2023和老師吵架的檢討書

第6頁共6頁2023和教師吵架的檢討書2023和教師吵架的檢討書〔一〕尊敬的教師：你好！對(duì)不起，教師！關(guān)于我此次在學(xué)校跟你吵架。我已經(jīng)犯下了一個(gè)原那么性錯(cuò)誤的嚴(yán)重問題。我知道學(xué)校明文規(guī)定學(xué)生不準(zhǔn)跟教師頂嘴抬杠，你對(duì)我此次犯錯(cuò)也很生氣。我也知道，一個(gè)學(xué)生不應(yīng)該違背校規(guī)、違背紀(jì)律，應(yīng)該認(rèn)真學(xué)習(xí)，做自己分內(nèi)的事。這是一個(gè)根本的責(zé)任，也是最根本的義務(wù)。但我不連最根本的也做不到。如今，我犯了大錯(cuò)，我才深深地感到懊悔。我指的我應(yīng)該以此次違紀(jì)事件作為鏡子，好好地檢點(diǎn)自己的錯(cuò)誤。批評(píng)和教育自己，自覺承受監(jiān)視。我要知道羞恥并喚醒我的警覺。我才可以銳意進(jìn)取，糾正我這樣那樣的錯(cuò)誤，我也要通過這次事件，努力進(jìn)步我的思想覺悟，強(qiáng)化責(zé)任意識(shí)。我今后要遵守學(xué)校鐵的紀(jì)律，嚴(yán)格遵守學(xué)校各種規(guī)章制度。我要將這次在學(xué)校跟教師吵架的錯(cuò)誤，牢牢印刻在心。范文寫作謹(jǐn)記錯(cuò)誤，努力進(jìn)取，一心一意地學(xué)好各項(xiàng)科學(xué)文化知識(shí)。關(guān)于這次在學(xué)校跟教師吵架，首先一點(diǎn)就是我個(gè)人自律才能欠缺。每個(gè)人都一樣都應(yīng)該得到一份尊重。而我卻因?yàn)榻處熞粫r(shí)激怒了我就對(duì)他大打出手，惡語相向，實(shí)在是不應(yīng)該，也是年輕幼稚的表現(xiàn)。我為我因?yàn)橛字啥赶碌腻e(cuò)誤感動(dòng)悔恨。我知道我應(yīng)該認(rèn)真檢討自己的行動(dòng)：第一，我為自己的脾氣，性格做深入的考慮和檢討。我脾氣真的不好，我不冷靜，應(yīng)該通過這次事件我清楚地理解了自己的錯(cuò)誤，今后一定積極改正。第二，我也應(yīng)該團(tuán)結(jié)有愛。我今后不但不和教師頂嘴，而且還應(yīng)該與同學(xué)有愛互助。同學(xué)在其他方面假設(shè)是有困難，我在自己力所能及的范圍內(nèi)加以幫助。此致敬禮！檢討人：xxx20xx年xx月xx日2023和教師吵架的檢討書〔二〕尊敬的教師：您好！首先因我本人字寫得潦草.態(tài)度不端正.與教師頂嘴等行為表示深入的懺悔！前幾天，英語教師找我，原因是我家庭作業(yè)字寫的極不認(rèn)真.馬馬虎虎了事，我作了深入的檢討，通過這件事，我感到這雖然是一件“小”事情，但同時(shí)也是長(zhǎng)期以來對(duì)自己放松要求，學(xué)習(xí)作風(fēng)松散的必然結(jié)果。所謂“態(tài)度”不管程度與否，它都關(guān)系一個(gè)人在生活.學(xué)習(xí)上的“成績(jī)”。子絕四“毋意、毋必、毋固、毋我。”意為學(xué)習(xí)不憑空揣測(cè)、不全盤肯定、不拘泥固執(zhí)、不自以為是。古人尚知學(xué)習(xí)緣于態(tài)度，現(xiàn)今更應(yīng)該知道“態(tài)度決定一切”。找到對(duì)學(xué)習(xí)有利的態(tài)度，用這種態(tài)度對(duì)待學(xué)習(xí)，能充分調(diào)動(dòng)起我們智力因素和非智力因素，做到主動(dòng)地學(xué)、嚴(yán)謹(jǐn)?shù)貙W(xué)、科學(xué)地學(xué)、謙虛地學(xué)。當(dāng)然，認(rèn)識(shí)成分是態(tài)度的根底，積極的學(xué)習(xí)態(tài)度首先來于對(duì)學(xué)習(xí)的正確認(rèn)識(shí)。我如今知道了錯(cuò)誤：1.做事，學(xué)習(xí)馬虎完成，只為量，卻無視了效率。2.給班級(jí)造成了不好的影響，對(duì)不起大家。3.當(dāng)教師教導(dǎo)我時(shí)，我居然還沒認(rèn)清錯(cuò)誤與教師頂嘴，實(shí)在不應(yīng)該。3.態(tài)度不好，習(xí)慣不好，最終我是在“消滅”自己，對(duì)不起自己。如今，我深深感到，這是一個(gè)非常危險(xiǎn)的傾向，也是一個(gè)極其重要的苗頭，假如不是教師及時(shí)發(fā)現(xiàn)，并要求自己深入反省，而放任自己繼續(xù)放縱和開展，那么，后果是極其嚴(yán)重的，甚至都無法想象會(huì)發(fā)生怎樣的成績(jī)失誤。因此，通過這件事，在深感痛心的同時(shí)，我也感到了幸運(yùn)，感到了自己覺悟的及時(shí)，這在我今后的人生成長(zhǎng)道路上，無疑是一次關(guān)鍵的轉(zhuǎn)折。所以，在此，我在向教師.同學(xué)做出檢討的同時(shí)，也向你們表示發(fā)自內(nèi)心的感謝。對(duì)于我的錯(cuò)誤，我會(huì)采取一下幾點(diǎn)來認(rèn)識(shí)和改正：1.認(rèn)真做教師布置的每一份作業(yè)，無論家庭作業(yè)還是課堂作業(yè)，都要以端正的心態(tài)去完成，決不敷衍了事，要保質(zhì)保量。2.上課認(rèn)真聽講，作業(yè)認(rèn)真完成，不弄虛作假，要養(yǎng)成良好的學(xué)風(fēng).習(xí)慣。3.努力作到不讓教師同學(xué)家長(zhǎng)放心，同時(shí)也對(duì)自己負(fù)責(zé)。此致敬禮！檢討人：xxx20xx年xx月xx日2023和教師吵架的檢討書〔三〕尊敬的教師：您好！我對(duì)于我這次犯的錯(cuò)誤感到很慚愧，我真的不應(yīng)該在不明真相的情況下跟著起哄。甚至頂撞教師，我們作為學(xué)生就應(yīng)該聽從教師的教導(dǎo)，我們到學(xué)校就是來承受教育的。而我這次不但沒有聽從教師的教導(dǎo)。而且還頂撞教師。對(duì)教師相當(dāng)?shù)牟蛔鹁?。甚至用手指教師。這完全是素質(zhì)低/觀念差對(duì)教師嚴(yán)重不尊重的表現(xiàn)。更是給學(xué)校帶來了負(fù)面影響給教師的管理工作帶來了很大的費(fèi)事。。“木受繩那么直，金就礪那么利”所以國(guó)不可無法，家不可無規(guī)，校不可無紀(jì)。，承受教育，遵規(guī)守紀(jì)是我們的義務(wù)。經(jīng)過黃教師的循循善誘我感到很慚愧，很懊悔。我已經(jīng)徹底的認(rèn)識(shí)到我的錯(cuò)誤。我希望教師可以原諒我的錯(cuò)誤，我這次的真的誠心悔改。我決定我一要會(huì)杜絕這樣的錯(cuò)誤再次發(fā)生，希望教師可以相信我的悔過之心。古人也說＂知錯(cuò)能改。善莫大焉”。雖然我的不良行為不是向教師和紀(jì)律進(jìn)展挑戰(zhàn)。純屬一時(shí)沖動(dòng)造成的錯(cuò)誤。但是犯錯(cuò)總是要付出代價(jià)的。所以我愿意誠懇的承受教師對(duì)我的教育和批評(píng)。我一定會(huì)把教師的諄諄教導(dǎo)銘刻在心。要時(shí)刻讓我的行為符合我的學(xué)生身份。希望教師看到我從思想根上懺悔自己錯(cuò)誤，看出我對(duì)這個(gè)錯(cuò)誤的深入認(rèn)識(shí)和改正錯(cuò)誤的決心，希望教師可以原諒我的錯(cuò)誤，我可以向教師保證今后一定不會(huì)發(fā)生類似的事情。通過這今天一天的反省我真的是很深入的認(rèn)識(shí)到了我的錯(cuò)誤，犯了這樣的錯(cuò)誤的我覺得我真的對(duì)不起辛苦養(yǎng)育我的家長(zhǎng)。辛勤教育我的教師，希望教師可以原諒我，可以認(rèn)可我認(rèn)錯(cuò)的態(tài)度，我真的已經(jīng)深入的反省到我的錯(cuò)誤了，希望教