積的變化規(guī)律教學(xué)課件-A3演示文稿設(shè)計與制作【微能力認(rèn)證作業(yè)】_第1頁
積的變化規(guī)律教學(xué)課件-A3演示文稿設(shè)計與制作【微能力認(rèn)證作業(yè)】_第2頁
積的變化規(guī)律教學(xué)課件-A3演示文稿設(shè)計與制作【微能力認(rèn)證作業(yè)】_第3頁
積的變化規(guī)律教學(xué)課件-A3演示文稿設(shè)計與制作【微能力認(rèn)證作業(yè)】_第4頁
積的變化規(guī)律教學(xué)課件-A3演示文稿設(shè)計與制作【微能力認(rèn)證作業(yè)】_第5頁
已閱讀5頁,還剩17頁未讀 繼續(xù)免費閱讀

下載本文檔

版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請進行舉報或認(rèn)領(lǐng)

文檔簡介

積的變化規(guī)律教學(xué)課件—A3演示文稿設(shè)計與制作【微能力認(rèn)證作業(yè)】積的變化規(guī)律教學(xué)課件—【精品課件】第四單元:三位數(shù)乘兩位數(shù)綠色圃中小學(xué)教育網(wǎng)http://綠色圃中學(xué)資源網(wǎng)http://cz.L積的變化規(guī)律綠色圃中小學(xué)教育網(wǎng)學(xué)習(xí)目標(biāo)

1、探索并掌握一個因數(shù)不變,另一個因數(shù)乘(或除以)幾,積也乘(或除以)幾的變化規(guī)律;2、能將這規(guī)律恰當(dāng)?shù)剡\用于實際計算和解決簡單的實際問題。

綠色圃中小學(xué)教育網(wǎng)一、復(fù)習(xí)舊知口算綠色圃中小學(xué)教育網(wǎng)觀察發(fā)現(xiàn)二、探究新知6×2=12

6×20=

1206×200=1200

20×4=80

10×4=

405×4=20

綠色圃中小學(xué)教育網(wǎng)http://綠色圃中學(xué)資源網(wǎng)http://cz.L綠色圃中小學(xué)教育網(wǎng)觀察發(fā)現(xiàn)二、探究新知6×2=12

6×20=

1206×200=1200

×10×10×10×10綠色圃中小學(xué)教育網(wǎng)觀察發(fā)現(xiàn)二、探究新知6×2=12

6×20=

1206×200=1200

×100×100綠色圃中小學(xué)教育網(wǎng)二、探究新知大膽猜想這里有一條重要的數(shù)學(xué)規(guī)律,你們發(fā)現(xiàn)了嗎?6×2=12

6×20=

1206×200=1200

綠色圃中小學(xué)教育網(wǎng)二、探究新知舉例驗證8×3=248×6=488×9=72綠色圃中小學(xué)教育網(wǎng)二、探究新知得出結(jié)論兩數(shù)相乘,一個因數(shù)不變,另一個因數(shù)乘幾,積就乘幾。6×2=126×20=

1206×200=12008×3=248×6=488×9=72……綠色圃中小學(xué)教育網(wǎng)二、探究新知回顧過程綠色圃中小學(xué)教育網(wǎng)二、探究新知20×4=80

10×4=

405×4=20

÷2÷2÷2÷2÷4÷4觀察發(fā)現(xiàn)綠色圃中小學(xué)教育網(wǎng)二、探究新知舉例驗證80×3=24020×3=608×3=24綠色圃中小學(xué)教育網(wǎng)http://綠色圃中小學(xué)教育網(wǎng)二、探究新知得出結(jié)論兩數(shù)相乘,一個因數(shù)不變,另一個因數(shù)除以幾(0除外),積就除以幾。20×4=8010×4=

405×4=2080×3=24020×3=608×3=24……綠色圃中小學(xué)教育網(wǎng)二、探究新知兩數(shù)相乘,一個因數(shù)不變,另一個因數(shù)乘或除以幾(0除外),積就乘或除以幾。能完整地說說因數(shù)和積是怎么變化的嗎?綠色圃中小學(xué)教育網(wǎng)填一填三、規(guī)律拓展

18×24=

(18÷2)×(24×2)=

(18×2)×(24÷2)=

432432432綠色圃中小學(xué)教育網(wǎng)填一填三、規(guī)律拓展

105×45=

(105×3)×(45÷3)=

(105÷5)×(45×5)=

472547254725綠色圃中小學(xué)教育網(wǎng)

18×24=

(18÷2)×(24×2)=

(18×2)×(24÷2)=

432432432

105×45=

(105×3)×(45÷3)=

(105÷5)×(45×5)=

472547254725三、規(guī)律拓展兩數(shù)相乘,一個因數(shù)乘(或除以)幾,另一個因數(shù)除以(或乘)相同的數(shù),它們的乘積不變。綠色圃中小學(xué)教育網(wǎng)在○中填上運算符號,在□中填上數(shù)

24×75=1800

(24○6)×(75×6)=1800

(24○3)×(75○□)=1800

四、鞏固練習(xí)綠色圃中小學(xué)教育網(wǎng)在○中填上運算符號,在□中填上數(shù)

36×104=3744

(36×4)×(

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護處理,對用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

評論

0/150

提交評論