《狼來了》閱讀指導(dǎo)教案 說課一等獎

《狼來了》閱讀指導(dǎo)教案

教學(xué)目標：1.初步感受生動的畫面和幽默有趣的情節(jié)。2.自主觀察畫面內(nèi)容，大膽猜測故事內(nèi)容。

3.基本理解故事內(nèi)容。教學(xué)重點：閱讀的方法教學(xué)準備：1.自制教學(xué)大書,人手1本。2.幻燈片。教學(xué)過程：一、

導(dǎo)入同學(xué)們你們聽過故事嗎？你都學(xué)過那些故事呢？同學(xué)們學(xué)過這么多的故事，故事給我們帶來無窮的樂趣，教給我們很多知識，我們也從中學(xué)到了很多的道理。今天老師也給你們帶來了一個小故事，同學(xué)們想聽嗎，下面我們就來學(xué)學(xué)這個小故事。在學(xué)故事前老師先教給同學(xué)們讀故事的一些方法1，知道故事的名字（板書：書的名字）2，了解故事是誰寫的，也就是書的作者（板書：作者）3，仔細看圖，直到圖上都有誰，他們在干什么?針對圖畫讀讀對應(yīng)的文字。（板書：看圖）4，從頭至尾通讀故事。（板書：通讀故事）5說說自己的感受。（板書：感受）根據(jù)這些方法我們就來學(xué)習(xí)這個小故事。出示幻燈片，引導(dǎo)學(xué)生了解書名，猜測書的內(nèi)容。（1）教師引導(dǎo)學(xué)生觀察封面，提問：仔細看看書的封面，想想這本書的名字叫什么？（狼來了）（2）這個小故事是國外的傳教士傳入我國的。（3）教師：看到封面上書的名字和圖畫？你想不想知道發(fā)生了什么故事呢？二、圖文結(jié)合，理解內(nèi)容1、出示第一幅圖，師：同學(xué)們看一下，圖上都有什么？圖中有小男孩，有草地還有幾只小羊說明小男孩在干什么呢？什么事呢?課文是怎樣講的呢？聽老師讀讀下面的文字。誰能向老師一樣有感情的讀讀文字？同學(xué)們，小男孩在放羊時感到無聊了會干什么呢？我們一起來看下面這幅圖。2、出示第二幅圖，師：看看這個小孩正在干什么？你是從哪看出來的呢？我們看看同學(xué)們想的和文中講的是不是一樣呢？聽老師讀第二段文字，找學(xué)生讀文字?？纯次淖质窃鯓又v的。小男孩和大人們開了玩笑，大人們會怎樣做呢？請同學(xué)們往下看。3、出示第三幅圖，師：大人們手里拿著什么?(棒子和叉子)，大人手里拿著工具說明什么呢？（大人們正在干活）師：大人們干活累不累（累）大人們拿著工具準備去干什么呢？（去打狼）課文是怎樣介紹的呢？我們來讀讀下面的一段話。大人們跑到小孩跟前時看到狼了嗎，小男孩會干什么呢？我們來看第四幅圖。4、出示第四幅圖，看看圖上有狼嗎？人們正在干什么？小男孩正在干什么？（笑）大人們會說什么？（狼在哪里）小男孩會說什么？（狼跑了）是不是像同學(xué)們說的那樣呢？我們看看書中是怎樣來介紹的。人們回去干活了，小男孩還會干什么呢？我們來看看下面的圖畫。5、出示第五幅圖，圖上都有什么？小男孩正在干什么呢？他又會說什么呢？（狼來了）我們來讀讀文字看看小男孩又做了什么事？由于無聊小孩又喊狼來了，大人們還會來救他嗎？我們看下面的圖片。6、出示第六幅圖，師：看看圖上都有什么呢？（大人，小孩，太陽）大人們的表情怎樣呢？（生氣）會說什么呢？小孩的表情怎樣？（笑）他會說什么？太陽怎么了？（氣的眉毛都立起來了）我們看看再次跑上山來的大人和小孩會發(fā)生什么事？聽老師來讀讀下面的文字？當(dāng)人們再次受騙時會發(fā)生什么事呢？我們接著看下面的圖畫。7、出示第七幅圖，師：圖上誰來了？（狼來了）小男孩會怎樣做？（喊救命）人們還會來救他嗎？（不會）為什么呢？（小男孩兩次騙了大人們，人們不相信他了）看看課文講的是不是和你想的一樣呢？找同學(xué)讀課文。人們不來救小男孩，小男孩會怎么樣呢？看下面的圖畫。8、出示第八幅圖，大灰狼正在干什？（大灰狼張著大嘴伸著爪子向倒在地上的小男孩撲去）大灰狼撲向小男孩，小男孩的結(jié)局會怎樣？（被大灰狼吃掉）課文是怎樣說的呢？我們來讀讀文字。人們?yōu)槭裁床粊砭刃∧泻⒛?？（小男孩騙人）同學(xué)們學(xué)習(xí)了這個小故事，你喜不喜歡這個放羊的小孩呢？為什么？三、完整誦讀師：下面請同學(xué)們打開書聽老師通讀一下這個小故事。同學(xué)們像老師一樣從頭讀一下這個小故事學(xué)生自主閱讀，教師巡回觀察、指導(dǎo)。教師：同學(xué)們自己讀了故事，知道自己今后應(yīng)該怎樣做嗎？（不撒謊）四、學(xué)完了這個小故事，老師還給大家?guī)砹艘粋€新版本的小動畫片，你們想看嗎？五、總結(jié)，學(xué)習(xí)了《狼來了》的故事，又看了小動畫片，同學(xué)們知道今后自己應(yīng)該怎樣做了嗎？（不撒謊，做一個誠實的好孩子）六、延伸，今天我們學(xué)習(xí)了怎樣讀故事，下面同學(xué)們再來回憶一下怎樣讀故事1，知道故事的名字2，了解故事是