2022年蘭州市語文統(tǒng)招專升本真題模擬【帶答案】

2022年蘭州市語文統(tǒng)招專升本真題模擬【帶答案】學(xué)校:________班級:________姓名:________考號:________

一、單選題(20題)1.下列畫線的字讀音完全相同的一組是（）

A.滇池癲狂顛簸白癜風(fēng)B.暈車慍色醞釀熨斗C.籍貫慰藉嫉妒輯錄D.血泊血壓獻血血汗

2.《氓》中比喻女子不可沉溺于愛情的詩句是（）

A.桑之未落，其葉沃若B.于嗟鳩兮，無食桑葚C.桑之落矣，其黃而隕D.淇則有岸，隰則有泮

3.下列關(guān)于作者、作品、國別搭配錯誤的一項是（）

A.歐·亨利—《麥琪的禮物》—英國B.培根—《論學(xué)問》—英國C.莫泊桑—《羊脂球》—法國D.屠格涅夫—《門檻》—俄國

4.下列史作中屬于國別體的是（）

A.《李將軍列傳》B.《馮諼客孟嘗君》C.《鄭伯克段于鄢》D.《馬伶?zhèn)鳌?/p>

5.下列著作中代表儒家思想的是（）

A.《墨子》B.《論語》C.《莊子》D.《韓非子》

6.下列作品屬于契訶夫的戲劇的是（）

A.《萬卡》B.《三姊妹》C.《帶小狗的女人》D.《草原》

7.柳宗元為蝂作傳的目的是（）

A.向人們介紹蝂這種奇特的小蟲子

B.希望人們能拯救蝂這一物種

C.諷刺現(xiàn)實中官僚的貪污腐敗

D.沒有明確的目的，只是為了博人一樂

8.《再別康橋》的藝術(shù)特征不包括（）

A.音樂美B.建筑的形式美C.凄婉纏綿D.風(fēng)格洗練清麗

9.金風(fēng)玉露一相逢，便勝卻人間無數(shù)出自秦觀的（）

A.《鵲橋仙》B.《摸魚兒》C.《燕山夜話》D.《世說新語》

10.《哀郢》選自（）

A.《九章》B.《九歌》C.《天問》D.《離騷》

11.《我與地壇》中的我是指（）

A.魯迅B.史鐵生C.蔡元培D.朱光潛

12.雪萊的三大頌不包括（）

A.《西風(fēng)頌》B.《云雀頌》C.《自由頌》D.《人民頌》

13.著有《小倉山房詩文集》《隨園詩話》，與趙翼、蔣士銓并稱乾隆三大家的清代著名詩人是（）

A.錢謙益B.全祖望C.袁枚D.劉大櫆

14.下列詩人中最早大量創(chuàng)作田園詩的是（）

A.王維B.歐陽修C.陸游D.陶淵明

15.《論語》是我國先秦時期的一部散文集，它的體例是（）

A.語錄體B.紀傳體C.筆記體D.編年體

16.我國第一部敘事詳細的編年體歷史著作是（）

A.《國語》B.《漢書》C.《史記》D.《左傳》

17.我國第一部詩歌總集是（）

A.《詩經(jīng)》B.《楚辭》C.《樂府詩集》D.《九歌》

18.舉世皆濁我獨清，眾人皆醉我獨醒出自（）

A.《漁父》B.《飲酒》（其五）C.《國殤》D.《樂府詩集》

19.在下列四組機關(guān)部門中可以聯(lián)合行文的是（）

A.省人民政府、省民政廳、省公安廳

B.市人民政府、市民政局、市公安局

C.市公安局、市衛(wèi)生局、市人事局

D.市人大常委會、市教育局、市經(jīng)貿(mào)委

20.批復(fù)例文的開頭有你局《關(guān)于××塑料包裝有限公司減征企業(yè)所得稅的請示》（×國稅發(fā)〔2000〕150號）收悉之句。收悉中悉字的解釋是（）

A.全、盡B.熟悉C.用盡心思D.知道

二、閱讀理解(10題)21.所欲畫者指的是什么？

22.在宗教史上，當(dāng)高爾文活活燒死塞維圖斯后，有人批評他時，他發(fā)表了一篇文字，其目的是（）

A.作為一種消遣B.悼念塞維圖斯C.表達苦悶的心情D.為他自己辯護

23.閱讀下面一段文字：吾在天地之間，猶小石小木之在大山也，方存乎見少，又奚以自多？計四海之在天地之間也，不似礨空之在大澤乎？計中國之在海內(nèi)，不似稊米之在大倉乎？號物之?dāng)?shù)謂之萬，人處一焉；人卒九州，谷食之所生，舟車之所通，人處一焉；此其比萬物也，不似毫末之在馬體乎？（《莊子?秋水》）請回答

24.閱讀余秋雨《都江堰》片段，回答文后的問題。

它的水流不像萬里長城那樣突兀在外，而是細細浸潤、節(jié)節(jié)延伸，延伸的距離并不比長城短。長城的文明是一種僵硬的雕塑，它的文明是一種靈動的生活。長城擺出一副老資格等待人們的修繕，它卻卑處一隅，像一位絕不炫耀、毫無所求的鄉(xiāng)間母親，只知貢獻。一查履歷，長城還只是它的后輩。

它，就是都江堰。

請回答

1.作者為什么把都江堰比作鄉(xiāng)間母親?

25.馬車夫披雪呆坐說明了什么?

26.這段文字使用了哪些手法表現(xiàn)馮諼的性格特征？

27.閱讀李斯《諫逐客書》節(jié)選，回答下列問題。

昔繆公求士，西取由余于戎，東得百里奚于宛，迎蹇叔于宋，來丕豹、公孫支于晉。此五子者，不產(chǎn)于秦，而繆公用之，并國二十，遂霸西戎。孝公用商鞅之法，移風(fēng)易俗，民以殷盛，國以富強，百姓樂用，諸侯親服，獲楚、魏之師，舉地千里，至今治強?；萃跤脧垉x之計，拔三川之地，西并巴、蜀，北收上郡，南取漢中，包九夷，制鄢、郢，東據(jù)成皋之險，割膏腴之壤，遂散六國之從，使之西面事秦，功施到今。昭王得范雎，廢穰侯，逐華陽，強公室，杜私門，蠶食諸侯，使秦成帝業(yè)。此四君者，皆以客之功。由此觀之，客何負于秦哉？向使四君卻客而不納，疏士而不用，是使國無富利之實，而秦?zé)o強大之名也

本段文字的中心論點是什么?

28.閱讀下面的文字：

且今世之所謂孚者何哉？日夕策馬，候權(quán)者之門。門者故不入，則甘言媚詞，作婦人狀，袖金以私之。即門者持刺入，而主人又不即出見。立廄中仆馬之間，惡氣襲衣袖，即饑寒毒熱不可忍，不去也。抵暮，則前所受贈金者出，報客曰：相公倦，謝客矣。客請明日來。即明日，又不敢不來。夜披衣坐，聞雞鳴，即起盥櫛，走馬抵門。門者怒曰：為誰？則曰：昨日之客來。則又怒曰：何客之勤也！豈有相公此時出見客乎？客心恥之，強忍而與言曰：亡奈何矣，姑容我入。門者又得所贈金，則起而入之。又立向所立廄中。幸主者出，南面召見，則驚走匍匐階下。主者曰：進！則再拜，故遲不起，起則上所上壽金。主者故不受，則固請；主者故固不受，則又固請。然后命吏納之，則又再拜，又故遲不起。起則五六揖，始出。出，揖門者曰：官人幸顧我！他日來，幸無阻我也！門者答揖。大喜，奔出。馬上遇所交識，即揚鞭語曰：適自相公家來，相公厚我，厚我！且虛言狀。即所交識，亦心畏相公厚之矣。相公又稍稍語人曰：某也賢！某也賢！聞?wù)咭嘈挠嫿毁澲?。此世所謂上下相孚也，長者謂仆能之乎？（宗臣《報劉一丈書》節(jié)選）

請回答

這段文字描繪了哪四種人的行為丑態(tài)?

29.閱讀《再別康橋》節(jié)選，回答問題。

那河畔的金柳,

是夕陽中的新娘；

波光里的艷影,

在我的心頭蕩漾。

軟泥上的青荇,

油油的在水底招搖；

在康河的柔波里,

我甘心做一條水草！

這首詩的作者是，后收入作者的詩集

30.《馮諼客孟嘗君》寫了三次彈鋏、營就三窟，這種情節(jié)安排特點是（）

A.倒敘方式B.前后呼應(yīng)C.抑揚交錯D.一波三折

三、解釋劃線詞(10題)31.利用此幸焉與否，即彼成我敗所由判也。

判

32.哭聲直上干云霄。

干

33.可惜流年，憂愁風(fēng)雨，樹猶如此。

流年

34.于是焉河伯始旋其面目。

旋

35.此數(shù)寶者，秦不生一焉，而陛下說之，何也？

說

36.子曰：盍各言爾志。

盍

37.愷既惋惜，又以為疾己之寶，聲色甚厲。

疾

38.多歧路，今安在？

安在

39.左右以君賤之也，食以草具。

草

40.余音裊裊,不絕如縷。

縷

四、現(xiàn)代文閱讀(2題)41.作者為什么說憧憬于你們的生活?為什么又感慨這是何等可悲哀的事啊?

42.短文二：

有輸有贏才是人生

劉墉

今天你放學(xué)回家，我問你在學(xué)校好嗎?你沒搭腔，我就覺得不對勁，果然走進廚房，看見你正摟著媽媽，眼睛紅紅的。

是身體不舒服嗎?我問你。

你沒答，媽媽答了：只是流鼻涕。

我又問你：是什么沒考好嗎?

你點了一下頭，眼淚突然像斷線珠子似地滾下來：歷史沒考好，才考了八十四分。

別人都考好了嗎?我問。

好多人考得比我好。你嘟著嘴，我從來沒考過這么爛。接著一轉(zhuǎn)身，沖上樓去。

我也跟上樓，看你進了浴室，對我沒好氣地說：不要理我，我哭一下就好了。

果然隔一陣，你已經(jīng)平復(fù)，坐到書桌前面，彎身翻書包，拿出厚厚的歷史課本。

我認識那課本，因為前幾天你留在客廳桌上，我曾經(jīng)翻過，里面除了講歷史，還附帶了許多相關(guān)的世界名著。記得當(dāng)時我問你是不是課外讀物，你說是課本，還贊美那書編得真生動。

我坐在你的床上，看你拿出考卷在檢查。

是錯了嗎?我又問你。

是錯了。你說，可是我真不懂，為什么自己會那么糊涂，別人都沒錯，連最爛的男生都會的幾個‘軍事強國’，我卻會錯!忘了寫德國。說著說著你又哭了，一邊嗚嗚地哭，一邊說：我不是沒念，我念了啊!

孩子!看你哭，我也很傷心，尤其當(dāng)你說別的同學(xué)問你成績時，我可以想象你當(dāng)時的尷尬，因為你的成績從來都是最好的。

但我也要對你說，這世界上并非一分耕耘，就一定有一分收獲。有時候，你可能用的種子不好、水土不對，再遇上壞天氣，結(jié)果下了最大的工夫，反不如那些天時地利人和都對，卻沒努力的人收獲來得好。

你也要知道，知識不見得全由課本里得來，那些最頑皮的男生，可能成天閱讀戰(zhàn)爭小說，他們的長輩可能參加過二次大戰(zhàn)，在家總說當(dāng)年的往事；他們又可能愛讀報、看歷史頻道和益智問答節(jié)目，他們看似沒有認真讀書，卻因為周遭的氛圍，而在自然中學(xué)習(xí)了。你甚至可以猜，他們玩的戰(zhàn)爭電腦游戲，都有幫助。

中國有句俗話——有意栽花花不開，無心插柳柳成蔭，也是這個道理。不見得你最用心的，就一定成功；反而可能無形中造成的機緣，使你獲勝。

但是會不會因此，你就不必耕耘了呢?

錯了!盡管不見得一分耕耘能換來一分收獲，但是耕耘多的人總能有較多的收獲；這就好比守株固然可能碰上一只自己撞上樹的兔子，但絕不可能比得上主動出擊的獵人。

再舉個例子吧!我從小就喜歡寫文章，可是常常投稿沒幾天，就收到厚厚的信，里面裝著退稿，主編連一句安慰的話都懶得寫。

有一陣子，我被退得實在傷心了，不再投稿，但是總在翻報的時候幻想有自己的文章發(fā)表。你想想，這實際嗎?我不投稿，怎么可能有文章發(fā)表?投稿固然有被退的傷心，但是不投稿就連傷心的機會都沒了。所以有意栽花花不發(fā)的人，唯一的辦法，就是繼續(xù)努力種更多的花。

記得昨天晚餐，婆婆說養(yǎng)孩子，忙得要死，好辛苦時，我怎么說的嗎?我說養(yǎng)孩子固然辛苦，但是正因為有苦才有樂。孩子這次考糟了，下次考好了，苦成了樂；孩子前天病了，今天退燒了，擔(dān)憂成了欣喜。我又說人生如果只是一根平平的線，多沒意思?一定要起起伏伏，有付出，有獲得，才豐富。

那么，我現(xiàn)在也要對你說，人生就是要有成功、有失敗，才有意思。你今天失敗了，痛定思痛，檢討改進，明天反敗為勝，多棒!而且如果你能由今天的小考中得到教訓(xùn)，使你明天的大考不再犯錯，這小考不就像注射疫苗，小小疼一下，卻能避免得大病嗎?

親愛的小丫頭，別再為人家考得好、你考糟而傷心了吧!你甚至應(yīng)該為那些頑皮男生，居然能拿回家一張九十分的成績單，然后得意地說他贏了你而高興呢!

有輸有贏，才是多彩的人生啊！

（有刪改）

文章畫線句中的兔子和獵人分別喻指什么?

五、作文題(1題)43.請以時間在流逝為題，寫一篇文章，除詩歌外，文體不限，不少于800字

參考答案

1.BB。A項，白癜（diàn）風(fēng)，其余三個都讀diān。B項，都讀yùn。C項，慰藉（jiè），其余都讀jí。D項，獻血（xiě），其余都讀xuè

2.B

3.A歐·亨利是19世紀美國著名的短篇小說家。作品以含淚的微笑的獨特藝術(shù)風(fēng)格描寫市民和小人物的悲歡以及他們真摯的友情與愛情。《麥琪的禮物》《警察與贊美詩》《最后一片藤葉》等都是膾炙人口的短篇佳作

4.B《李將軍列傳》選自《史記》，屬于紀傳體；《馮諼客孟嘗君》出自《戰(zhàn)國策》，《戰(zhàn)國策》是一部國別體著作；《鄭伯克段于鄢》出自《左傳》，是一部編年史著作；《馬伶?zhèn)鳌肥且黄宋飩饔?/p>

5.B《論語》主要記載了孔子及其弟子的言行，是有關(guān)儒家思想的重要著作，集中體現(xiàn)了孔子的儒家思想；《墨子》主要記載了墨家創(chuàng)始人墨子的言行，墨家與儒家并稱顯學(xué)；《莊子》一書主要體現(xiàn)了道家思想；《韓非子》是法家思想的體現(xiàn)

6.B

7.C《蝂傳》是唐代文學(xué)家柳宗元的寓言作品，主要諷刺現(xiàn)實中的官僚聚斂資財、貪婪成性、好往上爬、至死不悟的丑態(tài)，批判的矛頭直指當(dāng)時的腐敗官場

8.C《再別康橋》的藝術(shù)特點鮮明：其一是風(fēng)格洗練而清麗；其二是詩體具有內(nèi)在的音樂美和外觀的建筑美

9.AA

金風(fēng)玉露一相逢，便勝卻人間無數(shù)出自宋代詞人秦觀的《鵲橋仙》（纖云弄巧）

10.A《九章·哀郢》是戰(zhàn)國時期楚國偉大詩人屈原的作品。所謂哀郢，即哀悼楚國郢都被秦國攻陷、楚懷王受辱于秦，百姓流離失所之事

11.B

12.D雪萊的三大頌不包括《人民頌》

13.CC袁枚，字子才，號簡齋，后又號隨園老人。清代著名詩人。袁枚是當(dāng)時詩壇的領(lǐng)袖人物，與趙翼、蔣士銓并稱乾隆三大家。論詩力主性靈，對清代詩壇影響很大。在古文、駢文甚或時文的寫作上，袁枚也頗有創(chuàng)獲。著有《小倉山房詩文集》《隨園詩話》《子不語》等

14.D陶淵明是中國第一位大量創(chuàng)作田園詩的詩人，被稱為古今隱逸詩人之宗

15.A

16.DD《左傳》是我國第一部敘事詳細的編年體著作

17.AA《詩經(jīng)》是我國第一部詩歌總集，收錄周初至春秋中葉的詩歌305篇

18.A舉世皆濁我獨清，眾人皆醉我獨醒出自屈原的《楚辭·漁父》，意思是天下都渾濁不堪只有我清澈透明（不同流合污），世人都迷醉了唯獨我清醒

19.CC聯(lián)合行文就是同級機關(guān)、部門或單位可以聯(lián)合發(fā)文的形式。聯(lián)合行文的各機關(guān)部門必須是同級的

20.D

21.指的不是實物，而是映現(xiàn)在創(chuàng)作者頭腦中的鮮活完整的形象

22.DD根據(jù)原文1554年，高爾文發(fā)表一篇文字為他自己辯護可知，D選項說法正確

23.（1）在無限廣大的宇宙中，個人的認識和作用十分有限，反對自我夸耀

24.（1）都江堰造福人民后仍謙卑、不張揚、不求回報；（2）都江堰和鄉(xiāng)間母親一樣具有不炫耀、謙卑、不求回報的特質(zhì)；（3）表達了作者對都江堰文明的深情禮贊

25.說明他已很長時間沒有攬到活兒，也暗示出人物內(nèi)心的痛苦和麻木

26.焚券市義的典型情節(jié)，通過馮諼的言行，用孟嘗君襯托等方法刻畫了馮諼的性格

27.中心論點是：此四君者，皆以客之功。由此觀之，客何負于秦哉

28.干謁者：奴顏婢膝；權(quán)者：貪婪虛偽；門者：狐假虎威；聞?wù)撸黑呇赘絼?/p>

29.徐志摩《猛虎集》

30.CC《馮諼客孟嘗君》寫了三次彈鋏、營就三窟，這種情節(jié)安排特點是抑揚交錯

31.判：分開，區(qū)別

32.干:沖上

33.流年：流逝的歲月

34.旋：轉(zhuǎn)，轉(zhuǎn)變

35.說：通悅

36.盍：何不

37.疾：通嫉，妒忌

38.安在：在哪里

39.草：粗，粗劣

40.縷：細絲

41.憧憬兒童的童真、童趣；對孩子們長大后將失去童心而悲哀

42.兔子喻指由機緣獲得的收獲，獵