九年級物理總復(fù)習(xí)導(dǎo)學(xué)案第九章機械與人、第十章小粒子與大宇宙(第二課時)

九年級物理總復(fù)習(xí)導(dǎo)學(xué)案第九章機械與人、第十章小粒子與大宇宙（第二課時）一、復(fù)習(xí)目標(biāo)：理解機械效率的六個有關(guān)知識（知道什么是有用功、額外功和總功；機械效率的定義、公式及計算）；實驗探究機械效率的大小和影響機械效率的大小因素。2.能用實例說明物體的動能和勢能以及它們的轉(zhuǎn)化。能用實例說明機械能和其他形式的能的轉(zhuǎn)化。3.知道物質(zhì)是由分子和原子組成的。4.知道分子動理論的三個基本觀點，并能用其解釋熱現(xiàn)象。二、基礎(chǔ)知識與方法：工作時，人們需要的并對我們有用的功叫做，對我們無用的而又不得不做的功叫做。和之和叫總功。TOC\o"1-5"\h\z叫機械效率，用公式表示為?！岣呋喗M機械效率的方法有：一是：二是?！矬w由于具有的能叫動能，物體的動能與物體的和有關(guān)，越大，越大，物體具有的動能就越大?！??物體由于—具有的能叫重力勢能，物體被—，質(zhì)量越大，具有的重力勢能就越大?！??物體由于具有的能叫彈性勢能，物體的越大，具有的彈性勢能就越大?！c之和稱為機械能。動能與勢能可以。物質(zhì)由分子或原子組成，分子由原子構(gòu)成，原子又是由和繞核運動的帶電的電子組成.其中原子核有和兩種粒子組成。后來科學(xué)家發(fā)現(xiàn)是更小的粒子分子動理論的內(nèi)容有：①分子間有；②分子在運動；③分子間有相互作用的和?！饽晔菃挝?，太陽系中只有一顆恒星是，其它有大行星。圖1三、體驗中考：圖1（09?龍巖）在緝毒行動中，訓(xùn)練有素的緝毒犬可以準(zhǔn)確嗅出毒品。這一事實說明（）A.分子在永不停息地運動B.分子之間有相互作用力C.分子的體積很小D.分子之間有空隙（09?龍巖）2008年8月北京奧運會上龍巖籍選手獲得三枚金牌。其中何雯娜獲得女子蹦床個人金牌。何雯娜向下壓蹦床這一過程中，何雯娜的能轉(zhuǎn)化為蹦床的能。（09?龍巖）用如圖1所示的滑輪組將重為4.2N的物體勻速提升0.1m，所用時間為5s,拉力F大小為2N,求：（1）拉力的功率。（2）滑輪組的機械效率。四、課堂練習(xí)：1.自從湯姆生發(fā)現(xiàn)了電子，人們開始研究原子內(nèi)部結(jié)構(gòu)，科學(xué)家提出了許多原子結(jié)構(gòu)的模型，在20世紀(jì)上半葉，由盧瑟福提出的、最為大家接受的原子結(jié)構(gòu)模型與下圖中的哪幅圖最相似？（）圖244A.西紅柿B.西瓜C.面包D.太陽系下列物體的尺度由大到小排列正確的是（）A.夸克、原子核、質(zhì)子、原子B.質(zhì)子、原子核、原子、夸克C.夸克、質(zhì)子、原子核、原子D.原子、原子核、質(zhì)子、夸克下列微粒不顯示電性的是（）A.質(zhì)子B.電子C.中子D.原子核跳繩運動是一種大眾化的健身運動，小紅跳繩時，下落過程中（腳接觸地面以前），小紅的（）A.重力勢能減小，動能增大B.重力勢能增大，動能減小C.重力勢能和動能都增大D.重力勢能和動能都減小某實驗小組在測定滑輪組機械效率的實驗中得到的數(shù)據(jù)見下表，實驗裝置如圖3所示。（1）通過表中數(shù)據(jù)可分析出實驗次數(shù)1是用圖做的實驗，實驗次數(shù)2是用—圖做的實驗（填“甲”或物理量-次數(shù)123鉤碼重G/N223鉤碼上升的高度/n0.10.10.1繩子拉力F/N0.90.71.2繩端移動的距離/m0.30.50.3機械效率n/%74填“重”或“輕”），滑輪組的機械效率越高。填“重”或“輕”），滑輪組的機械效率越高。乙”）；表中第2次和第3次的機械效率分別為和。2）通過實驗次數(shù)1和2的數(shù)據(jù)分析可得出結(jié)論：使用不同的滑輪組，提升相同的重物時動滑輪的個數(shù)越多，滑輪組的機械效率。（填“低”或“高”）（3）比較實驗1和實驗3可得出結(jié)論：使用同一滑輪組，提升重物越_6.小明用圖4所示的滑輪組，在10s內(nèi)將質(zhì)量為60k