2018年高考語(yǔ)文試題(江蘇卷)

絕密★啟用前2018年一般高等學(xué)校招生全國(guó)一致考試（江蘇卷）語(yǔ)文I試題一、語(yǔ)言文字運(yùn)用（15分）1．在下邊一段話的空缺處挨次填入詞語(yǔ)，最適合的一組是（3分）中國(guó)古代的儒家經(jīng)典，莫不是古賢人深謀遠(yuǎn)慮、的結(jié)晶。假如把經(jīng)典只是看作一場(chǎng)的說教，那你永久進(jìn)不了圣學(xué)大門。必得躬親實(shí)踐，才能確實(shí)要賢人的心得，這樣我們的修為才能日有所進(jìn)。A．特立獨(dú)行諄諄教誨頓悟B．特立獨(dú)行目染耳濡意會(huì)C．言傳身教諄諄教誨意會(huì)D．言傳身教目染耳濡頓悟2．在下邊一段文字橫線處填入語(yǔ)句，連接最適合的一項(xiàng)為哪一項(xiàng)（3分）“理性經(jīng)濟(jì)人”，把利己看作人的本性，只追求個(gè)人利益的最大化，這是西方經(jīng)濟(jì)學(xué)的基本假定一。，。，，，，更偏向于臨時(shí)獲取產(chǎn)品或服務(wù)，或與別人分享產(chǎn)品或服務(wù)。使用但不據(jù)有，是分享經(jīng)濟(jì)最簡(jiǎn)潔的表述。①反而更多地采納一種合作分享的思想方式②不再著重購(gòu)置、擁有產(chǎn)品或服務(wù)③但在分享經(jīng)濟(jì)這一催化劑的作用下④人們不再把所有權(quán)看作獲取產(chǎn)品的最正確方式⑤在新興的互聯(lián)網(wǎng)平臺(tái)上⑥這個(gè)利己主義的假定發(fā)生了變化A．③⑥⑤①④②B．③⑥⑤④②①C．⑤⑥③①④②D．⑤⑥③④②①3．以下詩(shī)句與所描述的古代體育活動(dòng)，對(duì)應(yīng)所有正確的一項(xiàng)為哪一項(xiàng)（3分）樂手無蹤洞簫吹，精靈盤絲任翻飛。霧縠云綃妙剪裁，好風(fēng)相奉上瑤臺(tái)。浪設(shè)機(jī)關(guān)何所益，僅存邊角未為雄。疑神女從云下，去似姮娥到月邊。A．下圍棋蕩秋千抖空竹放風(fēng)箏B．抖空竹蕩秋千下圍棋放風(fēng)箏C．下圍棋放風(fēng)箏抖空竹蕩秋千D．抖空竹放風(fēng)箏下圍棋蕩秋千4．對(duì)下邊一段文字主要意思的提煉，最正確的一項(xiàng)為哪一項(xiàng)（3分）成見能夠說是思想的放假。它是沒有思想的人的家常日用，是有思想的人的禮拜天娛樂。若是我們不可以懷挾成見，隨時(shí)隨處一定得客觀公正、正經(jīng)嚴(yán)肅，那就像造屋只有客堂，沒有寢室，又好似在浴室里照鏡子還得做出攝像機(jī)前的姿態(tài)。A．沒有思想的人常常更簡(jiǎn)單產(chǎn)生成見。B．即便有思想的人也常常會(huì)懷挾成見。C．人沒法做到隨時(shí)隨處保持客觀公正。．對(duì)思想而言成見自有其存在的價(jià)值。5．以下選項(xiàng)中，對(duì)右圖漫畫寓意的理解最貼切的一項(xiàng)為哪一項(xiàng)（3分）A．過程特別困難，可能預(yù)示著這一次收獲很大。B．在我們不注意的地方常常隱蔽著巨大的困難。C．對(duì)努力掙得的東西，人們會(huì)緊緊地抱住不放。．懂得悉足常樂，會(huì)使生活中的困難更少一些。二、文言文閱讀（18分）閱讀下邊的文言文，達(dá)成6~9題。重到沭陽(yáng)圖記袁枚古之人常常于舊治之所三致謝焉。蓋賢者視民如家，居官而不可以忘其地者，其地之人，亦不可以忘之也。余宰沭陽(yáng)二年，乙丑，量移白下。今戊申矣，感呂嶧亭察看三札見招，十月五日渡黃河，宿錢君接三家。錢故當(dāng)時(shí)東道主，其父鳴和癯而髯，接三貌似之，與談乃父事，轉(zhuǎn)不甚曉。余離沭時(shí)，渠裁斷乳故也。夜闌置酒，聞車聲啍啍，則嶧亭遣使迎。遲明行六十里，嶧亭延候于十字橋，相互喜躍，駢轔同驅(qū)。食傾，看見百雉遮迣，知沭城新筑。衣冠數(shù)十輩爭(zhēng)扶車。大體當(dāng)年騎竹馬者，俱龍鐘杖藜矣。越翌日，入縣署游觀，到祖先秩膳處，姊妹斗草處，昔會(huì)來賓治文卷處，漫步婆娑，凄然雪涕，雖一庖湢、一井匽，對(duì)之情生，亦不自解其何故。有張、沈兩吏，年俱八旬。說當(dāng)時(shí)決某獄，入簾薦某卷，余全不省記。憬然重提，如理兒時(shí)舊書，如失物重得。邑中朱廣文工詩(shī)，吳中翰精鑒賞，解、陳二生善畫與棋，主人喜論史鑒，每漏盡，口猶瀾翻。余或飲，或吟，或弈，或?qū)懶∮埃蛟u(píng)書畫，或上下古今，或招人，或呼車往，不必臾閑。遂忘作客，兼忘其身之老且衰也。學(xué)&科網(wǎng)居半月，冰霰漸飛，歲將終矣，不得已苦辭主人。主人仍送至前所迎處，代為治筐篋，束韁靷畢，握手問曰：“何時(shí)再會(huì)先生？”余不可以答，非不答也，不忍答也。嗟乎！余今年七十有三矣，忍欺君而云再乎？忍傷君而云不乎？然以五十年前之令尹，朅舊邦，世之如余者少矣；四品尊官，奉母閑居，猶能念及五十年前之舊令尹，世之如呂君者更少矣。離而合，合而離，離能夠復(fù)合，而老不可以再少。此一別也，余不可以學(xué)太上之忘情，故寫兩圖，一以付呂，一以自存，傳示后代，俾知官可重，其官可想，迎故官如新官，其主人亦可想。孟子曰：聞伯夷、柳下惠之風(fēng)者，奮乎百世之下，而況于親炙之者乎？提筆錄之，能夠風(fēng)世，又不徒為區(qū)區(qū)友朋聚散之感也。[注]風(fēng)世：勸勉世人。（選自《小倉(cāng)山房詩(shī)文集》，有刪?。?．對(duì)以下加點(diǎn)詞的解說，不正確的一項(xiàng)為哪一項(xiàng)（3分）A．余宰沭陽(yáng)二年宰：治理B．說當(dāng)時(shí)決某獄決：翻開C．代為治筐篋治：備辦D．奉母閑居奉：服侍7．以下對(duì)原文相關(guān)內(nèi)容的歸納和剖析，不正確的一項(xiàng)為哪一項(xiàng)（3分）A．四品官員呂嶧亭在家閑居時(shí)期，連續(xù)寫信邀請(qǐng)老縣令舊地重游，袁枚所以再到沭陽(yáng)。B．當(dāng)年袁枚走開沭陽(yáng)時(shí)，錢接三才斷奶，所以談及其父錢鳴和的舊事，接三不太清楚。C．八十多歲的張、沈兩吏是袁枚的老同事，還可以隱約記得些許舊事，多數(shù)事已忘記了。．呂嶧亭在隆冬節(jié)氣送客至十字橋，賓主道別時(shí)，袁枚感覺自己有生之年很難再了。8．把文中畫線的句子翻譯成現(xiàn)代漢語(yǔ)。（8分）1）遲明行六十里，嶧亭延候于十字橋，相互喜躍，駢轔同驅(qū)。2）聞伯夷、柳下惠之風(fēng)者，奮乎百世之下，而況于親炙之者乎？9．文中“能夠風(fēng)世”的內(nèi)容有哪些？請(qǐng)簡(jiǎn)要?dú)w納。（4分）三、古詩(shī)詞鑒賞（11分）閱讀下邊這首唐詩(shī)，達(dá)成10~11題。寄和州劉使君張籍分離已久猶為郡，閑向春風(fēng)倒酒瓶。送客特過沙口堰，看花多上水心亭。曉江氣連城白，雨后山光滿郭青。到此詩(shī)情應(yīng)更遠(yuǎn)，醉中高詠有誰(shuí)聽?[注]劉使君，指唐朝詩(shī)人劉禹錫，時(shí)任和州刺史。詩(shī)中沙口堰、水心亭，均在和州。10．依據(jù)前兩聯(lián)，歸納劉禹錫“閑”的表現(xiàn)，并剖析他這樣表現(xiàn)的原由。（5分）11．尾聯(lián)表達(dá)了作者什么樣的感情？（6分）四、名句名篇默寫（8分）12．補(bǔ)寫出以下名句名篇中的空缺部分。（1）既見復(fù)關(guān)，。（《詩(shī)經(jīng)·衛(wèi)風(fēng)·氓》）（2）故不積跬步，。（《荀子·勸學(xué)》）（3）今年歡笑復(fù)明年，。（白居易《琵琶行》）（4），不知東西。（杜牧《阿房宮賦》）（5）沙鷗翔集，。（范仲淹《岳陽(yáng)樓記》）（6）八百里分麾下炙，

。（辛棄疾《破陣子》）（7）浴乎沂，，詠而歸。（《論語(yǔ)·先進(jìn)》）（8），辣手著文章。（楊繼盛名聯(lián)）五、現(xiàn)代文閱讀（一）（20分）閱讀下邊的作品，達(dá)成13~16題。小哥兒倆凌叔華清明那一天，不只大乖二乖上的小學(xué)校放一天假，連城外七叔叔教的大學(xué)堂也不用上課了。這天清晨的太陽(yáng)也像特別同少兒子們表憐憫，不等鬧鐘催過，它就跳進(jìn)房里，暖和和地爬在靠窗掛的小棉袍上。前院子一片少兒子的尖脆的嚷聲笑聲，七叔叔帶了一只好說話的八哥。籠子放在一張八仙方桌子上，兩個(gè)孩子跪在椅上張大著嘴望著那邊頭的鳥，歡欣得爬在桌上亂搖身子笑，他們的眼，一息間都未曾走開鳥籠子。二乖的嘴總沒有閉上，他的小腮顯得更為飽滿，不用圓規(guī)，描不出那圓度了。吃飯的時(shí)候，大乖的眼老是望著窗外，他最愛吃的春卷也忘了如何放餡，如何卷起吃。二乖因?yàn)檫€小，都是媽媽替他卷好的，可是他究竟不耐煩坐在背著鳥籠子的地方，一吃了兩包，他就跑開不吃了。飯后爸爸同叔叔要去聽?wèi)?，因?yàn)樽蛱煲呀?jīng)答應(yīng)帶孩子們一塊去的，于是就雇了三輛黃包車上戲園去了。兩個(gè)孩子坐在車上還不停地談起八哥。到了戲園，他們固然零瑣碎碎地想起八哥的事，但臺(tái)上的鑼鼓同花花袍子的戲子把他們的精神占住了?？焯旌诘臅r(shí)候散了戲，跟著爸爸叔叔回到家里，大乖二乖正是很快樂地跳著跑，突然想到心愛的八哥，連忙跑到廊下掛鳥籠的地方，一望，只有個(gè)空籠子擲在地上，八哥不見了?！皨尅烁缒兀俊眱蓚€(gè)孩子一起大聲急叫起。“給野貓吃了！媽的聲特別深重緩慢?！敖o什么野貓吃的呀？大乖圓睜了眼，氣呼呼的卻有些不相信。二乖愣眼望著哥哥。大乖哭出聲，二乖跟著哭得很悲傷。他們也不聽媽的話，也不聽七叔叔的安慰，爸爸早躲進(jìn)書齋去了。突然大乖收了聲，跳起四周找棍子，口里嚷道：“打死那野貓，我要打死那野貓！”二乖爬在媽的膝頭上，嗚嗚地抽泣。大乖突然找到一根攔門的長(zhǎng)棍子，提在手里，拉起二乖就跑。媽叫住他，他嚷道“報(bào)仇去，不報(bào)仇不算豪杰！”二乖也學(xué)著哥哥喊道：“不報(bào)仇不算漂亮！”媽聽了二乖的話倒有些可笑了。王廚子此時(shí)正走過，他說：“少爺們，那野貓黑夜不出的，明兒清晨它了，我替你們狠狠地打它一頓吧。”“那野貓仿佛有了身子，不要太打狠了，嚇嚇?biāo)退懔??！眿尩吐晣诟缽N子。學(xué)*科網(wǎng)大乖聽見了媽的話，仍是氣呼呼地說：“誰(shuí)叫它吃了我們的八哥，打死它，要它償命?！薄按蛩浪拧倍韵胝崭绺绲脑捯嗪耙幌拢瑹o奈不清楚底下說什么了。他也挽起袖子，露出肥短的胳臂，圓睜著淚還未干的小眼。次日太陽(yáng)還沒出，大乖就醒了，想起了打貓的事，就喊弟弟：“快起，快起，二乖，起打貓去?！倍越o哥哥焦急腔調(diào)驚醒，趕忙坐起，拿手揉開眼。而后兩個(gè)人都提了毛撣子，拉了袍子，嘴里喊著報(bào)仇，跳著出去。這是剛才天亮了不久，后院地上的草還帶著露水兒，沾濕了這小英豪的鞋襪了。樹枝上小麻雀三三五五地喧華著飛上飛下地玩，近窗戶的一棵丁香滿滿開了花，香得透鼻子，平和的日光鋪在西邊的白粉墻上。二乖蹺高腳摘了一枝丁香花，插在右耳朵上，看看法上的小麻雀吱喳叫喚，跳躍著走，特別好玩的樣子，他就學(xué)它們，嘴里也哼哼著歌唱，毛撣子也擲掉了。二乖一會(huì)兒就忘記為何過后院的了。他蹓達(dá)到有太陽(yáng)的墻邊，突然看見裝碎紙的破木箱里，有兩個(gè)白色的小腦袋一高一低動(dòng)著，接著咪噢咪噢地嬌聲叫喚，他就連忙跑近前看去。原箱里藏著一堆小貓兒，小得同過年時(shí)候媽媽捏的面老鼠同樣，小腦袋也是面團(tuán)同樣滾圓得可愛，小紅鼻子同叫喚時(shí)一張一閉的小扁嘴，太好玩了。二乖快樂得要叫起。“哥哥，你快看看，這小東西多好玩！”二乖突然想起叫道，一回頭哥哥正跑進(jìn)后院了。哥哥連忙過去同弟弟在木箱子前面看，同二乖同樣用手摸那小貓，學(xué)它們叫喚，看大貓喂小貓奶吃，眼睛轉(zhuǎn)也不轉(zhuǎn)一下?！八鼈兌嗝纯蓱z，連褥子都沒有，躺在破紙的上邊，必定很冷吧。”大乖說，接著出想法道，“我們一會(huì)兒跟媽媽要些棉花同它們墊一個(gè)窩兒，把飯廳的盛酒箱子弄出，同它做兩間房屋，讓大貓住一間，小貓?jiān)谝婚g，像媽媽同我們同樣。”“哥哥，你瞧它跟它媽一個(gè)樣子。這小腦袋多好玩！”弟弟說著，又伸出剛才收了的手抱起那只小黑貓。（有修改）13．小哥兒倆是在什么樣的家庭環(huán)境中成長(zhǎng)的？請(qǐng)簡(jiǎn)要剖析。（6分）14．剖析小說畫線部分的光景描繪對(duì)情節(jié)發(fā)展的作用。（4分）15．二乖的天真可愛表此刻哪些方面？請(qǐng)簡(jiǎn)要?dú)w納。（4分）16．小說表達(dá)了小哥兒倆的平時(shí)故事，請(qǐng)研究作者在此中所寄寓的感情態(tài)度。（6分）六、現(xiàn)代文閱讀（二）（18分）閱讀下邊的作品，達(dá)成17~19題。中國(guó)建筑的希望梁思成建筑之始，本無所謂必定形式，更無所謂門派。所謂某系或某派建筑，其先蓋完整因?yàn)楫?dāng)時(shí)彼地的人情民俗、政治狀況之情況，天氣及物產(chǎn)資料之供應(yīng)，和匠人對(duì)于力學(xué)知識(shí)、技術(shù)巧拙之認(rèn)識(shí)等復(fù)雜狀況總影響所產(chǎn)生。一系建筑之個(gè)性，如同一個(gè)人品，莫不是同時(shí)受父親母親天生的遠(yuǎn)傳和朋友師長(zhǎng)的教益而形成的。中國(guó)的建筑，在中國(guó)整個(gè)環(huán)境總影響之下，雖各個(gè)時(shí)代各有其特色，其基本的方法及原則，卻一直一向。數(shù)千年的匠師們，在他們自已的潮流內(nèi)順?biāo)拢路饸W洲中世紀(jì)的匠師們同樣，對(duì)于他們自己及他們的作品都沒有一種自覺。19世紀(jì)末葉及20世紀(jì)初年，中國(guó)文化頻頻辱沒于西方堅(jiān)船利炮之下此后，中國(guó)卻突然到了“凡是西方的都是好的”的段落，又因其先已有帝王驕奢好奇的游戲，如郎世寧輩在圓明園建筑西洋樓等事為前驅(qū)，于是“洋式樓房”“洋式門面”，如雨后春筍，醞釀出光宣以建筑界的大雜亂。正在這個(gè)時(shí)期，有少數(shù)真實(shí)或略受過建筑訓(xùn)練的外國(guó)建筑家，在香港、上海、天津以致很多內(nèi)地都邑里，將他們的希臘羅馬哥特等式樣，貌同實(shí)異地移植過，同時(shí)還有初期的留學(xué)生，敬重西洋城市間的高樓霄漢，幫助他們移植這類藝術(shù)。這可說是中國(guó)建筑術(shù)由匠人手中升到“士醫(yī)生”手中之始；可是這幾位前輩留學(xué)建筑師，多半?yún)s對(duì)于中國(guó)式建筑根本歧視。近固然有人對(duì)于中國(guó)建筑有相當(dāng)興趣，但也可是取一種神奇態(tài)度，或含糊地驕傲地用些抽象字句對(duì)外人歌頌它；至于其結(jié)構(gòu)上的美德及真實(shí)的藝術(shù)上的成功，則仍特別缺少認(rèn)識(shí)。此刻中國(guó)各處“洋化”過的舊房屋，竟有很多將洋式的缺點(diǎn)，代替中國(guó)式的優(yōu)點(diǎn)，成了兼二者之短的“低能兒”，這些亦正可表示出他們對(duì)于中國(guó)建筑的不認(rèn)識(shí)態(tài)度了。歐洲大戰(zhàn)此后，藝潮洶涌，近流行歐美的“國(guó)際式”新建筑，認(rèn)可機(jī)械及新資料在我們生活中已據(jù)有了主要地位。這些“國(guó)際式”建筑，名目固然籠統(tǒng)，其精神觀點(diǎn)，倒是極誠(chéng)實(shí)的。這類建筑此刻已傳至中國(guó)各通商口岸，很多建筑師又全在剽竊或模擬那種形式。可是對(duì)于新建筑有真實(shí)認(rèn)識(shí)的人，都應(yīng)知道現(xiàn)代最新的構(gòu)架法，與中國(guó)固有建筑的構(gòu)架法，所用資料不一樣，基來源則卻同樣——都是先立骨架，次加墻墻壁的。這其實(shí)不是他們成心剽竊我們的形式，乃因構(gòu)造使然。我們?nèi)羰腔厥椎轿覀児糯h(yuǎn)物，它們的每個(gè)部分莫不是內(nèi)部構(gòu)造坦率的表現(xiàn)，正符合今天建筑設(shè)計(jì)人所崇尚的門路。這樣兩種不一樣時(shí)代不一樣文化的藝術(shù)，竟和睦相近似，在文化史中確是風(fēng)趣的現(xiàn)象。學(xué)科#網(wǎng)我們這個(gè)時(shí)期，正該是中國(guó)建筑因新科學(xué)、資料、構(gòu)造而又強(qiáng)旺重生的時(shí)期，也是中國(guó)新建筑師產(chǎn)生的時(shí)期。他們自己在文化上的地位是他們自己所知道的；他們對(duì)于他們的工作是依其意愿而設(shè)計(jì)的；他們其實(shí)不像古代的匠師，盲目地在海中流浪，他們自己把定了舵，向著必定的目標(biāo)走。我認(rèn)為，他們是最有希望的。（有修改）17．剖析文中“兼二者之短的‘低能兒’”出現(xiàn)的原由。（6分）18．文中“‘國(guó)際式’新建筑”的內(nèi)涵是什么？（6分）19．中國(guó)建筑的希望表此刻哪些方面？請(qǐng)聯(lián)系全文，簡(jiǎn)要概括。（6分）七、作文（70分）20．依據(jù)以下資料，選用角度，自擬題目，寫一篇許多于800字的文章；文體不限，詩(shī)歌除外。花解語(yǔ)，鳥自鳴，生活中到處有語(yǔ)言。不一樣的語(yǔ)言翻開不一樣的世界，音樂、雕塑、程序、基因莫不這樣。語(yǔ)言豐富生活，語(yǔ)言演繹生命，語(yǔ)言傳承文明。語(yǔ)文（附帶題）一、閱讀資料，達(dá)成21～23題。（10分）書《湯海秋詩(shī)集》后龔自珍人以詩(shī)名，詩(shī)尤以人名。唐大家若李、杜、韓及昌谷、玉溪；及宋、元，眉山、涪陵、遺山，今世吳婁東，皆詩(shī)與人為一。人外無詩(shī)，詩(shī)外無人，其面目也完。益陽(yáng)湯鵬，海秋其宇，有詩(shī)三千余篇，芟而存之二千余篇，評(píng)者無慮數(shù)十家，最后屬龔現(xiàn)祚作一言，鞏祚亦一言而已，曰：完。何以謂之完也？海秋心跡盡在是所欲言者在是所不欲言而卒不可以不言在是所不欲言而竟不言于所不言求其言亦在是。要不愿挦撦他人之言認(rèn)為已言，任舉一篇，不論識(shí)與不識(shí)，曰：此湯益陽(yáng)之詩(shī)。［注］挦撦：摘取。21．用斜線“/”給上邊文言文中的畫線部分?jǐn)嗑?。（?處）（4分）22．文中昌谷、玉溪的本名分別是、。（2分）23．依據(jù)資料，用自己的話歸納湯鵬詩(shī)作的特色。（4分）二、名著閱讀題。（15分）24．以下對(duì)相關(guān)名著的說明，不正確的兩項(xiàng)是（5分）（選擇兩項(xiàng)且全答對(duì)得5分，選擇兩項(xiàng)只答對(duì)一項(xiàng)得2分，其他狀況得0分）A．《三國(guó)演義》中，曹操攻下徐州后，差遣張遼勸降墮入窘境中的關(guān)羽，關(guān)羽提出了“卸甲”的三個(gè)條件，這一情節(jié)突出了關(guān)羽的忠義形象B．《茶社》中，秦仲義說：“只有那么辦，國(guó)家才能興盛！”他說的“那么辦”是指經(jīng)過回收房屋、賣掉土地等門路，籌集資本創(chuàng)辦工廠。C．《風(fēng)波》中，七斤以前在喝醉后罵有些遺老臭味的趙七爺是“賤胎”，并在革命后很快剪掉了辮子，這表現(xiàn)了他是一個(gè)擁有新思想的農(nóng)民。D．《老人與?！分?，老漁夫圣地亞哥奮力捕到的大馬林魚被鯊魚給毀了，回到港口后，男孩遺憾地對(duì)他說，此后他們倆不可以一起打魚了。E．《歐也妮·葛朗臺(tái)》中，葛朗臺(tái)太太的性情極好，從不向丈夫要錢，她有著天使般的溫柔，她的和善和謙讓反襯了葛朗臺(tái)的冷淡和貪心。25．簡(jiǎn)答題（10分）1）《紅樓夢(mèng)》“散余資賈母明大義，復(fù)世職政老沐天恩”一回中，賈母得悉府中庫(kù)藏已空、寅吃卯糧的真相后，將自己多年的存儲(chǔ)取出，以渡難關(guān)。請(qǐng)聯(lián)合這一情節(jié)，剖析賈母的形象特色。（6分）2）巴金的《家》中，梅表姐因閃避炮火再次到高家，她在花園里看見覺新站在樹下，她“嘴唇輕輕動(dòng)一下，像要說話”，最后仍是“轉(zhuǎn)過身靜靜地走了”。請(qǐng)說明梅表姐為何會(huì)有這樣的行為。（4分）三、資料歸納剖析題（15分）閱讀資料，達(dá)成26～28題。1982年，一位美國(guó)教授在校園BBS上建議用宇符“：－）”表示笑話，這個(gè)由ASCII（（美國(guó)標(biāo)準(zhǔn)信息互換代碼）元素構(gòu)成的笑容大大激發(fā)了人們的想象力和生產(chǎn)力，今后各種各種的表情符號(hào)被不停地創(chuàng)建出，所以它被稱為“改變歷史的一張笑容”。頗文字是它的升級(jí)版，其明顯特色是用鍵盤符、標(biāo)點(diǎn)或者二者的聯(lián)合體模擬出人的面部和某種身體姿態(tài)，用方便快捷地表達(dá)和傳達(dá)情緒。以QQ表情中的基礎(chǔ)默認(rèn)表情“小黃臉”為代表的表情符號(hào)，被稱作繪文字，呲牙“”、偷笑“”、笑哭“”等栩栩如生的符號(hào)簡(jiǎn)短而又形象，極大豐富了聊時(shí)節(jié)的選擇和樂趣。以90后、00后為代表的年青集體成為網(wǎng)絡(luò)主力軍后，一些真人表情在網(wǎng)絡(luò)上競(jìng)相出彩，GIF動(dòng)畫表情的流傳也如火如茶，標(biāo)記著網(wǎng)絡(luò)表情符號(hào)進(jìn)入自定義創(chuàng)作發(fā)展階段。學(xué)科@網(wǎng)在網(wǎng)絡(luò)交際中，網(wǎng)絡(luò)表情符號(hào)比文字有著天生的優(yōu)勢(shì)。從接受者方面說，解讀文宇簡(jiǎn)單對(duì)信息發(fā)送者的語(yǔ)氣、態(tài)度產(chǎn)生理解誤差，而圖文搭配的表情圖像，會(huì)讓信息的正確度和可接受度更為突顯，使流傳成效事半功倍。表情符還令人們?cè)跍贤〞r(shí)打破了時(shí)間和空間上的限制，成立快樂輕松的“在場(chǎng)”語(yǔ)境，能夠增強(qiáng)溝通的互動(dòng)性。其實(shí)人的社會(huì)互動(dòng)也是一場(chǎng)對(duì)于“自我表現(xiàn)”的表演。長(zhǎng)久處于表情符號(hào)豐富的溝通語(yǔ)境中，經(jīng)過獨(dú)到的表情符號(hào)進(jìn)行自我表達(dá)，展現(xiàn)個(gè)性，會(huì)不知不覺地將“我”塑造為交際所需要的形象。（節(jié)選自胡遠(yuǎn)珍《網(wǎng)絡(luò)交際中表情符號(hào)的表達(dá)與象征意義剖析》，有修改）26．網(wǎng)絡(luò)表情符號(hào)經(jīng)歷了哪幾個(gè)發(fā)展階段？（4分）27．請(qǐng)簡(jiǎn)要?dú)w納網(wǎng)絡(luò)表情符號(hào)的特色。（5分）28．依據(jù)資料，歸納網(wǎng)絡(luò)表情符號(hào)流行的原由。（6分）語(yǔ)文試題參照答案一、語(yǔ)言文字運(yùn)用（15分）1．C2．B3．D4．D5．A二、文言文閱讀（18分）6．B7．C8．（1）天快亮的時(shí)候，行駛了六十里，呂峰亭在十字橋迎接，兩人（見面）十分驚喜，便驅(qū)車一起前去。2）伯夷、柳下惠那樣的高風(fēng)，百代以后的人聽到，也能奮斗，更況且親受熏陶的人呢？9．為官當(dāng)勤政愛民，百姓會(huì)他；為人當(dāng)感恩重義，后輩會(huì)仿效他。三、古詩(shī)詞鑒賞（11分）10．表現(xiàn)：把酒當(dāng)春，繞道送客，常去賞花。原由：長(zhǎng)久得不到升遷，懷才不遇；喜愛自然山川。11．對(duì)劉禹錫詩(shī)歌藝術(shù)的敬佩之情；對(duì)劉禹錫當(dāng)前狀況的憐憫之感；對(duì)自己能感知對(duì)方情意的知己之許。四、名句名篇默寫（8分）12．（1）載笑載育（2）無以致千里（3）秋月春風(fēng)