八年級上學期期末語文試題(含解析)-2

八年級上學期期末語文試題(含解析)靖江市2023～2024學年度第一學期期末學業(yè)水平測試

八年級語文

（考試時間：150分鐘滿分：150分）

請注意：所有試題的答案均填寫在答題卡上，寫在試卷上無效。

一、積累與運用（共25分）

閱讀下面的文字，完成下面小題。

2024年是中國農(nóng)歷的龍年。在十二生肖中，龍是唯一帶有神性的動物，能夠主zǎi天地萬物，在中國傳統(tǒng)文化中有著【甲】的地位。每個時代的龍都反映著那個時代的特征：商周龍神秘莫測，春秋戰(zhàn)國龍變化多端，秦漢龍威武剛勁，魏晉南北朝龍體態(tài)輕yíng，唐代龍華美富麗，宋明龍威嚴至尊，清朝龍líng空翔舞。歷經(jīng)數(shù)千年，從形象到內(nèi)涵，龍始終代表著中華民族對自然界的尊重，代表著多元文化的【乙】共處，是中華民族巨大的凝聚力、無窮的創(chuàng)造力和無限的生命力的集中體現(xiàn)。作為“龍的傳人"，就讓我們以拼搏奮進的意志、不折不náo的品格，在銳意進取中傳承文化，在勇挑重擔中開創(chuàng)未來吧【丙】

1．根據(jù)拼音在田字格內(nèi)寫出相應的漢字。

2．填入【甲】、【乙】兩處的詞語，最恰當?shù)囊豁検牵ǎ?/p>

A．【甲】無可替代【乙】熔合

B．【甲】無可厚非【乙】熔合

C．【甲】無可厚非【乙】融合

D．【甲】無可替代【乙】融合

3．下列說法不正確的一項是（）

A．從句子成分看，首句中“中國農(nóng)歷的”做定語。

B．語段中畫橫線句子的主干是：時代反映著特征。

C．語段中畫波浪線的句子使用了排比的修辭手法。

D．段末發(fā)出號召，語氣強烈，【丙】處應用嘆號。

4．根據(jù)提示填寫課文原句。

①角聲滿天秋色里，_________________。（李賀《雁門太守行》）

②它沒有婆娑的姿態(tài)，_________________。（茅盾《白楊禮贊》）

③夕日欲頹，_________________。（陶弘景《答謝中書書》）

④_____________，悠然見南山。（陶淵明《飲酒（其五）》）

⑤歌曲《大中國》中唱到“家里盤著兩條龍，是長江和黃河呀"，李白的《渡荊門送別》中“_____________，”一句描寫了長江的奔騰氣勢；王維的《使至塞上》中“_____________，"一句描寫了黃河的壯美景色。

5．綜合性學習活動。

2023年12月1日，江蘇靖江大劇院正式啟用。當天，靖江市舉行新聞發(fā)布會，現(xiàn)場發(fā)布靖江大劇院功能定位、發(fā)展規(guī)劃、運營管理及2024年上半年演出安排等情況。

靖江大劇院位于靖江文化中心最南端。從航拍鏡頭俯瞰，整個文化中心猶如奔赴遠方的船舶，而靖江大劇院恰似船頭，引領(lǐng)這艘“文化航母”破浪起航，發(fā)揮出公共文化設(shè)施龍頭陣地作用。

據(jù)介紹，靖江大劇院總建筑面積1.9萬平方米，能滿足交響樂、歌舞劇、音樂劇和話劇等多種文化演繹需求，并兼具大型會議功能。目前，靖江大劇院2024年上半年演出季的劇目已基本排定。主題音樂會《金陵十二釵——夢系紅樓》、話劇《白鹿原》、科普劇《昆蟲記》、紅軍劇社《飛奪瀘定橋》等34檔精彩劇目將陸續(xù)上演。真正讓市民在家門口擁抱“詩與遠方"，體驗高品質(zhì)的文化盛宴。

靖江大劇院是建設(shè)文化強市、增強文化自信的重大民生工程，有效填補了靖江大型公共文化藝術(shù)場所的空白。靖江聚力于將大劇院打造成城市文化新地標、文化旅游“網(wǎng)紅地”、市民休閑“打卡地"，以高品質(zhì)的文藝演出進一步提升老百姓的文化獲得感，不斷充實靖江群眾文化生活的精神家園，譜寫靖江文藝事業(yè)發(fā)展新篇章。

（選自《央廣網(wǎng)》，有刪改）

(1)【辨體裁】該材料屬于哪種新聞體裁？請從以下選項中進行選擇（）

A．消息B．新聞特寫C．通訊D．新聞評論

(2)【擬標題】根據(jù)語境，完成對話。

老師：請同學們?yōu)椴牧蠑M一個標題，并交流討論。

小語：我擬的標題是“??！我愛靖江大劇院！”

小文：你擬的不是新聞標題吧，因為新聞標題要求①_________________。

小語：讓我再想想，（沉思片刻）我修改后的標題是②_________________。

老師：這個標題好，符合新聞標題的要求。

(3)【列話題】班級組織模擬采訪，以下哪個問題無法根據(jù)材料進行回答（）

A．靖江大劇院作為城市新地標，在設(shè)計上有什么特別之處？

B．請您介紹一下用“文化航母"稱贊靖江文化中心的原因？

C．歌舞劇表演時，如遇到設(shè)備故障，是否有應急處理方案？

D．最近一段時期，靖江大劇院有哪些精彩劇目能陸續(xù)上演？

(4)【析立場】新聞中往往蘊含作者的態(tài)度與傾向，即新聞立場。請結(jié)合畫線句分析作者是如何體現(xiàn)新聞立場的？

二、閱讀理解（共65分）

（一）（22分）

閱讀下列有關(guān)李廣的詞、傳、評，完成下面小題。

【詞】

卜算子·漫興①

[南宋]辛棄疾

千古李將軍，奪得胡兒馬。李蔡②為人在下中，卻是封侯者。

蕓③草去陳根，筑④竹添新瓦。萬一朝家舉力田⑤，舍我其誰也。

【注】①作此詞時，辛棄疾正因遭小人算計誣陷，被罷去官職，賦閑在江西。②李蔡：李廣的堂弟。③蕓：同“耘”。④筑：引水的長竹管。⑤力田：古時鄉(xiāng)官名，掌管農(nóng)事。

【傳】

李將軍列傳

李將軍廣者，其先曰李信，秦時為將。孝文帝十四年，匈奴大入蕭關(guān)，廣以良家子從軍擊胡，用善騎射，殺首虜多，為漢中郎。

后，漢以馬邑城誘單于①，使大軍伏馬邑旁谷，而廣為驍騎將軍，領(lǐng)屬護軍將軍。是時，單于覺之，去，漢軍皆無功。其后四歲廣以衛(wèi)尉為將軍出雁門擊匈奴。匈奴兵多，破敗廣軍，生得廣。單于素聞廣賢，令曰：“得李廣必生致之。"胡騎得廣，廣時傷病，置廣兩馬間，絡(luò)②而盛臥廣。行十余里，廣詳死，睨其旁有一胡兒騎善馬，廣暫③騰而上胡兒馬，因推墮兒，取其弓，鞭馬南馳數(shù)十里，復得其余軍，因引而入塞。匈奴捕者騎數(shù)百追之，廣行取胡兒弓，射殺追騎，以故得脫。

后二歲，大將軍④、驃騎將軍⑤大出擊匈奴，廣數(shù)⑥自請行，天子以為老，弗許；良久乃許之，以為前將軍。是歲，元狩四年也。

（選自《史記》，有刪改）

【評】

但使龍城飛將在，不教胡馬度陰山。

——王昌齡《出塞》

【注】①單于：匈奴人對首領(lǐng)的專稱。②絡(luò)：繩子編成的網(wǎng)兜。③暫：突然。④大將軍：漢代名將衛(wèi)青。⑤驃騎將軍：漢代名將霍去病。⑥數(shù)：屢次，多次。

6．請根據(jù)下面表格中的方法，解釋加點詞。

文言字詞提示方法例句或字典義項解釋

單于素聞廣賢聯(lián)系成語素不相識⑴素：

廣詳死查閱字典義項：①詳細，詳盡；②廣泛，周遍；③審慎；④安詳；⑤同“佯”，假裝。⑵詳：（填序號）

良久乃許之勾連課文亞夫乃傳言開壁門⑶乃：

是歲勾連課文是焉得為大丈夫乎⑷是：

7．下列各項中“之"的用法與例句相同的一項是（）

例句：匈奴捕者騎數(shù)百追之

A．甚矣，汝之不惠《愚公移山》

B．已而之細柳軍《周亞夫軍細柳》

C．山川之美，古來共談《答謝中書書》

D．親戚畔之《得道多助，失道寡助》

8．用“/”給文中畫線句子斷句。（限斷2處）

其后四歲廣以衛(wèi)尉為將軍出雁門擊匈奴

9．用現(xiàn)代漢語寫出下面句子的意思。

⑴廣數(shù)自請行，天子以為老，弗許。

⑵故君子有不戰(zhàn)，戰(zhàn)必勝矣。

10．小語發(fā)現(xiàn)王昌齡的【評】可以用【傳】中的“"（填原文）內(nèi)容進行印證。

11．辛棄疾，人稱“詞中之龍”。他擅以文為詞，其詞藝術(shù)風格多樣?！恫匪阕印ぢd》一詞，上闋運用的手法，寫李廣和李蔡的典故，表面上為李廣鳴不平，實則表達了_________________。下闋“萬一朝家舉力田，舍我其誰也"一句，是詞人的_____________，一心抗敵的志士，淪落為除草澆地的鄉(xiāng)農(nóng)，詞人借此調(diào)侃自己，抒發(fā)的感慨。

12．聯(lián)讀三則材料后，小文對李廣有了更深入的了解，他想用下面兩句話來評價李廣，你認為哪一句最合適？請結(jié)合【詞】和【傳】的相關(guān)內(nèi)容闡述理由。

A嗟乎，此真將軍矣。

B富貴不能淫，貧賤不能移，威武不能屈。

（二）名著閱讀（9分）

13．1934年10月，紅軍開始長征。當紅軍處于前有金沙江天險，后有國民黨數(shù)十萬追兵的危急情況下，眾人都十分擔心過不了江，而此時，毛主席說道：“他就是一條下凡的龍，江水怎么會擋得住龍呢？”

(1)毛主席信任的“龍"，正是率領(lǐng)紅軍先鋒部隊的指揮員（人名）。

(2)請根據(jù)《紅星照耀中國》內(nèi)容，簡要復述強渡大渡河過程。（80字以內(nèi)）

14．1964年，古生物學家依據(jù)發(fā)現(xiàn)于非洲南部的一件帶有數(shù)枚牙齒的顎骨化石，建立了“法布爾龍”學說。這樣命名是為紀念國昆蟲學家、科普作家法布爾。他根據(jù)觀察，為我們揭開了昆蟲世界的奧妙：善于利用“心理戰(zhàn)術(shù)"制服敵人；在地下“潛伏”四年才鉆出地面，卻只能在陽光下活五個多星期。這部作品堪稱科學與文學完美結(jié)合的典范，無愧于“"之美譽。

（三）非連續(xù)性文本閱讀（11分）

材料一：

重磅發(fā)布！中國非物質(zhì)文化遺產(chǎn)發(fā)展現(xiàn)狀調(diào)研報告

圖1-1：非遺發(fā)展存在的問題

圖1-2：非遺發(fā)展面臨的危機分布及占比

（轉(zhuǎn)自《澎湃新聞》）

材料二：

傳承文化遺產(chǎn)，助推鄉(xiāng)村振興

“孤山泥狗子”又名靖江泥哨，起源于孤山鎮(zhèn)山東村，2015年，靖江泥哨被列入江蘇省第四批非物質(zhì)文化遺產(chǎn)保護名錄，為更好地推動“泥哨"文化傳承發(fā)展，山東村自覺把非物質(zhì)文化遺產(chǎn)保護作為使命和責任，依托村網(wǎng)絡(luò)中心陣地，建成“孤山泥狗子”文化館，充分發(fā)揮網(wǎng)格員隊伍以“學"帶“傳”作用，將非遺文化帶到群眾身邊，實現(xiàn)“泥哨"文化在網(wǎng)格內(nèi)通盤運作、共建共享、多元互動，開辟“非遺”助力鄉(xiāng)村振興的新通道。

（靖江政法2023年6月27日）

材料三：

①2023年12月6日，中央廣播電視總臺2024龍年春晚吉祥物形象“龍辰辰"正式發(fā)布亮相。

②作為中華民族重要的精神象征和文化符號，千百年來，龍的形象貫穿文學、藝術(shù)、民俗等各個領(lǐng)域。“龍辰辰”形象突出呈現(xiàn)吉祥如意、平安幸福的美好寓意。它的設(shè)計靈感來自哪里？下文將帶你從“頭"到“尾”認識“龍辰辰"。

“龍辰辰”鼻子的靈感來源——綠松石龍形器

③綠松石龍形器出土于二里頭遺址。整體長64.5厘米，由2000余片形狀各異的綠松石細片拼合而成，每片大小僅有0.2～0.9厘米，厚度0.1厘米左右，用工之巨、制作之精、體量之大，在中國早期龍形象文物中十分罕見。巨頭蜷尾，鼻頭突出，身軀起伏有致，仿佛正在蓄力向天騰躍，形象鮮活生動，是中華民族龍圖騰的代表性實物。

“龍辰辰"眉、肩的靈感來源——云紋銅禁

④云紋銅禁的主人是“問鼎中原”的楚莊王之子。器物本身處處彰顯著“大國制造"的實力。粗細不一的銅梗，如編織中國結(jié)一般，筑成銅禁禁體的朵朵“云彩”。銅禁禁體四周的12條龍形獸，昂首吐舌，挺胸凹腰。器物造型奇特，工藝復雜精湛。專家認為，云紋銅禁是目前已知的時代最早的失蠟法大型鑄件，對研究古代科技意義非凡。“龍辰辰"的眉、肩便來自銅禁上的云紋，展現(xiàn)了中國傳統(tǒng)紋樣藝術(shù)的魅力。

“龍辰辰”腹、脊的靈感來源——何尊

⑤何尊是3000多年前西周早期貴族“何"鑄造的一件青銅禮器。尊體上篆刻銘文中“宅茲中國”，是目前所知“中國"一詞的最早出處。這里的“中國”，意思是“國家的中心"，體現(xiàn)出西周時期人們認為首都要建在國家中心位置的理念，也是中國古人居中而治的政治觀表現(xiàn)。取何尊上云雷紋浮雕作為“龍辰辰”腹部標志性紋飾，將何尊上的扉棱解構(gòu)為龍脊結(jié)構(gòu)，以符號化表意“中國龍"的厚重歷史。

“龍辰辰”爪的靈感來源——九龍壁

⑥九龍壁屬古建筑照壁的一種，古時也稱“隱壁"。設(shè)在院門內(nèi)的屏墻為“隱”，防止院內(nèi)景象被一覽無余；設(shè)在院門外的屏墻為“壁"，用來界定空間范圍。我國現(xiàn)存著名的九龍壁有三座。其中，北京故宮九龍壁級別最高，北京北海公園九龍壁是唯一一處雙面九龍壁，山西大同九龍壁規(guī)模最大、年代最早。三座九龍壁在造型色彩、畫面節(jié)奏及工藝制作上都達到極為精湛的水平。故宮和北海公園兩座九龍壁上的龍均為五爪，“龍辰辰”的五爪也源自于此，集萬千神思于一身的“龍辰辰"，充分彰顯了中華文明的靈動之美和雅正之氣。

⑦龍年將至，充滿歷史美感和時代氣息的“龍辰辰”，將在中央廣播電視總臺《2024年春節(jié)聯(lián)歡晚會》的舞臺上，陪您共同迎接歡樂吉祥、喜氣洋洋的甲辰龍年！

（轉(zhuǎn)自央視新聞2023年12月2日）

15．根據(jù)材料一，我們注意到“非遺"保護存在諸多問題，請列舉主要問題和危機。

16．根據(jù)材料三，回答以下各題。

⑴作者運用說明方法講解“綠松石龍形器”，請結(jié)合畫線句，分析妙處。

⑵下列分析不恰當?shù)囊豁検牵ǎ?/p>

A.“龍辰辰"集國寶于一身，有美好寓意，充滿歷史美感和時代氣息。

B．粗細不一的銅梗被編織成中國結(jié)，筑成云紋銅禁上的朵朵“云彩”。

C．材料三中加點字不能刪去，它體現(xiàn)了說明文語言的準確性和嚴謹性。

D．我國現(xiàn)存著名的三座九龍壁分別在北京故宮、北海公園和山西大同。

17．根據(jù)材料二、三，你能想到保護利用文化遺產(chǎn)的建議嗎？請嘗試寫出兩點。

（四）（23分）

閱讀汪曾祺的《冬天》，完成下面小題。

①天冷了，堂屋里上了槅子。槅子，是春暖時卸下來的，一直在廂屋里放著。現(xiàn)在，搬出來，刷洗干凈了，換了新的粉連紙，雪白的紙。上了槅子，顯得嚴緊，安適，好像生活中多了一層保護。家人閑坐，燈火可親。

②床上拆了帳子，鋪了稻草。洗帳子要撿一個晴朗的好天，當天就曬干。夏布的帳子，晾在院子里，夏天離得遠了。稻草裝在一個布套里，粗布的，和床一般大。鋪了稻草，暄騰騰的，暖和，而且有稻草的香味，使人有幸福感。

③不過也還是冷的。南方的冬天比北方難受，屋里不升火。晚上脫了棉衣，鉆進冰涼的被窩里，早起，穿上冰涼的棉襖棉褲，真冷。

④放了寒假，就可以睡懶覺。棉衣在銅爐子上烘過了，起來就不是很困難了。尤其是，棉鞋烘得熱熱的，穿進去真是舒服。

⑤我們那里生燒煤的鐵火爐的人家很少。一般取暖，只是銅爐子，腳爐和手爐。腳爐是黃銅的，有多眼的蓋。里面燒的是粗糠。粗糠裝滿，鏟上幾鏟沒有燒透的蘆柴火（我們那里燒蘆葦，叫做“蘆柴"）的紅灰蓋在上面。粗糠引著了，冒一陣煙，不一會，煙盡了，就可以蓋上爐蓋。粗糠慢慢延燒，可以經(jīng)很久。老太太們離不開它。閑來無事，抹抹紙牌，每個老太太腳下都有一個腳爐。腳爐里粗糠太實了，空氣不夠，火力漸微，就要用“撥火板”沿爐邊挖兩下，把粗糠撥松，火就旺了。腳爐暖人。腳不冷則周身不冷。焦糠的氣味也很好聞。仿日本俳句，可以作一首詩：“冬天，腳爐焦糠的香。"手爐較腳爐小，大都是白銅的，講究的是銀制的。爐蓋不是一個一個圓窟窿，大都是鏤空的松竹梅花圖案。手爐有極小的，中置炭墼（煤炭研為細末，略加蜜，筑成餅狀），以紙煤頭引著。一個炭墼能經(jīng)一天。

⑥冬天吃的菜，有烏青菜、凍豆腐、咸菜湯。烏青菜塌棵，平貼地面，江南謂之“塌苦菜”，此菜味微苦。我的祖母在后園辟小片地，種烏青菜，經(jīng)霜，菜葉邊緣作紫紅色，味道苦中泛甜。烏青菜與“蟹油"同煮，滋味難比?！靶酚汀笔且源篌π分笫焯奕?，加豬油“煉"成的，放在大海碗里，凝成蟹凍，久貯不壞，可吃一冬。豆腐凍后，不知道為什么是蜂窩狀?；_，切小塊，與鮮肉、咸肉、牛肉、海米或咸菜同煮，無不佳。凍豆腐宜放辣椒、青蒜。我們那里過去沒有北方的大白菜，只有“青菜”。大白菜是從山東運來的，美其名曰“黃芽菜"，很貴?！扒嗖恕彼朴筒硕?，高二尺，是一年四季都有的，家家都吃的菜。咸菜即是用青菜腌的。陰天下雪，喝咸菜湯。

⑦冬天的游戲：踢毽子，抓子兒，下“逍遙"?！板羞b”是在一張正方的白紙上，木版印出螺旋的雙道，兩道之間印出八仙、馬、兔子、鯉魚、蝦……；每樣都是兩個，錯落排列，不依次序。玩的時候各執(zhí)銅錢或象棋子為子兒，擲骰子，如果骰子是五點，自“起馬"處數(shù)起，向前走五步，是兔子，則可向內(nèi)圈尋找另一個兔子，以子兒押在上面。下一輪開始，自里圈兔子處數(shù)起，如是六點，進六步，也許是鐵拐李，就尋另一個鐵拐李，把子兒押在那個鐵拐李上。如果數(shù)至里圈的什么圖上，則到外圈去找，退回來。點數(shù)夠了，子兒能進終點（終點是一座宮殿式的房子，不知是月宮還是龍門），就算贏了。次后進入的為“二家”、“三家"?！板羞b”兩個人玩也可以，三個四個人玩也可以。不知道為什么叫做“逍遙"。

⑧早起一睜眼，窗戶紙上亮晃晃的，下雪了！雪天，到后園去折臘梅花、天竺果。明黃色的臘梅、鮮紅的天竺果，白雪，生意盎然。臘梅開得很長，天竺果尤為耐久，插在膽瓶里，可經(jīng)半個月。

⑨舂粉子。有一家鄰居，有一架碓。這架碓平常不大有人用，只在冬天由附近的一二十家輪流借用。碓屋很小，除了一架碓，只有一些篩子、籮。踩碓很好玩，用腳一踏，吱扭一聲，碓嘴揚了起來，嘭的一聲，落在碓窩里。粉子舂好了，可以蒸糕，做“年燒餅”（糯米粉為蒂，包豆沙白糖，作為餅，在鍋里烙熟），搓圓子（即湯團）。舂粉子，就快過年了。

18．請梳理本文中“冬天"的相關(guān)生活場景，完成下表。

初冬取暖飲食游戲深冬

上槅子拆帳子鋪稻草⑴生手爐⑵吃凍豆腐喝咸菜湯踢毽子抓子兒⑶折臘梅花折天竺果⑷

19．按要求回答下面三小題。

⑴思考第⑤段中的“手爐較腳爐小”一句能否改成“手爐較小，盈盈可握"。

⑵從用詞角度賞析第⑨段的畫線句子。

⑶標點符號會“說話”。第⑧段“早起一睜眼，窗戶紙上亮晃晃的，下雪了"后面的“！”中，包含了“我"哪些情感？

20．第⑥段中，作者寫家鄉(xiāng)冬天吃的菜，不惜筆墨，為什么？

21．文章信筆所至，無拘無束，看似松散，其實都圍繞著冬天展開，這與《昆明的雨》相似，而且兩文都流露出作家對“美”的珍視，請聯(lián)系散文“形散而神不散"的特點，結(jié)合兩文做具體分析。

三、作文（60分）

22．“春有百花秋有月，夏有涼風冬有雪。”一年四季，每個季節(jié)都有獨特的景致。請以《難忘那場雪》為題，寫一篇文章。

要求：①文體自選（詩歌除外）；②不少于600字，不出現(xiàn)真實校名、人名；③書寫工整規(guī)范。

參考答案與解析

1．宰盈凌撓2．D3．B

【解析】1．本題考查字形。

主宰：zhǔzǎi，意思是主觀理解為對事情的變化有決定權(quán)力。

輕盈：qīngyíng，指豐富而盛大，意思是形容人或物（女子、蝴蝶等）動作、姿態(tài)輕柔優(yōu)美漂亮。

凌空：língkōng，高高地升起在天空中。

不折不撓：bùzhébùnáo，意思是面對壓力和困難不屈服、頑強。

2．本題考查詞語運用。

第一空，無可替代：指在特定的情境、條件、領(lǐng)域下，某個人、物、事物完全沒有可替代的。它強調(diào)了這一事物或者人物的獨特性和不可替代性，具有非常重要的價值和地位。無可厚非：不可過分指責，表示雖有缺點，但是可以理解或原諒。結(jié)合“在十二生肖中，龍是唯一帶有神性的動物，能夠主宰天地萬物，在中國傳統(tǒng)文化中有著【甲】的地位"的內(nèi)容和語境可知，此處指的是“完全沒有可替代的”，應使用“無可替代"；

第二空，熔合：指多種固體吸熱量變?yōu)橐后w融為一體。融合：幾種不同的事物合成一體。結(jié)合“代表著多元文化的【乙】共處”的內(nèi)容和語境可知，此處指的是“幾種不同的事物合成一體"，應使用“融合”；

故選D。

3．本題考查語文基礎(chǔ)知識。

B.有誤，語段中畫橫線句子的主干是：龍反映著特征。

故選B。

4．塞上燕脂凝夜紫沒有屈曲盤旋的虬枝沉鱗競躍采菊東籬下山隨平野盡江入大荒流大漠孤煙直長河落日圓

【詳解】本題考查名句名篇默寫。默寫題作答時，一是要透徹理解詩文的內(nèi)容；二是要認真審題，找出符合題意的詩文句子，三是答題內(nèi)容要準確，做到不添字、不漏字、不寫錯字。注意本題中的易錯字：塞、燕、凝、紫、旋、虬、鱗、籬、隨、孤。

5．(1)A

(2)新聞標題要求簡明、醒目，概括性強江蘇靖江大劇院正式啟用

(3)C

(4)①直接點明事件意義，表明新聞立場。新聞中指出“不斷豐盈靖江群眾文化生活的精神家園，譜寫靖江文藝事業(yè)發(fā)展新篇章"，體現(xiàn)該報道對靖江大劇院的肯定。

②通過使用網(wǎng)絡(luò)熱詞，體現(xiàn)新聞立場。文中介紹靖江大劇院時，用了“網(wǎng)紅地”“打卡地"等詞，“網(wǎng)紅地”指網(wǎng)上特別火的某個地方，“打卡地"指的是到達一個熱門地點，并進行文字或者照片記錄的地方。作者在新聞中使用這些網(wǎng)絡(luò)新詞，緊跟潮流，隱含自豪感，大劇院將成為深受靖江人民喜愛的新地標。

③通過富含感情的用詞，體現(xiàn)新聞立場。文中介紹靖江大劇院時，用了“高品質(zhì)”“新篇章"“豐盈”等詞，體現(xiàn)出對靖江大劇院的高度贊美。

【詳解】（1）本題考查文學常識。

A.消息：指報道事情的概貌而不講述詳細的經(jīng)過和細節(jié)，以簡明的文字迅速及時地報道最新事實的短篇新聞宣傳文書，也是最常見、最經(jīng)常采用的新聞體裁；

B.新聞特寫：截取新聞事實的橫斷面，即抓住富有典型意義的某個空間和時間，通過一個片斷、一個場面、一個鏡頭、對事件或人物、景物做出形象化的報道的一種有現(xiàn)場感的生動活潑的新聞體裁；

C.通訊：新聞報道的一種體裁，詳細記敘新聞人物和事件；

D.新聞評論：新聞評論是當代各種新聞媒介普遍運用、面向廣大受眾的政論性新聞體裁,是社會各界對新近發(fā)生的新聞事件所發(fā)表的言論的總稱；

本文報道了整個新聞的概貌，因此是消息；

故選A。

（2）本題考查新聞標題。

①新聞標題是在新聞正文內(nèi)容前面，對新聞內(nèi)容加以概括或評價的簡短文字，要求簡明、醒目，概括性強，因此小語所擬的“?。∥覑劬附髣≡?不符合新聞標題要求。

②結(jié)合這則消息的第一句“2023年12月1日，江蘇靖江大劇院正式啟用”，可提取“江蘇靖江大劇院正式啟用"作為標題。

（3）本題考查材料內(nèi)容概括。

C.“歌舞劇表演時，如遇到設(shè)備故障，是否有應急處理方案”，這個問題在材料中沒有涉及，因此無法回答；

故選C。

（4）本題考查新聞立場。

新聞報道講求客觀性，但往往蘊含作者的態(tài)度與傾向。結(jié)尾的畫線句主要運用了議論的表達方式，體現(xiàn)了作者的新聞立場。

“靖江聚力于將大劇院打造成城市文化新地標、文化旅游‘網(wǎng)紅地’、市民休閑‘打卡地’，以高品質(zhì)的文藝演出進一步提升老百姓的文化獲得感"，使用網(wǎng)絡(luò)熱詞，用“網(wǎng)紅地”“打卡地"等緊跟時代的熱詞，表達了靖江大劇院將成為市民喜愛的新地標的自豪感；

“不斷充實靖江群眾文化生活的精神家園，譜寫靖江文藝事業(yè)發(fā)展新篇章”，直接表達了作者對靖江大劇院的肯定，表明了作者的立場；

畫線句中“高品質(zhì)"“獲得感”“新篇章"等富含感情的詞語，表現(xiàn)了作者對靖江大劇院的喜愛與贊美之情，也體現(xiàn)了作者的新聞立場。

6．向來、一向。⑤才。這7．D8．其后四歲/廣以衛(wèi)尉為將軍/出雁門擊匈奴9．（1）李廣屢次親自請求隨行，天子認為他已年老，沒有答應。

（2）所以能行仁政的君主不戰(zhàn)則已，戰(zhàn)就一定能勝利。10．用善騎射，殺首虜多11．對比/用典對自己備受猜忌、屢遭貶謫的不滿（或被小人算計罷官的愁悶或氣憤）自嘲懷才不遇、理想不得實現(xiàn)的憤懣之情（壯志難酬、報國無門亦可）。12．示例一：我認為A句最合適。理由：李廣“用善騎射，殺首虜多”，武藝高強，戰(zhàn)功赫赫，且在戰(zhàn)場上，智勇雙全，冷靜逃脫敵人的抓捕。可見他是一位真將軍。

示例二：我認為B句最合適。理由：李廣傷重被捕時，沒有屈服投降，而是假死，伺機逃脫。匈奴的追捕者用幾百騎兵來追捕他，他一邊騎馬一邊射殺追趕他的騎兵。這正體現(xiàn)了孟子的“富貴不能淫，貧賤不能移，威武不能屈"的精神。

【解析】6．本題考查文言詞語在文中的含義。解釋詞語要注意理解文言詞語在具體語境中的用法，如通假字、詞類活用、古今異義等現(xiàn)象。

（1）單于素聞廣賢：這里的“素”字，可以通過聯(lián)系成語“素不相識"來理解。在“素不相識”中，“素"表示“向來、一向”的意思。因此，在“單于素聞廣賢"中，“素”也應該解釋為“向來、一向"，表示單于一直以來都聽說過李廣的賢能。

（2）廣詳死：查閱字典后，可以看到“詳”有多個義項，包括詳細、廣泛、審慎、安詳?shù)?。但是根?jù)上下文，“廣詳死"應該是說李廣假裝死亡。因此，這里應該選擇“同‘佯’，假裝”這個義項，即選項⑤。

（3）良久乃許之：這里的“乃"字，可以通過勾連課文中的“亞夫乃傳言開壁門”來理解。在“亞夫乃傳言開壁門"中，“乃”表示“才"的意思。因此，在“良久乃許之”中，“乃"也應該解釋為“才”，表示過了很長時間才答應。

（4）是歲：這里的“是"字，可以通過勾連課文中的“是焉得為大丈夫乎”來理解。在“是焉得為大丈夫乎"中，“是”表示“這"的意思。因此，在“是歲”中，“是"也應該解釋為“這”，表示這一年。

7．本題考查文言虛詞含義辨析。例句中的“之"是代詞，代指李廣。

A.助詞，取消句子獨立性，無實義；

B.動詞，到，往；

C.助詞，的；

D.代詞，代指“失道者”；

故選D。

8．本題考查文言文的斷句。文言文斷句首先要讀懂句子的意思，根據(jù)句子的意思可以準確斷句。

句意：四年以后，李廣由衛(wèi)尉被任為將軍，出雁門關(guān)進攻匈奴。

重點字詞：其后：在那之后。四歲：四年。衛(wèi)尉：官名。為：成為。將軍：官名。出：出兵。擊：攻打。

句子結(jié)構(gòu)：“其后四歲"是時間狀語，語義完整，可獨立成句；“廣以衛(wèi)尉為將軍”是主謂結(jié)構(gòu)，其中“廣"是主語，“以衛(wèi)尉為將軍”是謂語，應該放在一起；“出雁門擊匈奴"是兩個并列的動詞短語，由于它們共同描述的是李廣的一系列動作，因此也應該放在一起。

根據(jù)以上分析，可推知：其后四歲/廣以衛(wèi)尉為將軍/出雁門擊匈奴

9．本題考查文言語句的翻譯。

（1）重點字詞：廣：指李廣。數(shù)：多次，屢次。自請：自己請求。行：出征。以為：認為。老：年老。弗：不。許：答應，允許。

（2）重點字詞：故：因此，所以。君子：指統(tǒng)治者、將領(lǐng)等。戰(zhàn)：出戰(zhàn)。必：必定。勝：勝利。矣：語氣助詞，表示肯定。

10．本題考查內(nèi)容理解。

根據(jù)王昌齡的[評]“但使龍城飛將在，不教胡馬度陰山”可知，這句詩表達了對英勇善戰(zhàn)將領(lǐng)的高度贊譽，以及對他們堅守邊疆、抵御外敵的堅定決心的頌揚；再根據(jù)[傳]中的“用善騎射，殺首虜多"可知，李廣將軍擅長騎馬射箭，并在戰(zhàn)斗中多次斬殺敵軍首領(lǐng)，表現(xiàn)出非凡的武藝和強大的戰(zhàn)斗力，這與王昌齡的[評]中的贊譽相互印證，進一步證實了李廣將軍的卓越軍事才能和威名遠揚的戰(zhàn)績。因此，可以得出結(jié)論，王昌齡的[評]是對李廣將軍軍事才能和戰(zhàn)斗精神的肯定和贊揚，而[傳]中的具體描述則為我們提供了實證。

11．本題考查詞句/描寫角度的賞析，要在把握文章內(nèi)容的基礎(chǔ)上，結(jié)合上下文和具體的語句分析作答。

根據(jù)《卜算子·漫興》上闕中的詞句“千古李將軍，奪得胡兒馬。李蔡為人在下中，卻是封侯者”可知，辛棄疾在此巧妙地運用了李廣和李蔡的典故進行對比。李廣作為歷史上著名的將領(lǐng)，雖然立下赫赫戰(zhàn)功，但終生未得封侯；而李蔡，作為李廣的堂弟，在才能和功績上均不如李廣，卻得以封侯。辛棄疾通過這一對比，不僅為李廣的不平遭遇發(fā)聲，更是借古諷今，表達了自己在現(xiàn)實生活中因受小人算計、屢遭貶謫的不滿與愁悶。

根據(jù)詞的下闕中的詞句“萬一朝家舉力田，舍我其誰也"可知，這句話是辛棄疾的自嘲之言。他將自己比作只能從事種田這種粗重農(nóng)活的鄉(xiāng)農(nóng)，這與他原本的抗敵志士身份形成了鮮明的對比。辛棄疾借此表達了自己懷才不遇、報國無門的憤懣之情。他感嘆自己雖有滿腔熱血和才華，卻無法得到朝廷的重用，只能以這種方式抒發(fā)內(nèi)心的痛苦和無奈。整首詞作中充滿了辛棄疾對現(xiàn)實的不滿和對理想的執(zhí)著追求。

12．本題考查內(nèi)容理解和人物評價。解答時，首先，需要理解給出的兩句話的含義。A句“嗟乎，此真將軍矣”是對一個人軍事才能和英勇精神的贊揚；B句“富貴不能淫，貧賤不能移，威武不能屈"則是對一個人堅定不移、不屈不撓的精神品質(zhì)的贊揚。然后，需要結(jié)合[詞]和[傳]的相關(guān)內(nèi)容，分析李廣的人物形象。從[傳]中我們可以看到，李廣是一位武藝高強、戰(zhàn)功赫赫的將軍，他在戰(zhàn)場上智勇雙全，能夠冷靜逃脫敵人的抓捕。同時，李廣在被捕時并沒有屈服投降，而是假死逃脫，并一邊騎馬一邊射殺追趕他的騎兵，這體現(xiàn)出了他的不屈不撓的精神。最后，根據(jù)對李廣人物形象的理解，選擇最合適的一句話進行評價。如果認為李廣的軍事才能和英勇精神更為突出，可以選擇A句；如果認為李廣的不屈不撓的精神品質(zhì)更為突出，可以選擇B句。在選擇時，需要確保所選的話能夠準確地反映出李廣在文本中表現(xiàn)出的人物形象。

示例三：我認為A句最合適。理由：從[傳]中我們可以看到，李廣在戰(zhàn)場上表現(xiàn)出色，不僅善于騎馬射箭，還多次斬殺敵軍首領(lǐng)，展現(xiàn)了他的軍事才能和英勇果敢。即使在被敵人重重包圍的情況下，他也能冷靜應對，利用智慧和勇氣成功逃脫。這樣的表現(xiàn)完全符合“真將軍”的形象。

示例四：我認為B句最合適。理由：在[傳]中，李廣面對匈奴的威逼利誘，始終堅守自己的立場和信念，沒有屈服投降。即使在被捕受傷的情況下，他也能保持清醒的頭腦，運用智謀成功逃脫。這種在富貴面前不淫亂，在貧賤面前不改變志向，在威武面前不屈服的精神，正是孟子所倡導的“富貴不能淫，貧賤不能移，威武不能屈"的典范。

【點睛】參考譯文：

【詞】

古代的李將軍，英勇善戰(zhàn)，奪得敵人的戰(zhàn)馬。而他的堂弟李蔡，雖然才能和地位都在李將軍之下，卻得以封侯。

我現(xiàn)在就像農(nóng)民一樣，鋤去田里的雜草，又像工匠一樣，編織竹器，筑起引水的長竹管。如果有一天朝廷要選拔掌管農(nóng)事的官員，那么除了我還有誰呢？

【傳】

李廣將軍，隴西成紀人。他的先祖名李信，秦朝時做過將軍，就是追獲燕太子丹的那位將軍。他的家原來在槐里縣，后來遷到成紀。李廣家世代傳習射箭之術(shù)。文帝十四年（前），匈奴人大肆舉兵侵入蕭關(guān)，李廣以良家子弟的身份參軍抗擊匈奴，因為他善于騎術(shù)和射箭，斬殺敵人首級眾多，所以被任為漢朝廷的中郎。李廣的堂弟李蔡，也被任為中郎。二人又都任武騎常侍，年俸八百石糧食。

后來，漢朝用馬邑城引誘單于，派大軍在馬邑兩旁的山谷中埋伏，李廣任驍騎將軍，受護軍將軍韓安國統(tǒng)領(lǐng)節(jié)制。這時單于發(fā)覺了漢軍的計謀，就逃跑了。漢軍都沒有戰(zhàn)功。四年以后，李廣由衛(wèi)尉被任為將軍，出雁門關(guān)進攻匈奴。匈奴兵多，打敗了李廣的軍隊，并生擒了李廣。單于向來聽說李廣很有才能，下令說：“俘獲李廣一定要活著送來?！毙倥T兵俘虜了李廣，當時李廣受了很重的傷，就把李廣放在兩匹馬中間，裝在繩編的網(wǎng)兜里躺著。走了十多里，李廣假裝死去，斜眼看到他旁邊的一個匈奴少年騎著一匹好馬，李廣突然一縱身跳上匈奴少年的馬，趁勢把少年推下去，奪了他的弓，打馬向南飛馳數(shù)十里，重又遇到他的殘部，于是帶領(lǐng)他們進入關(guān)塞。匈奴出動追捕的騎兵幾百名來追趕他，李廣一邊逃一邊拿起匈奴少年的弓射殺追來的騎兵，因此才能逃脫。于是回到漢朝京城，朝廷把李廣交給執(zhí)法官吏。執(zhí)法官判決李廣損失傷亡太多，他自己又被敵人活捉，應該斬首，李廣用錢物贖了死罪，削職為民。

又過了兩年，大將軍（衛(wèi)青）、驃騎將軍（霍去?。┞受姶笈e出征匈奴，李廣幾次親自請求隨行。天子認為他已年老，沒有答應；好久才準許他前去，讓他任前將軍。這一年是元狩四年（前）。

【評】

倘若龍城的飛將李廣如今還在，絕不許匈奴南下牧馬度過陰山。

13．(1)劉伯承

(2)指揮員劉伯承與彝族部落歃血為盟，共同抗敵。林彪率領(lǐng)先鋒師，奇襲安順場捋獲敵人的渡船。因水流湍急，部隊渡河困難，于是決定奪橋，三十位英雄“飛奪瀘定橋"，部隊順利進入四川。

【詳解】（1）本題考查名著人物識記。

根據(jù)《紅星照耀中國》第五章內(nèi)容可知，紅軍先鋒部隊指揮員劉伯承非常了解彝族對漢族的隔閡，他主動進入彝族境內(nèi)，同彝族首領(lǐng)進行談判，最后順利通過該區(qū)，直奔大渡河?？芍瑧顒⒉小?/p>

（2）本題考查內(nèi)容理解和情節(jié)概括。

該情節(jié)出自《紅星照耀中國》第五篇《長征》第三節(jié)《大渡河英雄》，主要講述了紅軍如何強渡大渡河的簡要過程。敘述了紅軍在長征中飛奪瀘定橋渡過大渡河的行軍經(jīng)歷。全文圍繞紅軍飛奪瀘定橋的原因及過程展開敘述。先交代了紅軍要飛奪瀘定橋的原因，即安順場的渡船無法及時讓紅軍過江，紅軍需要從瀘定橋上的過江。飛奪瀘定橋的過程則是全篇著重詳細敘述和描寫的內(nèi)容，作者運用精彩的細節(jié)描寫為我們呈現(xiàn)了紅軍在飛奪瀘定橋這一戰(zhàn)斗中英勇無畏的表現(xiàn)與視死如歸的精神。行軍路線：金沙江→劉伯承與彝族部落飲歃血為盟→林彪先鋒隊強渡安順場→三十位英雄“飛奪瀘定橋”(十六條長達一百多碼的粗大鐵索橋)→進入四川境內(nèi)。

據(jù)此概括作答即可。

14．法螳螂蟬昆蟲的史詩

【詳解】本題考查對名著內(nèi)容的理解概括和文學常識的識記。

①《昆蟲記》又稱《昆蟲世界》《昆蟲物語》《昆蟲學札記》或《昆蟲的故事》，是法國昆蟲學家、文學家法布爾所著的長篇科普文學作品，被世人稱為“昆蟲的史詩"。

②在《昆蟲記》中，法布爾描述了螳螂的捕食技巧，其中包括它們?nèi)绾卫锚毺氐男睦響?zhàn)術(shù)來捕捉獵物。螳螂通常會采取伏擊的方式，利用它們的偽裝和迅速的攻擊來制服獵物。因此，這個空格應該填寫“螳螂”。

③結(jié)合原著《昆蟲記》中的描述：“蠐螬進入地下以后，就開始了四年的地下生活"“經(jīng)過四年的地下生活，蠐螬終于變成了蟬，可是蟬的生命卻只有一個月之久，這就是蟬的一生”等內(nèi)容可知，在地下“潛伏"四年才鉆出地面，卻只能在陽光下活五個多星期的是“蟬”。

④《昆蟲記》是一部概括昆蟲的種類、特征、習性和婚習的昆蟲學巨著，同時也是一部富含知識、趣味美感和哲理的文學寶藏。它的文字清新、自然有趣，語調(diào)輕松幽默詼諧，基于事實的故事情節(jié)曲折奇異。作者他用野外觀察和實驗方法來研究昆蟲的本能與習性，將昆蟲的多彩生活與自己的人生感悟融為一體，用人性去看待昆蟲，字里行間都透露出作者對生命尊敬與熱愛。被稱為“昆蟲的史詩"。

15．（1）缺乏資金支持是非遺項目發(fā)展中要解決的主要問題。

（2）非遺項目發(fā)展面臨制作工藝、曲藝失傳的危機。16．運用列數(shù)字的說明方法，通過列舉“64.5厘米”“2000余片"“0.2～0.9厘米”等數(shù)據(jù)，準確說明了“龍辰辰"用工之巨、制作之精、體量之大，在中國早期龍形象文物中十分罕見的特征。B17．（1）加強宣傳，如建立地方文化館等，讓更多群眾了解、保護“非遺”；利用“非遺"助力鄉(xiāng)村振興

（2）巧妙借鑒文化遺產(chǎn)，設(shè)計具有時代氣息的文創(chuàng)產(chǎn)品，吸引青少年更好地了解、保護文化遺產(chǎn)。

【解析】15．本題考查圖文轉(zhuǎn)換。

根據(jù)材料一“非遺發(fā)展存在的問題”統(tǒng)計圖可知，“缺乏資金支持"“人們對非遺的保護意識不夠”“傳承人老齡化"“缺乏有效的保護機制”問題嚴重，占比都在40%以上，其中“缺乏資金支持"到達50.98%；“缺乏有效的傳承機制”“外來文化、現(xiàn)代文化等沖突"的等問題也比較嚴重，也都在20%。由此可以歸納：非遺項目發(fā)展面臨問題眾多，其中缺乏資金支持是非遺項目發(fā)展中要解決的主要問題；

根據(jù)材料一“非遺發(fā)展面臨的危機分布及占比”統(tǒng)計圖可知，“部分制作工藝曲藝失傳"占比70.59%，“地區(qū)文化受冷落”占比50%，“有些習俗被取消"占比34.31%，“方言逐漸被取代”占比14.71%……由此可以歸納：非遺項目發(fā)展面臨制作工藝、曲藝失傳的危機。

16．（1）本題考查說明方法。作者通過運用列數(shù)字的說明方法，詳細列出了“綠松石龍形器"的各種數(shù)據(jù)，如整體長度“64.5厘米”，由“2000余片"綠松石細片拼合而成，每片綠松石細片的大小為“0.2～0.9厘米”，厚度為“0.1厘米左右"。這些精確的數(shù)據(jù)準確地說明了“龍辰辰”的用工之巨、制作之精、體量之大，以及在中國早期龍形象文物中的罕見程度。這種說明方法的妙處在于，通過具體的數(shù)字，讀者可以更直觀、更具體地理解“綠松石龍形器"的規(guī)模和特點，而不是僅僅通過抽象的描述。同時，列數(shù)字的說明方法也增強了文章的說服力和可信度，使讀者對“綠松石龍形器”有更深入的了解和認識。

（2）本題考查文章內(nèi)容的理解和分析。

B.有誤，原文第④段是“粗細不一的銅梗，如編織中國結(jié)一般，筑成銅禁禁體的朵朵‘云彩’"，意思是銅梗的編織方法像編織中國結(jié)一樣，并不是說銅梗真的被編織成中國結(jié)。

故選B。

17．本題考查拓展應用。題干是關(guān)于分析文化遺產(chǎn)保護和利用的相關(guān)建議。根據(jù)提供的材料二和材料三，我們需要挖掘并理解其中的信息，然后提出針對文化遺產(chǎn)保護和利用的建議。

示例：（1）加強宣傳與教育：材料二中提到了建立“孤山泥狗子”文化館，并充分發(fā)揮網(wǎng)格員隊伍的作用，將非遺文化帶到群眾身邊。這給我們一個啟示：要加強文化遺產(chǎn)的宣傳和教育工作。通過建立地方文化館、博物館、展覽館等場所，向公眾展示文化遺產(chǎn)的歷史淵源、制作工藝、文化價值等，讓更多人了解和認識文化遺產(chǎn)的重要性。同時，可以利用現(xiàn)代傳媒手段，如網(wǎng)絡(luò)、電視、廣播等，擴大文化遺產(chǎn)的宣傳覆蓋面，提高公眾的保護意識。

（2）巧妙借鑒與創(chuàng)新：材料三中介紹了2024年龍年春晚吉祥物“龍辰辰"的設(shè)計靈感來源于多個文化遺產(chǎn)，如綠松石龍形器、云紋銅禁、何尊和九龍壁等。這表明我們可以通過巧妙借鑒文化遺產(chǎn)的元素和符號，與現(xiàn)代設(shè)計相結(jié)合，創(chuàng)造出具有時代氣息的文創(chuàng)產(chǎn)品。這些產(chǎn)品不僅可以吸引年輕人的關(guān)注和喜愛，還可以作為宣傳文化遺產(chǎn)的媒介，讓更多的人了解和認識文化遺產(chǎn)的價值和意義。同時，借鑒與創(chuàng)新也可以為文化遺產(chǎn)注入新的生命力，推動其傳承和發(fā)展。

18．生腳爐吃烏青菜下“逍遙”舂粉子19．（1）不能，原句“手爐較腳爐小"，使用對比手法，樸實自然地寫出了手爐的體型；結(jié)構(gòu)上有承上啟下的作用，能夠引領(lǐng)寫作思路，從“腳爐”承接到“手爐"而“手爐較小，盈盈可握”，雖寫出了手爐極小的體型，卻與文意不符；結(jié)構(gòu)上沒有承接上文；同時，也與作者簡練自然的語言風格不一致。

（2）運用短句，以準確的動詞，如“踏"“揚”“落"（或使用了擬聲詞，如“吱扭”“嘭"），回憶童年時看到的踩碓，形象地描繪出了踩碓的過程和樂趣；也寫出一個兒童旁觀時的無限興奮、無限開心，富有生活情調(diào)。

（3）①作者寫通過窗戶紙一片亮白，就判斷出下雪，用感嘆號表現(xiàn)了作者對下雪的期待，終于等到下雪時的激動心情。②想到下雪后，可以到后園中欣賞花與雪，感嘆號表現(xiàn)了作者對折花賞雪的期待、喜愛。20．（1）寫家鄉(xiāng)冬天的菜，那么細致，活靈活現(xiàn)，可見家鄉(xiāng)在作者印象之深。

（2）冬天吃的菜只是家鄉(xiāng)美好印象的代表，對家鄉(xiāng)冬天菜的美好回憶揭示了作者深藏在心底的濃濃鄉(xiāng)情。

（3）寫得越詳細，越能體現(xiàn)出他對故鄉(xiāng)的深情。21．示例：《冬天》以動情的筆調(diào)圍繞“冬天”寫了冬天的冷，冬天吃的菜，冬天的游戲，冬天的花，冬天的習俗，表達了對生活的熱愛和珍視，對兒時天真的向往，對故鄉(xiāng)的留戀。

《昆明的雨》中，作者深情地回憶了四十年前昆明雨中的景、淳樸的人、悠閑的事，表達了對昆明生活的喜愛和想念。

【解析】18．本題考查內(nèi)容理解和概括。

第一空，結(jié)合⑤段中“我們那里生燒煤的鐵火爐的人家很少。一般取暖，只是銅爐子，腳爐和手爐。腳爐是黃銅的，有多眼的蓋。里面燒的是粗糠"可概括為：生腳爐；

第二空，結(jié)合⑥段中“冬天吃的菜，有烏青菜、凍豆腐、咸菜湯。烏青菜塌棵，平貼地面，江南謂之‘塌苦菜’，此菜味微苦”可概括為：吃烏青菜；

第三空，結(jié)合⑦段中“冬天的游戲：踢毽子，抓子兒，下‘逍遙’?！羞b’是在一張正方的白紙上，木版印出螺旋的雙道，兩道之間印出八仙、馬、兔子、鯉魚、蝦……"可概括為：下“逍遙”；

第四空，結(jié)合⑨段中“舂粉子。有一家鄰居，有一架碓。這架碓平常不大有人用，只在冬天由附近的一二十家輪流借用。碓屋很小，除了一架碓，只有一些篩子、籮。踩碓很好玩，用腳一踏，吱扭一聲，碓嘴揚了起來，嘭的一聲，落在碓窩里"可概括為：舂粉子。

19．（1）本題考查內(nèi)容理解。

結(jié)合⑤段中“我們那里生燒煤的鐵火爐的人家很少。一般取暖，只是銅爐子，腳爐和手爐。腳爐是黃銅的，有多眼的蓋。……手爐較腳爐小，大都是白銅的，講究的是銀制的”的內(nèi)容可知，原句“手爐較腳爐小"，在內(nèi)容上運用了對比手法，將“手爐”與“腳爐"作比較，樸實自然地寫出了手爐的體型；從結(jié)構(gòu)上來看，該句具有承上啟下的作用，能夠引領(lǐng)寫作思路，從“腳爐”承接到“手爐"?！笆譅t較小，盈盈可握”，雖然能夠表現(xiàn)出手爐極小的體型，卻與文意和作者簡練自然的語言風格不符合。所以不能改。

（2）本題考查詞語賞析。

結(jié)合“踩碓很好玩，用腳一踏，吱扭一聲，碓嘴揚了起來，嘭的一聲，落在碓窩里"的內(nèi)容，由“踏”“揚"“落”等一系列動詞可知，運用了動作描寫；由“吱扭"“嘭”可知運用了擬聲詞；生動地回憶童年時看到的踩碓的情形，形象地描繪出了踩碓的過程和樂趣；突出了一個兒童旁觀時的無限興奮、無限開心的情態(tài)，富有生活情調(diào)和童年趣味。

（3）本題考查標點符號和作用。

嘆號（！，也稱為感嘆號或驚嘆號）用于句子結(jié)尾，表示驚嘆、感嘆或號嘆。結(jié)合“早起一睜眼，窗戶紙上亮晃晃的，下雪了"的內(nèi)容可知，作者寫通過窗戶紙一片亮白，就判斷出下雪，用感嘆號表現(xiàn)了作者對下雪的期待，終于等到下雪時的激動心情。聯(lián)系后文“雪天，到后園去折臘梅花、天竺果。明黃色的臘梅、鮮紅的天竺果，白雪，生意盎然。臘梅開得很長，天竺果尤為耐久，插在膽瓶里，可經(jīng)半個月”可知，作者想到下雪后，可以到后園中欣賞花與雪，感嘆號表現(xiàn)了作者對折花賞雪的期待、喜愛之情。

20．本題考查內(nèi)容理解。

本文主要通過回憶家鄉(xiāng)冬天的日常生活來表達作者心中濃濃的鄉(xiāng)情，及對家鄉(xiāng)冬天的喜愛、贊美和懷念。

第⑥段詳細寫了家鄉(xiāng)冬天常吃的烏青菜、凍豆腐、咸菜湯。