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文檔簡介

2022年大連市語文統(tǒng)招專升本模擬練習題【帶答案】學校:________班級:________姓名:________考號:________

一、單選題(20題)1.我國詩歌史上雄視古今的雙子星座是()

A.韓愈、柳宗元B.張籍、王建C.李白、杜甫D.元稹、白居易

2.在人性方面,孟子主張()

A.性善論B.性惡論C.王道D.民貴君輕

3.把《楚辭》編定成書的人是()

A.孔子B.司馬遷C.班固D.劉向

4.《說笑》一文的作者是()

A.錢鐘書B.蔡元培C.老舍D.林語堂

5.孔子是春秋末期著名的思想家、教育家,儒家學派創(chuàng)始人。他的祖上是()

A.魯國貴族B.宋國貴族C.齊國貴族D.楚國貴族

6.周樹人用筆名魯迅于______年在《新青年》雜志上發(fā)表第一篇白話文小說《狂人日記》()

A.1919B.1918C.1917D.1921

7.《米龍老爹》在敘述方式上主要采用了()

A.平敘B.倒敘C.順敘D.插敘

8.下列作品中,擅長描寫戰(zhàn)爭的是()

A.《戰(zhàn)國策》B.《春秋》C.《左傳》D.《國語》

9.《國語》是我國先秦時期的一部史書,其體例為()

A.紀傳體B.編年體C.斷代體D.國別體

10.三蘇是()

A.蘇洵、蘇軾、蘇舜欽B.蘇洵、蘇舜欽、蘇轍C.蘇洵、蘇軾、蘇轍D.蘇軾、蘇轍、蘇舜欽

11.知識就是力量這句名言出自()

A.培根B.拉封丹C.伏爾泰D.富蘭克林

12.王昌齡的《出塞》(其一)是一首()

A.送別詩B.田園詩C.山水詩D.邊塞詩

13.《戰(zhàn)國策》是一部優(yōu)秀的散文總集,它是()

A.記言體B.編年體C.國別體D.紀事本末體

14.下列作品不屬于安東·契訶夫的是()

A.《第六病室》B.《苦惱》C.《小公務(wù)員之死》D.《最后的常春藤葉》

15.因國勢日蹙,理想破滅,投汨羅江而死的詩人是()

A.屈原B.賈誼C.王勃D.李賀

16.《張中丞傳后敘》的兩種主要行文方式是()

A.敘述與抒情B.議論與抒情C.議論與敘述D.描寫與抒情

17.在新詩的創(chuàng)作上講求節(jié)的勻稱、句的均齊,追求建筑美、音樂美的詩人是()

A.郭沫若B.聞一多C.朱自清D.艾青

18.《史記》中以時間先后為歷代帝王作傳的是()

A.表B.書C.本紀D.世家

19.詞開豪放一派,突破了唐五代以來的艷詞藩籬的詞人是()

A.辛棄疾B.陸游C.歐陽修D(zhuǎn).蘇軾

20.下列詞語中沒有錯別字的一組是()

A.言簡意賅暮靄一愁莫展慰藉

B.良莠不齊休憩出類拔萃瀆職

C.舐犢情深皺褶既往不糾厄運

D.融匯貫通狙擊墨守成規(guī)瀉氣

二、閱讀理解(10題)21.《風波》中描寫七斤:他心里但覺得事情似乎十分危急,也想想些方法,想些計畫,但總是非常模糊,貫穿不得。這種人物描寫方法是()

A.肖像描寫B(tài).語言描寫C.細節(jié)描寫D.心理描寫

22.這首詩寫了哪三個場景?

23.寫出這首詩中表現(xiàn)詩人心情壓抑悲憤的兩個典型細節(jié)

24.本文是采取什么手法表現(xiàn)石崇豪富及其個性的?

25.散六國之縱的縱指的是什么?

26.描繪這些景象有何作用?

27.閱讀下面的古詩,按要求答題。

秋興

陸游

白發(fā)蕭蕭欲滿頭,歸來三見故山秋。

醉憑高閣乾坤迮【注】,病入中年日月遒。

百戰(zhàn)鐵衣空許國,五更畫角只生愁。

明朝煙雨桐江岸,且占丹楓系釣舟。

【注】迮:狹窄

根據(jù)中間兩聯(lián),概括作者愁的原因

28.漢賦四大家分別指的是()

A.揚雄B.班固C.司馬光D.張衡

29.本詩分為幾個層次?概括各層次主旨

30.養(yǎng)其根而俟其實,加其膏而希其光一句說明了什么道理?

三、解釋劃線詞(10題)31.而予亦載與可疇昔戲笑之言者。

疇昔

32.空以身膏草野,誰復知之!

33.王無罪歲,斯天下之民至焉。

34.舉酒屬客,誦明月之詩,歌窈窕之章。

35.既而大叔命西鄙、北鄙貳于己。

36.操吳戈兮被犀甲,車錯轂兮短兵接。

37.大巧若拙,大辯若訥。

38.仁義之人,其言藹如也。

藹如

39.不稼不穡,胡取禾三百廛兮?

40.此五子者,不產(chǎn)于秦。

產(chǎn)

四、現(xiàn)代文閱讀(2題)41.請結(jié)合全文談?wù)勮F鈴鐺在文中的意義

42.閱讀下文,完成第27—29題。

悲憫生命

科技發(fā)展了,現(xiàn)代人讀的是電子讀物,乘的是波音飛機。作家,比以前不好當。你能看到的書,他人也能看到。你能參觀的自然景點異域風光,別人也許去過得更早更多。從前的詩人,騎一小毛驢,走啊走,四蹄就踏出一首千古絕唱?,F(xiàn)代你就是跨著登月火箭,也是干抓一把火山灰闌珊歸來。

也許是不自信,我基本上不寫游記,不寫歷史,不寫我的時代以外的故事。我將筆觸更多地剖向我所生長的土壤,目光關(guān)注危機四伏的世界。

寫作長篇小說,是一個作家的光榮與夢想(絕無貶低專寫短篇小說的大師的意思)。幾年前,當我決定開始寫作生平第一部長篇小說的時候,具體寫什么內(nèi)容,一時拿不定主意。經(jīng)過多年儲備,很有幾份材料,是可以寫成長篇小說的。它們像一些元宵的胚芽,小而很有棱角地站在我的糯米面籮里,召喚著我,期待著我均勻地搖動它們。讓它們身上包裹更豐富的米粉,緩緩地膨脹起來,豐滿起來,變得潔白而蓬松,漸漸趨近成品。

委實有些決定不下。想寫這個,那個又在誘惑。放下這個,又覺得于心不忍。后來我很堅決地對自己說,既然對我來說,哪個都敝帚自珍,就想一想更廣大的人更迫切需要什么。我是一個視責任為天職的人。這樣一比較,對于毒品的痛恨和有關(guān)生命的哲學思考,就凸現(xiàn)出來。也許是我做過多年醫(yī)生的經(jīng)歷,同病人攜手與死亡斗爭,我無法容忍任何一絲對生命的漠視與欺騙。也許是我在海拔5000米的藏北高原當兵的十幾年生涯,使我痛感生命是那樣寶貴與短暫,發(fā)誓永遠珍愛保衛(wèi)這單向的航程。

一位屢戒屢吸的女孩對我說,她是因為好奇加無知,才染上毒癮的。我說,報上不是經(jīng)常宣傳嗎,你為何置若罔聞?她說,我們不看報,看了也不信。如果你能寫一部非常好看的小說,讓更多的人早點讀到,也許可以救命。

我不相信文學有那么大的效力,就像我當醫(yī)生的時候,不相信醫(yī)學可以戰(zhàn)勝死亡。但生命本身,就是明知不可為而為之的悲壯過程。我要用我手中的筆,與生命對話。

整個《紅處方》的寫作,是離開北京,在我母親家完成的。有朋友問,你寫作此書的時候,是否非常痛苦與沉重?我說,不是。當我做好準備進入寫作狀態(tài)時,基本上心平氣和。我知道要走到哪里去,何地迂回,何地直插,胸中大體有數(shù)。長篇小說是馬拉松跑,如果邊設(shè)計邊施工,頓挫無序,是無法完成整體設(shè)計的。

每天早晨按時起床,稍許鍛煉后,開始勞作,像一個趕早拾糞的老農(nóng)。母親為我做好了飯,我不吃,她也不吃。在這樣的督促下,我頓頓準時吃得盆光碗凈,好像幼兒園的小朋友。大約三個月后,初稿完成了。我把它養(yǎng)在電腦里,不去看,也不去想。又大約三個月后,最初的痕跡漸漸稀薄,再把初稿調(diào)出。陌生使人嚴格。看自己的東西,好像是看別人的東西,眼光沉冷起來,發(fā)現(xiàn)了許多破綻。能補的補,能縫的縫,當然最主要的是刪節(jié)。刪節(jié)真是個好幫手,能使弱處藏匿,主旨分明。

書出版后,很多電視臺來聯(lián)系改編電視劇的事,前后大約有幾十家吧。天津電視臺的導演和制片人,往返多次,同我談他們對小說的理解,我被他們的誠意所感動。說,那我就把《紅處方》托付給你們了,希望你們鄭重地把這件事做好。我想表達對生命的悲憫與救贖

根據(jù)文意,談?wù)勀銓Ρ瘧懮辉~的理解

五、作文題(1題)43.閱讀豐子愷《散沙與沙袋》一文,從中選擇一個角度,寫一篇不少于800字的文章。文體不限(詩歌除外),題目自擬。

散沙與沙袋

豐子愷

沙是最不可收拾的東西。記得十年前,我在故鄉(xiāng)石門灣的老屋后面辟一兒童游戲場,買了一船河沙鋪在場上。一年之后,場上的沙完全沒有了。它們到哪里去了呢?一半黏附了行人的鞋子而帶出外面去,還有一半陷入泥土里,和泥土相混雜,只見泥而不見沙了。這一船沙共有十多石,講到沙的粒數(shù),雖不及恒河沙數(shù),比我們中華民國的人口數(shù)目,一定更多。這無數(shù)的沙粒到哪里去了呢?東西南北,各自分散,沒有法子召集了。因為它們的團結(jié)力非常薄弱,一陣風可使它們立刻解散。它們的分子非常細小,一經(jīng)解散,就不可收拾。

但倘用袋裝沙,沙就能顯示出偉大的能力來。君不見抗戰(zhàn)以來,處處堆著沙袋,以防敵人的炮火炸彈的肆虐么?敵人的槍子和炮彈一碰著沙袋,就失卻火力,敵人的炸彈片遇著沙袋,也就不能傷人,沙的抵抗力比鐵還大,比石更強。這真是意想不到的功用。

原來沙這種東西,沒有約束時不可收拾,一經(jīng)約束,就有偉大的能力。中國四萬萬人,曾經(jīng)被稱為一盤散沙。抗戰(zhàn)好比一只沙袋,現(xiàn)在已經(jīng)把他們約束了。

一九三八年四月十日,漢口

參考答案

1.CC詩仙李白,詩圣杜甫,他們都生活在盛唐時期,且都在詩歌方面取得了輝煌的成就,不分伯仲,所以被郭沫若譽為中國詩歌史上的雙子星座

2.A孟子繼承孔子的學說,把孔子仁的理念發(fā)展為仁政思想,提倡王道,在人性方面主張性善論,對后世有深遠的影響

3.D

4.A

5.B孔子,名丘,字仲尼,生于春秋時魯國陬邑(今山東曲阜),其先祖為宋國人,因避禍遷居魯國,遂為魯國人

6.B1918年,周樹人用筆名魯迅在《新青年》雜志上發(fā)表第一篇白話文小說《狂人日記》

7.B

8.CC《左傳》特別善于描寫戰(zhàn)爭和外交辭令,這是它高超的敘事藝術(shù)的集中體現(xiàn)

9.D《國語》又名《春秋外傳》或《左氏外傳》,是我國最早的一部國別體史書,共21篇,記載周、魯、齊等八國事。記載時間為西周中期到春秋戰(zhàn)國之交,共約500年

10.C三蘇就是蘇洵、蘇軾、蘇轍

11.AA英國著名哲學家、散文家培根強調(diào)運用實驗的方法揭示自然界的奧妙,推崇知識就是力量,因此被馬克思譽為英國唯物主義和整個現(xiàn)代實驗科學的真正始祖

12.D王昌齡是著名的邊塞詩人,《出塞》是其邊塞詩的代表作品

13.C識記類試題,屬作家作品風貌類文學常識考察。關(guān)于史書的體例,比較常見的有以下幾種:(1)編年體。編年體史書是按皇帝的年號記載西漢王朝230年的歷史。二十五史中除《史記》為通史外,其余的二十四史都屬此體。其中《南史》、《北史》、《五代史》包舉數(shù)朝,仍然屬于斷代史的范圍。編年體和紀事本末體的史書,以朝代為斷限的也屬于斷代史。今人所著的《秦漢史》、《隋唐史》等,也屬于斷代史范圍。(5)紀事本末體。是以事件為中心的著史體裁,它于編年體、紀傳體、合稱為古代三大史體。紀事本末體裁,每事一題,為一專篇,把分散的材料,按時間先后加以集中敘述,兼有編年體和紀傳體的優(yōu)點,詳于記事,方便閱讀。它創(chuàng)立于南宋袁樞的《通鑒紀事本末》

14.DD《最后的常春藤葉》的作者是美國作家歐·亨利

15.A屈原是我國歷史上第一位偉大的愛國主義詩人,也是我國浪漫主義文學的奠基人,當秦將白起攻破楚國郢都后,屈原自沉于汨羅江,以身殉國

16.C《張中丞傳后敘》一文最大的特色是議論與敘事并重,前半部分側(cè)重于議論,針對污蔑許遠的錯誤論調(diào)進行駁斥,在駁斥中補敘許遠的事跡。后半部分側(cè)重于敘事,著重記敘了南霽云的動人事跡,并補敘張巡、許遠的其他事跡

17.BB聞一多主張詩歌在形式上格律化,講求節(jié)的勻稱,句的均齊

18.CC《史記》全書包括八書、十表、十二本紀、三十世家、七十列傳。本紀是全書提綱,按年月時間記述帝王的言行政績;表用表格來簡列世系、人物和史事;書則記述制度發(fā)展,涉及禮樂制度、天文兵律、社會經(jīng)濟、河渠地理等諸方面內(nèi)容;世家記述子孫世襲的王侯封國史跡和特別重要人物的生平事跡;列傳是帝王諸侯外其他各方面代表人物的生平事跡和少數(shù)民族傳記

19.DD蘇軾在文藝創(chuàng)作的各方面都有突出的成就。散文自然暢達,隨物賦形,如行云流水,為唐宋八大家之一;詞開豪放一派,突破了唐五代以來的艷詞藩籬,與辛棄疾并稱蘇辛

20.BA項中的一愁莫展應為一籌莫展;C項中的既往不糾應為既往不咎;D項中的融匯貫通應為融會貫通,瀉氣應為泄氣

21.DD結(jié)合題干描述,可知這種人物描寫方法屬于心理描寫

22.第一個場景寫統(tǒng)治階級醉生夢死、不思戰(zhàn)略。第二個場景寫戍邊戰(zhàn)士壯志難酬,老死疆場。第三個場景寫中原淪陷區(qū)百姓忍死度日、渴盼恢復、對月垂淚

23.停杯投箸和拔劍四顧

24.對比手法

25.縱,指合縱,是戰(zhàn)國時期六國諸侯實行的縱向聯(lián)合、一起對抗秦國的政策,后來被秦國遠交近攻的策略破壞

26.這些景物描寫一是揭示了嬰寧生活的自然環(huán)境,與世隔絕的荒山深谷使她形成了純真的自然天性;二是更加烘托出嬰寧純真的自然天性的美

27.①因醉后獨倚高閣,天地狹小、國家殘敗、偏安一隅而愁。詩人酒后獨倚高樓,感嘆無奈于國家在戰(zhàn)爭中的節(jié)節(jié)敗退,領(lǐng)土不斷喪失。②因年邁多病而愁。中年多病,時光易逝,迫近晚年。③因報國無門,無人賞識而愁。詩人雖身經(jīng)百戰(zhàn),卻不得重用。④因國家戰(zhàn)火不斷而愁。詩人深夜無眠,戰(zhàn)爭中的畫角聲聲不斷,不禁無奈悲苦

28.ABDABD漢賦四大家是指司馬相如、揚雄、班固、張衡四人。這四人都有多篇名作傳世,在當時及后世文壇影響深遠,是漢大賦的最高成就者,標志著漢大賦的內(nèi)容、風格的成熟

29.可以分為兩個層次:前四句為第一層次,意思為接受故人的邀請,描繪赴會途中的風光。后四句為第二層次,描繪詩人與故人歡樂相會的場面和再次相會的約定。(若分成四個層次也行,每一聯(lián)為一層。第一聯(lián),赴會原因;第二聯(lián),赴會途中;第三聯(lián),歡樂相會;第四聯(lián),約定再會。)

30.說明了為人與為文的關(guān)系,強調(diào)道德修養(yǎng)對治學為文的重要作用

31.疇昔:昔日,從前

32.膏:肥美滋潤,此處用作動詞

33.罪歲:歸罪于年景

34.屬:傾注,引申為勸酒

35.貳:兩屬,臣屬二主

36.操:拿著

37.訥:語言困難,口吃

38.藹如:和美的樣子

39.胡:何,為什么

40.產(chǎn):生,出生

41.①鐵鈴鐺是文章的線索,實寫鐵鈴鐺虛寫爸爸;②鐵鈴鐺的命運象征爸爸的命運;③鐵鈴鐺寄寓了勉兒與爸爸之間的深厚感情

42.作者對普通人尤其是弱勢群體的生活非常關(guān)注,充分展現(xiàn)了作者悲天憫人、寬廣深厚的人文情懷,是作者對生命的悲憫和救贖,對生命本體的哲學思考

43.人生需要約束樹木里有所節(jié)制的火,發(fā)為繁花;無恥的火焰肆意燃燒,終化為灰燼?!└隊栔苣┗丶遥鲆娏艘蝗汗と?,他們正在路邊栽植綠化樹。很奇怪的是,這些樹都是事先植入陶盆中的,栽樹時便連盆一同埋進土里。我上前詢問他們,為何不直接將樹植入土里,為什么要讓它們拖著這么個笨重的大盆。工人回答:地下埋有很多高壓電纜、管道。如果不用一個盆來限制樹根的生長,它們就會破壞到地下的輸電、輸水系統(tǒng),對附近的居民和樹木本身都是禍

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