好行為規(guī)范教育，有內(nèi)容、有打算、有效果支配晨間早讀，語文、成語積累、英、數(shù)交替進(jìn)行，依據(jù)班級的特點(diǎn)，落實每周一次晨會，午會的行為規(guī)范訓(xùn)練，使行為規(guī)范常?；?。

〔3〕仔細(xì)抓好二分鐘預(yù)備鈴，班干部輪番值日。

〔4〕以同學(xué)進(jìn)展為本，挖掘同學(xué)自我管理，自我教育意識，以班級日常行為規(guī)范為抓手，找出“上課”“課間”、“保潔”、“作業(yè)”等缺乏之處，進(jìn)行自我、小隊考核，爭創(chuàng)“星級文明班”。

禮貌教育

A見師長熱忱問好，上下樓梯學(xué)會禮讓。

B.學(xué)習(xí)待人接物的基本禮儀。

C利用語文課學(xué)的“抱歉”、“解釋”、“答謝”等基本離異運(yùn)用在生活中。

D.在家敬重長輩，不發(fā)脾氣，校內(nèi)家里一個樣。

2、少先隊工作：

少先隊工作圍繞行為規(guī)范教育和行動口號，有效開展“新學(xué)期，新挑戰(zhàn)，三好我行動”系列活動使同學(xué)真正成為各項教育活動的仆人。

3、家長聯(lián)誼會

1〕連續(xù)探究學(xué)習(xí)型家庭的討論，定期開好家長聯(lián)誼會，進(jìn)行家庭教育的閱歷溝通和輔導(dǎo)，努力使其成為教育教學(xué)的有益補(bǔ)充和好助手。

2〕利用家長力氣和社會力氣，拓展教育陣地。

3〕引導(dǎo)家長多關(guān)懷子女的學(xué)習(xí)和心理健康，準(zhǔn)時反饋同學(xué)學(xué)習(xí)習(xí)慣，以求雙向了解。

4〕充分發(fā)揮“家長聯(lián)誼會”的作用，讓他們?yōu)閷W(xué)校工作獻(xiàn)計獻(xiàn)策，形成合力促進(jìn)內(nèi)化。

4、體育衛(wèi)生工作

1〕留意做好防近工作，仔細(xì)做好眼保健操，使本學(xué)期近視新發(fā)病率掌握在零，并通過家校聯(lián)系取得家長協(xié)作，使每位近視同學(xué)制定落實防近措施。

2〕仔細(xì)參與早熬煉，提高班級的體育達(dá)標(biāo)優(yōu)秀率。

班主任工作打算篇8

一、班級基本狀況：

本班共有60名同學(xué)，男33人，女27人，是個大班。針對畢業(yè)班的特點(diǎn)，即將要進(jìn)入中學(xué)了，但是有的