民辦高職院校在就業(yè)導(dǎo)向下的發(fā)展戰(zhàn)略探究,mba畢業(yè)論文

民辦高職院校在就業(yè)導(dǎo)向下的發(fā)展戰(zhàn)略探究,mba畢業(yè)論文本篇論文目錄導(dǎo)航：【第1部分】民辦高職院校在就業(yè)導(dǎo)向下的發(fā)展戰(zhàn)略探究【第2部分】【第3部分】【第4部分】【第5部分】【第6部分】【第7部分】【第8部分】【第9部分】摘要隨著我們國(guó)家科學(xué)技術(shù)的不斷進(jìn)步和社會(huì)經(jīng)濟(jì)的迅速發(fā)展，職業(yè)教育越來(lái)越遭到和關(guān)注。高等職業(yè)教育是高等教育的重要部分，近年來(lái)，由于科學(xué)發(fā)展觀的不斷推進(jìn)，我們國(guó)家民辦高職教育得到快速發(fā)展，各種民辦高職院校如雨后春筍般涌現(xiàn)并迅速成長(zhǎng)，院校數(shù)量、在校學(xué)生數(shù)和畢業(yè)生人數(shù)在全國(guó)高校比例中不斷上升，民辦高職院校在高等教育的群眾化方面做出了無(wú)可替代的奉獻(xiàn)，其地位也越來(lái)越顯得重要。就業(yè)導(dǎo)向下的民辦高職院校根據(jù)市場(chǎng)需求創(chuàng)新發(fā)展戰(zhàn)略，不斷深化教育形式改革，建設(shè)具有優(yōu)勢(shì)專業(yè)和區(qū)域特色的職業(yè)院校，進(jìn)而知足社會(huì)經(jīng)濟(jì)不斷發(fā)展的需求，促進(jìn)職業(yè)教育的健康、有效和可持續(xù)發(fā)展，提升適應(yīng)社會(huì)的高職技術(shù)人才的質(zhì)量等方面發(fā)揮重要作用。因而，探尋求索和研究以就業(yè)為導(dǎo)向下的我們國(guó)家民辦高等職業(yè)院校實(shí)現(xiàn)迅速發(fā)展的戰(zhàn)略途徑和方式方法就愈加具有理論意義和現(xiàn)實(shí)意義。本文首先明晰了就業(yè)導(dǎo)向下的民辦高等職業(yè)院校的眾多概念，著重對(duì)高等職業(yè)教育的含義、特征、功能和高技能人才作了分析。之后，分析了我們國(guó)家民辦高職院校當(dāng)前的發(fā)展?fàn)顩r，以及對(duì)其辦學(xué)體制、管理體制、教學(xué)體制和就業(yè)體制做了分析，得出了我們國(guó)家高職技術(shù)型人才培養(yǎng)的現(xiàn)在狀況，包括人才培養(yǎng)形式的多樣化、規(guī)模的快速擴(kuò)張、人才質(zhì)量參差不齊和高職畢業(yè)生就業(yè)率上升但又存在差距等特點(diǎn)。然后運(yùn)用SWOT分析發(fā)對(duì)民辦高職院校的發(fā)展戰(zhàn)略進(jìn)行了分析，得出民辦高職院校應(yīng)該進(jìn)行合理有效的自我市場(chǎng)定位和輸出人才定位，制定出了一套民辦高職院校在就業(yè)導(dǎo)向下的發(fā)展戰(zhàn)略，即要求學(xué)校以就業(yè)為目的，重視學(xué)校內(nèi)涵的發(fā)展、應(yīng)時(shí)轉(zhuǎn)變辦學(xué)理念，加強(qiáng)在校學(xué)生的能力培養(yǎng)、創(chuàng)新教育形式、加強(qiáng)校企合作的互相浸透，實(shí)現(xiàn)可持續(xù)的自主招募生源戰(zhàn)略措施。并且對(duì)我們國(guó)家民辦高職院校的現(xiàn)有保障和戰(zhàn)略施行原則進(jìn)行了深切進(jìn)入分析，并且提出了校企合作的訂單式教育形式。以試圖解決我們國(guó)家當(dāng)下人才市場(chǎng)碰到的人才供求矛盾問(wèn)題，提升高職院校畢業(yè)生的就業(yè)率和發(fā)展企業(yè)經(jīng)濟(jì)，實(shí)現(xiàn)民辦高職教育的穩(wěn)步健康化發(fā)展。本文關(guān)鍵詞語(yǔ)：民辦高職院校；就業(yè)導(dǎo)向；SWOT分析；訂單式教育；發(fā)展戰(zhàn)略AbstractWiththerapiddevelopmentofChinasscienceandtechnologycontinuestoprogressandthesocialeconomy,vocationaleducationmoreandmoreconcernedaboutthepartyandthegovernment.Highervocationaleducationisanimportantpartofhighereducationinrecentyears,duetothecontinuousprogressofscientificconceptofdevelopment,Chinasrapiddevelopmentofprivatehighervocationaleducation,avarietyofprivatevocationalcollegeshavesprungupandgrewrapidly,thenumberofinstitutionsinthenumberofstudentsandthenumberofgraduatesintherisingproportionofnationaluniversities,privatevocationalcollegesofhighereducationintermsofpopularityandmadeirreplaceablecontributionstoitspositionhasbecomeincreasinglymoreimportant.Privatevocationalcollegesunderemployment-orienteddevelopmentstrategyofinnovationbasedonmarketdemand,continuetodeepenthereformofeducationmodel,hastheadvantageofbuildingaprofessionalcareercollegesandregionalspecialtiestomeettheevolvingneedsofthesocio-economic,healthpromotionofvocationaleducation,effectiveandsustainabledevelopment,improvethequalityofsocialadaptationofvocationalandtechnicalpersonnelandotheraspectsplayanimportantrole.Therefore,explorationandresearchofprivateemployment-orientedvocationalcollegesunderthewaysandmeanstoachievethestrategicdevelopmentofevenmorerapidtheoreticalandpracticalsignificance.Thispaperclarifiestheconceptofmanyprivatevocationalcollegesunderemployment-oriented,focusingonthemeaningofhighervocationaleducation,ananalysisoffeatures,functionsandhighlyskilledpersonnel.Afteranalysisofthecurrentstateofdevelopmentofprivatecolleges,aswellasitsschoolsystem,managementsystem,educationsystemandemploymentsystemtodotheanalysis,obtainedthestatusofvocationaltechnicalpersonneltraining,includingtrainingmodeldiversification,therapidexpansionofthescale,peopleofvaryingqualityandvocationalgraduateemploymentrateincreasedbutthereisagapandsoon.SWOTanalysisisthenmadeofthedevelopmentstrategyofprivatevocationalcollegeswereanalyzed,drawnprivatevocationalcollegesshouldbereasonablyeffectiveself-positioningmarketpositioningandoutputoftalenttodevelopasetofprivatevocationalcollegesinemploymentorienteddevelopmentStrategy,whichcalledfortheschoolforemploymentpurposes,emphasisonthedevelopmentoftheschoolconnotation,seasonalchangesineducationalphilosophy,strengthenthecapacityoftrainingstudents,innovativeeducationandthestrengtheningofmutualpenetrationofschool-enterprisecooperationtoachievesustainableindependentrecruitmentstrategymeasures.Andtheprotectionandimplementationoftheprinciplesoftheexistingstrategyofprivatevocationalcollegesconductedin-depthanalysis,andproposedOrdereducationmodelschool-enterprisecooperation.Inanattempttosolvetheproblemoftalentsupplyanddemandmeetourcurrenttalentmarket,improvetheemploymentrateofgraduatesofvocationalcollegesandthedevelopmentoftheenterpriseeconomyandachieveasteadyandhealthydevelopmentofprivatehighervocationaleducation.Keywords:Privatehighervocationalcolleges;employmentguidance;SWOTanalysis;Ordertrainingmodel;Developmentstrategy目錄摘要IAbstractII第一章緒論1第一節(jié)研究背景與研究意義1一、研究背景1二、研究意義2第二節(jié)國(guó)內(nèi)外研究現(xiàn)在狀況3一、國(guó)外研究現(xiàn)在狀況3二、國(guó)內(nèi)研究現(xiàn)在狀況3第三節(jié)研究方式方法與思路4一、研究方式方法5二、研究思路5第四節(jié)研究?jī)?nèi)容6第二章相關(guān)概念與理論根據(jù)7第一節(jié)就業(yè)導(dǎo)向7第二節(jié)高等職業(yè)教育的相關(guān)概念7一、高等職業(yè)教育的特征、含義及功能7二、高技能人才的內(nèi)涵和界定9第三節(jié)就業(yè)導(dǎo)向人才培養(yǎng)形式10第四節(jié)理論根據(jù)10第三章就業(yè)導(dǎo)向下民辦高職院校發(fā)展現(xiàn)在狀況13第一節(jié)2020年高校畢業(yè)生的就業(yè)情況13第二節(jié)民辦高職院校教育體制現(xiàn)在狀況與存在的問(wèn)題13一、管理體制15二、辦學(xué)體制15三、教學(xué)體制16四、就業(yè)體制16第三節(jié)中國(guó)高職人才培養(yǎng)的現(xiàn)在狀況17一、人才培養(yǎng)規(guī)?？焖贁U(kuò)張17二、人才培養(yǎng)形式的多樣化17三、人才培養(yǎng)質(zhì)量參差不齊18四、就業(yè)率逐年提升但仍有差距19第四節(jié)就業(yè)導(dǎo)向下民辦高職院校的發(fā)展環(huán)境分析19一、民辦高職院校內(nèi)部?jī)?yōu)勢(shì)〔Strengths〕分析20二、民辦高職院校內(nèi)部劣勢(shì)〔Weaknesses〕分析20三、民辦高職院校外部時(shí)機(jī)〔Opportunities〕分析21四、民辦高職院校外部威脅〔Threats〕分析22第四章就業(yè)導(dǎo)向下民辦高職院校的發(fā)展戰(zhàn)略23第一節(jié)高職院校發(fā)展戰(zhàn)略目的23一、高職院校的市場(chǎng)目的23二、高職院校的產(chǎn)品目的25三、高職院校發(fā)展的總目的27第二節(jié)就業(yè)導(dǎo)向下民辦高職院校發(fā)展戰(zhàn)略的制定27一、高職院校發(fā)展的戰(zhàn)略27一、以就業(yè)為目的，轉(zhuǎn)變辦學(xué)指導(dǎo)思路28二、重視內(nèi)涵發(fā)展，加強(qiáng)學(xué)生能力建設(shè)29三、創(chuàng)新中華特點(diǎn)的訂單培養(yǎng)形式30四、重視高職院校品牌建設(shè)，讓高職走進(jìn)市場(chǎng)30五、加強(qiáng)校企合作31六、營(yíng)銷創(chuàng)新，實(shí)現(xiàn)