2023中學教務處工作計劃（7篇）

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本學期教務處的工作主要以學校的教學工作為中心，主動幫助、協(xié)作各處室完本錢學期的任務。本學期詳細工作如下：

一、試驗室工作打算

〔一〕生物試驗室

1、試驗教學工作：

〔1〕幫助各班級組搞好老師試驗技能的培訓，特殊是新老師的試驗技能培訓。

〔2〕協(xié)作教研組擬定生物試驗工作。

〔3〕完本錢學期高一、高二班級的老師演示試驗和同學分組試驗的預備工作，并上好同學分組試驗課，確保開出率100%。

〔4〕按學校支配主動參與學校課題討論。

2、試驗會考考查工作：

學校和教委組織的20xx屆同學12月份的會考考查工作，按質、按量做好試驗室的預備工作。

3、高一班級國際部生物試驗室建設工作：

連續(xù)協(xié)作學校完成高一班級國際部生物試驗室的后續(xù)建設工作，把未購的試驗常規(guī)儀器、設備等申購完成，并完成儀器、設備進柜工作。爭取能在國際部完成高一班級分組試驗。

4、試驗室管理工作：

連續(xù)做好對新進老師、全體同學的平安教育工作：

根據學校對平安工作的要求，各班級生物試驗室在本學期工作中要把試驗平安放在工作的首位，并貫穿工作的全過程，牢記“平安工作無小事”。

〔1〕開學第一周要對新進老師和全體同學進行化學試驗室平安教育，將《同學分組試驗守則》下發(fā)到各班及任課老師，要求仔細組織學習。

〔2〕要定期對所管試驗室進行平安檢查，仔細填寫平安記錄，發(fā)覺問題準時處理。

試驗室管理工作：

〔1〕按學校有關規(guī)定進一步規(guī)范試驗室的管理，使試驗教學工作做到平安化、規(guī)范化、標準化。

〔2〕作好危急化學品的管理。

〔3〕依據中學教學儀器配備要求，整理教學儀器、藥品賬目。

〔4〕依據學校要求進行每月平安試驗教學監(jiān)察工作、以及上報工作。

〔5〕作好本學期的藥品、儀器的選購、驗收、上賬、保管工作。

〔6〕各試驗室要根據學校要求做好辦公、教學區(qū)域的環(huán)境衛(wèi)生。

主動參與學校組織的各類學習和活動，準時完成學校各種臨時、突發(fā)工作。

〔二〕物理試驗室

1、試驗室管理

〔1〕開學前進行試驗室硬件設施、設備平安檢查。

為保證明驗教學平安、有序進行，每學期開學前對試驗室電路進行檢修，多媒體進行調試，消失問題準時上報保證教學的順當進行。

〔2〕加強試驗室平安使用教育，避開平安事故發(fā)生。

明的確驗室職責，定期檢查滅火器材、電器開關、電源插座及其他設備，強化平安意識。以試驗室平安責任人為主，試驗老師協(xié)作、領導關懷支持、同學協(xié)作，確保試驗室全年不消失各種平安事故。

〔3〕嚴格規(guī)范儀器購置、報損、報廢，耗材使用制度。

每學期開學進行儀器、耗材的申購。每學期期末進行儀器報損、報廢及耗材使用狀況的匯總。嚴格執(zhí)行儀器的借還制度，演示試驗、同學分組試驗需要提前預約，儀器借出必需填寫試驗儀器借還登記表。

〔4〕做好儀器的日常維護和試驗室保潔工作。

加強對儀器設備的管理、維護、修理、以及日常的衛(wèi)生工作，保證地面、墻面、桌面清潔潔凈，儀器櫥窗干凈，常常窗開通風，做好儀器的防腐、防潮工作。

〔5〕為迎接教育局試驗儀器大清查做好預備工作。

〔6〕按試驗教學需要進行本學期試驗儀器、藥品、物品申購。

2、試驗教學

根據高中物理課程支配，與備課組溝通擬定同學分組試驗打算和老師演示試驗打算。在試驗教學中提高同學的試驗力量，加強同學科學方法和科學思維的訓練，培育同學的觀看力量、試驗力量、科學思維力量、分析解決問題的力量，提高學習愛好，提高教育教學質量

〔1〕本學期面對20xx屆高一班級全部班級及任課老師，應開出演示試驗17個，其中必做試驗6個，選作試驗11個。應開出同學分組試驗4個，必做試驗3個選做試驗1個。由于教學需要新增的演示試驗和同學分組試驗按備課組要求進行預備。

〔2〕本學期面對20xx屆高二班級全部班級及任課老師，應開出演示試驗23個其中必做17個，選作6個。應開出同學試驗8個，均為必做試驗。由于教學需要新增的演示試驗和同學分組試驗按備課組要求進行預備。

〔3〕組織完成高一、二班級試驗課堂管理工作，建立班級課堂管理檔案，填寫

班級試驗課堂管理評分制度。

〔4〕組織完成高一班級動手力量測試、高二班級試驗考查工作。

〔三〕化學試驗室

1、平安工作：

根據學校對平安工作的要求，高一化學試驗室要在本學期工作中把試驗平安放在全部工作前提保障的位置，并貫穿工作的全過程，牢記“平安工作無小事，同學平安是大事”的原則，定期對所管試驗室進行平安檢查，仔細填寫平安記錄，發(fā)覺問題準時處理。加強對任課老師、同學進行試驗平安教育。

2、試驗室管理工作：

〔1〕要全力協(xié)作陽貴市“創(chuàng)?！币?，高一化學試驗室嚴格根據學校要求，清理衛(wèi)生區(qū)域。

〔2〕要按學校有關規(guī)定進一步規(guī)范試驗室的管理，使試驗教學工作做到平安化、規(guī)范化、標準化。

〔3〕要做好本學期的藥品、儀器的選購、驗收、上賬、保管工作。

〔4〕要做好危急化學品的管工作。

〔5〕要依據學校要求進行每月平安試驗教學監(jiān)察工作、以及上報工作。

〔6〕要做好易制毒藥品管理、使用狀況上報工作。

2〕完成4個同學分組試驗預備及試驗教學工作

〔3〕為新一屆高一新生的試驗培訓做好相關的預備工作，并與高一化學備課組進步行溝通，選定老師演示試驗和同學分組試驗內容，并對相關試驗儀器、藥品、步驟，完成狀況進行預算和預備。在此過程中，并進行對高一化學任課老師進行試驗培訓工作。

〔4〕主動參與學校組織的各類學習和活動，準時完成領導的支配其它工作。

3、試驗教學：

〔1〕要完成高一班級11位老師演示試驗預備

〔2〕完成4個同學分組試驗預備及試驗教學工作

〔3〕為新一屆高一新生的試驗培訓做好相關的預備工作，并與高一化學備課組進步行溝通，選定老師演示試驗和同學分組試驗內容，并對相關試驗儀器、藥品、步驟，完成狀況進行預算和預備。在此過程中，并進行對高一化學任課老師進行試驗培訓工作。

〔4〕主動參與學校組織的各類學習和活動，準時完成領導的支配其它工作。

〔四〕通用技術試驗室

1、試驗教學內容

〔1〕必修部分：《技術與設計1》試驗教學，估計使用試驗室66節(jié)次。

〔2〕在技術社團中開設《基本工具使用》《機床與數(shù)控機床》試驗課，參與同學人數(shù)100余人，上課節(jié)數(shù)8節(jié)。

3教學支配

高一班級：第一學期講授必修教材《技術與設計1》，詳細試驗支配如下：

4試驗室管理

〔1〕進一步完善通用技術試驗室標準化管理，9月份根據教育局檢查要求完成。

〔2〕制造條件整修科技館“機器人工作室”，盡快將其納入學校選修課序列。

二、學籍室工作打算

〔一〕高考相關工作

1、仔細搞好20xx屆高考檔案和高考錄用通知書的發(fā)放，同學錄用狀況的統(tǒng)計和整理工作，并整理好未發(fā)放的錄用學籍檔案。

2、20xx屆高考英語聽力報名工作

20xx年8月18日至21日，組織20xx屆高三班級英語聽力報名；8月18日與信息科研處組織高考英語聽力網上報名；8月19、20日審查和收集報名所需資料；8月21日整理和統(tǒng)計報名狀況；8月22日報送報名資料到觀山湖區(qū)招辦。

3、幫助教學處搞好20xx屆高三同學自主招生和保送工作。

〔二〕會考工作

仔細做好12月份及6月份會考相關工作，做好考前對同學信息的核對，考中的送考工作及考后的成果核對工作。

〔三〕分班工作

1、20xx屆文理分班工作

20xx年7月中旬進行20xx屆文理分班工作，并處理好20xx屆文理分班的后續(xù)工作。

2、20xx屆新生分班工作

20xx年8初進行20xx屆高一新生分班工作，幫助學校搞好8月xx日的分班家長會。力爭9月底前為高一同學辦理學籍。

3、仔細做好開學后各屆同學報名、注冊工作。

〔四〕招生宣揚工作

1、主動與五學校聯(lián)系，搞好同學參觀工作

2、通過科技活動下校宣揚

3、對于四城區(qū)中城郊結合部的學校加強重點宣揚，派特地老師進校宣揚，保證來年配額生的質量；對于非四城區(qū)的學校要加強聯(lián)系，通過請進來的方式，組織優(yōu)秀同學到校參觀的方式進行。

4、到薄弱學校學校了解初三同學現(xiàn)狀，為明年中考招生做宣揚和詢問。

三、科技活動、社團活動、創(chuàng)新大賽

1、進一步做好天文社、機器人社團、技術社團組建工作。將技術培訓與社團課程結合，進一步規(guī)范化。

2、做好天文社、機器人社團、技術社團課程建設任務。

四、體育組工作

1、8月底：新學期開學工作預備

2、8月18日—25日：

〔1〕體育組集體備課，完成高一、二、三班級體育課程設置〔高一班級實行一課雙師制，高二班級選修課，高三班級男女生分班授課〕。及老師支配；

〔2〕完成課間操老師支配；完成高二班級選修課報名分班及授課老師支配；

〔3〕根據上級和學校要求支配高一、二、三班級同學體質健康測試工作。

3、9月份：20xx年陽貴一中秋季田徑運動會，完成競賽規(guī)程、項目設置、裁判、場地器材、儀仗隊訓練、團體操表演等工作支配。

4、9月—1月：

〔1〕學分考核，高一、二、三班級田徑為必考內容；

〔2〕業(yè)務學習，組織體育組老師參與校級、市級教研活動，教研活動時間設置主講人，進行專題商量和學習；

〔3〕課題討論，連續(xù)進行《大課間活動實施方案的討論》；

〔4〕學校運動隊訓練，支配老師特地負責訓練、參與20xx年陽貴市第十二屆運動會競賽工作；

〔5〕課間操，支配好各班級的課間操，高一班級、高二班級課間操做“舞動的青春”，高三課間操跑操；

〔6〕課外活動，高一、高二班級課外活動每周各一節(jié)課；

〔7〕組織好20xx年“百日冬鍛”元旦長跑活動。

中學教務處工作打算2

一、指導思想

依據上級有關部門的要求和學校工作打算，以教學常規(guī)管理為核心、以教研教改為重點、以提升教學質量為目標，加強教學精細化管理的力度，努力提高課堂教學的效益，抓好教學常規(guī)和教研活動的落實和創(chuàng)新。強化教務主任、教研組長在教學常規(guī)管理、校本討論等教學活動中的職責，充分調動廣闊師生的工作和學習的主動性、主動性、制造性，大力實施“有效教學”，向過程要質量。

二、主要工作及措施：

〔一〕以規(guī)范教學為重點，重教學常規(guī)，抓過程管理

1、確立正確的、規(guī)范的課程意識：

嚴格根據國家課程標準，開足開齊各類課程，確保國家教育方針的全面落實，為同學全面進展、終身進展奠定良好的基礎，認清學校進展的大好形勢，要求全體老師一切從實際動身，以更大的熱忱和愛心，加強服務意識，把質量意識放在首位。

2、本學期我們將以提高課堂教學的有效性為突破口,落實教學改革的有關措施,以便實現(xiàn)教學管理的有序性和規(guī)范性,從以下幾個方面著手：

〔1〕抓教學打算的制定和落實，使教學工作有序進行。

根據課程標準，制定好教研組工作打算和學科教學打算，通過集體備課，對教學內容進行分析，確定重點，突破難點，保證課堂教學的有效性。

〔2〕強化過程管理，提高教學效率。

完善教學常規(guī)檢查制度,對科任老師備課、上課、作業(yè)、輔導、考核等教學流程實行常規(guī)檢查和不定期檢查，教務處將把檢查中所獲得的信息準時總結、反饋。教務處每月定期檢查老師備課、批改作業(yè)的質和量，并做好記錄，列入年度考核。

隨堂聽課，找同學座談，了解、把握老師的教學現(xiàn)狀，對做的好的老師準時預以確定，對消失問題的老師要準時談話訂正。

大力提倡“四精”“四必”的教學方法：“四精”為內容精選、上課精講、練習精批、考卷精評；“四必”為老師作業(yè)的布置和檢查上要做到有發(fā)必收、有收必改、有錯必糾、有練必評。

加強早讀、課堂教學巡查工作。定時分析課堂教學的狀況；不定期召開同學代表座談會，收集同學對教學的看法并準時反饋，了解教學的實施狀況和實際效果。

連續(xù)堅持推門聽課、“一人一課”制度，做到深化課堂一線，準時了解課堂教學動態(tài)，訂正課堂教學偏差、評估課堂教學效果。

更有實效的做好教學質量分析和同學評教評學等對教學工作進行準時布置、會診、矯正，努力推動教學質量的提高。

規(guī)范校本作業(yè)和校本培訓的管理。

加強體育工作，抓好兩課兩操。切實抓好全校同學的各種體育活動，保證每個同學每天至少參與1小時的陽光體育熬煉。加強體育愛好小組的建設，爭取在中考取得更好的成果。

落實好學困生輔導工作，以班級為單位，建立相關的機制，確保存守兒童、學困生、經濟困難同學在良好的環(huán)境中成長。

進一步嚴格考試紀律，做好各類考試的考務組織工作。

〔二〕仔細抓好老師隊伍的建設

1、加強教研組隊伍建設

各教研組要力求提倡一個嚴厲?、仔細、團結、合作、主動、討論的環(huán)境，充分發(fā)揮教研組的功能，加強對備課工作的管理、指導，真正使教學與討論落到實處。

2、發(fā)揮骨干老師的帶頭作用

骨干老師要在備課、上課、評課等環(huán)節(jié)對年輕老師加強指導。教務處主動鼓舞骨干老師再上新臺階，努力為老師的進展創(chuàng)設服務平臺。

3、主動培育青年老師

連續(xù)實施師徒結對制度，為青年老師搭建教研的舞臺，力爭使他們盡快地成長為能獨當一面的骨干老師。

4、組織老師外出學習培訓，加強教學討論和溝通

本學期，連續(xù)有針對性的組織部分老師外出學習觀摩〔如跟崗學習等〕，深化對新課改的理解，并結合自己及同學的實際，改良教學；催促老師仔細參與市縣及上塘學區(qū)教研活動。

〔三〕努力做好校本教研管理工作。

1、集體備課：定時間、定地點、定要求、定中心發(fā)言人；討論大綱教材，討論考綱考題，討論同學。老師一起商量、分析教材內容，剖析重點、難點，探究教法、學法，協(xié)商教學進度，商量教學案，在融洽的集體備課氣氛中發(fā)揮群體的才智，相互學習，共同提高。

2、教研組按排好教學進度和“一人一公開課”：要求準時組織聽課、評課，聽、評材料交教務處存檔。

3、為了優(yōu)化課堂教學，促進老師討論考綱、教學要求，討論教材，討論同學，切實提高課堂教學實效，要求備課完成學案設計，做到分工明確、責任到人。

4、教務處組織和鼓舞老師親密結合教學實踐、主動開展富有針對性的教學討論。主動開展教學公開周活動，鼓舞老師參加校本課程、活動性課程討論開發(fā)，主動探討校本課程的組織方式、培訓方式。

〔四〕加強畢業(yè)班級的教學討論，提高質量意識，有效落實“減負增效”。

全體九班級老師要吃透課改精神和中考命題動向，把準考點、試卷結構、試題類型和深淺度，制定出新授課和復習打算。要定期召開九班級老師研討會，重基礎、強力量、抓進度。在統(tǒng)籌兼顧的基礎上，制定可行性、階段性的有效措施，努力提高課堂教學的時效性，準時進行教學調整，要加強畢業(yè)班心理素養(yǎng)教育，激發(fā)同學的學習愛好，要面對全體同學，主動做好培優(yōu)補差工作，定時進行追蹤輔導，力爭在20xx年中考取得好成果。

中學教務處工作打算3

一、指導思想

本學期教務處將以學?！傲⒆阈１?，致力以研引教，開花結果；彰顯績效，促進招生工程創(chuàng)新有為”為指導思想，連續(xù)以普職融通辦學試驗為動力，以秣中小班化高效課堂教學為重點，在教學管理上求嚴謹、重務實、抓精細、講規(guī)范、促績效，力爭使我校的教學工作再上新的臺階。

二、工作目標

1、抓緊常規(guī)教學，完善課堂教學評價標準與管理制度

2、發(fā)揮兩組組長作用，切實開展好兩組活動；

3、做好課程開設的調整，對學校課程建設整體規(guī)劃；

4、調整高效課堂教學管理〔行政包科制、常態(tài)達標課制度：按標準和要求開設合格課；抓緊抓實各科每周檢測質量；備課組活動的監(jiān)管與調控——為導學案服務〕；

5、做好各項考試的組織與管理工作〔學測、英語口語測試、高考、單招高考、提前自主考試〕；

6、規(guī)范做好畢業(yè)班級志愿填報和畢業(yè)審核工作；

7、開展教學示范崗、高效課堂討論課、示范課、競賽課評比等活動，真正做好以研引教，以研促教。

8、個別班級開展導師指導制度；

9、組織開展好“秣鐘沙龍”，促進青年老師的專業(yè)成長。

三、主要措施

〔一〕課堂教學及常規(guī)管理

1、按要求開設國家課程，把校本課程、討論性學習納入正常的課程體系，豐富和優(yōu)化學校的課程設置，培育老師的綜合教學力量和同學的綜合素養(yǎng)。

在高一班級，把美術、太極拳、模擬飛行、志業(yè)規(guī)劃等校本課程納入正常的課程體系。

在高二班級探究導師制、獨特化教學與輔導的實踐討論。

在高三班級狠抓語數(shù)英教學，增加面試課程的開設，確保提前自主考試成果優(yōu)異。

2、實行教務處——班級組二級管理，規(guī)范早晚自習的教學、管理行為，加強巡課，培育同學養(yǎng)成良好的自習習慣，提高自習效率。

3、強化落實教務處、班級組巡課制度，規(guī)范教學行為，對教學過程中消失的常規(guī)問題準時記錄與公示。

4、連續(xù)實行行政包科，即除校長外每位行政負責一門學科，帶頭、幫助、指導、催促學科組教學、教科研活動。

5、連續(xù)實施行政、教學指導委員會、學科教學指導小組“推門聽課”制。教務處實施指導、檢查、記錄、考核。

6、教學指導委員會會同班級組，依據不同辦學模式、階段教學任務，進行不同性質的教學視導活動。

7、定期組織同學和家長的評教活動；參加“教學五仔細”的常規(guī)檢查，從而到達加強師生間的溝通和溝通，實現(xiàn)最優(yōu)質教學的目的。

8、嚴格根據國家課程標準上好體育、衛(wèi)生健康課；把眼保健操的組織、催促工作落實到任課老師人頭；有打算、高標準的做好《同學體質健康標準》測試、統(tǒng)計、上報工作。

〔二〕學科組、備課組建設

1、教研活動“真教研”，備課組活動落實效

備課組長應主動指導本組老師開展各項正常的教研活動，教研活動要做到定打算、定地點、定時間、定內容、定發(fā)言人，開學初制定好本學期討論的問題，教研組長制定好組內學習的打算與內容，學期結束前，教研組內每人應依據討論的內容形成論文交教務處。

學科組活動每2周進行一次，原則上雙周開展活動，不管有無公開課開設，必需指定地點開展學習活動，活動時間為1—2節(jié)課開公開課，第3—4節(jié)課教研組學習，研討，評課。每組每學期必需推舉1—2人開設全校公開課和區(qū)級視頻直播課。

按普職融通各學習模式和學科備課組實行集體備課，做到“五定”。定時間、定地點、定內容、定人員、定落實，根據學情、課標、教材、考綱，仔細研討；指導編寫好高質量的集體備課教案和導學案。

普高高一、二備課組活動由各學科組組長自己統(tǒng)籌，報教務處備查，基本要求：

①備課組長要召開備課組成員會做好學期備課組打算。

②確定每章節(jié)具體的教學方案，教學重點、難點和教法。

③每周至少組織一次集體備課，確定每節(jié)課的教學支配，教學重點、難點和教法，要重點討論教法和課堂練習的選配。

④高效課堂導學案備課要求，組內老師提前2周輪番主備，提前1周集體備課，提前3天提交備課組長審核報教務處，語數(shù)英學科提前1天，學校科當堂課印發(fā)給同學。集體備課的'成果同科老師共享，要依據班情、學情調整集體備課教案實施個人的二次備課。

⑤包科行政同時參加所包學科的備課組活動。

單招的備課組活動由王海燕主任統(tǒng)籌。

教研組、備課組活動的常規(guī)考核以相應材料的質量評價并準時上交到教務處，同時把活動內容和過程以照片和文字的方式上傳到學校網站為根據，教務處準時登記與考核，并催促整改。

2、實行公開課錄像和“磨課”活動，發(fā)覺教學問題，探究教學規(guī)律，尋求教學最正確契合點，形成符合學情的教學模式。

3、行政、學科主任、備課組長、班主任要主動組織聽課，做到準時看、常常聽、隨時查，查找教與學中的閃光點與缺乏點，做到發(fā)覺問題準時解決。

4、結合普職融通課題討論，各模式工作組成員要加強學習與溝通，總結閱歷，反思缺乏。

5、主動參與各學科的競賽活動，特殊是指導同學參賽方面，爭取有餐有，有收獲，有反思，有進步。

〔三〕教學觀摩、競賽活動

1、參與市、區(qū)教研室組織的各項賽課、展現(xiàn)課等活動

2、校內“教學示范崗評比”、“教案評比”、“出試卷大賽”評比活動

3、開展各模式學科視導活動

〔四〕其他

1、規(guī)范落實試驗管理，細化考核方法，提高試驗室管理水平。

2、規(guī)范同學圖書室與老師圖書室的管理，做到職責明確，定時開放，為師生的課外學習供應良好的環(huán)境與氣氛。

3、強化教務處人員的服務意識，遇事不推諉，團結協(xié)作，提升精細化管理的水平。

4、修改并完善教學崗、二三級教學管理崗等學期考核方案。

四、重點工作

1、加強課堂教學、兩組活動的過程精細化管理。

2、小班化高效課堂課堂教學模式實踐討論。

3、圖書室、試驗室的規(guī)范管理。

4、各項考試的規(guī)范組織與管理，不出過失。

五、各班級教學工作方向

1、高一班級以“小班化高效課堂教學的探究與學習”、“良好學習習慣的養(yǎng)成”、“自主學習力量的提高”為主，加強校本課程建設。

2、高二班級以“學業(yè)水平測試的攻堅”為主，強化對口單招班的教學。

3、高三班級對口單招高考和高職升學雙管齊下，開展獨特化教學與輔導的討論與實踐。

六、每月打算〔每月常規(guī)工作不在此列〕

2月：

1、考試〔2月22—23日，高三期初摸底考試〕

〔2月22日高二學測模擬考試〕

2、高二學測學科視導

3、制定高效課堂常態(tài)課開課打算

4、召開兩組組長會議

5、各功能室管理員會議

6、開學初“教學五仔細”檢查

7、完成學科教學打算；學科組、備課組學期工作打算；試驗室、圖書室、體育器材室管理打算；

8、寒假作業(yè)與“假期同伴互助學習”總結表彰

3月：

1、進行“教學與導學案編寫反思”評比活動

2、組織17屆高二普高班參與省級學業(yè)水平測試

3、高三市“二模”及質量分析

4、高二普高班課時調整

5、高二普高班學測學科視導

6、組織高三高職升學班同學參與牧院自主招生

7、開展高一高效課堂示范課及教學視導活動

4月：

1、高二語數(shù)英學科教學視導

2、高一高效課堂教學視導

3、老師教案評比活動

4、期中考試

5月：

1、期中總結與表彰

2、家長開放日活動

3、教學示范崗評比活動

6月：

1、高考

2、志愿填報

3、高效課堂階段性調查與總結

4、期末考試與總結

5、教學崗學期考核

6、教學總結

中學教務處工作打算4

依據學校新學期工作思路，本學期，教務處的中心工作是狠抓教學常規(guī)管理和老師隊伍建設，深化分層教學措施，開展有效教學策略討論，努力提高教學質量。圍繞這一工作中心，教務處將從完善內部管理模式、加強對課堂教學的調研與督導、加強對有效教學策略的討論與探究、加強對討論性學習課程實施策略的討論與指導、加強老師隊伍建設等幾方面入手，主動、主動地開展工作，不斷提高工作實效，保證教育教學質量的逐年提高。

一、明確教學管理目標，完善教學管理制度。

從終極意義上講，學校的管理目標是培育社會人，因此，學校教學管理應以人為本，要將教學管理作為基于人、為了人、提升人的有效方式和手段。

“一切為了同學的進展”是學校的辦學宗旨，我們要將“一切為了同學的進展”與更好地促進老師的專業(yè)進展作為教學管理的根本任務。要不斷健全、完善教學管理制度，使我們的課堂教學管理、活動課程管理、同學成果管理等能更好地促進同學的進展，要為老師的專業(yè)進展、老師的制造性教學、老師教學特色的形成供應條件和平臺。

二、進一步加強部門常規(guī)工作，關注教學過程管理。

要不斷加強教務處內部建設，努力憑借自身良好的服務和高效的工作為各項工作的順當開展打下基礎。要做到分工明確、主動合作、超前思索、講求時效，公開公正、服務教學。

不僅要關注教學結果，更要關注教學過程。對教育主管部門和學校制定的各類教學規(guī)范和要求要嚴格執(zhí)行，努力為廣闊老師充分發(fā)揮自己的教學才能營造一個有序的、主動的環(huán)境。

①要針對學校面臨的新狀況，進一步完善已有的各項教學規(guī)范要求，制定筆記本電腦使用管理規(guī)定和老師信息化要求等新的規(guī)范；

②要連續(xù)加強對課堂教學的督導，深化課堂，開展調研；

③要加強對集體備課和教研活動的討論與管理，仔細落實有效教學策略；

④要細化對考務工作的管理；

⑤要加強對資料的管理，嚴禁亂印、亂訂學科資料，鼓舞自編資料，優(yōu)化學案建設，主動創(chuàng)建勞技課、錄像課、選修課教材體系；

⑥連續(xù)做好同學測評工作，在網上設立同學看法欄，暢通同學信息溝通渠道。

三、加強老師隊伍建設，主動關注老師進展。

引導廣闊老師主動進行有效教學策略的討論，不斷提高課堂教學效益，轉變過去老師教得苦、同學學得苦的現(xiàn)象，通過效益的提高確保教育教學質量的提升。

營造學習型氣氛，引導廣闊老師關注自身業(yè)務水平的提高，反思自己的教學，做一名反思型的老師。

全面實施老師教學業(yè)務評優(yōu)工程。一方面開展新老師教學業(yè)務達標活動，切實實行措施促使新老師到達“教學常規(guī)入門”、“課堂教學過關”、“教學力量達標”。另一方面連續(xù)開展老師教學業(yè)務系列評優(yōu)活動，本學期將舉辦新老師達標課〔4月上旬〕。

普遍開呈現(xiàn)代教育技術培訓工程。隨著學校信息化程度的提高，對老師信息意識和力量的要求也與日俱增，本學期將進行各類設備使用研討活動，努力使全體老師都能切實把握現(xiàn)代化設備的使用、保養(yǎng)等學問，不斷提高獵取信息、貯存信息、加工處理信息、篩選利用信息、更新制造信息的力量。

四、加強教研組建設，營造教研氣氛。

課堂教學是提高教學質量的中心環(huán)節(jié)，如何優(yōu)化課堂教學、深化教學改革，提高教學質量，加強教學討論應是重要途徑之一，因此，必需強化教研組建設。

教研組是學校中各學科老師發(fā)揮集體才智，全面推動素養(yǎng)教育，提高教學水平和教學效益的教學討論組織，一個教研組的建設水平肯定意義上確定著本校該學科教研水平和教學質量，確定著該學科在校內外的地位和影響。

要實行有效措施轉變目前教研活動時學習內容隨便性、活動形式簡潔化、活動主體單一化的現(xiàn)象，教研活動的時間、地點、內容、方式以及對教研活動的核查要進一步規(guī)范，定時間、定地點、重溝通、重參加、重反思，在活動內容的選擇上要面對同學、面對教學實際、面對老師、面對教材，鼓舞老師深化討論教材、討論大綱、討論同學、討論教法設計、討論如何提高課堂教學的有效性、如何提高教學質量。

要將教研組努力建設成為學習型組織，通過學習和討論來促進教學，鼓舞開展總結反思型教研方式，教研組成員依據教學實際開展案例〔包括教學案例和同學個案〕分析，以教育教學理論指導教學實踐，并通過教學實踐來深化對教學理論的理解和內化，改良自己的教學實踐；煽動開展主題式教研方式，主動促進教研活動主題化，真正發(fā)揮教研組作為提高教學水平和教學效益的教學討論組織的功能。

五、加強對網絡運用的討論，創(chuàng)建學校資源應用平臺。

隨著新校校內網的建成和老校校內網的改造，創(chuàng)建學校網絡應用平臺的外部條件已經成熟。

要組織人員開展應用系統(tǒng)設計分析，制定應用系統(tǒng)整體解決方案，使校內網真正服務于教學、教研及學校管理等眾多環(huán)節(jié)，使校內網真正成為優(yōu)化老師教學、便利師生教研、提高工作效率、樹立學校形象的工具。要構建新聞發(fā)布管理功能模塊，公揭發(fā)布管理功能模塊，課件發(fā)布管理功能模塊、教案發(fā)布管理功能模塊、教學資源管理功能模塊，以及網上調查功能模塊、學校管理功能模塊等。

六、完善課程建設，深化課程改革。

連續(xù)進行分層次教學的探究，切實加強對教改試驗班工作的指導，提高學校的競賽成果。重視以同學自主學習為中心的學法指導，引導同學做學習的仆人；重視在學案中表達分層要求；重視指導同學實施學科內或學科間的討論性學習。

針對新高考模式的改變，加強對命題和考試的討論。加強考試規(guī)范化建設，采納中高考方法，隨機編排考場，優(yōu)化成果處理系統(tǒng)，對考試成果進行深度處理，同時結合本校的實際進行評價方式的改革，以解決新課程促進同學全面進展與學校評價方式滯后的沖突。

開設開好各類選修課、活動課。開展好體育活動，加強藝術教育，促進同學和諧、全面地進展。體育、音樂、美術、勞技課都開足開全。加強兩操一課的管理，健全檢查評比制度。開好秋季新生運動會。增加課外活動項目，規(guī)范活動過程。加強音、體、美等各類課外活動小組的管理工作，爭取在市級以上競賽中取得較好成果，全面提高同學素養(yǎng)。

以同學進展為本，連續(xù)開設開好討論性學習課程。以激發(fā)同學主動探究、主動創(chuàng)新和努力實踐為目標，以獵取學問、應用學問、把握科學討論的一般流程為基本內容，以自主性、探究性學習為基礎，以小組合作的方式進行，努力使同學在思想意識、情感意志、精神境界等方面的綜合素養(yǎng)全面提高，獨特和特長得到開發(fā)與持續(xù)進展。

中學教務處工作打算5

一、指導思想

本學期以縣教學工作要求和學校工作打算為指向，以提高課堂教學質量為目標，以提升師生整體素養(yǎng)為核心，堅持以人為本的觀念，以求真、務實、創(chuàng)新的工作作風，抓住課程改革這一契機，提高師生整體素養(yǎng)。

二、工作目標

1、加大老師培訓力度，在師德師風、教學理念、教學力量、專業(yè)化水公平多方面培育，提高老師隊伍整體素養(yǎng)。

2、聚焦課堂教學，主動構建有效課堂模式，對新課程模式進行試驗性探討，形成我校特色的課堂教學模式。

3、全面提高教學質量，落實分層教學，加大補差力度，努力提高整體教學成果，確保各班級全科合格率的人提升。

4、開展多種教研活動，搭建老師溝通平臺。

5、舉辦多種同學教學競賽活動，提高老師教學、同學學習主動性。

三、詳細措施

〔一〕加強師資培訓，轉變觀念與新課程同行，不斷提高專業(yè)素養(yǎng)。

在課改新形式下，重視培訓，努力加強老師隊伍建設，制定與素養(yǎng)教育要求相適應的老師進展目標，轉變教育思想，提高教育教學力量，樹立為人的可持續(xù)進展的現(xiàn)代教育理念，增添老師的整體素養(yǎng)。

〔1〕組織老師連續(xù)學習新課程改革內容。

理念是先導，學習是保證。為進一步轉變老師的教育觀念，把廣闊老師的教育理念提升到一個新的層面，本年度，我們要連續(xù)加強老師的理論和業(yè)務學習，采納理論聯(lián)系實際

〔2〕連續(xù)聘請名師到校指導教學，并主動組織老師參加進來，提倡老師在課堂教學中形成風格，結合自己的教學特點及個人教學優(yōu)勢，學名師，而不限于名師的框架，鼓舞老師在教學中獨樹一幟，真正實現(xiàn)教學有風格，教育有特色。

〔3〕將連續(xù)把老師的專業(yè)學問，技能過關；教育教學力量過關；現(xiàn)代化教學手段的運用過關作為老師培訓的基礎，利用業(yè)務學習時間、教學研討會時間開展校本培訓，努力提高素養(yǎng)，培育各學科帶頭人，骨干，先進，提升學校文化品位。

〔二〕抓常規(guī)教學，提高教學質量。

〔1〕嚴格執(zhí)行課程打算，規(guī)范教學行為。

嚴格根據課表規(guī)定的科目、課時量進行教學活動。每位老師要做到專課專用，有效教學，保質保量上好每一節(jié)課。堅決杜絕隨便調課或占用其他學科的現(xiàn)象。

〔2〕提高教研效率

本學期每個教研組要利用每周的教研時間加強老師教育理論的學習，更新教育觀念；仔細討論教材，即確定教材的重點、難點；討論教法，即討論指導同學學會學習，提高課堂教學效率的策略，以形成深厚的學術討論氣氛，使教研活動成為老師教學工作的加油站。教研組長要依據學校教學工作打算合理支配、組織調控好日常教學工作準時反饋執(zhí)行過程中的狀況和問題，切實做到有效教研。

〔3〕提高老師備課效果

備課是上好課的前提，為了落實上好每一節(jié)課的要求，老師肯定要深化討論課程標準、教材和學情，仔細落實新課程改革的各項要求，樹立以人為本，教為學服務，以學定教的主體教育思想，同時促進老師專業(yè)自主進展。本學期備課要做到三備：個人備，集體備，有獨特的備課。

〔4〕連續(xù)加強聽評課要求

教研組組織的聽課活動，聽課之后，教研組長必需組織聽課人員根據學校要求進行評課，準時反饋授課狀況，到達溝通提高的效果。

〔4〕加強作業(yè)要求

同學作業(yè)的設計，要適合同學不同層次的實際需求，因人而宜，因材施教，要結合教材的重點、難點、結合同學實際留開放性、延展性作業(yè)。堅決杜絕機械性、重復性懲處性的作業(yè)，嚴格執(zhí)行學校關于作業(yè)量的有關規(guī)定。老師留的作業(yè)肯定要分層。對不同層次的同學應當有不同的要求和不同的作業(yè)量或作業(yè)類型每位任課老師應對所留的作業(yè)都具體批閱。做到親自批、準時批、仔細批，同時，老師要加強對同學作業(yè)中消失錯誤問題的準時復批。教務處將不定期抽查老師批改同學作業(yè)的狀況，以加強對同學作業(yè)量和作業(yè)批改質量的監(jiān)控。

〔6〕落實分層教學，到達整體提高

上個學期，依據各個班級、班級、班級內同學狀況的不同，學校要求開展分層教學，以求同學整體成果的提高，效果不錯。本學期，學校連續(xù)要求全體老師實施分層教學，要求老師在課堂上問題提問的設置、課堂練習的設置、課下作業(yè)的布置、后進生的補差工作等方面都要有打算、有目標，力求到達整體提高，學校也會對有關工作進行加強指導。

四、主要工作

〔一〕教育教學工作

1、重點抓“教、學、練分層教學”式的課堂教學模式。

2、優(yōu)化教學的各個環(huán)節(jié)，從備課、上課、作業(yè)的布置和批改、輔導、考試等環(huán)節(jié)入手，細化要求，本著有效性原則，優(yōu)化教學的各個環(huán)節(jié)，提高整體效益。

3、加強教研組和備課組建設。引導老師連續(xù)深化討論和改善減負增效背景下的教研組建設工作。開好示范課，充分發(fā)揮各類教學骨干的引領和輻射作用。

4、以構建高效課堂為抓手，大力開展“課型”討論，，從上課、聽課、評課最基礎的研討開頭，提高教學討論的實效性。

5、連續(xù)推動師徒結對活動，充分挖掘內部資源，發(fā)揮學科帶頭人和骨干老師的作用；加強師德結對活動的考核，真正做到以老帶新。

6、舉辦專題研討活動，主動開展復習研討課，校際溝通課和對外展現(xiàn)課，打造“精品課”。促進老師重視對教學過程的探究，“同中求異”“異中求同”，實現(xiàn)教學的“百花齊放，百家爭鳴”。

〔二〕完善各項制度加強常規(guī)考核

1、進一步完善各項規(guī)章制度，以“教學常規(guī)考核制度”引領，強化內部管理。

2、加強常規(guī)考核，從備課、上課、聽課、評課、作業(yè)布置和批改、輔導等各個環(huán)節(jié)入手，細化考核要求，強調自律為主。

3、提高質量意識，把提高工作績效落實到平常的工作中，充分發(fā)揮教研組、備課組的合力，縮學校科間的差距。

〔三〕畢業(yè)班級工作

1、開學初進行全體九班級老師會議，溝通教學復習打算，傳達有關中考改革的動態(tài)和設想，做到早打算、早落實。

2。、組織九班級老師開復習討論課，提高復習課教學實效，減輕同學過重的學習負擔。

3、依據學科組的中考會議，分析傳達“義務教育階段學業(yè)水平測試”的相關信息，針對問題提出改良性措施，把中考要求落實到平常的教學中。

4、就同學作文教學和中考網上閱卷進行調研和模擬。主動協(xié)調九班級和英語教研組做好英語口語的模擬測試工作，細心組織中考英語人機對話。

新的學期，新的課程，新的理念，給我們帶來新的機遇和新的挑戰(zhàn)，更向我們提出了新的要求。我們堅信，有全校老師務實創(chuàng)新的工作看法，我們肯定會走進新課程，開創(chuàng)新局面，結出新碩果，為全面提高我校的教學質量而不懈努力。

中學教務處工作打算6

一、指導思想：

以人為本，精細管理，求真務實，質量至上。連續(xù)抓好兩個根本〔教學常規(guī)和考風考紀〕，仔細開展教學服務和教學管理工作，努力提倡優(yōu)良的教風和學風，從而創(chuàng)建良好的校風。

二、教學目標：

起始班級各學科及總分期末質量等第跟蹤系數(shù)相對于入學摸底考試確保正增長；中間班級各學科及總分期末質量等第連續(xù)保持區(qū)內領先優(yōu)勢，高分段人數(shù)穩(wěn)中有升；高三班級期末統(tǒng)考預報力爭全區(qū)第一，初三班級確保其次。同時主動組織師生參與各類競賽活動，力爭獎項和檔次有新的突破。

三、工作措施

1、樹立服務意識，提高服務效率。

進一步落實崗位職責，使任務落實到個人，使工作更制度化、責任化、精細化、主動化。詳細分工為，楊華老師負責社會考試、高中學籍、高考組考及志愿填報等相關工作；黃慧老師負責開學課表編排、學校學籍、中考及志愿填報等相關工作；張賽湘老師負責調課、通知、常規(guī)檢查、檔案整理等相關工作。整個教務處既分工又合作，依據詳細狀況，敏捷準時調整工作以適應不斷改變的狀況，提高工作效率，保證優(yōu)良的工作效果。

2、落實教學常規(guī)，狠抓過程管理。

依據學校實情，精簡《教學常規(guī)》要求，連續(xù)組織老師集中學習。仔細落實《教學常規(guī)要求》，畢業(yè)班班級同樣納入正常的教學常規(guī)管理，加強教學質量的常規(guī)監(jiān)控，準時發(fā)覺，準時反饋，保證課堂教學的正常秩序。利用監(jiān)控和巡堂，催促老師規(guī)范教學行為，在課堂教學的七個基本環(huán)節(jié)上做到符合教學常規(guī)要求。在新課程改革實施的過程中，實行多種形式加強對老師的培訓和考核，進一步轉變老師觀念，促進老師制造性用好新教材。

3、討論課堂教學，打造多元課堂。

新課程改革實施后，全體老師特殊是高一班級老師要轉變教學觀念，以新的理念指導課堂教學，堅持以同學為主體，運用啟發(fā)式教學和開放式教學，大力提倡討論性學習、發(fā)覺性學習、體驗性學習和實踐性學習。因此，高一班級老師要加強集體備課力度，提高教學的討論意識，把日常的每一節(jié)課都當作公開課來上，提高隨堂課的質量，準時對所上的課進行教后分析和反思。提倡老師授課要布滿激情，全面全面激發(fā)同學學習愛好，開發(fā)同學多元才智與潛能。要布滿愛心，針對不同層次同學群落，討論行之有效的相應方法，賜予必要的學習指導、關心與心理疏導，不讓一個同學掉隊。

4、嚴厲?考風考紀，端正教風學風。

仔細做好各級各類考試的布置、動員、考場編排、老師培訓、組考、回卷、閱卷、成果統(tǒng)計、分析等各個環(huán)節(jié)的工作。以良好的考風端正學風，同時促進踏實嚴謹?shù)慕田L的形成。

5、重視兩組建設〔教研組、備課組〕，發(fā)揮集體才智。

本學期，教研組、備課組要主動充分發(fā)揮在教學過程中的作用。

〔1〕重點對教研組的打算落實進行跟蹤，防止打算和執(zhí)行兩張皮。連續(xù)落實公開課制度，各教研組長本學期組織教研活動不少于10次，有教研活動打算，有活動記錄及老師考勤記錄。教務處將深化了解各教研組的工作，評比出教研工作主動、成果效果突出的教研組，年終賜予嘉獎。

〔2〕學科備課組要在備課組長的組織下，堅持兩周不少于一次的集體備課，并做到定時間、定內容、定中心發(fā)言、備課組長要做好記錄。重點改良老師的備課質量。要改良老師的備課方式，提倡電子備課，但必需同時具有文字備課。老師備課要突出重點，既要關注老師的指導，又要關注同學的學習活動。

6、立足崗位練兵，建設高素養(yǎng)的老師隊伍

〔1〕連續(xù)搞好師徒結對活動，并根據要求仔細落實。做到有形式、有內容、有提高。要求徒弟本學期聽課不少于20節(jié)，其中，聽指導老師的課不少于10節(jié)。指導老師聽指導對象的課不少于6節(jié)。

〔2〕連續(xù)堅持公開課制度、聽課制度。每位老師本學期至少上一節(jié)組內討論課，教齡在三年以內的老師在教研組內上匯報課2節(jié)以上。骨干老師至少在所任學科組上校級公開課或講座1次。規(guī)定教務主任聽課節(jié)數(shù)不少于30節(jié)。教研組長、班級組長聽課至少20節(jié)，備課組長聽課至少15節(jié)，其中聽組內老師不少于10節(jié)。其他老師不少于10節(jié)。聽課記錄應有日期、內容、過程等，有評課記錄。

〔3〕加大力度實施校內“名師、骨干老師”工程，仔細做好各班級各學科老師的培育、扶持工作，主動鼓舞和支持老師參與高層次的學歷進修，鼓舞參與教學新秀和教學能手及各項評比活動。

〔4〕抓好師德師風建設，堅決杜絕卑視差生，體罰差生，搞有償家教等一些有損老師形象的現(xiàn)象。做到依法執(zhí)教，廉潔從教，文明施教。要求全體老師嚴守學校各項制度，嚴以律己，忠于職守，敬業(yè)樂業(yè)，提高教育教學質量。

7、加強教務處教輔人員管理，服務教學一線

〔1〕加強學校試驗室的管理和試驗教學。協(xié)作老師上好試驗課。逐步增加試驗儀器設備力氣。

〔2〕加強圖書館、閱覽室、文印室的管理。明確職責，管好、用好學校財產、提高服務質量，為教學一線供應最正確服務。

中學教務處工作打算7

一、指導思想

本學期教務處以全面提高教育教學質量為目標,以“創(chuàng)新、規(guī)范、提升”為主題,擬訂以規(guī)范老師教育教學行為、以不斷提高我校老師教育教學水平為著力點，充分發(fā)揮教務的指導、管理和服務職能，切實抓好各學科常規(guī)教學的檢查和監(jiān)督，務實求真，勇于創(chuàng)新，力爭實現(xiàn)各班級、各學科成果在能在全市處于領先地位。教務處將緊緊圍繞學校本學期工作思路和工作重點，降低工作重心，強化制度建設，樹立“以人為本”的教育理念，仔細貫徹落實好教書育人的基本工作，育人求真，教人做實。

二、教學管理工作

連續(xù)抓住老師隊伍建設和同學群體的培育兩個重點，科學素養(yǎng)與人文素養(yǎng)的培育相結合，文化素養(yǎng)與身心健康并重，使同學基礎學問、創(chuàng)新精神以及實踐力量齊頭并進。

〔一〕老師隊伍建設

〔1〕本學期將連續(xù)開展校內老師相互聽課、相互評課活動，取長補短，鼓舞老師尤其是青年老師依據自身特點，盡快形成讓同學喜愛、對教育教學有益的教學風格。

〔2〕堅持集體備課制度，充分發(fā)揮群體優(yōu)勢。在教育管理上，連續(xù)思索、嘗試，力求對全體老師的管理做到公正、公正、公開，使學校的教學管理體系逐步民主化、科學化、合理化。

〔3〕各教研組連續(xù)為教齡缺乏三年或第一次上畢業(yè)班的老師配備指導老師。并通過中青年老師教學競賽，發(fā)揮骨干老師的示范作用，促進青年老師的成長。

〔4〕與科研處協(xié)作，仔細組織好老師進修學習和培訓。

〔二〕加強教學常規(guī)管理