2011年小學(xué)語文教師招聘考試試題

2011年河北省小學(xué)語文教師招聘考試試一、小學(xué)語文教法(10分閱讀教學(xué)是、、之間的過程。其中應(yīng)當(dāng)是的中心面進行評價，以全面學(xué)生的。二、基礎(chǔ)知識與積累(22⒉填空題(5分，每小題1分)(1)“(2)“佞”字和“衙”字的意符分別是和。底分別是和。各個地域的樂曲，也是《詩經(jīng)》的精華;這個部分是者祭祀神靈時的樂歌。②他這個人當(dāng)個一般還可以。(陳詞調(diào)以效尤虛無縹再接再②富貴不能，，威武不能屈。(《孟子》⑥千磨萬擊還堅勁 ①嘆號和問號都可以用于反問句的末尾 ②現(xiàn)代漢語詞匯中，雙音節(jié)詞占優(yōu)勢 ⑤中國現(xiàn)代文學(xué)史上第一篇白話小說是的《狂人》。 因此，有作為的科學(xué)工作者都把意見看做對自己的莫大幫助。說：“沒有什么泰然，的意見才使我們的思想獲得豐產(chǎn)?！边@都是因為，贊同的意見未必正確，的意見未必錯誤。退一步說，即使錯誤的意見，對自己的科學(xué)研究也是很有好處的法國科學(xué)家和貝索勒為探討定比定律，進行了長達幾年的辯論。最后，的?！彼€，發(fā)現(xiàn)定比定律，貝索勒有一半功勞。得下百川之流，聽得進意見。 B.有作為的科學(xué)工作者都把的意見看做對自己的莫大幫助C.贊同的意見未必正確，的意見未必錯誤()(2A.正如所說：“沒有什么東西比對我的論題的坦白批評更能使我感到C.歌德也說：“贊同的意見使我們處之泰然，的意見才使我們的思想獲得D.說：“要不是你的質(zhì)疑，我是難以深入地去研究定比定律的。⒏本文使用的論證方法 二世元年七月，發(fā)閭左適戍漁陽九百人，屯大澤鄉(xiāng)。陳勝、皆次當(dāng)行，為屯長。會天大雨，道不通，度已失期。失期，法皆斬。陳勝、乃謀曰：“今亡亦死，舉大計亦死，等死，死國可乎?”陳勝曰：“天下苦秦久矣。吾聞二世少子為亡。以吾眾詐自稱公子扶蘇、項燕，為天下唱，宜多應(yīng)者?！币詾槿?。⒓上文選自《世家》，作者是 。該作者用畢力著成了我國第一部體(2分)。①通②通 )(1B.以吾眾詐自稱公子扶蘇、項D.殺之以應(yīng) )(1A.今天逃跑也是死，舉起大旗也是死，等著死，死在國家里可以嗎?B.現(xiàn)在逃跑也是死，發(fā)動也是死，同樣是死，為國事而死好嗎?C.現(xiàn)在也是死，舉旗也是死，與其等死，不如為國而死可以嗎D.今天也是死，商量發(fā)動大事也是死，同樣是死，死在國內(nèi)好嗎⒗簡要概括陳勝認為將會得到百姓擁護的兩條理由。(2分)要求：①除詩歌外體裁不限;②字數(shù)在800字左右;③不得。56、論16、一是“天下苦秦久矣”/天下的人苦于秦的已經(jīng)很久了;二是以扶蘇、項2011年4月河北省小學(xué)教師資格教育心理學(xué)試卷及答240科學(xué)心理學(xué)誕生的標(biāo)志性是德國心理學(xué)家馮特在萊比錫大學(xué)建立了世界上第一個心理學(xué)，其建立的時間為()A、1879B、1798C、1789D、1779按照巴浦的觀點，心理活動的生理基礎(chǔ)是()C學(xué)習(xí)了的《沁園春·雪》，可以根據(jù)詩中的描述，在頭腦中出現(xiàn)一幅祖國冬日內(nèi)外的壯麗景象。這種想象叫()D數(shù)學(xué)家十歲時，對于“1+2+3+4+…+99+100=?”這道題通過分析發(fā)現(xiàn)，這一數(shù)列兩端二數(shù)之和總是101，從而提出101×100÷2=5050的答案，在解決這一問題過程中，數(shù)學(xué)家主要運用了()兒童情感()年級兒童意志的()學(xué)校癥，多見于男學(xué)生中，表現(xiàn)出對上學(xué)的懼怕，上學(xué)，它不同于一般的逃學(xué)行為，其大多在()A、5～6B、6～7智力的是()B、外表上表現(xiàn)為活潑好動、不甘寂寞、交際;思維敏捷，容易接受新事物，但注意力容易轉(zhuǎn)移，缺乏耐力和毅力。這種人的氣質(zhì)類型是()D、馬斯洛需要層次理論認為，人類的需要為()BC、自我 的科學(xué) 過程包 的趨勢，這從發(fā)展水平來看，思維可以分為動作思維 和面部表情。 班級中影響人際關(guān)系的社會心理因素有：規(guī)范、心理相容、 兒童心理發(fā)展分以下幾個階段：從出生至1個月 630曾經(jīng)：“注意是知識的窗戶，沒有它，知識的陽光就照射不進來?！边@說明了上2401.A2.B3.A4.D5.A6.B7.A8.D9.C10.A11.C12.D13.D14.B16.B17.A18.C19.D1.23.無關(guān)運動的停止4.意志努力5.67.89101112.1314.采取決定15.16.自律17.凝聚力18.個別19.正態(tài)20.新生兒(3)與克服相聯(lián)系首先，教師要在任何時候都了解自己班級中的小團體的活動狀況、人物的態(tài)其次，教師要做好小團體人物的工作，這是把握小團體的關(guān)鍵第三，教師要在班級中創(chuàng)造良好的情感氣氛，使班級的目標(biāo)與小團體的目標(biāo)第四，教師要冷靜地分析班集體中的。學(xué)生對某個小團體或某同學(xué)的態(tài)度和及時地提出明確的要求和必要的限制，并向他們說理，加強教育。2011年河北省小學(xué)數(shù)學(xué)試題及答在y1，且與x10330B.C.D.B.C.D.1/20B.C.1/15D.A.2B.C.6D.一堆，最上層有5根，最下層有21根，如果自然堆碼，這堆最多能A.208B.C.416D.B.C.D.-2B.C.1D.A.y=x3-2B.y=2x3-C.y=x2-2D.y=2x2-設(shè)A與B為互不相容，則下列等式正確的是()P(AB)=P(A)+P(B)48%452%，活動?設(shè)二元函數(shù)z=x2ex+y，求(1)z x;(2)z 四、分析題(本大題共1個小題，6分)“120.4你從數(shù)學(xué)思想方法的角度進行分析。(11在甲班執(zhí)教：1.做湊整(十、百)游戲;2.拋出算式323 算簡便?加上(或減去)2002?在“323-198=323-200+22?財務(wù)室領(lǐng)獎金，她口袋里原有124元，這個月獲獎金199元，現(xiàn)在她口袋里一共演：到商場購物，他錢包中有217元，買一雙運動鞋要付198元，他給“營業(yè)員124199?3.把上面發(fā)獎金的過程用算式表示：數(shù)學(xué)應(yīng)用題：原有217元，用了198元，現(xiàn)在還剩多少元?結(jié)合表演，列式計算并檢例：有5本故事書，的故事書是的2倍，和一共有多少1.1023456789102346[解析]越小的數(shù)字放在越靠左的數(shù)位上得到的數(shù)字越小，但 102346萬。2.6π9πr=12×6=3(2πr=2π×3=6π(厘米)，面積為πr2=π×32=9π(2)。3.17104.6020155.21[x2+67+x=27，即：2x+14=56，x=216.11997.y=1[解析]與x軸平行的直線的斜率為0，又在y上的截距為1，由直線方程y=1。8.-1x+1=0x=-19.12[f(x)=x，f′(x)=(x)′=(x12)′=12x-12=12x，×1=1210.1[解析]因為f′(x)=3x2≥0f(x)R1.C[解析]2能被2整除，但它為質(zhì)數(shù)，故A錯誤。42整除4是合數(shù)而B222C[，A，B3.B5+75=80(580=1164.C2a3+326=5b9，a+2=b，5b99b=4，則a=2，a+b=2+4=6。5.B根，即構(gòu)成了以5為首項，1為公差的等差數(shù)列，故可知21為第17項，從而這堆最6.C[解析]棱柱的一個側(cè)面是矩形/棱柱的側(cè)棱垂直于底面，而棱柱為直棱柱 7.A13，B13C。43，DA。8.Cf(x)=xln(2-x)+3x2-2limx→1f(x)兩邊同時取極限為：limx→1f(x)=0+3-2limx→1f(x3limx→1f(x)=3，limx→1f(x)=1C。9.B[解析]由曲線過點(1，-3)排除A、C項。由此曲線過點(2，11)排除D，故選B。y=2x3-5顯然過點(1,-3)和(2，11)，且它在(x,y)處的切線斜率為6x2，顯然滿足與x210.B[解析]由A與B為互不相容可知，A∩B=，即P(AB)=0 =92