六年級的作文匯總5篇

-6-六年級的作文匯總5篇六班級的作文篇1在我的生活中，有許多的發(fā)覺，但是，最奇異而好玩的是我發(fā)覺了魚是睜著眼睛睡覺的。今年春節(jié)，我到姨媽家去玩。剛走進(jìn)客廳，就被她家的大魚缸吸引了，我迫不及待地坐到魚缸前，目不轉(zhuǎn)睛地看著五顏六色、形態(tài)各異的魚?？戳撕冒胩欤野l(fā)覺魚兒的眼睛都是睜著的`，眨也沒眨一下。我想：“莫非魚不能閉眼嗎？睡覺也睜著眼嗎？”我問表哥，他說不知道。我回去問爸爸：“魚是睜著眼睛睡覺的嗎？”爸爸說：“對?！蔽矣謫枺骸澳囚~兒為什么睡覺睜著眼呢？死后是睜著眼的嗎？”爸爸說：“孩子，你自己動動腦筋就會找到答案?！蔽?guī)е蓡柌榭础妒f個為什么》，功夫不負(fù)有心人，我最終查到了，原來魚是沒有眼瞼的，沒有方式閉上眼睛。我們觀看魚在靜止的時間，就表示它在休息。但是，它的眼睛照舊是睜開的。我這才恍然大悟，明白魚睡覺時眼是睜開的，即使在死了之后，仍是睜著眼的。我合上書，連忙去告知爸爸，爸爸聽了我的解釋，也很滿意，連連夸我是個擅長觀看、愛動腦筋的好孩子。聽了爸爸的夸獎，我心里像吃了蜜一樣甜。通過這次發(fā)覺讓我明白了，做任何一件事，都要擅長觀看，勤于思考，才能得出正確的結(jié)果。六班級的作文篇2六月是一個承載了太多太多東西的季節(jié)，畢業(yè)季，分手季，許多學(xué)生各奔東西。高校生開始進(jìn)入社會摸爬滾打，而坐在教室里的我們也迎來了自己生命中重要的一刻中考。有些可怕考試，或許是由于我厭煩面對考試中那個焦慮的自己?？蛇@種布滿競爭和壓力的考試制度，是我們現(xiàn)階段所擁有的較為公正的制度。不管你之前的人生怎么，是被公認(rèn)的換學(xué)生還是老師眼中的好孩子，你都可以通過這樣的考試，進(jìn)入你想去的學(xué)校，開始新的生活。我現(xiàn)在時常會想，假如我當(dāng)時多考了一分或者少考了一分，我現(xiàn)在應(yīng)當(dāng)會在完全不同的地方吧。我或許就不會是現(xiàn)在的我，我也不會遇到一路上遇到的那么些人。所以，一次較大的考試絕對算得上是大多數(shù)人另一段人生的起點。盡管我們會在同學(xué)錄上寫下友情不會離開之類的話，可若干年后，翻開同學(xué)錄，似乎都想不起來寫這些的人那時間是什么樣子。能夠保持練習(xí)并且變得不生疏，那就是你的人生知己，但這樣的人，往往少得可憐。隨著畢業(yè)，我們的人生多多少少都發(fā)生了一些轉(zhuǎn)變?；蛟S是拿到錄用書的喜悅，又或者早就踏上了旅行的火車看著窗外閃過的風(fēng)景?；蛘呶覀儠兊煤苊?，放棄曾經(jīng)為之瘋狂的動漫和球賽；或許我們相互會間或想起卻苦于早已失去了聯(lián)系。某天在那個抽屜隱秘的角落里發(fā)覺上課偷偷傳的`紙條，還是會傻笑，會懷念。其實我們都不敢說出口，說想彼此，還想在一起，怕現(xiàn)實的分別，會因此流淚，我們都忍住不說，但我們都明白，那段小有遺憾的時間叫做青春，那時我們的生活有對方的加入。那年我們十二歲，毫無顧忌沒有城府，現(xiàn)在想想，或許還能夠回得去。不要辜負(fù)每一個巧g力味的夏天，有苦澀又很香醇，就像這個哭過又笑著的年紀(jì)。六班級的作文篇3在中國這方沃土上，樹木當(dāng)然多，卻不容許我們?nèi)テ茐乃鼈?，它們是有生命的，對我們——主宰地球的人類起著關(guān)系到生命的作用，讓我們?nèi)p害對自己有益的樹木，于心何忍？保護(hù)樹木，意味著留住了土地。留住了土地，才能使生命得以連續(xù)、繁衍。歸根畢竟，植樹不僅對人類，對世界萬物都有益而無害?！拔鹨陨菩《粸椋鹨詯盒《鵀橹?，別以為一棵樹和森林比起來微不足道而去破壞它，也不要由于種一棵樹功勞太小而不去做它。植樹造林可以使空氣更清爽，使天空更藍(lán)，使自然災(zāi)難不再侵入我們的生活……假如人類能懺悔，重視環(huán)保，植樹造林，那么，地球則天長地久。湯綠色布滿著蓬勃的生氣，綠色顯示著生命的活力，綠色意味著堅韌與拼搏，是生氣勃勃的象征，是一切生物的溫馨家園。人類的生存離不開樹木。當(dāng)你翻開世界地圖冊，你會發(fā)覺無論是在千里冰封的西伯利亞近極地帶，還是在陽光酷熱、雨水充分的赤道雨林區(qū)，都有樹木那綠色的影子。正是這遍布在世界各地的樹木組成的森林為我們——60億地球人以及一切生物輸送著氧氣與食物，同時，也在調(diào)整和轉(zhuǎn)變世界的氣候：寬闊森林的蒸發(fā)量帶來了充分的雨水，許多枝枝葉葉擋住了沙漠……當(dāng)前，國家經(jīng)濟(jì)飛速發(fā)展，環(huán)境發(fā)生著日新月異的變化，人類還無阻礙的濫砍濫伐，往日較大的`森林已經(jīng)失去了很多?；蛟S有些人會這樣說：“樹有那么多，我砍一些，對大千萬物有什么損害呢？”假如地球上每人破壞一棵樹，那將是一個多么驚人的數(shù)字。一棵樹，由種子到幼苗，再長大，要幾年？由此可見，每棵樹對人類有多么重要。3月12日是植樹節(jié)，是植樹的好時間，我校大隊部發(fā)出“人人植樹”的倡議，為此，我率領(lǐng)雛鷹假日小隊，在一座山上的空曠地區(qū)種下了五棵樹，并學(xué)習(xí)《桃花心木》中的種樹人一樣去對待那些樹，讓它們長成參天大樹，替世界增加一分綠色。六班級的作文篇4孤獨?????是什么味道呢？下午，吃過午飯，媽媽便帶著我家阿寶（小狗）出去溜了，平常跟我一聊就起勁的姐姐也出去了，家里馬上變得空蕩蕩的。我趴在桌子上，想著接下來要干什么——出去玩？沒有人陪我玩；上網(wǎng)跟同學(xué)談天？沒有話題；畫畫？不知道畫什么，沒有靈感……“回憶總想哭，一個人太孤獨……”我的腦袋里回蕩著這首歌。哎！去陽臺欣賞一下風(fēng)景吧！我望著窗外，外面陽光明媚的，溫和的陽光灑下來，照耀在玻璃窗上，顯得特別刺眼，像鉆石?？粗鴺窍碌囊患倚〉昝妫恢嗑脹]有去吃了……這時，一陣陣清風(fēng)吹過來，不是布滿寒意的冬風(fēng)；不是涼快的夏風(fēng)；也不是瑟瑟的秋風(fēng)，而是溫和的“吹面不寒楊柳風(fēng)”！這風(fēng)，讓我想起了家鄉(xiāng)的風(fēng)景——在一個小村莊，在我家院子前的一條小溪前，有一棵我親自種下的楊柳，現(xiàn)在已經(jīng)長成一位婀娜的少女了吧！小溪還是一如既往的清亮見底吧……白樸、馬致遠(yuǎn)應(yīng)當(dāng)也是孤獨?????中人吧！“枯藤老樹昏鴉……”這是馬致遠(yuǎn)寫的《天凈沙·秋思》，我抑揚頓挫地把白樸寫的`《天凈沙·秋》背誦了一遍……這時我并不孤獨?????，由于我想到了家鄉(xiāng)我親自栽下的楊柳、小時的玩伴……可是那些現(xiàn)在只能回憶了，我恍然大悟——原來，生活中許多事都是需要去珍重疼惜、去惦記的。六班級的作文篇5我常在吃飯的時間，想一只一般的碗看似平常，但它的顏色五彩繽紛，形狀各式各樣。畢竟是怎樣形成的呢？帶著這個問題，我四處打聽著。兩年前，我跟著父母在浙江，有機(jī)會詳細(xì)地了解碗的制作。在過的正月初三，我和媽媽去大伯家，看到大伯家的，我十萬火急地打開電腦，開始了解驚奇???的碗之謎。啪、啪、啪……我在網(wǎng)上搜尋著，碗的制作過程立即呈現(xiàn)在我眼前，我一絲不茍地看著，津津有味地品嘗大餐，制碗的原料叫瓷土，也叫高嶺土，它主要由高嶺石微細(xì)晶體組成，因盛產(chǎn)于江西景德鎮(zhèn)的高嶺而得名，瓷土具有很強(qiáng)的可塑性。碗的”制作分粉碎、造型、上釉、煅燒、彩繪五大工序。造型，就是按模具由機(jī)器帶動，邊壓邊旋轉(zhuǎn)，使泥塊變成一只碗的泥坯，然后運到烘箱中烘干，從烘箱出來后，它由油灰色就成了灰白色。接著是上釉，上釉是由細(xì)心的工人刷去泥土坯內(nèi)外的灰塵，往釉水里浸，又馬上提起，利用釉水往泥坯內(nèi)邊一噴，假如是紅色邊碗，趁此打上紅邊，這時灰白色變成了銀白色。接下來是煅燒，燒窯工作把黨組書記坯放入一個個圓柱霰的火缽子中，缽子一排排疊著裝在窯車上。不能有一點灰塵。窯內(nèi)溫度達(dá)到1200度，溫度和碗的質(zhì)量親熱相關(guān)，慢慢通過全窯，就完成煅燒過程。從窯內(nèi)出來的碗又光滑又。了解了碗的制作全過程，我也想動手制一個。在學(xué)校舉辦的手工制競賽活動中，我找來了白泥土，仔細(xì)地觀看茶杯的樣子，當(dāng)心地捏起來，然后拿畢竟下曬。起初的