中學(xué)生優(yōu)秀記敘文

本文格式為Word版，下載可任意編輯——中學(xué)生優(yōu)秀記敘文中學(xué)生作文記敘文感恩關(guān)于感恩的作文記敘文感恩總分值作文記敘文

感恩，不僅是一種美好的情感，更重要的是對(duì)責(zé)任的承受，對(duì)道義的堅(jiān)守。下面是我為大家整理的一些關(guān)于中學(xué)生作文記敘文感恩，僅供參考。

中學(xué)生作文記敘文感恩篇一

一只鴨子看到一只受傷的烏鴉在地上一歪一晃地行走，起了惻隱之心，把烏鴉背了起來，結(jié)果烏鴉不但沒說半句感恩的話，反而啄烏鴉的頭，咬它的脖子。結(jié)果，忍無可忍的鴨子游進(jìn)水塘，這只忘恩負(fù)義的烏鴉也喂了魚。

感恩之心，既能幸福他人，也能喜悅自己。學(xué)會(huì)感恩，是為了回報(bào)他人而付出的點(diǎn)滴行動(dòng);學(xué)會(huì)感恩，是為了用道德的甘露滋潤(rùn)心靈。鮮明，文中的烏鴉"差距太大了'。

感恩，不僅是一種美好的情感，更重要的是對(duì)責(zé)任的承受，對(duì)道義的堅(jiān)守。心中彌漫感恩之情，才會(huì)想到回報(bào)，才會(huì)想到奉獻(xiàn)。感恩父母，你就會(huì)承歡膝下，讓他們安享晚年;感恩摯友，你才會(huì)肝膽相照，患難與共;感恩生活，你才會(huì)喜歡生活，回報(bào)社會(huì)。

愛戴的同學(xué)，當(dāng)你吃著可口飯菜的時(shí)候，你會(huì)感恩父母的無私關(guān)愛么?當(dāng)你坐在舒適的教室里的時(shí)候，你會(huì)感恩老師的辛勤栽培么?當(dāng)你在舞臺(tái)上取得告成時(shí)，你會(huì)感恩摯友的支持么?請(qǐng)不要吝惜自己的感恩之情，當(dāng)你得到親人或摯友的關(guān)愛時(shí)，你至少可以真誠地說一聲"感謝'，報(bào)之以誠實(shí)的笑臉;當(dāng)別人需要關(guān)注與支持時(shí)，你同樣可以用寬容的心態(tài)伸出雙手。由于，心存感恩，才會(huì)珍惜擁有，珍惜幸福。

在水中放一塊小小的明礬，能讓全體的渣滓、雜質(zhì)逐漸沉淀;假設(shè)在我們的心中栽植一種感恩的思想，那些暴躁擔(dān)心的心緒也會(huì)逐漸消散。故事中的烏鴉，因不會(huì)感恩，丟了性命。我們不能步烏鴉的后塵。

讓我們學(xué)會(huì)感恩，迎接美好的明天!

中學(xué)生作文記敘文感恩篇二

那夜，坐在燈下，思緒很是零亂，媽媽的話語響徹我的耳畔，"人活著就是一種心態(tài)，而一種心態(tài)抉擇一種生活方式。'我是一位十一歲的小女孩，不能太理解這句話的含義，但我每一天都很喜悅、開心，由于我有一顆感恩的心。

學(xué)走路時(shí)，我經(jīng)常不提防摔倒了，望見四周無一人，我馬上爬來來找媽媽，媽媽望見我額頭的腫塊，笑著說我長(zhǎng)大了，夸我大膽沒有哭，因此，我變得固執(zhí)了，學(xué)會(huì)了感恩絆石，它磨練了我的雙腿。

小學(xué)五年生活，各位老師不斷來到我們身邊，使我難舍與留念，忘不了他們的辛勤培育，我已是五年級(jí)的學(xué)生了，今天我懂得了珍惜相處的日子，任何一個(gè)老師的一句表揚(yáng)，一個(gè)眼神，都令我信仰百倍，由于我感恩他們給了我無窮無盡的氣力，使我頭腦清楚開化愚昧，面對(duì)成長(zhǎng)的坎坎坷坷，我度過一個(gè)個(gè)難關(guān)。

在一個(gè)明媚的日子里，我一早來到教室，開心極了。班主任讓我換座位到另外一組，瞬間我感到大雨到臨，眼里閃出淚花，這可是我最難以采納的事實(shí)，我要離開相處了這么久的左鄰右舍，兄弟姐妹，雖是咫尺，就是有一千個(gè)理由，我也不容許。在我情感世界里，我是多么的懷舊，雖然我可以很快適應(yīng)其它環(huán)境，但與往日相處的人割舍，還是不干的。

今兒個(gè)心情糟透了，迫不急待回家向爸爸媽媽求救，媽媽先是開導(dǎo)我，我回房寫數(shù)學(xué)作業(yè)，心里還是糟透了，我從來沒像這次這么大膽打了個(gè)電話給班主任，但夢(mèng)想渺茫。掛斷電話我大哭起來："全世界人都不關(guān)切我。'媽媽嚇倒了，她嘗試給老師打電話，此刻沒手段了，只好掛電話給我的班主任，老師報(bào)告媽媽，認(rèn)可我是一個(gè)很乖的孩子，就是同桌影響我，她也找過我同桌作思想工作，不見效，考慮了很久，才這么抉擇調(diào)開我，真是精心良苦呀!知道夢(mèng)想破滅了，吃飯時(shí)，我還在抽咽。下午上學(xué)班主任也找了我談話，我只好默認(rèn)了。

時(shí)間一晃半個(gè)月過去了，我報(bào)告母親，我的勞績(jī)提高了，同時(shí)，我將用一輩子感恩我的班主任，她給了我飛跨脆弱情感的機(jī)遇。媽媽笑了，我也幸福地笑了，我懂得感恩了。

中學(xué)生作文記敘文感恩篇三

有時(shí)，你會(huì)被一個(gè)動(dòng)作而感動(dòng);有時(shí)，你會(huì)被一個(gè)眼神而感動(dòng);有時(shí)，你會(huì)被一聲祈福而感動(dòng)而我，卻是被一句勸勉而感動(dòng)，盡管那句話是那么普遍

當(dāng)?shù)匾豢|陽光灑在我臉上，我興致勃勃的約了幾個(gè)小伙伴出去玩。我們東走走，西瞧瞧，在小巷里轉(zhuǎn)來轉(zhuǎn)去，就在我們興奮不已之時(shí)，一盆涼水從天而降，"唰'的一聲，我們都成了一只只狼狽不堪的"落湯雞'我火冒三丈的向那個(gè)潑水的人罵道："是那個(gè)神經(jīng)病，這么不講道德!'我身邊的伙伴也憤憤不平，相繼罵道："就是，快下來賠罪。'可回復(fù)我們的是一片安寧。我們氣急敗壞，打定上去找人，這時(shí)，一個(gè)伙伴出了個(gè)方法："不如我們往上面扔石頭吧，潑水的人家準(zhǔn)住在一到三樓，要不他怎么潑的這么準(zhǔn)!'"有道理'大家異口同聲的答到，順便消消氣。說罷，我們不顧一身水淋淋的，不約而同地去搜集石頭，不一會(huì)兒，我們的口袋里被大的小的石頭塞得滿滿的。

我們一臉壞笑，仿佛大家都在說："啊~我宏偉的報(bào)復(fù)啊!'我們雙手緊攥石頭，舉過頭頂，打定砸窗戶。"一二'我正在發(fā)令。"慢著'一個(gè)低沉的聲音打斷了我們的報(bào)復(fù)籌劃。我們轉(zhuǎn)過頭來，詳察著那個(gè)人。他滿臉胡須，蒼白的頭發(fā)中，參雜著幾絲黑發(fā)，粗糙的臉上已被皺紋占領(lǐng)。"看來這老頭子年過七旬了!'我的伙伴對(duì)我耳語道。我沒有打理他。心想：這個(gè)老頭子，在這么關(guān)鍵的時(shí)刻來搗什么亂!這時(shí)，那個(gè)老人咳嗽了兩聲，帶設(shè)低沉的聲音發(fā)話了："小摯友們，你們方才的事我都望見了，我明白你們的心理，可假設(shè)你們這一砸，會(huì)給你們的父母帶來多大的麻煩，你們想過嗎?會(huì)給無辜的人們帶來多大的苦惱，你們想過嗎?假設(shè)你們硬要砸，我也不攔你們，可我夢(mèng)想你們想一想我方才說的那句話!'