小學(xué)英語畢業(yè)總復(fù)習(xí)資料-轉(zhuǎn)自DOCX_第1頁
小學(xué)英語畢業(yè)總復(fù)習(xí)資料-轉(zhuǎn)自DOCX_第2頁
小學(xué)英語畢業(yè)總復(fù)習(xí)資料-轉(zhuǎn)自DOCX_第3頁
小學(xué)英語畢業(yè)總復(fù)習(xí)資料-轉(zhuǎn)自DOCX_第4頁
全文預(yù)覽已結(jié)束

下載本文檔

版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請(qǐng)進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)

文檔簡介

小學(xué)英語畢業(yè)總復(fù)習(xí)資料小學(xué)英語學(xué)習(xí)更多的是語句結(jié)構(gòu)以及動(dòng)名詞的使用,下面就是小編給大家?guī)淼男∩跤⒄Z知識(shí)點(diǎn)復(fù)習(xí)資料,希望能幫助到大家!小學(xué)英語畢業(yè)總復(fù)習(xí)資料一:易錯(cuò)詞匯1.a,an的選擇:元音字母開頭的單詞用an,輔音字母開頭的單詞用a.2.am,is,are的選擇:單數(shù)用is,復(fù)數(shù)用are.I用am,you用are.3.have,has的選擇:表示某人有某物。單數(shù)用has,復(fù)數(shù)用have.I,you用have.4.thereis,thereare的選擇:表示某地有某物,某人。單數(shù)用thereis,復(fù)數(shù)用thereare.5.some,any的選擇:肯定句用some,疑問句和否定句用any.6.疑問詞的選擇:what(什么)who(誰)where(哪里)whose(誰的)why(為什么)when(什么時(shí)候)which(哪一個(gè))howold(多大)howmany(多少)howmuch(多少錢)二:形容詞比較級(jí)當(dāng)我們需要對(duì)事物作出比較時(shí),需要用到比較級(jí)。比較級(jí)的句子結(jié)構(gòu)通常是:……+動(dòng)詞be(am,is,are)+形容詞比較級(jí)+than(比)+……,如:I’mtallerandheavierthanyou.(我比你更高和更重。)Anelephantisbiggerthanatiger.(一只大象比一只老虎更大。)形容詞的比較級(jí)是在形容詞的基礎(chǔ)上變化而來的,它的變化規(guī)則是:①一般的直接在詞尾加er,如tall-taller,strong-stronger,②以e結(jié)尾的,直接加r,如fine–finer,③以輔音字母加y結(jié)尾的,先改y為i再加er,如funny-funnier④雙寫最后的字母再加er,如big–bigger,thin–thinner,hot–hotter☆注意比較的兩者應(yīng)該是互相對(duì)應(yīng)的可比較的東西。典型錯(cuò)誤:Myhairislongerthanyou.(我的頭發(fā)比你更長。)比較的兩者是我的頭發(fā)、你(整個(gè)人),那么比較的對(duì)象就沒有可比性。應(yīng)該改為:Myhairislongerthanyours.或Myhairislongerthanyourhair.三:動(dòng)詞過去式動(dòng)詞的過去式的構(gòu)成規(guī)則有:A、規(guī)則動(dòng)詞①一般直接在動(dòng)詞的后面加ed:如worked,learned,cleaned,visited②以e結(jié)尾的動(dòng)詞直接加d:如lived,danced,used③以輔音字母加y結(jié)尾的動(dòng)詞要改y為i再加ed(此類動(dòng)詞較少)如study–studiedcarry–carriedworry–worried(注意play、stay不是輔音字母加y,所以不屬于此類)④雙寫最后一個(gè)字母(此類動(dòng)詞較少)如stoppedB、不規(guī)則動(dòng)詞(此類詞并無規(guī)則,須熟記)小學(xué)階段要記住以下動(dòng)詞的原形和過去式:sing–sang,eat–ate,see–saw,have–had,do–did,go–went,take–took,buy–bought,get–got,read–read,fly–flew,am/is–was,are–were,say–said,leave–left,swim–swam,tell–told,draw–drew,come–came,lose–lost,find–found,drink–drank,hurt–hurt,feel–felt四:動(dòng)詞現(xiàn)在分詞動(dòng)詞的ing形式的構(gòu)成規(guī)則:①一般的直接在后面加上ing,如doing,going,working,singing,eating②以e結(jié)尾的動(dòng)詞,要先去e再加ing,如having,writing③雙寫最后一個(gè)字母的(此類動(dòng)詞極少)有:running,swimming,sitting,getting五:人稱和數(shù)六:句型專項(xiàng)1、肯定句:是指用肯定的語氣來陳述的句子,如:I’mastudent.Sheisadoctor.Heworksinahospital.Therearefourfansinourclassroom.Hewilleatlunchat12:00.IwatchedTVyesterdayevening.2、否定句:含有否定詞或表示否定意義詞的句子,如:I’mnotastudent.Sheisnot(isn’t)adoctor.Hedoesnot(doesn’t)workinahospital.Therearenot(aren’t)fourfansinourclassroom.Hewillnot(won’t)eatlunchat12:00.Ididnot(didn’t)watchTVyesterdayevening.☆注意小結(jié):否定句主要是在肯定句的基礎(chǔ)上加上了否定詞“not”。有動(dòng)詞be的句子則“not”加在be后面,可縮寫成“isn’t,aren’t”,但amnot一般都分開寫。沒有動(dòng)詞be的句子則要先在主要?jiǎng)釉~的前面加上一個(gè)助動(dòng)詞(do,does,did),然后在它后面加上“not”,你也可以把它們縮寫在一起如“don’t,doesn’t,didn’t)。這三個(gè)助動(dòng)詞要根據(jù)人稱和時(shí)態(tài)來選擇,其中“does”只用于一般現(xiàn)在時(shí)主語是第三人稱單數(shù)的情況,而“did”只用于一般過去時(shí),不論主語是什么人稱和數(shù),都用“did”。3、一般疑問句:是指詢問事實(shí)的句子,此類句子必須用“yes”,或“no”來回答。☆注意小結(jié):一般疑問句是在肯定句的基礎(chǔ)上,①把動(dòng)詞be調(diào)到首位,其他照寫,末尾標(biāo)點(diǎn)符號(hào)變成問號(hào)即可。②沒有動(dòng)詞be的句子則要在句首加上一個(gè)助動(dòng)詞(do,does,did)再把緊跟在后面的動(dòng)詞變回原形,末尾標(biāo)點(diǎn)符號(hào)變成問號(hào)即可。4、特殊疑問句:以特殊疑問詞(what,where,who,which,when,whose,why,how等)開頭引導(dǎo)的句子。此類句子應(yīng)該問什么就答什么,不能用“yes、no”來回答?!钚〗Y(jié):howmany用來提問可數(shù)名詞的數(shù)量,主要有以上三種句式搭配,Howmany+名詞復(fù)數(shù)+doyouhave?你有多少……?Howmany+名詞復(fù)數(shù)+canyousee?你能看見多少……?Howmany+名詞復(fù)數(shù)+arethere…?有多少……?七:完全、縮略形式I’m=Iamhe’s=heisshe’s=sheisthey’re=theyareyou’re=youarethere’s=thereisthey’re=theyarecan’t=cannotdon’t=donotdoesn’t=doesnotisn’t=isnotaren’t=arenotlet’s=letuswon’t=willnotI’ll=Iwillwasn’t=wasnot總結(jié):通常情況下,'m即am,'s即is(但let’s=letus),'re即are,n't即not(但can’t=cannot)八:名詞復(fù)數(shù)規(guī)則1.一般情況下,直接加-s,如:book-books,bag-bags,cat-cats,bed-beds.2.以s.x.sh.ch結(jié)尾,加-es,如:bus-buses,box-boxes,brush-brushes,watch-watches.3.以“輔音字母+y”結(jié)尾,變y為i,再加-es,如:family-families,strawberry-strawberries.4.以“f或fe”結(jié)尾,變f或fe為v,再加-es,如:knife-knives.

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請(qǐng)下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請(qǐng)聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會(huì)有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲(chǔ)空間,僅對(duì)用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對(duì)用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對(duì)任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請(qǐng)與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對(duì)自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

評(píng)論

0/150

提交評(píng)論