2023年幼兒園家長會心得體會_第1頁
2023年幼兒園家長會心得體會_第2頁
2023年幼兒園家長會心得體會_第3頁
2023年幼兒園家長會心得體會_第4頁
2023年幼兒園家長會心得體會_第5頁
已閱讀5頁,還剩6頁未讀, 繼續(xù)免費閱讀

下載本文檔

版權說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權,請進行舉報或認領

文檔簡介

2023年幼兒園家長會心得體會(完整)

優(yōu)秀的心得體會是每個人在完畢相關的活動之后必需要寫的一種文章,我們寫的心得體會都是需要經(jīng)過自己深思熟慮之后再下筆的,下面是小編為您共享的幼兒園家長會心得體會5篇,感謝您的參閱。

幼兒園家長會心得體會篇1

我家小丁在平陽幼兒園已開心的度過了一學年,步入了中班的學習生活,8月30日晚上19點,幼兒園里組織了新學期里中班的家長會。家長們都如約的來到了蒙二班的教室,還是跟平常一樣,家長們感受到了幼兒園的親切,教師的無微不至,就像個大家庭,讓家長們感到放心,孩子們感到歡快。前后一個多小時的傾聽和探討溝通,讓我們做家長的感受頗深,受益匪淺。

通過李教師的講解,讓家長對寶寶在幼兒園的生活了解到了更多,孩子的教育是事無巨細的,從點滴開頭,小朋友大了一歲,吃飯、午睡、學習等等,都有了很大的進步,也學會調(diào)整自己的心情、懂得跟別人共享并學會傾聽等等,這些都是需要日積月累的去引導和重復示范才會取得成效,讓孩子們養(yǎng)成一種行為習慣。

對于上中班的孩子,在新的學期不再是“適應”學校的環(huán)境及轉(zhuǎn)變“家庭”與“學校”之間角色了,而是對良好習慣和力量有了肯定的提高。教師還講到兩點讓我時分贊同,一是強調(diào)培育孩子的寧靜閱讀習慣以及自己講經(jīng)典故事的力量,好的習慣必需是從小養(yǎng)成的,這必受益終生;二是我們家長不能無視跟孩子之間的情感溝通,不光是每天教會孩子學習,家長利用休息時間帶孩子戶外春游、進展戶外熬煉、營造親子閱讀的環(huán)境,都是對孩子的成長有著潛移默化的幫忙。

教師還提出了家園共育,指出了家長需要協(xié)作的地方。孩子在園里不等于完全交給教師,家長也要關注孩子,重視對孩子的教育。我也熟悉到家園互動的重要性,在生活中,任何孩子都會有這樣或那樣缺乏,但是我們不能以自己的心情或者習慣去分析事情,遇到點不對的地方動輒呵斥,甚至暴跳如雷,究竟他們還是一群是非觀念并不很清晰的孩子,我們需要做的就是急躁勸告、鼓舞仿照、適時夸獎。我們的好孩子是夸出來的,而不是罵出來的。對孩子多點鼓舞式教育方法,多去發(fā)覺孩子的亮點,并準時鼓舞和表揚,在給與孩子積極的心理示意的同時,讓他知道了什么是對的,自然也就明確了什么是不對的,結果孩子不但是非觀念增加了,而且自信念也足了。

我想作為家長,不僅在家要教育和關愛孩子,也要全力協(xié)作幼兒園,信任家庭和幼兒園的良好互動,孩子能在幼兒園的大家庭中安康成長,與其他的寶寶們歡樂相處。在此也特殊感謝三位教師的辛勤付出,無限關愛,感謝家長會,讓家長們更加的了解幼兒園,了解到了教師們對每一位寶寶的認真觀看,悉心照看等。

幼兒園家長會心得體會篇2

我們召開了全園家長會,這是大班其次次家長會,可能也是最終一次了吧,剛剛完畢的大班家長會,讓我們感受頗深,教師和家長賜予孩子同樣是愛和關懷,但焦點不約而同的談到了學習。

本次家長會,首先我們大班全體家長在階梯教室聽了小學骨干教師——王媛媛教師的幼小連接的講座,得到了家長的全都認可,在教育孩子的方面也有了不同的見解。我們就上學期在教學中消失的一些問題做了一些總結:如數(shù)學上的問題,唱歌方面(喜愛表演),兒歌、故事(學會傾聽),經(jīng)過我們的講解,家長都特殊認可,別看大家每天見,可實質(zhì)性的探討時機卻沒有,將這些問題拿到桌面上,效果很好,信任通過這次公開的講解,家長們可以回家正確的輔導孩子的學習。

另外,為了讓家長知道自己究竟了解孩子有多少,我們做了一個調(diào)查問卷,我們就生活習慣上、培育獨立性的問題也賜予了家長一些建議,讓孩子能在生活上養(yǎng)成良好的習慣,為升小學打下好的根底,如:自己整理書包,家長可指導但不能包辦,在生活中多做力所能及的事,家長們都特殊支持。

固然,我們的家長會也有缺乏的地方,就是家長發(fā)言的時機少了一些,探討的時間少了一些,以后我們會更多的傾聽家長們的心聲,讓我們的孩子歡樂的完畢幼兒園的生活,順當?shù)纳胄W!加油!

幼兒園家長會心得體會篇3

作為家長,我們平常關注的更多的是孩子吃得好不好、睡得夠不夠、生沒生病等生活細節(jié)問題,其實在育兒方面大有文章可做。聽了吳教師的講解,我感覺到,孩子的教育是事無巨細,從點滴開頭的,小到排隊接水、掛毛巾、跟教師問好,大到學會調(diào)整自己的心情、跟別人溝通,學會傾聽等,都是需要日積月累的去引導和重復示范才會取得成效,并內(nèi)化為孩子們的一種行為習慣。

另外,人無完人,任何孩子都會有這樣或那樣缺乏,但是我們不能因此動輒呵斥,甚至暴跳如雷,究竟他們還是一群是非觀念并不很清晰的孩子,我們需要作的就是急躁勸告、身體力行、鼓舞仿照、適時夸獎。我們的好孩子是夸出來的,而不是罵出來的。這一點,我是深有體會,我也是當教師的,對自己的學生總是急躁十足,和顏悅色,但是一見到自己的孩子做錯事情,就立即火冒三丈,大聲呵斥,這樣不但起不到任何訂正作用,相反,孩子逆反心理加重,對爸爸媽媽的話至若罔聞,甚至產(chǎn)生自卑心理。

說來慚愧,由于工作關系,上學期我們對班級博客建立不夠關注,不過本學期我們會多多關注中三班博客,并積極參加爭論的。

家長會在爭論和贊同聲中完畢了。通過這次家長會,我也感受良多。首先要對園方及教師的工作提出欣賞,你們的專業(yè)精神及仔細負責的態(tài)度,讓家長覺得孩子在這里是安全的、滿意的、開心的。其次是我們班的家長也很有分散力,對幼兒園和班級的各項工作都積極支持和參加,盡自己的全力來協(xié)作教師的工作。我信任,孩子教師的培育下定能健壯成長,歡樂進步。

幼兒園家長會心得體會篇4

xx月xx號下午,我參與了幼兒園大班的家長會,感覺受益匪淺。通過此次家長會,對本學期幼兒園的工作有了進一步的了解,也熟悉到了家庭教育對孩子的重要性,只有教師和家長的共同努力,才能夠教育好自己的孩子。

本次會議是大班入園后第一次全體家長會議,內(nèi)容充實,節(jié)奏緊湊,詳略得當。大致分為兩個方面,首先,由x衍文、x衍武的父親x本清發(fā)言,同時他也是山東省招遠第一中學的校長,教育教學閱歷豐富,致力于討論學生中長期進展,他的發(fā)言對各位家長指導幼兒生涯規(guī)劃有很好的意義。其次,由班主任x教師講話。x教師從孩子一入園就擔當這個班的班主任,這學期還帶這個班,孩子們適應,家長們喜愛。

x校長的發(fā)言圍繞兩個主題,一是品德教育對孩子進展的根底性作用。x校長講了兩個20xx年招遠一中考入清華大學的兩個學生的例子。他們家長一個共同特點就是教育孩子做人的方法:忠厚。俗話說忠厚傳家遠,詩書繼世長。二是家長陪伴對孩子成長的重要性。生命最初的幾年,是人生的黃金期,幾乎奠定了孩子一生進展的根底。父母是孩子早期生活中不行或缺的重要角色,在孩子幼年的成長中起著至關重要的作用。x校長說,他的工作中難免遇到一些學困生,一開頭他都從孩子身上找緣由,發(fā)覺沒有解決的出路。后來他換個思路從家長身上找緣由,果真發(fā)覺每一個學習有困難的孩子背后都有一個問題家庭。孩子是父母的一面鏡子,孩子身上的問題最終都能在家長身上找到緣由?,F(xiàn)在很多家長工作壓力大,回家以后又要做飯洗衣清掃,確實是特別辛苦,疏于對孩子的陪伴。x校長建議,可以利用孩子寫作業(yè)前、睡覺前的時間,多交心,理解孩子的困難,關懷他的喜好,提出一些建議。x校長的發(fā)言一完畢,教室里響起了熱鬧的掌聲,感謝x校長發(fā)言,更感謝x教師在開學初的這個安排,家長們聽得很受啟發(fā)。

x教師的發(fā)言主要圍繞這學期兒童的安全、飲食、學習、紀律等方面,家長仔細作著筆記,珍惜這次直面溝通的時機。x教師詳細介紹幼兒園食物來源、膳食搭配,安全常識和孩子午睡等細節(jié),讓在座的家長放心了很多。教師又介紹班里另外兩名教師的狀況,劉教師今年到退休的年齡了,還常常抱著哭鬧的孩子勸慰,在這里我要向各位教師說聲“感謝,辛苦了”。

通過這次家長會,我也感受良多。首先要對園方及教師的工作提出欣賞,你們的專業(yè)精神及仔細負責的態(tài)度,讓家長覺得孩子在這里是安全的、滿意的、開心的。其次是我們班的家長也很有分散力,對幼兒園和班級的各項工作都積極支持和參加,盡自己的全力來協(xié)作教師的工作。我信任,孩子在教師的培育下定能健壯成長,歡樂進步。

幼兒園家長會心得體會篇5

在這陽春三月,萬物復蘇,春暖花開的季節(jié),我特別榮幸的參與了淄博市直第一幼兒園小班的家長會,感覺受益匪淺。通過此次家長會,對畢竟如何愛孩子有了進一步的理解根底上,同時也獲得了如何愛孩子的許多方法和技巧,更加熟悉到了家庭教育對孩子的重要性,通過這次家長會我獲得一下感悟。

一、心中有愛才能發(fā)覺愛,同時也要適度的愛

面對孩子,最好的方法是用愛的鼓舞調(diào)動孩子。把對孩子的要求變成鼓舞,孩子肯定會協(xié)作你。要當場把孩子們“棒”的地方指出來,讓他們能感受到。人一旦找到好的感覺,就會自動朝“好”的方向進展,越變越好。他就會感到被夸的感覺真好!

其實,要開掘出孩子的最大潛能,我們?yōu)槿烁改刚呔捅匦枰獡碛幸浑p愛的眼睛,去發(fā)覺孩子的亮點,并把它放大。孩子是天使,他們對成人的評價非常敏感。我們愛他、喜愛我們,他通過我們的眼睛就能感受得到,一旦他承受了我們愛的信息,你說什么他都能聽到心里去。作為父母應當做到這點。

作為家長、我們不僅要用愛的眼睛發(fā)覺孩子,更要用愛的鼓舞調(diào)動孩子;用愛的感覺滋養(yǎng)孩子;用愛的行為影響孩子;用愛的理由拒絕孩子;用愛的責任懲處孩子;用愛的意志磨練孩子;用愛的激情回報孩子。心中有愛才能發(fā)覺愛,只會發(fā)覺孩子的優(yōu)點和特長還不夠,還要毫不吝嗇地把我們的贊美表達出來,告知孩子:“你是最棒的!”

二、愛孩子就要善待孩子,著眼于長遠意義。

善待孩子,就是要體諒孩子,賜予孩子自信,幫忙孩子找回失去的尊嚴;善待孩子,就是要敬重孩子,在敬重中長大的孩子才懂得敬重別人;善待孩子,就是要熬煉孩子,教會孩子給自己打氣,把孩子培育成敢于迎接困難和挫折的挑戰(zhàn)者。

愛是世界上最宏大的力氣,它使人歡樂,使人落淚,使人重獲新生。愛的方式有許多種,可是在中國長期以來的劇烈競爭中,這種愛被扭曲為管教、強制、批判,孩子的情感世界沒有人去過問,沒有知心朋友,內(nèi)心世界常常會被忽視,這樣會造成自卑軟弱封閉或其他極端的性格,甚至,許多走上犯罪道路的孩子都嚴峻缺乏家庭關愛。這是教育的失職,更是對生命的無視。

“愛孩子就要理解孩子,愛是一個口袋,往里裝,產(chǎn)生的是滿意感,而往外掏,產(chǎn)生的是成就感。一個人在被他人需要時,才能感受到自己渺小的生命是多么宏大,于是感悟到一種深深的愛意。”假如你深深地愛著自己的孩子,那就理解他,敬重他,引領他,熬煉他,贊美他,善待他,同孩子一起領悟生命之美,感受成長之歡樂!

三、批判孩子,應把握哪些技巧?

當孩子犯有過錯時,家長往往一味責怪孩子,甚至打孩子,一點不講批判技巧,結果往往事與愿違。那么,家長批判孩子時,應留意把握哪些技巧呢?

一是低聲家長應以低于尋常說話的聲音批判孩子,“低而有力”的聲音,會引起孩子的留意,也簡單使孩子留意傾聽你說的話,這種低聲的“冷處理”,往往比大聲訓斥的效果要好。

二是緘默孩子一旦做錯了事,總擔憂父母會責怪他,假如正如他所想的,孩子反而會有一種“如釋重負”的感覺,對批判和自己所犯過錯也就不以為然了;相反,假如父母保持緘默,孩子的心理反而會緊急,會感到“不拘束”,進而反省自己的錯誤。三是示意孩子犯有過失,假如家長能心平氣和地啟發(fā)孩子,不直接批判他的過失,孩子會很快明白家長的用意,情愿承受家長的批判和教育,而且這樣做也愛護了孩子的自尊心。

四是換個立場當孩子惹了麻煩遭到父母的責罵時,往往會把責任推到他人身上,以躲避父母的責罵。此時最有效的方法,是當孩子強辯是別人的過錯、跟自己沒關系時,就回敬他一句,“假如你是那個人,你會怎么解釋”這就會使孩子思索:假如自己是別人,該說些什么這會使大局部孩子發(fā)覺自己也有過錯,并會促使他反省自己把全部責任嫁禍他人的錯誤。

五是適時適度幼兒的時間觀念比擬差,昨天發(fā)生的事,仿佛已經(jīng)過了好些天了,加上孩子天性好玩,剛犯的錯誤轉(zhuǎn)瞬就忘了。因此,家長批判孩子要趁熱打鐵,不能拖拉,否則就起不到應有的教育作用。

四、家長如何表揚孩子才有效?

(一)不要吝嗇你的表揚,我們常用成人的眼光去對待孩子的行為,認為沒有幾件事是值得表揚的。其實,對于年齡小的孩子做好一些“簡潔”的事已經(jīng)很不簡單了。而良好的習慣和驚天動地的成績就是由這些“簡潔”的行為累積成的。因此只要有助于培育孩子良好的習慣,增加自信念,我們就要大方地賜予表揚,年齡愈小表揚愈多,隨年齡的增長漸漸提高表揚的標準。

(二)表揚要準時,對應表揚的行為,父母要準時表揚。否則,孩子會弄不清晰為什么受到了表揚,因而對這個表揚不會有什么印象,更提不到強化好的行為了。由于在孩子的心目中,事情的因果關系是嚴密聯(lián)系在一起的,年齡越小,越是如此。

(三)表揚要詳細,表揚的越詳細,孩子越簡單明白哪些是好的行為,越簡單找準努力的方向。例如,孩子看完書后,自己把書放回原處,擺放整齊。假如這時我們家長只是說:“你今日表現(xiàn)得不錯?!北頁P的效果會大打折扣,由于孩子不明白“不錯

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯(lián)系上傳者。文件的所有權益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會有圖紙預覽,若沒有圖紙預覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護處理,對用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內(nèi)容負責。
  • 6. 下載文件中如有侵權或不適當內(nèi)容,請與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準確性、安全性和完整性, 同時也不承擔用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

評論

0/150

提交評論