個人專業(yè)成長目標計劃書（通用5篇）

個人專業(yè)成長目標計劃書（通用5篇）個人專業(yè)成長目標方案書（通用5篇）

個人專業(yè)成長目標方案書篇1

"十X五'期間個人進展現(xiàn)狀

歲月無痕，我自踏上幼教崗位以來，已歷經(jīng)了十七個年頭。寵愛，讓我走上了幼兒園老師之路，學(xué)習(xí)，讓我得到了不斷的超越，實踐，讓理論不斷得到驗證和完善。反思，讓我體驗到了勝利的歡樂。在每一個與孩子為伍的日子里，我感受著工作中的酸甜苦辣，體會著與孩子朝夕相處的各種味道。我本著猶如孩子般透亮?????的心靈，保持著簡潔歡樂爛漫若孩子的心境，在幼教的崗位上盡心盡職，恪守職業(yè)承諾，不求驚天動的宏大業(yè)績，但求問心無愧的職業(yè)滿意。美國聞名的幼兒教育家麗蓮凱茲在《與幼兒老師對話》一書寫到的那樣：幼兒園老師成長一般分為四個階段。既求生階段，強化階段，求新階段，成熟階段。"那我該是那求新與成熟期之間的老師吧。由奇怪???、激情的工作狀態(tài)漸漸過渡到平淡、穩(wěn)重再到瓶頸極限平臺的倦怠期，我一步步的克服各種不同時期的心理起伏，而今我已是很簡潔樸實甚至原始的心態(tài)：仔細上好每一堂課，帶好每一天的班，做好工作中的每一件事，這就是我全部的追求。憑自己的力量竭自己最大的努力做好工作，并從中得到歡樂與滿意。這是經(jīng)受歲月的磨練得到的最大的感悟。

指導(dǎo)思想

以園部青年老師成長方案為指針，新以《綱要》和《規(guī)程》為指導(dǎo)，自覺遵守園的規(guī)章制度，聽從上級領(lǐng)導(dǎo)支配，做好本職工作，加強政治學(xué)習(xí)，提高自己思想政治素養(yǎng)，樹立良好的形象和科學(xué)的兒童觀、教育觀，使幼兒的身心健康進展。

"十X五'個人進展總目標：

我渴望成為這樣的一名幼教老師：始終保持恬淡高興的心情，親切溫馨的和每個孩子相處，仔細有創(chuàng)意的完成教學(xué)任務(wù)，急躁細致的關(guān)注孩子的生活，有著不斷趨于內(nèi)斂優(yōu)雅的共性，從簡潔工作中感悟幸福的力量不斷提高。為此我將仔細完成日常教學(xué)活動，充分讓自己積累更多的教學(xué)閱歷得到應(yīng)用。鞏固理論學(xué)問，提高自身修養(yǎng)，成為一個知性歡樂的幼兒老師。使自己具備崇高的師德、廣博的學(xué)問、精湛的教藝,健康的心理,強健的體魄。成為德藝雙馨的幼兒園老師。

詳細目標：

20xx年9月到20xx年9月

1、努力提高自己的專業(yè)素養(yǎng)，仔細學(xué)習(xí)、鉆研業(yè)務(wù)，充分利用發(fā)揮工作中積累的閱歷。

2.樹立服務(wù)育人的觀念，關(guān)懷愛惜幼兒，敬重幼兒，與家長建立良好的家園關(guān)系。

3.教學(xué)上形成自己的風格和特色。讓孩子喜愛自己平常溫馨的課堂氣氛，喜愛寬松自主的上課風格，從我的課堂里學(xué)到課堂以外更多的東西。讓自己成為幼兒寵愛的老師,社會信任的好老師。

4、利用業(yè)余時間連續(xù)進修本科。在20xx年拿到本科文聘。

5、準時總結(jié)教學(xué)中所思所想，撰寫成文，參與投稿，并爭取獲得名次。

6、參與市級科研課題的申報工作，爭取通過并準時結(jié)題。

20xx年9月到20xx年9月

1.在自己的教學(xué)過程中,時刻反思，不斷更新教育觀念,直面改革中消失的新問題、新挑戰(zhàn),改善教育行為,提升教學(xué)水平,同時,形成自己對教育現(xiàn)象、教學(xué)問題的獨立思索和制造性見解。

2、學(xué)習(xí)先進的教育理念，結(jié)合教學(xué)工作，總結(jié)、歸納和提升教學(xué)閱歷。

3、堅持不懈做好平常的班級管理，建立有序良好的班級常規(guī)。所帶班級班風好，爭創(chuàng)優(yōu)秀班集體爭做優(yōu)秀班主任。

3、加強生成活動的理論學(xué)習(xí)，充分挖掘活動中可持續(xù)進展的內(nèi)涵，日?；顒又屑哟蠡顒由尚缘谋戎?，隨時積累資料，準時進行分析和總結(jié)。

4、撰寫樂觀撰寫論文、活動案例、活動反思筆等。不斷反思自己的教學(xué)行為，改進教學(xué)方法，提高課堂教學(xué)藝術(shù)，增加教學(xué)反思力量。并爭取在省、市、區(qū)級獲獎或發(fā)表

20xx年9月到20xx年9月

1、形成自己對教學(xué)現(xiàn)象、教學(xué)問題的獨立思索和制造性見解。

2、重視資料的積累，閱歷的總結(jié)，以提高分析孩子、應(yīng)付孩子、調(diào)整環(huán)境的教育機靈。

3、仔細參與參加式教研活動，并在詳細的教學(xué)實踐中嘗試、調(diào)整。準時進行教后反思，以提高自己的教學(xué)水平。

4.閱讀肯定數(shù)量的專業(yè)書籍，不斷充實、完善自己，提高師德修養(yǎng)和理論修養(yǎng)。

5.努力工作，爭做鎮(zhèn)級以上優(yōu)秀老師。

詳細工作和措施

一、以提高個人專業(yè)素養(yǎng)為基礎(chǔ)，努力做好本職工作

1、美國心理學(xué)家波斯納則提出了一個老師

成長的公式：閱歷+反思=老師成長。多反思不斷進行師德自查,反省自己的行為,規(guī)范自己的言行,做到身正為師,學(xué)高為范。

2、主動關(guān)懷國內(nèi)外學(xué)前教育信息和專業(yè)理論，并通過多種途徑：幼教刊物、多媒體技術(shù)、觀摩、聽講座等，吸取教育學(xué)科的新學(xué)問、新技能。

3、多看教育教學(xué)方面文章和文學(xué)作品，進一步提高教育教學(xué)理論水平和總結(jié)表達力量。

4、進一步強化專業(yè)意識,學(xué)習(xí)先進的教育教學(xué)理論,轉(zhuǎn)變教育教學(xué)觀念,精確?????定位自己,用先進的理論充實自己、武裝自己、提高自己。

5、將利用教學(xué)實踐、業(yè)務(wù)進修、校本培訓(xùn)等不同的學(xué)習(xí)機會,讓學(xué)習(xí)成為自己的習(xí)慣,使自己進展成為具有多種教學(xué)技能的老師。才能做到:給孩子一杯水,我不僅有一桶水,而且有長流水。

二、以實踐創(chuàng)新為動力，不斷提高教育教學(xué)力量

二期課改帶給了我們?nèi)碌慕逃砟睿I(lǐng)悟?qū)嵤吨改稀返倪^程是學(xué)習(xí)的過程，推動新課程首先應(yīng)學(xué)習(xí)和解讀《綱要》《指南》，努力把握其精神實質(zhì)，同時更重要的是勇于探究嘗試，針對實踐中產(chǎn)生的問題樂觀去思索和討論，在不斷的學(xué)習(xí)實踐反思中積累教育閱歷，總結(jié)教育規(guī)律。

1、做為教育一線的老師，還是以課堂教育實踐為主。在課堂教育的五大領(lǐng)域中，我將以語言、音樂領(lǐng)域為切入點，進行重點討論。然后以點帶面，輻射到其它的領(lǐng)域，最終提高我的課堂執(zhí)教力量。

2、提高教學(xué)和科研力量。進行如何提問和對幼兒賜予的信息適時有效反饋的思索實踐。樂觀參與專業(yè)學(xué)習(xí)培訓(xùn)和教研活動，進一步探究適合本班的教育內(nèi)容、教育方法。

3、理論與實踐是相互依存的,具有共生性。多實踐努力學(xué)習(xí)科研學(xué)問和方法,具備肯定的科研力量。培育討論自己教育實踐的信念與技能;有在實踐中對教育教學(xué)理論進行質(zhì)疑和檢查的意向;

4、做好每次教學(xué)活動的分析與反思，從實踐中獲得更多的啟迪，提高自己的教學(xué)水平和教學(xué)機靈。

5、創(chuàng)設(shè)良好的語言氛圍，鼓舞幼兒大膽發(fā)表自己的見解，使幼兒想說、敢說，進展幼兒的交往力量和語言表達力量。

6、依據(jù)季節(jié)和主題的變化準時創(chuàng)設(shè)學(xué)習(xí)和嬉戲環(huán)境，培育幼兒良好的生活學(xué)習(xí)習(xí)慣。

三、以保育教育工作為重點，做個家長放心的老師

幼兒園的保育工作是幼兒園的生命線，萬事安全健康為主，重視幼兒的保育工作，當好優(yōu)秀的幼兒生命守護者

1、在日常生活中，加強安全教育，提高幼兒自我愛護意識。

2、注意幼兒個人衛(wèi)生習(xí)慣的培育，讓幼兒養(yǎng)成勤洗澡勤剪指甲、每日帶好小手帕的良好衛(wèi)生習(xí)慣，講文明懂禮貌不亂扔垃圾等。

3、為了增加幼兒體制，依據(jù)幼兒年齡特點，幼兒園規(guī)定每天開展不少于2小時的戶外嬉戲活動。

4、結(jié)合生活特色，開展生活特色活動，提高幼兒的自我服務(wù)和動手實踐操作力量。

5、在一日活動的各個環(huán)節(jié)中，留意禮儀教育，培育幼兒良好的禮儀習(xí)慣。

四、以家園共育為基石，不斷開創(chuàng)家教新路

家庭、幼兒園是幼兒進展的二大環(huán)境，教育家蘇霍姆林斯基曾說：沒有家庭教育的學(xué)校教育和沒有學(xué)校教育的家庭教育都不行能完成培育人這一極其微小而簡單的任務(wù)。

1、和家長加強溝通溝通，達成共識同攜手。充分利用放學(xué)的短臨時間，樂觀主動地與家長溝通，使家長了解自己孩子在園的狀況，在家長的協(xié)作下實現(xiàn)家園共育，促進幼兒的全面進展。

2、利用校信通、寶寶檔案，電話等途徑，與家長溝通聯(lián)系，準時向家長反饋幼兒在園的學(xué)習(xí)、生活狀況。

3、家訪了解幼兒的家庭教育環(huán)境，急躁聽取家長合理正確的看法和建議，相互協(xié)作共同教育幼兒，使幼兒的健康成長!

預(yù)設(shè)成果：

1、在"'期間力爭有兩到三篇論文在市級以上獲獎。

2、能夠順當?shù)膸暌粚煤⒆?，并在該屆孩子中有較精彩的生活學(xué)習(xí)小能手消失。所帶班級能夠評上優(yōu)秀班集體。

3、順當拿到本科文聘。

4、獲得市級的課題申報和結(jié)題的勝利。

"人生百年立于幼學(xué)'，這是社會進展的趨勢，學(xué)前教育微妙而奇妙的作用正被人們?nèi)找嬷匾暫涂春米鳛橛變航逃?，我將更加歡樂的投身到這項事業(yè)中。"凡事預(yù)則立，不預(yù)則廢'我會漸漸的釋放我的熱量，更快的向優(yōu)秀老師的職業(yè)道路邁進。讓自然生命通過職業(yè)得以升華，這也是我們幼教人永恒的使命!

個人專業(yè)成長目標方案書篇2

教與學(xué)，是學(xué)校教育工作亙古不變的重心，教書育人，是老師工作最基本的目標。體育學(xué)科作為學(xué)校教育中的重要組成部分，當然不能忽視育人的宗旨。作為一名體育老師，盡快轉(zhuǎn)變教學(xué)觀念，提高自己的教學(xué)專業(yè)力量，跟上現(xiàn)代化教育教學(xué)形式的需要。通過這次專家培訓(xùn)，為了讓自己快速成長，特制定個人進展三年規(guī)劃如下：

一、指導(dǎo)思想

體育教學(xué)是學(xué)校教育重要組成部分，是同學(xué)把握運動技能，掊養(yǎng)終身體育意識的重要途徑，促進新建學(xué)校更好的進展。樂觀開展教學(xué)討論工作，不斷提高課堂時效性，注意進展同學(xué)的主動性，培育同學(xué)的創(chuàng)新意識和進取精神，全面提高同學(xué)身體素養(yǎng)。

二、總的目標

1.連續(xù)繼承優(yōu)良體育教育教學(xué)品質(zhì)，衣著符合老師規(guī)范，以一般話教學(xué)，做到不遲到、不早退、不拖堂、不提前下課。并在教育實踐中不斷積累閱歷，樹立獨特的個人教學(xué)風格，向業(yè)務(wù)水平高的"閱歷型'青年老師轉(zhuǎn)型。

2.連續(xù)體育專業(yè)理論結(jié)合專業(yè)技能的學(xué)習(xí)。熟知《教育學(xué)》《學(xué)校體育學(xué)》等有關(guān)著作，更新個人專業(yè)學(xué)問、熟悉教材，做到因材施教;能科學(xué)合理地設(shè)計每一學(xué)期的教學(xué)目標，并與單元方案相配套;在骨干老師、優(yōu)秀老師的展現(xiàn)實踐課中，開發(fā)教育資源，從而尋求自身教育教學(xué)方法、手段、教學(xué)設(shè)計上有所突破。

3.堅持每周1-2小時的閱讀，除教育教學(xué)類書籍，增加案例、課例的閱讀參考，尋求在理論討論上有建樹，不斷提高自身理論討論的力量，并結(jié)合實踐有成效。

努力使自己成為一名討論型和進展型的老師;樹立終身學(xué)習(xí)的觀念;課堂教學(xué)形成肯定的獨特風格。促進自我展現(xiàn)與自我實踐，自我監(jiān)控與調(diào)整力量，同時加強課堂教學(xué)管理，構(gòu)建共性課堂教學(xué)模式。

三、詳細目標

1)連續(xù)自己的專業(yè)學(xué)習(xí)，樂觀提高自身的專業(yè)水平。不斷探究和實踐，努力營造適合同學(xué)學(xué)習(xí)的舒適、輕松的體育課堂環(huán)境。

2)繼承優(yōu)良的體育教育教學(xué)方法、手段，尋求自身教學(xué)特點，發(fā)揮所長，利用各種器材豐富教學(xué)內(nèi)容，使課堂教學(xué)形式多樣化，逐步建立個人教學(xué)風格。

3)閱讀有助于自身教學(xué)提高和老師個人素養(yǎng)提高方面的書籍，教學(xué)方法和理論方面等的著作

4)樂觀參加各教育教學(xué)類學(xué)術(shù)活動，做好筆記及完成其相應(yīng)要求和功課。

有健全的職業(yè)道德，布滿愛心、急躁、細心，有大膽的勇于嘗試和創(chuàng)新之心，能多學(xué)多看多嘗試，凡事多從同學(xué)的立足點動身，成為一個和善的，有共性，有思想的人。

第一年：在合格老師的基礎(chǔ)上，潛心討論教材、細心設(shè)計教學(xué)、仔細上好每節(jié)課，力爭達到優(yōu)秀老師的水平。

其次年：多讀教學(xué)方面的書籍，多觀摩名師的課程，多進行教學(xué)反思，進一步提高教學(xué)水平。

第三年：在兩年的教學(xué)基礎(chǔ)上，不斷反思整合自己課堂，向骨干老師靠攏。

四、詳細措施

針對以上的目標，我將在這三年里做到以下幾點：

1.樂觀、仔細對待每一節(jié)體育課?；ヂ犝n、展現(xiàn)課上能得到同行的贊同。形成自身特有風格的體育課教學(xué)，同學(xué)反響熱鬧。

2.總結(jié)閱歷，能在個人教育平臺上發(fā)表有質(zhì)量的教育心得文章。

3.依據(jù)個人專業(yè)進展三年規(guī)劃的制定，進行每學(xué)年、每學(xué)期的實施內(nèi)容細化，制定改進方案和實施措施，并在實踐過程中總結(jié)和創(chuàng)新。做一個科研型的老師，不斷地實踐、探究、總結(jié)自己的教育行為，必將把自己打造成一個科研型的老師、學(xué)者型的老師。我會始終朝著心中的幻想迎風起航，雖一路風風雨雨，但是我肯定堅持不懈，盡心盡力。在這三年里，我會為做一個新型的，才智型的老師而努力!

個人專業(yè)成長目標方案書篇3

為了加強自身的業(yè)務(wù)素養(yǎng)，提高自己的業(yè)務(wù)常規(guī)管理水平，使自己更好做好業(yè)務(wù)校長這份工作，特制定個人成長方案。

不足之處：作為校長管理閱歷太少，遇事自己手忙腳亂，業(yè)務(wù)學(xué)問缺乏，不能夠指導(dǎo)老師進行改革，前進，許多事情自己沒有經(jīng)受，學(xué)習(xí)太少，反思不夠，只有不斷的充實自己，用先進的閱歷武裝自己，才能更好的進展，不斷進步。

方案目標：充實自身業(yè)務(wù)素養(yǎng)，培育自主學(xué)習(xí)意識，有效提高專業(yè)素養(yǎng)。做一個合格的業(yè)務(wù)校長。

方案措施是：遇事多想，多思，在成長中熬煉，在熬煉中成長，立足教改，借助明德項目和學(xué)校的教改，在這個過程中成長，成熟，壯大。三年后自己要做到：

一、成為一名合格且優(yōu)秀的業(yè)務(wù)型校長，在業(yè)務(wù)常規(guī)上有自己的一套閱歷，并能夠指導(dǎo)他人，培訓(xùn)他人，主要體現(xiàn)在兩方面：

首先，能做公開課，并能把自己的理念結(jié)合自己的實際完整的闡述，假如有機會的話，能對老師進行系統(tǒng)的備課、講課、說課、評課的全面培訓(xùn)。

其次，在學(xué)校里是老師的好幫手，老師有什么困難或解決不了的問題，能為老師排憂解難，能輔導(dǎo)老師快速的成長，并能隨時隨地的對所聽課進行有效地評價指導(dǎo)。向教育家的方向走去。

二、在互聯(lián)網(wǎng)上點擊率極高，溝通率極高，有一個自己的討論圈子，以便自己隨時的與先進的閱歷接觸，隨時提高自己。

三、作為老師的頑強的后盾(業(yè)務(wù)方面)，為老師們供應(yīng)一個良好的教育環(huán)境氛圍，為老師們供應(yīng)系統(tǒng)的理論指導(dǎo)。

四、帶好一批人，尤其是現(xiàn)在的幾位組長，他們都很有前途，全看帶頭人帶到哪里了。我要帶領(lǐng)他們，或者說同他們一塊成長為學(xué)校業(yè)務(wù)的精英，領(lǐng)頭人，都像杜郎口的那些主任們一樣獨當一面。

五、財務(wù)方面，假如有接班人的話，培訓(xùn)好接班人，把自己知道的傾囊相助，假如沒有接班人的話，自己把帳作細，嚴格在根據(jù)財務(wù)制度，準時公開，公示，是學(xué)校的財務(wù)工作更加透亮?????。

總之，用三年時間，要讓自己發(fā)生全面的轉(zhuǎn)變，從思想，到行動，制造一個全新的自我。

個人專業(yè)成長目標方案書篇4

作為一名青年老師，我們必需注意自我進展，提升自身素養(yǎng)，通過學(xué)習(xí)完善自己，提高自己，在學(xué)習(xí)中逐步成長起來。

一、自身現(xiàn)狀分析：

能夠認仔細真，踏踏實實、勤勤懇懇地耕耘在自己的工作崗位上，盡自己最大的努力將工作干好，對待同學(xué)有愛心、有急躁，師生關(guān)系融洽，由于本人工作閱歷不足，專業(yè)基礎(chǔ)學(xué)問也不是很扎實，所以在教學(xué)工作中可能還存在許多問題，社會在進展，對老師也提出了更高的要求，所以針對以上狀況特制訂了個人成長方案。

二、近期個人進展規(guī)劃

1、樹立終身學(xué)習(xí)的觀念，不斷提升自己的師德素養(yǎng)，學(xué)習(xí)補充專業(yè)學(xué)問，，提高自己的語文素養(yǎng)，讓自己的工作得心應(yīng)手。

2、重視對有效課堂的討論、實踐，使自己成為一個學(xué)習(xí)型的老師，擅長反思不斷提高自己的課堂駕馭力量。

3、利用現(xiàn)代化網(wǎng)絡(luò)資源，加強對教材的梳理，多看名師課堂實錄，取他人之長，補己之短。

三、三年進展規(guī)劃

1、不斷提高自己的教學(xué)水平，扎實學(xué)好專業(yè)學(xué)問，能勝任自己的工作職位，并有所進展。

2、樹立終身學(xué)習(xí)的觀念，讓自己成為一個有內(nèi)涵的老師。

3、不斷熬煉自己，讓自己的專業(yè)學(xué)問及基本功及做人都達到一個全新的高度，做一個真正的教育者。

4、關(guān)注高效課堂的教學(xué)討論及實踐，并成為同學(xué)喜愛、家長放心、領(lǐng)導(dǎo)省心的老師。

四、詳細措施

1、加強基本功訓(xùn)練，讓自己成為同學(xué)心中的榜樣。努力提高自己專業(yè)素養(yǎng)和理論水平，不斷加強自身專業(yè)技能，勤練基本功。在基本功方面，我的粉筆字還有待提高，以后我會好好利用學(xué)校的一日一練，寫一手美麗的粉筆字。勤聽閱歷豐富的老師的課，多思索，勤質(zhì)疑，在探究中不斷完善自己。

2、做一個勇于課堂實踐的老師，課堂是老師力量檢驗的一個大舞臺，認仔細真的上好每一節(jié)課，不僅是同學(xué)的需要，也是教育進展的最終目標。做一個學(xué)習(xí)型的老師，不斷探究、總結(jié)自己的教學(xué)行為。

3、堅持寫教育反思，堅持寫教學(xué)反思可以總牢固踐、升華閱歷。寫教學(xué)反思可以提升自己的教育力量。

4、利用現(xiàn)代化技術(shù)幫助教學(xué)，不僅能使教學(xué)高效快捷，而且能激發(fā)同學(xué)的學(xué)習(xí)愛好。

在今后的工作中，我會努力提高自己各方面的素養(yǎng)，根據(jù)自己的方案好好執(zhí)行，盼望能達到自己的目標。

個人專業(yè)成長目標方案書篇5

(一)任教狀況

我是一名從教九年的中學(xué)物理老師，從踏上老師崗位的那一天開頭，我就始終工作在教育教學(xué)的第一線。參與工作九年來，我立足本職工作，教書育人，為人師表，做到敬業(yè)愛業(yè)，樂觀參加教研教改，改革課堂教學(xué)，關(guān)懷愛惜每一位同學(xué)，用自己的良好言行潛移默化地影響同學(xué)，努力成為同學(xué)成長的引導(dǎo)者。在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)懷和培育下自己的業(yè)務(wù)水平也在不斷的提高，在教育教研方面起到帶頭作用，20__年12月份任本校的教務(wù)副主任。這是對我7年來工作的一個確定，同時也為我今后的工作提出了更高的目標和要求。

(二)個人進展優(yōu)勢及特長

1、本人參與工作至今已經(jīng)有12年，始終擔當物理學(xué)科

的教學(xué)工作，積累了肯定的教學(xué)閱歷，應(yīng)當說對于崗位工作狀況比較熟識。

2、敢于大膽實踐，用新的教學(xué)藝術(shù)充實課堂教學(xué)，用進展的眼光看待每一位同學(xué)，信任每一位同學(xué)，人人都能學(xué)好，個個都能成才。能擅長發(fā)覺和準時欣賞同學(xué)的勝利及其閃光點。

3、擔當了10年的班主任，所帶班級有自己的特色。能井井有條地處理好班級各項事務(wù)，具備組織和策劃各種活動的力量。

4、能夠勝任物理教學(xué)工作，同學(xué)喜愛我的物理課。我勤于思索，簡單接受新事物和新觀點，能夠參加課題試驗，具備初步的教育科研力量。

5、能夠運用現(xiàn)代信息技術(shù)，并敏捷有效地為教學(xué)服務(wù)。

(三)存在問題或不足

1、課件制作時還比較生硬，互動性不夠。

2、對待同學(xué)或者工作有時有點急功近利，對待同學(xué)急躁還不夠，性格比較急躁。

3、在教學(xué)討論中虎頭蛇尾，雖敏于思，卻惰于筆，不擅長總結(jié)和整理。

4、個人專業(yè)素養(yǎng)和理論水平均有待于進一步提高。

三、個人進展總目標

1、進展目標

作為一名青年老師，要以現(xiàn)代的教育思想，教育理念為指導(dǎo)，以先進的教育思想、科學(xué)的教學(xué)原則，正確的教學(xué)方法為前提，盡快由技能教育型向科研型轉(zhuǎn)變，更新學(xué)問，加強學(xué)習(xí)，立足崗位，自我突破，力爭一流。將來的三年里，不斷加強師德修養(yǎng)，力爭做到思想素養(yǎng)高、敬業(yè)精神強、師德優(yōu)秀，教育觀念先進，教育教學(xué)力量過硬，教學(xué)管理優(yōu)質(zhì)，具有較高科研工作力量，使我校的教學(xué)的水平更上一個臺階。

2、重點目標

(1)努力成為優(yōu)秀班主任。

(2)仔細研讀教育教學(xué)理論書籍，提高自身的科研力量。

(5)形成自己的教學(xué)共性，不斷提高自我反思的意識和增加自我監(jiān)控的力量。

四、分項年度進展目標及措施

1、師德成長方面：

進展目標：加強自身的師德修養(yǎng)，用“讓‘同學(xué)差’的陰影在我的心頭消逝，讓‘同學(xué)差’的語言在我的口頭消逝，讓損害同學(xué)自尊心、自信念的行為在師生交往的一切場合絕跡”三句話來規(guī)范自身的教育教學(xué)行為。

第一年(20__.920__.8)

目標：

1、努力成為優(yōu)秀班主任。

2、每學(xué)期學(xué)習(xí)一本教育教學(xué)理論專著，研讀教育教學(xué)理論書籍，提高自身的科研力量。

3、樂觀參加學(xué)校的課題討論，爭取一篇論文市級以上獲獎或發(fā)表。

4、所教班級數(shù)學(xué)成果上一個臺階。

措施：

1、仔細參與學(xué)校組織的校本培訓(xùn)，努力爭取機會走出去學(xué)習(xí)。

2、加強師德師風的修養(yǎng)，形成高尚的人格，有一顆進取的心。要喜愛同學(xué)，對同學(xué)有博愛之心，要以誠相待，要寬容和有劇烈的責任感。

3、樂觀摘抄業(yè)務(wù)學(xué)問，撰寫教育教學(xué)論文和閱歷總結(jié)，爭取論文獲獎和發(fā)表

4、樹立終身學(xué)習(xí)的理念。老師終身學(xué)習(xí)應(yīng)具備五種力量：學(xué)習(xí)力量、教育科研力量、適應(yīng)現(xiàn)代教學(xué)力量、討論同學(xué)力量、自我調(diào)控力量，今后我要在這些方面多下功夫。

5、仔細備課，上好每一堂課夯實基礎(chǔ)，穩(wěn)扎穩(wěn)打，抓好自然常態(tài)下的每節(jié)課，把每一節(jié)課都當作是提升自己的機會。

6、更新教育觀念，不斷學(xué)習(xí)與反思，勤動筆，勤動腦。不光仔細鉆研本學(xué)科學(xué)問，同時不斷拓寬自己的學(xué)問視野，增加自身的學(xué)問含量。這其中最重要的一點就是必需持之以恒。

7、仔細學(xué)習(xí)領(lǐng)悟新課標，把握自己所教學(xué)科的學(xué)科特點，發(fā)揮個人愛好特長，將理論聯(lián)系實際融入到教學(xué)教育工作中，形成自己的教學(xué)風格。其次年(20__.920_個人專業(yè)成長方案_.8)

目標：

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