慶國慶系列活動總結

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“哇，這么多國旗好美麗呀！媽媽，這是老師掛的嗎？”“是呀，孩子，因為國慶節(jié)快到了，我們要慶祝國慶節(jié)”，在小摯友和家長的贊美聲中，9月27日——9月29日，xx幼兒園小班組、中班組和大班組分別開展了以“祖國，祖國，我愛你”為主題的系列慶?；顒印?/p>

活動開展前，老師們?yōu)閼c祝國慶節(jié)的到來，在幼兒園內(nèi)掛上了五星紅旗，讓幼兒、家長感受到了國慶節(jié)的快樂氛圍。通過家園合作，幼兒了解了國旗、國慶節(jié)的含義及由來，并通過圖片、視頻加深了幼兒對國慶節(jié)的深刻相識。

9月27日，小班的孩子們?yōu)榧t旗貼上五角星，親自制作了一面五星紅旗，并掛在幼兒園的大廳里，看著自己做的五星紅旗，小小的臉上洋溢著滿滿的驕傲感，信任在孩子幼小的心靈中埋下了一顆酷愛祖國的種子。

9月28日，中班的孩子們利用繪畫、橡皮泥制作等多形式的制作了美味的蛋糕，一起唱生日歌，孩子們不謀而合的為祖國媽媽獻上了自己的祝愿，表達了愛祖國的美妙情感。

9月29日，大班的孩子們邀請了警察叔叔一起團聚在操場上，警察叔叔們帶著小小升旗手一起升國旗，并展示了軍姿隊列，整齊劃一的步伐、鏗鏘有力的口令，讓觀看的小摯友們?yōu)橹C然起敬，欽佩崇拜的眼神表露無遺。展示后，警察叔叔分別來到了班級，帶著孩子們列隊訓練、疊被子等，孩子們學的很仔細。

xx幼兒園里的每個孩子都在用自己的方式為祖國媽媽慶祝生日，表達了對祖國媽媽的酷愛和祝愿。此次活動，不僅為孩子們創(chuàng)建了表現(xiàn)自我的舞臺，最重要的是讓孩子們感受到濃濃的國慶氣氛，加深孩子對祖國媽媽的酷愛，從小的活動中滲透大的愛國教化，讓民族驕傲感在每一個孩子的心目中生根發(fā)芽。

慶國慶系列活動總結2

在國慶、中秋雙節(jié)來臨之際，為了讓孩子感受節(jié)日的氛圍，理解節(jié)日的意義，xx幼兒園結合孩子的年齡特點，分小班、中班、大班開展了一系列的活動?？偨Y如下：

小班：歡慶國慶，濃情中秋

由于小班孩子小，入園僅僅一個月，小班年級組老師以愛國主義教化為契機，引導幼兒知道10月1日是我們祖國的生日，就像每個寶寶都有自己的生日一樣，今年的10月1日是我們祖國媽媽又要過生日了。除了相識國旗外小班孩子還自己動手給祖國媽媽做了生日禮物——五星紅旗，為祖國媽媽慶祝生日。

老師通過故事《月亮姑娘做衣裳》讓幼兒知道一個月里月亮有著怎樣的改變。在最終的親子品嘗會上，讓孩子們把好吃的點心、水果拿給家長先品嘗，懂得尊老和共享。

中班：與愛同行，共享歡樂

中班老師為孩子們講解了我們國家的國名，并一起說唱了有關愛國主義、中秋節(jié)的兒歌，增加了孩子們愛國意識、讓孩子們了解中秋節(jié)的來歷。珍寶們還用自己能干的小手和家長一起制作了水果拼盤，并一起共享自己的成果。孩子們吃著甜甜的月餅，品嘗著好吃的水果，大家沉醉在華蜜的喜悅當中！

大班：不忘歷史，繼往開來

都說現(xiàn)在的孩子多華蜜呀！一個個家中小皇帝，父母掌上明珠。我們過上華蜜生活的同時要不忘歷史，不忘革命艱辛。瞧，老師們正在給珍寶講解并描述歷史！大班家長還參加了歷史常識大比拼活動。小摯友們則用稚嫩的畫筆為祖國媽媽慶生、喝彩！

據(jù)了解，本次活動使幼兒對中國傳統(tǒng)節(jié)日有了進一步了解，感受到節(jié)日的歡樂，在活動中增長了才藝，更重要的是感受到作為一個中國人的傲慢，培育了孩子們愛國主義情感。同時促進了家園間的聯(lián)系，增進了親子間的感情，為雙節(jié)增加了濃重的`氣氛！

慶國慶系列活動總結3

在祖國媽媽68歲生日到來之際，xx幼兒園的各個年級組綻開了豐富多彩的迎中秋、慶國慶系列活動，既有傳統(tǒng)的活動項目，還有獨具匠心的創(chuàng)新活動，讓孩子們在各個活動中感受節(jié)日到來的氣氛和快樂。

為了讓剛入園的小班小摯友在活動中感受節(jié)日的到來，大家齊聚一堂開展了慶?；顒?。在活動中，孩子們相識了國旗、知道了首都北京、了解了天安門；還一起觀看了莊重肅穆的升國旗儀式。在快樂周的“歡樂美食節(jié)”活動中，孩子們第一次在幼兒園以特別的自助餐形式品嘗了色美、味美的節(jié)日美食，跟著保健老師了解了傳統(tǒng)節(jié)日美食習俗，感受到了和新?lián)从褌兙鄄偷臍g樂。信任這一周的“快樂”系列活動讓每一位剛入園的小班小摯友出初步了解了祖國、也酷愛這充溢精彩的幼兒園生活。

大班孩子的活動更具表現(xiàn)形式，這次活動在以往活動的基礎上，參照上海旅游節(jié)的花車巡游形式，結合《我是中國人》的主題，開展了《美妙大中國》花車巡游活動，每個班用四個“一”，完成班級整個活動的設計，老師們?yōu)檫@次活動能精彩呈現(xiàn)，也向家長們進行了宣揚，得到了家長們的主動響應和協(xié)作，使活動更加具有真實和欣賞性。為了更具有巡游特點，大班孩子在老師的帶領下，到xx幼兒園其他園區(qū)為小班孩子和中班孩子進行表演，贏得了弟弟妹妹們的喝彩，觀看表演的小班小摯友還揮起了自己親自制作的國慶小彩旗，讓活動達到了高潮，大班孩子也在這樣的活動中受到了教化，也充分的表達了自己愛國的熱忱。

結合不同的年齡設計不同的