祖國在我心中2

祖國在我心中（活動一）第一課時教學(xué)目標1、正確認識升國旗的意義,能從某個角度或某部分形象的描繪對主題進行表現(xiàn),烘托主題,訓(xùn)練同學(xué)認真構(gòu)思的能力和對主題的表現(xiàn)能力。2、在教師的指導(dǎo)下嘗試和探究人物的比例和神情動態(tài)的畫法。3、激發(fā)愛國主義情懷,培養(yǎng)集體主義精神。教學(xué)重點:畫面的表現(xiàn)。教學(xué)難點:畫人物動態(tài)。教學(xué)過程:引導(dǎo)回憶引導(dǎo)學(xué)生回憶每周一早晨在操場上升旗的情景。(談?wù)勆龂鞎r自己內(nèi)心的感受,說說大家的情緒是怎樣的。)全班交流。引導(dǎo)學(xué)生回顧中國的革命歷程,體會現(xiàn)在的幸福生活來之不易。全班同學(xué)合唱國歌,帶動氣氛。了解常識搶答有關(guān)國旗的知識。(1)你知道五星紅旗中五顆星星的寓意嗎??(全國各族人民在中國共產(chǎn)黨的領(lǐng)導(dǎo)下的民族大團結(jié))?(2)你知道五星紅旗紅色的寓意嗎??(革命先烈用鮮血染成的)?(3)國旗的設(shè)計者是誰?(曾聯(lián)松)?(4)升國旗時要注意什么??教師小結(jié):升國旗是一種具有象征意義的活動。國旗是國家的象征。我們祖國的全部含義全都凝聚在那冉冉升起的五星紅旗上。每當(dāng)國旗升起時國人的自豪感、神圣感油然而升。指導(dǎo)表現(xiàn)分析人物動態(tài):看課件中少先隊員們、軍人舉起右手敬禮的各種不同的角度的姿態(tài),以及升旗手升國旗的姿態(tài)。教師簡要示范人物動態(tài),特別是仰頭的動態(tài)。分析人物神態(tài):看課件中人物的表情。一般為嚴肅地、面帶微笑地注視著國旗。考慮畫中的情景,國旗的位置,人物的位置、動作以及相關(guān)的環(huán)境的位置分配。選擇運用什么色調(diào)來烘托氣氛。一般可選擇暖色調(diào)和豐富的色彩來烘托嚴肅、熱烈、令人激動的氣氛。簡述繪畫步驟。繪畫步驟:?構(gòu)思,打輪廓,涂色教師重點講解一些不同角度的畫法,如正面、側(cè)面、反面等不同的表示方法,以和敬禮一些動作的畫法,畫面總休色調(diào)的掌握等。??繪畫表現(xiàn)??學(xué)生繪畫,教師巡視指導(dǎo),解決繪畫中出現(xiàn)的學(xué)習(xí)問題。?欣賞評價??將學(xué)生畫好的作品進行講評,看看誰的畫面表現(xiàn)最豐富,讓學(xué)生也互相評價。??????????????????????????祖國在我心中（活動一）第二課時教學(xué)目標1、正確認識升國旗的意義,能從某個角度或某部分形象的描繪對主題進行表現(xiàn),烘托主題,訓(xùn)練同學(xué)認真構(gòu)思的能力和對主題的表現(xiàn)能力。2、在教師的指導(dǎo)下嘗試和探究人物的比例和神情動態(tài)的畫法。3、激發(fā)愛國主義情懷,培養(yǎng)集體主義精神。