幼兒園大班數(shù)學優(yōu)質(zhì)課教案《破譯密碼》

-3-小朋友園大班數(shù)學優(yōu)質(zhì)課教案《破譯密碼》【--大班數(shù)學教案】大班數(shù)學優(yōu)質(zhì)課教案《破譯密碼》適用于大班的數(shù)學主題教學活動當中，讓小朋友能通過排列好的圖形破譯隱蔽的數(shù)字密碼，熟識圖形與數(shù)字的對應關(guān)系，能看圖辨數(shù)和看數(shù)辨圖，讓小朋友體驗數(shù)學活動的樂趣，快來看看小朋友園大班數(shù)學優(yōu)質(zhì)課《破譯密碼》教案吧?！净顒幽繕恕?、熟識圖形與數(shù)字的對應關(guān)系，能看圖辨數(shù)和看數(shù)辨圖。2、能通過排列好的圖形破譯隱蔽的數(shù)字密碼。3、讓小朋友體驗數(shù)學活動的樂趣。4、培育小朋友邊操作邊敘述的習慣?！净顒宇A備】1、記錄圖卡、鉛筆人手一份。2、不同外形的圖形卡片8張，1-8數(shù)字卡片一套。3、3個小盒子（密碼箱）。【活動過程】一、活動導入。1、出示三個密碼箱，請小朋友觀看，這是怎么樣的三個箱子。2、師：老師這里有三個密碼箱，里面裝著熊爺爺給大家的禮物，可是熊爺爺年紀大了把密碼忘了，我們該怎么辦呢？3、想打開箱子就要知道密碼，讓我們一起來學習怎么破譯密碼好嗎？二、辨圖識數(shù)。1、出示不同外形的圖形卡片，你們熟悉這些圖形寶寶嗎，他們分別是誰？請小朋友認一認、說一說。2、每一個圖形寶寶都有它自己的一個號碼，你能幫它找一找自己的號碼嗎？說說你是用什么方法找的。3、小結(jié)：我們可以按邊的數(shù)量或是圖形顏色來找到對應數(shù)字。圖形寶寶有幾條邊就有幾種顏色，就代表了它是幾。三、數(shù)圖記憶。1、一一出示不同的圖形請小朋友辨認數(shù)字。如，正方形是數(shù)字幾，三角形應當填寫數(shù)字幾等。2、出示不同數(shù)字，請小朋友說說每個數(shù)字代表哪個圖形。如，2應當畫什么圖形，8應當畫什么圖形等。3、老師出示圖形或者數(shù)字，請小朋友找一找相應的圖片和數(shù)字。四、破譯密碼。1、師：我們已經(jīng)學習了怎么看密碼，現(xiàn)在就讓我們試一試怎么破解密碼吧！2、老師將圖形隨機進行排序，請小朋友在操作紙上依次寫下每個圖形所對應的數(shù)字，從而發(fā)覺其中隱蔽的密碼。老師巡回觀看小朋友操作狀況。3、老師排列三次，請小朋友登記三條密碼，并請小朋友說說自己的密碼是多少。4、老師公布答案，請小朋友看看自己是否破譯了全部的密碼。5、師：小朋友們，你們通過自己的努力發(fā)覺了圖形寶寶背后的密碼，并且打開了熊爺爺?shù)拿艽a箱，真棒。熊爺爺也夸我們的小朋友聰慧呢！小百科：密碼是一種用來混淆的技術(shù)，使用者盼望