2022-2023學年北京臨川學校語文八年級第二學期期末學業(yè)水平測試試題含解析_第1頁
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文檔簡介

2022-2023八下語文期末模擬試卷考生請注意:1.答題前請將考場、試室號、座位號、考生號、姓名寫在試卷密封線內(nèi),不得在試卷上作任何標記。2.第一部分選擇題每小題選出答案后,需將答案寫在試卷指定的括號內(nèi),第二部分非選擇題答案寫在試卷題目指定的位置上。3.考生必須保證答題卡的整潔??荚嚱Y(jié)束后,請將本試卷和答題卡一并交回。一、基礎(chǔ)知識積累及運用(30分)1、下列有關(guān)內(nèi)容的描述錯誤的一項是()A.因籍貫、名、字、官名、世稱等,古人稱謂各有不同,如韓愈,自謂郡望昌黎,世稱“韓昌黎”;白居易因字樂天,世稱“白樂天”;杜甫,因官世稱“杜少府”。B.狗皮膏藥是指藥膏涂在小塊狗皮上的一種藥膏,療效比一般膏藥好。舊時走江湖的人常假造這種膏藥來騙取錢財,因而用來比喻騙人的貨色。C.寫游記要抓住最富有特征或感受最深的景物來寫,這樣才能令人難忘。如《壺口瀑布》中以多種修辭,著力表現(xiàn)瀑布濁浪奔騰,前呼后擁的奪人氣勢,讓人讀來心魄震撼。D.演講的類型很多,但大都有鮮明的觀點、明確的態(tài)度、清晰的思路、充實的內(nèi)容。為了增強演講的感染力、說服力,演講者往往會借助一些語言技巧來吸引聽眾,引起共鳴。2、下列句子中加點詞語使用不正確的一項是A.鹽城南洋國際機場T2航站樓的建成將為鹽城經(jīng)濟發(fā)展帶來新的契機。B.大洋灣景區(qū)成功舉辦2018中華龍舟大賽,獲得人們絡(luò)繹不絕的稱贊。C.咬一口端午的粽子,那清香甜美的味道沁人心脾,真是無法用語言來形容。D.寬容是一種愛,是我們自己的一幅健康的心電圖,是這個世界的一張美好的通行證。3、下列關(guān)于文學名著的表述,不正確的一項是A.《傅雷家書》中父親與兒子傅聰論及藝術(shù)家的修養(yǎng)時,提到“真誠”是第一把藝術(shù)的鑰匙,是做人的根本,必須從小培養(yǎng)。B.“他的家教如此之嚴,望子成龍的心情如此之熱烈。”“這是一部最好的藝術(shù)學徒修養(yǎng)讀物,這也是一部充滿著父愛的苦心孤詣、嘔心瀝血的教子篇?!币陨线@些是對名著《傅雷家書》的評價。C.路遙的小說《人生》刻畫了孫少安、孫少平兄弟,他們只是兩個平凡的農(nóng)民,一個扎根鄉(xiāng)土,一個走進城市。書中描寫的個人奮斗和自我精神追求,充滿了正能量,讓我們明白生活的意義何在,以及我們應(yīng)該如何面對未來的生活。D.朱光潛的《給青年的十二封信》是專門寫給中學生的,以書信的形式,每次一個話題,希望中學生學會生活,既要發(fā)揮“人生來好動”的天性,去發(fā)展,去創(chuàng)造,又要心境空靈,于靜中領(lǐng)略人生的趣味。4、下列句子組成語段順序排列正確的一項是()①多年所謂的“經(jīng)典閱讀”告訴我,“名著情結(jié)”終究是存在很大弊病。②在“經(jīng)典閱讀”給我們帶來崇高的審判享受的同時,也硬生生地剝?nèi)チ宋覀兩砩系孽r活氣息。③顯而易見的弊病,莫過于閱讀上的空白。④當你身處一定熱度的文學現(xiàn)場時,就難免會有些失落感。⑤不過感情上的挫敗倒還在其次,更糟糕的是所謂“經(jīng)典閱讀”對人的“石化”作用。A.④③⑤①② B.①③④⑤② C.①②④③⑤ D.④③①②⑤5、下列關(guān)于名著的敘述不正確的一項是()A.傅雷夫婦嘔心瀝血培養(yǎng)了兩個孩子,一個是鋼琴大師傅聰,一個是英語特級教師傅敏。B.通過一卷錄影帶,艾伯特帶領(lǐng)蘇菲回到兩千四百多年前的雅典,見到大哲學家蘇格拉底和柏拉圖。C.朱光潛在《談讀書》一文中指出,讀課外書是有時間的,關(guān)鍵在于有無決心的問題。D.林沖隨宋江平定方臘,在回應(yīng)途中患風癱,留在杭州由魯智深看視,半年后林沖不治身亡。6、下列字形和加點字注音全部正確的一項是()A.家眷(juàn)枸杞(qǐ)懸殊(sū)諸如此類B.清冽(liè)器皿(mǐn)溯洄(huí)消聲匿跡C.賦予(fù)逸事(yì)縈繞(yíng)打報不平D.寒噤(jìn)敦實(dūn)溝壑(hè)目眩神迷7、下列依次填入文段畫線處的句子,最恰當?shù)囊豁検谴笄澜?,千姿百態(tài),物竟風流。魯迅以,諸葛亮以,司馬遷以,文天祥以……人生百態(tài),百態(tài)人生。殊不知這“態(tài)”里透著人生的真諦,也折射著人生的價值。①“錚錚忠骨”的姿態(tài)流芳千古②“寧死不屈”的姿態(tài)彪炳史冊③“民族脊梁”的姿態(tài)長駐人間④“忍辱負重”的姿態(tài)激勵后人A.③①②④ B.①③④② C.③①④② D.①③②④8、下列句子中沒有語病的一項是()A.能否推進素質(zhì)教育是保證青少年健康成長的條件之一。B.學校新的領(lǐng)導班子健全并建立了一整套班級管理制度。C.這次會議規(guī)定每一位發(fā)言者的發(fā)言時間最多不能超過30分鐘。D.湛江的城市風光迷人,還有那豐富味美的海鮮也吸引著大量的游客。9、補寫出下列名句的空缺部分。(1)故雖有名馬,祗辱于奴隸人之手,________________________,不以千里稱也。(《馬說》)(2)________________________,系向牛頭充炭直。(《賣炭翁》)(3)________________________,禪房花木深。(《題破山寺后禪院》)(4)浮云游子意,________________________。(《送友人》)(5)________________________,漏斷人初靜。誰見幽人獨往來,________________________。(《卜算子·黃州定慧院寓居作》)(6)無意苦爭春,________________________。零落成泥碾作塵,________________________。(《卜算子·詠梅》)10、閱讀下面文字,完成小題。南宋哲學家朱熹曾說“讀書之法,在循序而漸進,熟讀而精思”,“萬丈高樓平地起”,大樓要一層一層往上蓋,書也要一點一點認真讀。讀書如果違背了循序漸進的規(guī)律。讀書急于求成,就好像肚子餓了吃飯,狼吞虎咽,囫圇吞棗,不僅沒能品嘗到菜yáo的滋味,甚至可能會因噎廢食。數(shù)學家華羅庚也說:“學習上切忌好高鶩遠,急于求成。學得不扎實,你想來得快些,結(jié)果反倒慢了。”可見,循序漸進是一種符合事物發(fā)展規(guī)律的讀書方法。(1)給加點的字注音,根據(jù)拼音寫漢字。熟(________)讀菜yáo(________)扎(________)實(2)文中有錯別字的詞語是“________”,正確寫法是“________”。(3)“因噎廢食”中“廢”的意思是(_______)A.停止B.忘記C.不再繼續(xù)D.荒蕪(4)畫線句子運用了________的修辭手法。二、現(xiàn)代文閱讀(25分)11、閱讀《機器人如何改變生活》,回答問題。機器人如何改變生活楊滌非①隨著科技的進步,機器人在社會生產(chǎn)生活各領(lǐng)域內(nèi)的運用越來越廣泛??梢哉f,機器人正在滲入人類社會的各個方面,日益成為改變世界的一大推手。2015年年末,世界機器人大會在北京國家會議中心舉行。大會主會場匯聚了全球近200家頂尖機器人企業(yè),展示了大量機器人實物,使得這些平常難得一見的精密機械與觀眾零距離接觸,豐富了大眾對機器人技術(shù)的理解和認識。②其中,隸屬于中國科學院的新松機器人公司展出的柔性多關(guān)節(jié)機器人,比較引人注目。新松的柔性多關(guān)節(jié)機器人具備快速配置、牽引示教、視覺引導和碰撞檢測等多種功能,具有高負載和低成本的優(yōu)勢,可以滿足用戶對于機器人產(chǎn)品安全性、靈活性及人機協(xié)作性方面的需求。同時,它也是國內(nèi)首臺7自由度協(xié)作機器人,特別適用于布局緊湊、精準度高的柔性化生產(chǎn)線。精密裝配、產(chǎn)品包裝和機床上下料等工業(yè)操作對它來說都是小菜一碟。柔性多關(guān)節(jié)機器人具有極高的靈活度、精確度和安全性,將開拓全新的工業(yè)生產(chǎn)方式,引領(lǐng)人機協(xié)作新時代。③隨著經(jīng)濟的發(fā)展和社會的進步,人們對機器人提出了新需求,而科技的不斷創(chuàng)新,為機器人發(fā)展提供了保障?,F(xiàn)在,不僅工業(yè)機器人大顯身手,服務(wù)機器人也同樣具備巨大的發(fā)展空間。各種各樣為了滿足不同需求的特種機器人、康復(fù)與助老助殘機器人、醫(yī)療輔助機器人等服務(wù)機器人也發(fā)展成了一個龐大的新族群。世界機器人大會專門設(shè)有服務(wù)機器人展區(qū),涵蓋無人機、智能汽車、智能生活、醫(yī)療、娛樂、教育等各個領(lǐng)域。④哈爾濱工業(yè)大學研制的專用餐飲服務(wù)機器人——小智,在眾多服務(wù)機器人產(chǎn)品中顯得獨樹一幟。小智具有重力感應(yīng)、自動避障、語音對話和按點送餐等功能,可以部分代替餐廳和酒店服務(wù)員重復(fù)的送餐遞物工作。小智只需充電5個小時,就能連續(xù)工作20小時,一次能托起10千克的菜品,同人工送餐比較,它還節(jié)約了假期、保險等人力成本。小智所營造的新穎用餐模式,不僅科技味十足,也間接提升了餐廳、酒店的品牌效應(yīng),還為每一位就餐顧客提供了一次新奇的服務(wù)體驗。這款外形設(shè)計柔美的餐飲服務(wù)機器人,擁有藍色和玫紅色兩種顏色,背部安裝的觸摸面板可顯示和設(shè)置機器人的工作狀態(tài),并通過親切的語音實現(xiàn)人機交互。⑤與參展的其他智能服務(wù)機器人相比,北京康力優(yōu)藍機器人科技有限公司推出的首個大型服務(wù)機器人“優(yōu)友”,憑借著其擬人的外形和智能的功能,也吸引到很多媒體和觀眾的眼光,受到不少追捧。“優(yōu)友”身高1.28米,體重60千克,外形與科幻電影中的機械戰(zhàn)警類似,不過“優(yōu)友”顯然更為可愛一些?!皟?yōu)友”的外殼采用白色環(huán)保ABS材料,腿部采用輪式驅(qū)動,雙手擁有和真人一樣的5個手指,每根手指都可以獨立運動。“優(yōu)友”的雙臂是用卡榫結(jié)構(gòu)組裝起來的,各具有10個自由度,可以實現(xiàn)全方位的運動和旋轉(zhuǎn),甚至可以轉(zhuǎn)到背后進行靈巧操作。⑥“優(yōu)友”是國內(nèi)第一個可量產(chǎn)的大型服務(wù)機器人產(chǎn)品,也是繼日本Pepper機器人之后,全球第二個可真正商用的產(chǎn)品。第三方開發(fā)人員開發(fā)的各種應(yīng)用通過操作系統(tǒng)提供的APP接口集成到機器人身上,使機器人具備各種功能,可以擔任銀行導引、公司前臺、商場導購、展館導覽員和餐廳服務(wù)員等工作。⑦“優(yōu)友”最大的特點是高度的智能化?!皟?yōu)友”采用鋰聚合物電池,充電一次可以連續(xù)使用10小時以上,當在工作中檢測到電量低時,利用自帶的低電量自充電功能軟件,機器人會通過定位循跡找到電源完成自我充電,有效規(guī)避因電力問題而導致機器人工作中斷的情況。⑧工業(yè)機器人、服務(wù)機器人的廣泛應(yīng)用正在改變世界,未來,人與機器人將成為真正的伙伴。1.本文的說明順序是什么?具體介紹了哪幾種機器人?2.閱讀第⑤至⑦段,簡要概括“優(yōu)友”具有哪些特點?3.第④段主要介紹餐飲服務(wù)機器人——小智,該段畫線句子運用了哪些說明方法?有什么作用?4.葉圣陶先生說:“說明文不一定就是板起面孔來說話?!闭埬憬Y(jié)合下面句子中加點的詞語,說說你對“小菜一碟”的意思及表達效果的理解。精密裝配、產(chǎn)品包裝和機床上下料等工業(yè)操作對它來說都是小菜一碟。12、閱讀下面的文字,完成小題。在我們?nèi)ゴ蜥u油的那條路上陳思呈①說到打醬油,曾是我們的常規(guī)工作。②八十年代的每個孩子都干過。家里做菜要用到醬油,下面條要用到芝麻醬,早餐要用到下粥菜——都要派遣孩子到雜咸鋪走一趟。③打醬油有兩種規(guī)格。一是用瓶,一是用碟。用碟的,幾分錢就夠了。用瓶的可能要兩毛錢。兩毛錢里,一毛八分錢用于打醬油,剩下兩分錢買顆糖,神不知鬼不覺地吃掉。這屬于兒童打醬油業(yè)的潛規(guī)則。④雜咸鋪的前臺,用幾個臉盆裝著橄欖、烏欖、腐乳、南姜……各種小菜,后面幾個甕,裝著魚露,醬油,醋……各種蘸料。醬油就在后面某個甕中,上面蓋有木板。量醬油的器具是竹做的筒狀物,大小不同的竹筒對應(yīng)不同的價格容量。⑤打芝麻醬又不同。裝芝麻醬的不是甕,而是玻璃缸。上面蓋著的也不是木板,而是大玻璃片。通體透明的玻璃設(shè)施,是對芝麻醬本身的信心。其姿色和形態(tài)確實值得展露,膏油柔膩的樣子總能讓人通感。所以打芝麻醬的小孩,碟子里買了五分錢的芝麻醬,回到家一般只剩下三分。有兩分在路上舔進了肚子。這也是打芝麻醬行業(yè)的潛規(guī)則。⑥這些都是我和小夏,在這個人到中年的秋天里,共同回憶起來的。但小夏記得比我更多,她早慧,五官開放程度更充分,聽到看到感到的比普通的小孩多。⑦小時候,我們分頭居于那條街的南北兩端。南北兩端各有個雜咸鋪。小夏打交道的雜威鋪,店長是一個熱情而瘦的女人,大家都喊她“三姨”。早慧的小夏還能記得她招呼時慈眉善眼的微笑和聲音:“妹啊,來啊。”而我打交道的那個雜咸鋪,店長卻是一個臉色陰沉、面目模糊的老頭,記憶中他從來沒開口說話,聽家里長輩叫他“銅鑼伯”,但以我們幾分錢醬油的交情,也沒有到需要開口互相交談的程度。⑧如果我和小夏走出各自的巷子,我們可能會在大街上遇到。我們很可能會在大街上義井巷口的餅干廠門口遇到。因為,彼時有些孩子,打醬油時會特意繞遠點,到餅干廠旁邊的雜咸鋪——為了盡情地呼吸餅干廠送出來的芬芳。⑨餅干廠華麗的芬芳與咸雜鋪酸澀清寒的氣質(zhì),對比宛如唐肥宋瘦。餅干廠像交響樂,咸雜店像二泉映月,唉,不,餅干廠的芬芳不能形容也不需形容,體會太深,比喻反是玄虛。餅干廠三個字不是名詞,而是形容詞。所謂“流淌著奶和蜜之地”,也許就是傳說中的餅干⑩和餅干廠一樣華麗的地方,是冰室。冰室的芬芳與餅干廠又有不同,除了它們適合的季節(jié)區(qū)別之外,香味也稍帶區(qū)別。餅干廠的芬芳更嬌憨,冰室的芬芳更浪漫。如果用年齡來形容,當我們站在餅干廠前面使勁吸溜著鼻子時,我們還是兒童,當我們坐在冰室里看著雪糕從小窗口里送出來時,我們已經(jīng)是少女了。(11)雪糕一般有兩個顏色,粉紅和鵝黃。冰花則是透明的。有時候是一個雪糕加一個冰花,搭配效果十分豐富。為什么食物那么美呢?這個世界對饞嘴的小孩太好了。(12)如果我和小夏都再繞遠一點,我們也許會在電影門口相遇。但電影是晚上才會播放,那時候會涌現(xiàn)一些賣零食的人,自行車后面綁著兩個筐子,把神秘的布打開,里面很可能是剛炒香的葵花子。葵花子的盛量工具是幾個大小不同的杯子,幾分錢用哪一個杯子固定的,方法跟打醬油一樣。(13)電影院門口還有賣竹蔗的,跟瓜子一樣,都是一場電影結(jié)束后地板上豐富垃圾的來源。“烏臘蔗”是竹蔗的一種,粗而黑皮。平時想吃的時候,也可以去祖母或外祖母那里,深情叫喚一聲,便能獲得幾分錢,足夠買上一大截吮吸良久。但去母親那里叫喚是沒作用的,母親認為饞嘴是家教不嚴。(14)彼時買東西,都不說店名,多數(shù)也沒店名。一般是用店長的名字代指,而且多是外號。比如,去銅鑼伯那里打醬油。去三姨那里打醬油。多數(shù)店主的名字很奇怪,叫熟了也不求究竟。例如,賣豬肉的叫“德國兵”,他早年腿受了什么傷,走路無法彎曲。人們認定德國兵走路就是這個姿勢。便“賜名”與他,他也只能接受。(15)在那條打醬油的路上我們還能遇到什么呢?能遇到沿街叫賣的小販——補傘的,補鍋的,綁牙刷的,賣菜的,收尿的,撬尿桶墊的,還有用籃子提著各種裸穿街走巷賣的。神奇的是,如果買方?jīng)]錢還,賣方也不強求,只拿塊瓦片在墻上記一下欠多少分多少毛,留待以后對證。(16)吾鄉(xiāng)鄉(xiāng)諺:“個錢橄欖個錢姜,個錢銀錠個錢香”,宛然就是那走在打醬油路上的小孩,拿著幾分錢買這買那、左顧右盼。(17)記憶中,我家那條巷子比較熱鬧,小夏家那條巷子則很安靜。然后,也許是一覺醒來吧,就四十了。(摘編自2018年1月上《讀者》)1.下列對文章的理解和概括,不正確的一項是()A.打醬油是像我和小夏這樣上個世紀八十年代的孩子日常所做的事情。B.有些孩子打醬油時特意繞遠,是為了盡情呼吸從餅干廠飄出來的芬芳。C.文章在語言上清淡勾描,看似平鋪直敘,效果卻如一幅鄉(xiāng)村古鎮(zhèn)水墨畫。D.賣方拿塊瓦片在墻上記下所欠錢數(shù),是因為他們不在乎錢的多少。2.如果我和小夏在打醬油的路上相遇,我們能遇見什么?3.閱讀文中畫線的句子,按要求回答問題。(1)“餅干廠像交響樂,咸雜店像二泉映月,唉,不,餅干廠的芬芳不能形容也不需形容,體會太深,比喻反是玄虛”句子中,加點詞有什么作用?請簡要說明。(2)“這屬于兒童打醬油業(yè)的潛規(guī)則。”請從修辭角度加以賞析4.第(16)段的鄉(xiāng)諺,有什么作用?請簡要分析。5.文章最后作者說“然后,也許一覺醒來吧,就四十了”蘊含了那些情感,請結(jié)合全文簡要概述。三、文言文閱讀(25分)13、(甲)水陸草木之花,可愛者甚蕃。晉陶淵明獨愛菊。自李唐來,世人盛愛牡丹。予獨愛蓮之出淤泥不染,濯清漣而不妖,中通外直,不蔓不枝,香遠益清,亭亭凈植,可遠觀而不可褻玩焉。予謂菊,花之隱逸者也;牡丹,花之富貴者也;蓮,花之君子者也。噫!菊之愛,陶后鮮有聞。蓮愛,同予者何人?牡丹之愛,宜乎眾矣。(周敦頤《愛蓮說》)(乙)蘭之味,非可逼而?、僖?。蓋在有無近遠續(xù)斷之間,純以情韻勝。氳氳無所②,故稱瑞③耳。體彩④,而不極于色,令人覽之有馀,而名之不可;即善繪者以意取似,莫能肖也。其真文王、孔子、原之徒,不可得而親,不可得而疏者耶?(張大復(fù)《梅花草堂集》)注釋:①?。哼@里是嗅取(蘭的香味)。②氳氳(yūnyūn)無所:彌漫飄忽,沒有一定的地方。③瑞:吉,善。④兼彩:兼有各種顏色1.解釋下列加點的詞語。(1)亭亭凈植_________(2)而名之不可_________2.《古漢語常用字字典》中“逼”字有以下幾個義項。根據(jù)上下文,“非可逼而取也”中“逼”最恰當?shù)慕忉屖?)。A.強迫B.接近,迫近C.狹窄D.威脅3.用現(xiàn)代漢語解釋(甲)文中畫線的句子。出淤泥而不染,濯清漣而不妖。4.同為花中君子,蓮與蘭有相通之處,請從文中找出相應(yīng)的句子填在下面空格里。香味:蓮——_______________;蘭——氳氳無所。品位:蓮——可遠觀而不可褻玩;蘭——_____________________________。5.(甲)文以蓮為托物言志的對象,表現(xiàn)了作者______________的生活態(tài)度;(乙)文將蘭比作“文王、孔子、屈原之徒”,讓我們領(lǐng)悟到蘭_______________的品性。14、解釋下列加點的詞語。(1)具答之(_____)(2)日光下澈(_____)(3)中軒敞者為艙(_____)(4)不知其旨也(_____)(5)食之不能盡其材(_____)(6)系向牛頭充炭直(_____)四、作文(40分)15、閱讀下面的材料,然后作文。圓規(guī)為什么可以面固?因為期兩走,心不變。有些人為什么不能圓夢?因為心不定,腳不動。讀了上面的材料,你有什么聯(lián)想或感悟?請自選角度,寫一篇文章。要求:(1)題目自額(2)有真情實感(3)文體不限(4)不少于600字(謝意不分:(5)文章中不要出現(xiàn)真實的地名、校名和人名。

參考答案一、基礎(chǔ)知識積累及運用(30分)1、A【解析】

A項錯誤。杜甫,因官世稱“杜工部”?!岸派俑笔峭醪暮糜?。故選A。2、B【解析】

A.契機:機會,轉(zhuǎn)折變化的機緣。使用正確。B.絡(luò)繹不絕:形容行人車馬來來往往,接連不斷。使用對象錯誤。C.沁人心脾:原指芳香涼爽的空氣或飲料使人感到舒適。也形容詩歌和文章優(yōu)美動人,給人清新爽朗的感覺。使用正確。D.通行證:準許在某一特定區(qū)域通行的證件。使用正確。故選B。3、C【解析】

C項錯誤?!度松犯臑椤镀椒驳氖澜纭?。4、B【解析】

排序題主要看以下三點:1、是否同一。話題是否同一,句式是否同一,意思是否同一。2、是否呼應(yīng)。整體語段是否呼應(yīng),局部前后詞語的暗示或句子邏輯關(guān)系是否呼應(yīng)。3、是否協(xié)調(diào)。整體情境是否協(xié)調(diào),局部音節(jié)是否協(xié)調(diào)。句①提出話題“經(jīng)典閱讀存在弊病”,句③④緊承句①解釋弊病的表現(xiàn),句⑤解釋危害,句②給出危害的具體表現(xiàn)。故選B。5、D【解析】

D.魯智深——武松。故選D。6、D【解析】

A項,應(yīng)為:殊(shū)。B項,應(yīng)為:銷聲匿跡。C項,應(yīng)為:打抱不平。7、C【解析】

根據(jù)內(nèi)容之間的對應(yīng)關(guān)系來判斷作答。要了解四個歷史人物“魯迅、諸葛亮、司馬遷、文天祥”的人生經(jīng)歷和精神品質(zhì)。魯迅曾歌頌“民族脊梁”,所以一空可填③,司馬遷因受宮刑之苦,是“忍辱負重”的典范,所以三空可填④。文天祥是面對死亡威脅,寧死不屈,所以四空可填②。由此答案已出。故選C。8、D【解析】試題分析:A句“能否……是……”主謂搭配不當,把“能否”刪去;B句“健全”與“建立”語序不當,位置對調(diào)一下;C句“最多”與“不能超過”意義雜糅,就把“不能超過”或“最多”刪去。考點:病句判斷。點評:本題不難,皆是常見病句,易于判斷。解答此類題,先把明顯不符合要求的選項排除,然后就判斷,選擇最靠近題干要求的選項。比如本題可選排除AB兩項,再比較CD兩項,顯然D項沒有問題。9、(1)駢死于槽櫪之間(2)半匹紅綃一丈綾(3)曲徑通幽處(4)落日故人情(5)缺月掛疏桐縹緲孤鴻影(6)一任群芳妒只有香如故【解析】

詩文名句默寫試題的題型主要是填寫題,復(fù)習詩文名句,首先是要記誦清楚背誦的詩文篇段和名句;其次是要正確理解詩文篇段和名句的基本內(nèi)容;第三是要記清楚詩文名句中的每個字,默寫詩文名句不能寫錯別字。此題要注意“駢”“櫪”“綃”“縹緲”“鴻”等字的書寫。10、(1)熟(shú)yáo(肴)扎(zh?。?)好高鶩遠,正確寫法是好高騖遠(3)A(4)比喻【解析】

(1)對于字音題,平時要注意積累,讀準字音,標準調(diào)號,注意平翹舌等。拿不準的字一定要查字典。如“熟”是翹舌音。(2)對于字形題,平時要注意積累,辨別形似字,特別是同音形似字(音近形似字)。音近異形字要特別注意據(jù)義定形,一般的形似字可以以音記形,幫助記憶。辨析方法主要有對舉、組詞、讀音、形旁辨形。本題要注意“肴”和“淆”的音形區(qū)別,“騖”和“鶩”的音形區(qū)別。(3)“因噎廢食”意為“因為吃東西噎住,索性就什么也不吃了。比喻由于出了點小毛病或怕出問題就把應(yīng)該做的事情停下來不干了”。所以,“廢”的意思是“停止”,故選A。(4)該比喻句的本體是“讀書”,比喻詞是“好像”,喻體是“吃飯”。二、現(xiàn)代文閱讀(25分)11、1.邏輯順序;柔性多關(guān)節(jié)機器人、小智、“優(yōu)友”。2.①有擬人且可愛的外形;②材料環(huán)保,結(jié)構(gòu)科學,運動自如;③可量產(chǎn),可商用,具備多種功能;④高度智能化。3.列數(shù)字,作比較;列舉小智充電、工作時長及托菜重量等數(shù)據(jù),并將其與人工送餐所節(jié)約的人力成本比較,有力地說明了小智在餐飲服務(wù)中的“獨樹一幟”的特點(優(yōu)勢)。4.“小菜一碟”在這里是喻指對于柔性多關(guān)節(jié)機器人而言,精密裝配、產(chǎn)品包裝和機床上下料等工業(yè)操作都是輕而易舉就能完成的小任務(wù)?!靶〔艘坏币辉~的運用,將柔性多關(guān)節(jié)機器人的特點生動形象的介紹出來,增強了文章的可讀性、趣味性?!窘馕觥?.一問,考查文章的說明順序。第1段概括說明了“世界機器人大會”“匯聚了全球近200家頂尖機器人企業(yè),展示了大量機器人實物”。第2段寫中國科學院的新松機器人公司展出的柔性多關(guān)節(jié)機器人。第4段介紹“哈爾濱工業(yè)大學研制的專用餐飲服務(wù)機器人——小智”。第5、6、7段介紹“北京康力優(yōu)藍機器人科技有限公司推出的首個大型服務(wù)機器人‘優(yōu)友’”。第8段寫機器人、服務(wù)機器人的廣泛應(yīng)用及其發(fā)展前景。所以說使用的邏輯順序。二問,根據(jù)上一問的分析,即可確定答案:第2段介紹了柔性多關(guān)節(jié)機器人;第4段介紹小智;第5、6、7段介紹“優(yōu)友”。2.考查對文章要點信息的提取能力。通讀全文后,根據(jù)題干要求找到答案區(qū)域是作答的關(guān)鍵。如可分析第5段“憑借著其擬人的外形和智能的功能”,“‘優(yōu)友’的外殼采用白色環(huán)保ABS材料,腿部采用輪式驅(qū)動,雙手擁有和真人一樣的5個手指,每根手指都可以獨立運動”,第6段“‘優(yōu)友’是國內(nèi)第一個可量產(chǎn)的大型服務(wù)機器人產(chǎn)品”“也是繼日本Pepper機器人之后,全球第二個可真正商用的產(chǎn)品”“第三方開發(fā)人員開發(fā)的各種應(yīng)用通過操作系統(tǒng)提供的APP接口集成到機器人身上”,第7段“‘優(yōu)友’最大的特點是高度的智能化”等句,即可整理出正確答案。3.考查說明方法的類型及其表達作用。“5個小時”“20小時”“10千克”等明顯運用了列數(shù)字的說明方法?!靶≈恰斯に筒捅容^,它還節(jié)約了假期、保險等人力成本”顯然運用了作比較的說明方法。準確地說明了語段的觀點句,即“小智,在眾多服務(wù)機器人產(chǎn)品中顯得獨樹一幟”。在答作用時一定要找到文段中的觀點句或說明對象。說明方法就是為說明觀點和說明對象服務(wù)的。4.考查說明文語言的生動性特點?!靶〔艘坏北玖x:指不值得大肆宣揚。形容事情很容易辦成。語境義:精密裝配、產(chǎn)品包裝和機床上下料等工業(yè)操作對柔性多關(guān)節(jié)機器人而言是輕而易舉的事情?!靶〔艘坏鄙鷦有蜗蟮慕榻B柔性多關(guān)節(jié)機器人的特點。為了把事物的特點說得更加生動形象,增強文章的趣味性、啟發(fā)性和感染力,說明文要適當?shù)夭捎蒙鷦拥恼f明。12、1.D2.義井巷口的餅干廠的芬芳;冰室的芬芳(或雪糕的美妙);電影院門口的零食;沿街叫賣的小販。3.(1)“不能”和“不需”兩個否定詞(否定的能愿動詞),強調(diào)了餅干廠的芬芳找不到合適的詞語描述,也因人們對它的體會太熟悉太深已無需描述。表達了餅干廠的芬芳對人們的吸引力之大,印象之深刻。(2)“潛規(guī)則”比喻孩子們在去打醬油的時候用少許的錢買糖果是孩子們心照不宣的做法,生動形象地表現(xiàn)了打醬油是孩子們的一大樂事。4.在結(jié)構(gòu)上起總結(jié)作用,突出了鄉(xiāng)村文化活潑生動的特色;在內(nèi)容上運用諺語,生動地寫出了孩子們“走在打醬油的路上買這買那、左顧右盼”的愉快情態(tài)。5.①對打醬油的路上所遇的人、事、美食的向往和懷念②對這樣美好童年,美好事物已只能存在記憶,消逝于現(xiàn)實中的遺憾、失落③對時光流逝,一覺醒來已遠離過往,一切只在夢中的無奈傷感。【解析】1.試題分析:考查對文章內(nèi)容的理解。依據(jù)文章第15段“神奇的是,如果買方?jīng)]錢還,賣方也不強求,只拿塊瓦片在墻上記一下欠多少分多少毛,留待以后對證”可以知道,并不是他們不在乎錢的多少。據(jù)此D項,“是因為他們不在乎錢的多少”的理解是錯誤的。2.試題分析:考查篩選信息并整合信息的能力。通讀全文,逐段了解基本意思,特別是主要段落、層次的內(nèi)容。在此基礎(chǔ)上,審清題意,依據(jù)題目要求篩選有效信息,選取原文中詞句作答或?qū)ζ鋬?nèi)容進行概括作答。本題可依據(jù)文章的8~15段內(nèi)容依次所寫的“義井巷口的餅干廠的情景”“冰室雪糕的吸引”“影院門口的吃食”“沿街叫賣的小販”等內(nèi)容來具體闡述作答。3.試題分析:(1)考查對詞語的賞析。對于詞語的賞析,要在把握文章內(nèi)容的基礎(chǔ)上,結(jié)合上下文和具體的語句分析作答。采用答題格式是:先解釋詞語的意思,再結(jié)合語句分析表達的內(nèi)容,最后寫其表達效果。本題中的語句運用“餅干廠的芬芳不能形容也不需形容”兩個否定動詞,突出強調(diào)“我”對餅干廠的芬芳的感受是無法用語言來表達,突出了餅干廠對“我”具有極強的吸引力。據(jù)此理解作答。(2)體會重要語句的含意,品味語言表達藝術(shù)。從修辭手法角度賞析句子,具體解答時可表述為:運用了XX修辭手法,(生動傳神、具體準確、形象生動等)表現(xiàn)了(寫出了)人或事物……的情感、心理、性格等(特點、特征)。語句“這也是打醬油業(yè)的潛規(guī)則”運用“潛規(guī)則”來比喻孩子們打醬油時可以用用少許的錢買糖果的做法,生動形象地孩子們愿意去打醬油和從中得到的喜悅之情。據(jù)此理解作答。4.試題分析:考查文章中引用諺語的作用。這類試題一般要在理解文意的基礎(chǔ)上,結(jié)合具體的語句,從結(jié)構(gòu)和內(nèi)容兩個方面進行分析。文章中引用了“個錢橄欖個錢姜,個錢銀錠個錢香”這一鄉(xiāng)村諺語,結(jié)構(gòu)上總結(jié)了上文,突出了鄉(xiāng)村的文化特色;內(nèi)容上,借助這一諺語,生動形象地表現(xiàn)了孩子們“走在打醬油路上的小孩,拿著幾分錢買這買那、左顧右盼”的愉悅心情。據(jù)此理解作答。5.試題分析:考查體味作者情感。在整體感知文章內(nèi)容的基礎(chǔ)上,結(jié)合語句具體體味作者的情感。這篇文章通過回憶小時候走在打醬油路上的所經(jīng)歷的往事,作者通過語句“也許是一覺醒來吧,就四十了”表達了對兒時生活的懷念和失落之情,抒發(fā)了“我”對時光流逝的感慨。據(jù)此理解作答。【點睛】體會文章表達的思想感情。體會思想感情的方法:①依據(jù)文章的主要內(nèi)容,體會作者的思想感情。②依據(jù)帶有感情色彩的語句,體會作者的思想感情。文章是通過具體的語言文字表情達意的,作者總會在字里行間表露出自己的觀點和態(tài)度,有時甚至直接用抒情、議論的方法來宣泄自己的感情。③依據(jù)含意深刻的語句、段落體會文章的思想感情。對于蘊含在語句中的作者的態(tài)度,要聯(lián)系作者寫作時特定的歷史背景、寫作手法、主要內(nèi)容、中心意思和結(jié)構(gòu)層次進行理解,尤其要聯(lián)系句子或語段所在的上下文的具體語境理解。④在反復(fù)朗讀與誦讀中體會文章的思想感情。三、文言文閱讀(25分)13、1.立說出2.B3.(蓮)從污泥里生長出來卻不受沾染,經(jīng)過清水的洗滌卻不顯得妖艷。4.香遠益清;不可得而親,不可得而疏5.潔身自好;高潔(意思接近即可)【解析】1.試題分析:文言實詞的考核一直是文言文閱讀重點考核的內(nèi)容,要求學生注意識記、積累,根據(jù)文意進行推斷,答題時注意分析詞語前后搭配是否得當。同時注意通假字、詞類活用、古今異義、一詞多義等。此題考查“植”“名”的意思,注意積累。2.試題分析:此題考查文言實詞的意思,需要結(jié)合該字所在的語句的意思和上下文的具體語境進行分析?!疤m之味,非可逼而取也”這句話的意思是蘭花的香氣,不是接近就可以聞嗅品賞的。所以,此句中“逼”的意思是“接近,迫近”。3.試題分析:本題考查的是文言語句的翻譯。翻譯句子時,要注意重點詞語一定要翻譯到位,切忌漏翻關(guān)鍵詞語。本題要注意“而”“染”“濯”“清漣”“妖”的意思。點睛:翻譯文言句子,首先,要理解整篇文章的文意,弄清句子前后的語境,做到句不離篇。其次,要注意句中的關(guān)鍵字詞,要翻譯準確,不可遺漏。第三,盡量直譯,不便直譯就要意譯,注意特殊句式、通假字、詞類的活用、古今異義等問題。第四,句子要通順,語氣要連貫,結(jié)構(gòu)要完整,注意句子中省略內(nèi)容,在不影響句子原意的前提下,可增加少量字詞來疏通句子。4.試題分析:此題考查學生對文章內(nèi)容和主旨的理解能力。要做好這類題,首先,要深入地閱讀文本,在準確理解文章內(nèi)容的基礎(chǔ)上,結(jié)合題干要求,用選文原句進行回答。如本題從【甲】文中可以找出描寫“蓮”香味的句子是“香遠益清”;從【乙】文中可以找出描寫蘭品位的句子是“不可得而親,不可得而疏”5.試題分析:【甲】文將蓮、菊和牡丹進行對比,突出蓮的高潔。同時以蓮為托物言志的對象,用蓮花的高潔表現(xiàn)了作者潔身自好、不與世俗同流合污的生活態(tài)度。【乙】文中的“文王、孔子、屈原”都是品行高潔之人,作者將蘭比作這些人,實際上暗示著蘭花高潔的品性。綜合上述分析,即可得出答案。譯文:【甲】水上、陸地上的各種花草樹木,值得喜愛的非常多。晉朝陶淵明唯獨喜愛菊花。從唐朝以來世間的人們非常喜愛牡丹。我唯獨喜愛蓮花,它從淤泥中長出來,卻不沾染污穢,在清水里洗滌過但是不顯得妖媚,它的莖中間貫通,外形挺直,不生枝蔓,不長枝節(jié),香氣遠播,更加清香,筆直地潔凈地立在那里,可以遠遠地觀賞但是不能玩弄它。我認為,菊花是花中的隱士;牡丹,是花中的富貴者;蓮花,是花中的君子。唉!對于菊花的喜愛,在陶淵明以后很少聽到了。對于蓮花的喜愛,和我一樣的還有誰?對于牡丹的喜愛,當然有很多人了。【乙】蘭花的香氣,不是逼近可以聞嗅品賞的;是在似有似無,忽遠忽近,時斷時續(xù)之間,純粹以情韻取勝,彌漫飄忽,沒有一定的地方,所以被看作吉祥的芳草。蘭花,兼有各種顏色,但它的色彩素淡清純、含蓄溫潤,決不是姹紫嫣紅、艷麗眩目的,使人總有無窮的視覺愉悅和心靈的感受,卻又難以用語言來表達;蘭花的形態(tài)意趣,即使是善于繪畫的人,也只能憑自己的體會來描繪蘭花的形狀,不能與蘭花的神韻相同。蘭花恐怕就是周文王、孔夫子、屈原大夫的同類,不可以親近,但又是“不可以一日無此君”的。14、(1)詳細(2)穿透(3)是(4)味美(5)才能、才干(6)同“值”【解析】

此題考查的是文言詞語的意思。做題時要疏通文意,先把句子翻譯正確,再解釋字詞意思,所要注意的是,在字詞本義與句中意思有所差別時,最好本義和句中意都要寫出來?!熬叽鹬狈g為“漁人詳細地回答了他們”,“具”意思是“詳細”。“日光下澈”翻譯為“日光透射到水底”,“澈”意思是“穿透”?!爸熊幊ㄕ邽榕摗狈g為“中間高起而寬敞的部分是船艙”,“為”意思是“是”?!安恢渲家病狈g為“不知道它的味美”,“旨”意思是“味美”?!笆持荒鼙M其材”翻譯為“喂養(yǎng)它不能竭盡它的才能”,“材”意思是“才能”?!跋迪蚺n^充炭直”翻譯為“朝牛頭上一

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