遇見桃花 市賽獲獎

遇見桃花——劉英姿小語工作室三年級組古詩創(chuàng)意教學(xué)設(shè)計執(zhí)教者：燕山二小易潔教學(xué)目標(biāo)：1.學(xué)習(xí)《惠崇春江晚景》》，培養(yǎng)學(xué)生的表達(dá)能力，感受桃花初放時的美。2.學(xué)習(xí)《桃花》，抓住重點字詞，體會桃花多而艷的特點。3.學(xué)習(xí)《大林寺桃花》，聯(lián)系生活，體會桃花帶給我們的希望和生機(jī)。教學(xué)重難點：重點：抓住重點字詞，體會桃花多而艷的特點。難點：聯(lián)系生活，體會桃花帶給我們的希望和生機(jī)。教學(xué)課時：1課時教學(xué)過程：板塊一談話導(dǎo)入，用詩答題。一、談話導(dǎo)入師：親愛的同學(xué)們，一年之計在于春，在春天這個明媚、溫暖的季節(jié)中你最喜歡的景物是什么？預(yù)設(shè)：柳樹、桃花、春雨、小草、燕子、鴛鴦······（3～5位同學(xué)）那你們敢不敢接受易老師的挑戰(zhàn)，和我玩一個“用詩答題”，用古詩來回答我的這個問題！出示ppt：我喜歡翠綠的楊柳，因為“碧玉妝成一樹高，萬條垂下綠絲絳。”我喜歡綿綿春雨，因為“好雨知時節(jié)，當(dāng)春乃發(fā)生。隨風(fēng)潛入夜，潤物細(xì)無聲。”我喜歡飛翔的燕子和戲水的鴛鴦。“泥融飛燕子，沙暖睡鴛鴦?！蔽蚁矚g放學(xué)后和我的小伙伴們一起去放風(fēng)箏——“兒童散學(xué)歸來早，忙趁東風(fēng)放紙鳶”。師總結(jié)：看樣子，你們真的很喜歡春天，每一句和春天有關(guān)的古詩你們都熟稔于心。陽春三月有桃紅柳綠，有鶯歌燕舞，有花飛蝶舞，那你們想知道易老師最喜歡的春景是什么嗎？是桃花，今天就讓我們一同走進(jìn)古詩，遇見桃花。（板書標(biāo)題：遇見桃花）二、桃花初放（一）出示古詩蘇軾《惠崇春江晚景》。師：同學(xué)們，這個學(xué)期，我們學(xué)過的一首古詩里，就出現(xiàn)了桃花的身影。我們一起來背誦《惠崇春江晚景》。1.生背誦古詩。2.以“竹外桃花三兩枝”為引子，向同學(xué)發(fā)問。（鍛煉學(xué)生的語言描述和詞匯運(yùn)用的能力。）師：桃花是蘇軾首句描寫的對象，三兩枝是桃花的？——數(shù)量3.出示《春江晚景》圖，學(xué)生用自己的語言描述桃花的顏色、綻放的姿態(tài)。（1）描述顏色生：桃花的顏色有深紅的、淺紅的、粉嫩的。師：是的，正如詩經(jīng)中所說：“桃之夭夭，灼灼其華。”還有宋代詩人詹初的詩句“桃花灼灼斗春芳?！狈治觥白谱啤睙囊馑迹伾鸺t，像灼燒了一樣。正如杜甫詩中說的：“桃花一簇開無主，可愛深紅愛淺紅？桃花也有不同的顏色。（2）描述綻放的姿態(tài)，聯(lián)系《花鐘》——“欣然怒放、綻開笑臉”。師：是的，蘇軾筆下的三兩枝桃花因為你們的描述變得更加美麗了！同學(xué)們，你們想不想看到許多桃花一同開放的樣子？（想），那就讓我們一同走進(jìn)宋代詩人向敏中的《桃花》。三、花團(tuán)錦簇（一）讀古詩，了解詩歌內(nèi)容。1.師范讀2.生自由讀，出示自讀要求：請你們自由地大聲地朗讀古詩，借助注釋理解詩句的意思。等會接受易老師的挑戰(zhàn)。（二）挑戰(zhàn)過關(guān)，體悟桃花的“多和艷”第一關(guān)朗讀挑戰(zhàn)，讀準(zhǔn)字音，讀出節(jié)奏。第二關(guān)詩句理解。提問：詩句中哪里可以看出桃花的數(shù)量多？（千朵、一枝枝、亂云霞、占斷······）板書：花團(tuán)錦簇，占斷春光?！钡谌P(guān)：大膽想象。師營造語境：數(shù)千朵桃花倚靠著枝干，一枝枝交錯著，雜亂地連綴成片，花團(tuán)錦簇，占斷春光。出示圖片：連綴成片鮮艷的桃花像什么？（像一朵粉紅色的云、像一大塊草莓口味的棉花糖、像天邊的晚霞····）那在詩人的筆下這艷麗的桃花就像繽紛的云霞，這里是比喻的修辭手法。拓展一見如云滿目光。板書“艷如云霞，占滿目光。”（三）帶著對桃花的喜愛之情我們一起來讀讀這首古詩。三、驚喜如初師：同學(xué)們，這么美艷的桃花占滿了詩人的雙眼，想必同學(xué)們和易老師一樣也想親眼看看，每年春天，我們都能看見我們學(xué)校的桃花樹上“一枝枝綴亂云霞”，但今年因為疫情，我們沒能與桃花相遇，無計留春住，你的心情怎么樣？（遺憾、可惜、難過、生氣）有一位詩人和我們的心情一樣，但幸運(yùn)的是，他在另一個地方尋找到了桃花仙子的身影，那就是《大林寺桃花》，這首詩很簡單，我們先來合作朗讀。1.師生合作讀。師正音。2.“人間四月芳菲盡，山寺桃花始盛開?！蹦隳苷业竭@兩句詩里藏著的反義詞嗎？“盡和始”。在人間，四月里百花凋零，山中大林寺的桃花才剛剛盛開?！?.其中哪一句寫出了白居易和我們一樣遺憾、難過的心情呢？“長恨春歸無覓處”。可是剛剛盛開的桃花，卻讓詩人掃掉了心中的陰霾，于是他說到“不知轉(zhuǎn)入此中來”，這時，白居易的心情發(fā)生了什么轉(zhuǎn)變？（驚喜、開心）板書“驚喜如初”4.齊讀古詩，讀出詩人的心情變化。四、主題升華師：同學(xué)們，桃花是春天最美的花，雖然因為疫情，我們錯過了2022年桃花的風(fēng)姿綽約，但《大林寺桃花》告訴我們，說不定在某個深山處，正有艷麗的桃花綻放著，在易老師眼中，那是希望、生機(jī)的綻放。所以，我們不要遺憾、不要害怕，生活處處充滿希望，春天一定會再來！桃花一定會再開！生命的希望永遠(yuǎn)在！這也是易老師想要讓你們遇見桃花的目的，我們不僅要遇見美，更要遇見希望！（板貼：遇見美、遇見希望。）