2022下半年揚(yáng)州市語(yǔ)文統(tǒng)招專升本訓(xùn)練題【帶答案】

2022下半年揚(yáng)州市語(yǔ)文統(tǒng)招專升本訓(xùn)練題【帶答案】學(xué)校:________班級(jí):________姓名:________考號(hào):________

一、單選題(20題)1.莫泊桑的國(guó)籍是（）

A.美國(guó)B.英國(guó)C.俄國(guó)D.法國(guó)

2.下列句子中，使用了反詰修辭格的是（）

A.嘆年來(lái)蹤跡，何事苦淹留B.不知天上宮闕，今夕是何年C.滿地黃花堆積，憔悴損，如今有誰(shuí)堪摘D.明明如月，何時(shí)可掇

3.下列孔子語(yǔ)錄中，說(shuō)明樂(lè)于切磋的是（）

A.就有道而正焉，可謂好學(xué)也已B.三人行，必有我?guī)熝蒀.有朋自遠(yuǎn)方來(lái)，不亦樂(lè)乎D.知之為知之，不知為不知，是知也

4.電信部門(mén)就本地區(qū)電話升位事項(xiàng)發(fā)文宜用（）

A.通知B.公告C.通告D.通報(bào)

5.下列選項(xiàng)中，必須通過(guò)會(huì)議產(chǎn)生的文種是（）

A.通知B.決議C.請(qǐng)示D.函

6.《五代史伶官傳序》中的《五代史》屬于（）

A.紀(jì)傳體通史B.國(guó)別史C.編年體通史D.斷代史

7.下列作品不屬于樂(lè)府舊題的是（）

A.《燕歌行》B.《氓》C.《關(guān)山月》D.《行路難》

8.作品充滿地域文化色彩，被稱為京味十足的市井文學(xué)作家是（）

A.魯迅B.老舍C.巴金D.吳組緗

9.余光中《聽(tīng)聽(tīng)那冷雨》的語(yǔ)言文字的特點(diǎn)是（）

A.中西結(jié)合的語(yǔ)言B.具有臺(tái)灣地域特色的語(yǔ)言C.平白樸素的語(yǔ)言D.典雅而富于彈性的語(yǔ)言

10.移行細(xì)胞癌最常見(jiàn)的好發(fā)部位是（）

A.腎盂B.輸尿管C.膀胱三角區(qū)D.膀胱前壁

11.在其作品中成功地塑造了沙子龍這個(gè)人物形象的作者是（）

A.老舍B.茅盾C.巴金D.史鐵生

12.我國(guó)文學(xué)史上最早的一部詩(shī)歌總集是（）

A.《論語(yǔ)》B.《楚辭》C.《詩(shī)經(jīng)》D.《樂(lè)府詩(shī)集》

13.被譽(yù)為文化散文杰出代表的作家是（）

A.余秋雨B.余光中C.郭沫若D.沈從文

14.下列不屬于歐·亨利作品的一項(xiàng)是（）

A.《最后的常春藤葉》B.《麥琪的禮物》C.《一個(gè)小官員之死》D.《警察和贊美詩(shī)》

15.《春江花月夜》一詩(shī)中由人生感嘆轉(zhuǎn)向?qū)懹巫铀紜D的一句詩(shī)是（）

A.江畔何人初見(jiàn)月，江月何年初照人

B.不知江月待何人，但見(jiàn)長(zhǎng)江送流水

C.誰(shuí)家今夜扁舟子，何處相思明月樓

D.白云一片去悠悠，青楓浦上不勝愁

16.我國(guó)古代道家和儒家的思想核心分別為（）

A.義和禮B.道和德C.道和仁D.智和仁

17.《西湖七月半》中作者所寫(xiě)真正賞月的吾輩指的是（）

A.達(dá)官顯貴B.市井百姓C.文人雅士D.美女閨秀

18.《騎桶者》的作者是（）

A.卡夫卡B.馬爾克斯C.喬治·桑D.馬拉美

19.白居易的《長(zhǎng)恨歌》是一首（）

A.七言近體詩(shī)B.七言律詩(shī)C.七言歌行D.七言絕句

20.《揀麥穗》的作者是（）

A.茹志鵑B.巴金C.張潔D.冰心

二、閱讀理解(10題)21.閱讀郭沫若《爐中煤》節(jié)選，回答下列問(wèn)題。

啊，我年青的女郎!

我想我的前身，

原本是有用的棟梁，

我活埋在地底多年，

到今朝總得重見(jiàn)天光

選段有幾重象征含義？請(qǐng)簡(jiǎn)要分析

22.陳力就列，不能者止屬于（）

A.舉例論據(jù)B.理論論據(jù)C.事實(shí)論據(jù)D.對(duì)比論據(jù)

23.行文之間是否運(yùn)用了諷刺手法，請(qǐng)具體說(shuō)明

24.第2段這樣想時(shí)，嚴(yán)寒里竟有一點(diǎn)溫暖的感覺(jué)了一句中，這樣指代的內(nèi)容是什么？

25.叢菊兩開(kāi)他日淚，孤舟一系故園心一句中運(yùn)用的修辭手法是（）

A.夸張B.雙關(guān)C.借代D.頂真

26.下列哪一項(xiàng)中含有通假字（）

A.萬(wàn)物作焉而不為始B.損有余而補(bǔ)不足C.天下皆知美之為美D.其不欲見(jiàn)賢

27.2.這段描寫(xiě)中，洋溢著怎樣的氣氛?暗寓著人們?cè)鯓拥母星?

28.門(mén)開(kāi)了，吉姆步入，隨手關(guān)上了門(mén)。他顯得瘦削而又非常嚴(yán)肅?？蓱z的人兒，他才二十二歲，就挑起了家庭重?fù)?dān)，他需要買(mǎi)件新大衣，連手套也沒(méi)有呀。

吉姆站在屋里的門(mén)口邊，紋絲不動(dòng)地好像獵犬嗅到了鵪鶉的氣味似的。他的兩眼固定在德拉身上，其神情使她無(wú)法理解，令她毛骨悚然。既不是憤怒，也不是驚訝，又不是不滿，更不是嫌惡，根本不是她所預(yù)料的任何一種神情。他僅僅是面帶這種神情死死地盯著德拉。德拉一扭腰，從桌上跳了下來(lái)，向他走過(guò)去。

吉姆，親愛(ài)的，她喊道，別那樣盯著我。我把頭發(fā)剪掉賣(mài)了，因?yàn)椴凰湍阋患Y物，我無(wú)法過(guò)圣誕節(jié)。頭發(fā)會(huì)再長(zhǎng)起來(lái)——你不會(huì)介意，是嗎？我非這么做不可。我的頭發(fā)長(zhǎng)得快極了。說(shuō)‘恭賀圣誕’吧吉姆，讓我們快快樂(lè)樂(lè)的。你肯定猜不著我給你買(mǎi)了一件多么好的——多么美麗精致的禮物??！

你已經(jīng)把頭發(fā)剪掉了？吉姆吃力地問(wèn)道，似乎他絞盡腦汁也沒(méi)弄明白這明擺著的事實(shí)。

剪掉賣(mài)了，德拉說(shuō)。不管怎么說(shuō)，你不也同樣喜歡我嗎？沒(méi)了長(zhǎng)發(fā)，我還是我嘛，對(duì)嗎？

吉姆古怪地四下望望這房間。你說(shuō)你的頭發(fā)沒(méi)有了嗎？他差不多是白癡似地問(wèn)道。

別找啦，?德拉說(shuō)。告訴你，我已經(jīng)賣(mài)了——賣(mài)掉了，沒(méi)有啦。這是圣誕前夜，好人兒。好好待我，這是為了你呀。也許我的頭發(fā)數(shù)得清，突然她特別溫柔地接下去，可誰(shuí)也數(shù)不清我對(duì)你的恩愛(ài)啊。我做肉排嗎，吉姆？

吉姆好像從恍惚之中醒來(lái)，把德拉緊緊地?fù)г趹牙?/p>

這段描寫(xiě)節(jié)選于_________，作者是___________。這段描寫(xiě)在小說(shuō)中的作用是

29.桃李不言，下自成蹊在文中的喻義是什么？

30.這段文字用的論證方法是什么？

三、解釋劃線詞(10題)31.圣人作而萬(wàn)物睹。

作

32.越陌度阡，枉用相存。

存

33.不稼不穡，胡取禾三百廛兮？

胡

34.平旦，李廣乃歸其大軍。

平旦

35.太尉為人姁姁，常低首拱手行步，言氣卑弱，未嘗以色待人。

色

36.其脆易泮，其微易散。

泮

37.爭(zhēng)知我，倚闌干處，正恁凝愁。

爭(zhēng)

38.東面而視，不見(jiàn)水端。

東面

39.征于色,發(fā)于聲,而后喻。

征

40.父死不葬，爰及干戈。

爰

四、現(xiàn)代文閱讀(2題)41.文章開(kāi)頭第一句話說(shuō)中國(guó)人的禮貌，似乎已成民族自我整容的重大議題，這里的自我整容的含義是什么？

42.閱讀下文，完成第27—29題。

蝴蝶路

李娟

蝴蝶成群聚集在路上，我們的汽車(chē)開(kāi)過(guò)，一片一片地碾過(guò)軋過(guò)。我不敢回頭看碾過(guò)的地方會(huì)是什么樣子——我始終看著前方。前方雪白的蝴蝶成片聚積著，千萬(wàn)只豎起顫抖的翅膀。道路被裝點(diǎn)得雪白燦爛，并且像海洋一般動(dòng)蕩。汽車(chē)開(kāi)過(guò)的時(shí)候，大地一定在震撼，棲在大地上的蝴蝶一定會(huì)有強(qiáng)烈的感知。但是，又是怎樣一種更為強(qiáng)烈的感知支配著它們?當(dāng)汽車(chē)開(kāi)過(guò)，僅有寥寥的幾只忽閃忽閃飛起來(lái)，停在稍遠(yuǎn)些的地方，更多的蝴蝶仍在原地一片一片地顫抖，癡迷而狂熱。像迎接一個(gè)巨大的幸福那樣去迎接巨大的災(zāi)難——汽車(chē)終于開(kāi)過(guò)去了。

而前方又是成片的蝴蝶。

我們由蝴蝶的道路迎接著，走進(jìn)深山。從此迎接我們的是更為澎湃的山野——山野輕易地將我們陷落到不可自拔的境地。所到之處，一抬頭就倒壓下來(lái)的強(qiáng)烈風(fēng)景逼我們一步步后退；但身后的萬(wàn)丈深淵卻又迫使我們不得不在每一次的巨大驚恐面前再向這驚恐邁近一步。原來(lái)海洋的廣闊不是讓人去暢游的，而是讓人去掙扎啊……

雪白的蝴蝶，在這山野四處漫舞，像在激流中一般左突右閃，像被撕碎的一群，被隨手揚(yáng)棄的一群。這種蝴蝶不美，不大，兩片翅子雪白干凈。它們紛紛揚(yáng)揚(yáng)成群動(dòng)蕩在深密的草叢中，又像是一片夢(mèng)中的語(yǔ)言。又像是有什么東西在無(wú)休止地經(jīng)過(guò)這片草灘，驚擾著它們。

我們穿過(guò)蝴蝶叢走進(jìn)森林。世界猛地濃暗下來(lái)。森林里面的每一塊石頭，每一只鳥(niǎo)兒都生長(zhǎng)著樹(shù)葉。所到之處，昆蟲(chóng)四散而去，寂靜四聚而來(lái)。我們陷入一片幽暗恍惚的地方，而另一片更為幽暗迷茫的地方已經(jīng)在下一步等待。我們停住，我們迷了路。

這時(shí)，一只白色的蝴蝶從什么深處，翩躚而來(lái)……

這蝴蝶的道路，鋪在這山野秘密之處的邊緣。雖然是路，卻是阻止我們前來(lái)的路，一只又一只，用沉默、用死亡之前的暫生，用翅子的顫抖，用我們的生命永不理解的象征。我們的汽車(chē)碾了過(guò)去。同時(shí)，我們的汽車(chē)還把什么也一并碾了過(guò)去?

蝴蝶棲在路上，一個(gè)老人說(shuō)，那么暴風(fēng)雨和冷空氣即將來(lái)臨。

但我們來(lái)臨了。

我們跋涉山野，蝴蝶如碎屑般在身邊隨風(fēng)飄舞，仿佛就是剛才被我們碾爛的殘?jiān)?。又仿佛是剛才那群中了魔般的生命脫竅的魂魄。但不能稱之為精靈——它們黯淡，紛亂，不能支配這山野的任何一處奇跡。它們殘夢(mèng)一般飄飛在山野旁，而山野浩蕩啊！是不是正是山野這種驚心動(dòng)魄的力量才浮起了，沸騰了，撼動(dòng)了這些輕薄得如靈感中多余的語(yǔ)言一般的生靈?

我們卻什么也不能驚起。我們只能開(kāi)車(chē)從上面碾過(guò)，碾過(guò)，一無(wú)所知地碾過(guò)……只能碾過(guò)而已。蝴蝶的路，盛大，雪白，隆重。本該由另外的什么去踏上的!我們?cè)谶@山野中是多么渺小無(wú)知

請(qǐng)找出文中運(yùn)用的兩種修辭手法，并結(jié)合文本說(shuō)明其運(yùn)用效果

五、作文題(1題)43.閱讀下面的材料，根據(jù)要求寫(xiě)一篇文章。

①你今天不生氣，不站出來(lái)說(shuō)話，明天你——還有我，還有你我的下一代，就要成為沉默的犧牲者、受害人！如果你有種、有良心，你現(xiàn)在就去告訴你的公仆、告訴衛(wèi)生署、告訴環(huán)保局：你受夠了，你很生氣！你一定要很大聲地說(shuō)。

——龍應(yīng)臺(tái)《中國(guó)人，你為什么不生氣》

②生氣是拿別人的錯(cuò)誤來(lái)懲罰自己。

讀了上面兩則材料，你有怎樣的感觸與思考？

請(qǐng)選取其中一則或者綜合兩則來(lái)確定立意，并合理引用，寫(xiě)一篇文章。要求自選角度，明確文體，自擬標(biāo)題；不要套作，不得抄襲；不少于800字

參考答案

1.D

2.CC反詰是用疑問(wèn)的形式表達(dá)確定的意思,以加強(qiáng)語(yǔ)氣。選項(xiàng)中只有C項(xiàng)使用了反詰手法

3.A就有道而正焉是到有道的人那里去匡正自己的意思

4.C通告適用于公布社會(huì)各有關(guān)方面應(yīng)當(dāng)遵守或者周知的事項(xiàng)。電信部門(mén)對(duì)本地區(qū)電話升位之事需要社會(huì)各有關(guān)方面周知，因此宜用通告

5.B決議適用于會(huì)議討論通過(guò)的重大決策事項(xiàng)

6.DD《五代史》為二十四史之一，屬于紀(jì)傳體斷代史

7.B《氓》選自《詩(shī)經(jīng)》，是一首四言古詩(shī)，《燕歌行》《關(guān)山月》《行路難》都是樂(lè)府舊題

8.B老舍是土生土長(zhǎng)的北京人，創(chuàng)作出了大量富有北京特色的文學(xué)作品，被稱為京味小說(shuō)的代表人物

9.D余光中的散文文字十分華麗典雅，里面所含有的古典的美，文字技巧上如水銀瀉地般的揮灑，比比皆是?！堵?tīng)聽(tīng)那冷雨》就是其中的代表

10.CC移行細(xì)胞癌是膀胱癌最常見(jiàn)的組織學(xué)類(lèi)型，膀胱癌多發(fā)生在膀胱三角區(qū)靠近輸尿管開(kāi)口處

11.AA沙子龍是老舍《斷魂槍》里的人物

12.C《詩(shī)經(jīng)》是我國(guó)最早的一部詩(shī)歌總集，也是中國(guó)古代詩(shī)歌開(kāi)端，集中反映了西周初期到春秋中葉約五百年間的社會(huì)面貌

13.AA余秋雨的散文站在新的時(shí)代高度，將對(duì)歷史文化深入凝重的理性思考與具有詩(shī)性激情的想象有機(jī)結(jié)合起來(lái)，具有歷史的縱深感、文化的厚重感、思辨的哲理性，聯(lián)想豐富，議論精辟，語(yǔ)言洗練，是具有大散文氣度和風(fēng)范的文化散文的杰出代表

14.CC《一個(gè)小官員之死》是俄國(guó)作家契訶夫創(chuàng)作的短篇小說(shuō)

15.D白云一片去悠悠，青楓浦上不勝愁一句的意思是：游子像一片白云緩緩地離去，只剩下思婦站在離別的青楓浦不勝憂愁。表明作者開(kāi)始由人生感慨轉(zhuǎn)向游子思婦，后面幾句繼續(xù)寫(xiě)思婦對(duì)離人的思念

16.CC我國(guó)古代道家和儒家的思想核心分別為道和仁

17.C真正賞月的吾輩指的是像作者一樣的文人雅士

18.AA《騎桶者》的作者是卡夫卡，小說(shuō)主要表現(xiàn)了人與世界的不通融性

19.CC《長(zhǎng)恨歌》是唐代詩(shī)人白居易的一首長(zhǎng)篇敘事詩(shī)，體裁屬于七言歌行體。全詩(shī)形象地?cái)⑹隽颂菩谂c楊貴妃的愛(ài)情悲劇

20.C

21.兩重象征意義：第一，年輕的女郎象征的是五四運(yùn)動(dòng)后新生的祖國(guó)；第二，爐中煤象征的是渴望為國(guó)獻(xiàn)身的詩(shī)人自己

22.BB陳力就列，不能者止屬于理論論據(jù)

23.用了諷刺手法。說(shuō)趙七爺一個(gè)字一個(gè)字的讀《三國(guó)志》，還能說(shuō)出五虎將姓名，便以方圓三十里內(nèi)的出色人物、學(xué)問(wèn)家自居。盤(pán)辮子，胡說(shuō)八道，也是對(duì)他的嘲笑

24.這樣指代不能撲進(jìn)她懷里，被她的裾邊掃一掃吧，也算是安慰孺慕之情

25.BB叢菊兩開(kāi)他日淚，孤舟一系故園心一聯(lián)，動(dòng)詞雙關(guān)，用菊開(kāi)淚，讓舟系心，由實(shí)入虛，家國(guó)之思綿遠(yuǎn)深長(zhǎng)

26.DDD項(xiàng)中見(jiàn)通現(xiàn)，意思是顯現(xiàn)

27.洋溢著幸福、恬靜、祥和的氣氛，這暗寓著戰(zhàn)爭(zhēng)結(jié)束后，幸存者和后代對(duì)殉難的米龍老爹的懷念之情

28.《麥琪的禮物》，第二項(xiàng)歐。亨利。第三項(xiàng)構(gòu)成了一個(gè)緊張的懸念，為下文揭開(kāi)謎底作鋪墊。第三項(xiàng)只要意思答對(duì)了就得分

29.李廣雖不善言辭，但其忠誠(chéng)的品行深入人心，他用自己的行動(dòng)贏得了百姓與士兵的愛(ài)戴

30.歸納論證法

31.作：興起

32.存：?jiǎn)柡颉⑻酵?/p>

33.胡：何，為什么

34.平旦：天剛亮?xí)r

35.色：臉色，不好的臉色

36.泮：溶化，分解

37.爭(zhēng)：怎

38.東面：臉朝東

39.征：表露,顯露

40.爰：于是，就

41.整容是打比方，形象地強(qiáng)調(diào)了中國(guó)人的教養(yǎng)形象需要改觀；自我整容則是告訴人們：挽救中國(guó)人的禮貌必須自己動(dòng)手進(jìn)行，別人無(wú)法代替

42.修辭手法：擬人、比喻、象征。效果：①擬人：文中多次運(yùn)用擬人手法，將蝴蝶人格化，表現(xiàn)了大自然的神奇和力量。②比喻：文中將無(wú)數(shù)蝴蝶的聚集比喻為道路、海洋、語(yǔ)言，生動(dòng)而又形象地表現(xiàn)了蝴蝶生命密碼的奇特、美麗和神秘。③象征：文章的題目就是一個(gè)象征，蝴蝶路象征著大自然神奇的偉大力量

43.做正義的吹哨人春秋，中原，禮崩，戰(zhàn)伐。我仍能聽(tīng)到孔夫子駕著破敗的牛車(chē)奔波時(shí)的慟哭。當(dāng)他發(fā)覺(jué)自己無(wú)法以仁政干預(yù)政局形勢(shì)，無(wú)法用禮樂(lè)清化愚昧萬(wàn)民，無(wú)法憑人格匡扶社會(huì)道義時(shí)，他生氣了。生氣，即因外物忤心意而肝火旺盛。生氣若只作為一種心情，似乎佐證了其人修養(yǎng)不足，以別人的錯(cuò)誤懲罰自己的身體。但孔夫子的氣卻不然，孔夫