部編版第12冊語文教學(xué)計劃（六1班謝飛宇）

長沙市雨花區(qū)楓樹山學(xué)校學(xué)科教學(xué)計劃班級：六（1）科目：語文冊別：第十二冊任課教師：謝飛宇制定日期：2022-2-3（一）基本情況班級人數(shù)學(xué)力基礎(chǔ)（上期末檢測成績）男女合計平均分及格人數(shù)及格率達標(biāo)人數(shù)達標(biāo)率26275353100％53100％（二）教學(xué)內(nèi)容單元序號單元名稱單元篇目單元教材簡析（教學(xué)目標(biāo)、重點、難點）教學(xué)時效123456第一組百里不同風(fēng)，千里不同俗第二組走進外國文學(xué)名著第三組讓真情自然流露第四組人生自古誰無死，留取丹心照汗青第五組插上科學(xué)的翅膀第六組難忘的小學(xué)生活1、北京的春節(jié)2、臘八粥3、古詩三首4、藏戲習(xí)作：家鄉(xiāng)的風(fēng)俗語文園地5、魯賓遜漂流記（節(jié)選）6、騎鵝旅行記7、湯姆索亞歷險記（節(jié)選）口語交際：同讀一本書習(xí)作：寫作品梗概8、匆匆9、那個星期天習(xí)作例文：別了，語文課陽光的兩種用法習(xí)作：讓真情自然流露10、古詩三首11、十六年前的回憶12、為人民服務(wù)13、金色的魚鉤口語交際：即興發(fā)言習(xí)作：心愿語文園地14、文言文二則15、表里的生物16、真理誕生于一百個問號之后17他們那時候多有趣啊口語交際：辯論習(xí)作：插上科學(xué)的翅膀飛語文園地回憶往事依依惜別

教學(xué)目標(biāo)：1讓學(xué)生了解一些傳統(tǒng)的民風(fēng)民俗，吸收民族文化智慧，感受這些獨具魅力的民俗風(fēng)情中蘊涵的民族文明和傳統(tǒng)美德。2讓學(xué)生進一步了解文章的表達方法，體會作者怎樣謀篇布局，準(zhǔn)確用詞，生動表達，并在習(xí)作中加以運用。3積累反映傳統(tǒng)節(jié)日習(xí)俗的古詩名篇，感受和吸收民俗文化中的智慧和營養(yǎng)，激發(fā)探究不同文化的興趣。4、閱讀時，能分清內(nèi)容的主次，體會作者是如何詳寫主要部分的。習(xí)作時，注意抓住重點，寫出特色。重、難點：1、拓展課程資源，加強學(xué)科整合。2、閱讀時，能分清內(nèi)容的主次，體會作者是如何詳寫主要部分的。習(xí)作時，注意抓住重點，寫出特色。教學(xué)目標(biāo)：1、拓寬學(xué)生閱讀的視野，引導(dǎo)閱讀適合他們程度的外國名篇名著；2、通過閱讀，了解不同國家多樣的文化，關(guān)心人物命運；3、進一步培養(yǎng)學(xué)生把握主要內(nèi)容（尤其是概括能力），體會作品中人物思想感情的能力。4、了解作品梗概，把握名著的主要內(nèi)容，就印象深刻的人物和情節(jié)交流感受。5、學(xué)習(xí)寫作品梗概。重、難點：1、課堂教學(xué)與組織課內(nèi)外閱讀活動相結(jié)合，使學(xué)生從單篇作品走向長篇作品，在名著梗概和精彩片段引領(lǐng)下，閱讀《魯濱孫漂流記》《湯姆?索亞歷險記》等文學(xué)名著。2、。了解作品梗概，把握名著的主要內(nèi)容，就印象深刻的人物和情節(jié)交流感受。3、學(xué)習(xí)寫作品梗概。1、有感情地朗讀課文，背誦課文。2、讀課文中的一連串問句，體會作者表達的感情，以及這樣表達的好處。3、學(xué)習(xí)作者運用多種方法描寫時間流逝，能說出自己對“時間之流”的感觸。4、抓住關(guān)鍵詞句,學(xué)習(xí)作者在具體細致的敘述中真實自然地表達內(nèi)心感受的方法。5、比較《匆匆》和《那個星期天》在表達情感的方式上的相同點和不同點。6、聯(lián)系所學(xué)課文，總結(jié)寫文章抒發(fā)真實情感的方法；體會心情不同時，對身邊事物的感受也會有所不同；選擇情境，就心情“好”與“不好”這兩種狀態(tài)寫幾句話表達當(dāng)時的情感。重難點：1、讀課文中的一連串問句，體會作者表達的感情，以及這樣表達的好處。2、體會這一天里“我”心情的變化,學(xué)習(xí)作者在具體細致的敘述中真實自然地表達內(nèi)心感受的寫作方法。3、聯(lián)系所學(xué)課文，總結(jié)文章抒發(fā)真實情感的方法。教學(xué)目標(biāo)：1、讓學(xué)生受到革命傳統(tǒng)教育，紀(jì)念革命前輩的豐功偉績，懂得為人民服務(wù)的道理；2、引導(dǎo)學(xué)生把握文章的主要內(nèi)容，了解課文的敘述順序，并在習(xí)作中加以運用。3、閱讀時關(guān)注神態(tài)、言行的描寫，體會人物品質(zhì)。4、閱讀、積累一些革命詩歌，并在課外閱讀一些革命題材的名著。重、難點：1引導(dǎo)學(xué)生去發(fā)現(xiàn)本組教材不僅內(nèi)容感人，寫法上也很有特點。2、引導(dǎo)學(xué)生搜集相關(guān)資料，以此激發(fā)學(xué)生的閱讀興趣，調(diào)動學(xué)生自主學(xué)習(xí)的積極性。3、進一步提高自學(xué)能力。教學(xué)目標(biāo)：1、從不同的角度，以不同的方式理解課文主要內(nèi)容。2、激發(fā)人們探索求新、創(chuàng)造發(fā)明的精神，樹立實事求是、堅持真理的正確態(tài)度。3、推薦學(xué)生課外閱讀一些科學(xué)家的傳記或其他科普作品。4、編一本自己的習(xí)作選。5、學(xué)習(xí)用具體的事實說明觀點的習(xí)作方法，能展開想象，寫科幻故事。重、難點：1、讓學(xué)生聯(lián)系上下文反復(fù)朗讀理解課文中很多含義深刻的句子。2、學(xué)習(xí)在具體的事實描述中說明觀點的寫法。教學(xué)目標(biāo)：1通過讀“閱讀材料”中的文章，感受作者對小學(xué)生活的懷念，對母校、對老師、對同學(xué)的感情。2．回顧個人和集體的成長經(jīng)歷，懂得成長需要自己的努力，也離不開學(xué)校的關(guān)懷、老師的教導(dǎo)和同學(xué)的幫助。3．用多種形式表達對老師和同學(xué)、對母校依依不舍的感情，并立下美好的志向。4．會寫臨別贈言、簡單的倡議書、建議書和演講稿。（選做）5．能在教師的幫助下，與同學(xué)一起組織策劃聯(lián)歡活動。（選做）重、難點：1、充分體現(xiàn)綜合性學(xué)習(xí)自主、合作、探究、開放的特征，抓好策劃、活動、交流、評價等幾個環(huán)節(jié)，使這次綜合性學(xué)習(xí)取得更好的效果，真正成為學(xué)生難忘的回憶。2、學(xué)習(xí)整理資料的方法，能策劃簡單的校園活動，學(xué)寫策劃書。13—15課時10——12課時12——14課時14——15課時11——13課時10——14課時（三）教學(xué)進度周次教學(xué)內(nèi)容課時1網(wǎng)課：災(zāi)難面前樂觀行12網(wǎng)課：詩詞中的植物與中草藥詩詞中的動物與人類的關(guān)系詩詞中的感人親情與責(zé)任擔(dān)當(dāng)33網(wǎng)課：詩詞里的家國情懷詩詞中的友情春到人間草木知34網(wǎng)課：童聲誦韻語“世說”魏晉人物，“新語”古文風(fēng)流看金戈鐵馬，讀歷史故事351北京的春節(jié)2臘八粥362臘八粥3古詩三首373古詩三首4藏戲習(xí)作：家鄉(xiāng)的習(xí)俗385魯濱遜漂流記（節(jié)選）6騎鵝旅行記（節(jié)選）397*《湯姆?索亞歷險記》（節(jié)選）習(xí)作：寫作品梗概210快樂讀書吧8匆匆3119那個星期天習(xí)作例文312網(wǎng)課小結(jié)10古詩三首11十六前的回憶51312為人民服務(wù)13*金色的魚鉤414口語交際習(xí)作：心愿語文園地四51514文言文二則15真理誕生于一百個問號之后16表里的生物51616表里的生物17*他們那時候多有趣啊口語交際習(xí)作；插上科學(xué)的翅膀語文園地五617回憶往事古詩詞誦讀618期末復(fù)習(xí)519期末復(fù)習(xí)520期末考試（四）教學(xué)措施1、認(rèn)真鉆研教材新教材，了解教材特點和要求，學(xué)習(xí)并借鑒名師優(yōu)課，備好每堂課。2、拾遺補缺，加強小學(xué)階段的復(fù)習(xí)，鞏固基礎(chǔ)知識3、做好學(xué)生升入初中的心理準(zhǔn)備，幫助學(xué)生