如何做好一名新生兒科的帶教老師

關(guān)于如何做好一名新生兒科的帶教老師第1頁(yè)，共13頁(yè)，2023年，2月20日，星期三現(xiàn)代臨床護(hù)理教學(xué)的目的

臨床實(shí)習(xí)帶教是培養(yǎng)優(yōu)秀護(hù)理人員非常重要的環(huán)節(jié).通過(guò)臨床實(shí)習(xí),使護(hù)生學(xué)會(huì)運(yùn)用知識(shí)和技能,能夠獨(dú)立解決問(wèn)題,培養(yǎng)良好的專(zhuān)業(yè)行為和能力。第2頁(yè)，共13頁(yè)，2023年，2月20日，星期三提綱帶教老師自身素質(zhì)的要求對(duì)實(shí)習(xí)學(xué)生的要求如何帶教帶教過(guò)程中要注意的問(wèn)題第3頁(yè)，共13頁(yè)，2023年，2月20日，星期三帶教老師的要求

堅(jiān)實(shí)的理論基礎(chǔ)過(guò)硬在臨床基本功豐富的臨床經(jīng)驗(yàn)良好的心里素質(zhì)第4頁(yè)，共13頁(yè)，2023年，2月20日，星期三帶教老師的要求要有行之有效的帶教技能要求語(yǔ)言通俗，語(yǔ)氣溫和，言傳身教，潛移默化。第5頁(yè)，共13頁(yè)，2023年，2月20日，星期三帶教老師的要求帶教作風(fēng)要嚴(yán)謹(jǐn)有良好的帶教作風(fēng)即“師德”要好帶教老師樹(shù)立榜樣，處處為人師表富有同情心和責(zé)任感，正確處理護(hù)患關(guān)系。第6頁(yè)，共13頁(yè)，2023年，2月20日，星期三對(duì)帶教學(xué)生的要求職業(yè)要求儀表端正大方著裝整齊、使用職業(yè)規(guī)范性語(yǔ)言灌輸以人為本的工作理念。第7頁(yè)，共13頁(yè)，2023年，2月20日，星期三如何帶教？

制定詳細(xì)的帶教計(jì)劃：注重崗前培訓(xùn)、制訂帶教計(jì)劃、理論聯(lián)系實(shí)際,注重能力培養(yǎng)等多方面進(jìn)行帶教幫助護(hù)生做好心里準(zhǔn)備---入科教育消除陌生感（環(huán)境，流程，人員的介紹）講解規(guī)章制度，消毒隔離制度擬定具體的實(shí)習(xí)計(jì)劃，內(nèi)容由簡(jiǎn)到繁逐步進(jìn)行，使護(hù)生做到心中有數(shù)。第8頁(yè)，共13頁(yè)，2023年，2月20日，星期三制定帶教目標(biāo)與計(jì)劃幫助學(xué)生提高理論知識(shí)及業(yè)務(wù)技術(shù)水平突出專(zhuān)科重點(diǎn)：操作性差，使得實(shí)習(xí)生動(dòng)手能力較差，新生兒科護(hù)生帶教過(guò)程比其他科室更費(fèi)時(shí)費(fèi)力而效果不一定理想。掌握各種常用和專(zhuān)科護(hù)理技術(shù)操作復(fù)習(xí)理論知識(shí)傳授新知識(shí)新技術(shù)第9頁(yè)，共13頁(yè)，2023年，2月20日，星期三制定帶教目標(biāo)與計(jì)劃幫助他們建立良好的職業(yè)道德觀以病人為中心，營(yíng)造環(huán)境，感受人性化服務(wù)氛圍。注重操作能力的培養(yǎng)與周?chē)藛T的溝通（醫(yī)護(hù)，護(hù)患之間）灌輸慎獨(dú)精神，通過(guò)不斷的強(qiáng)調(diào)和老師的示范作用來(lái)提高學(xué)生的職業(yè)修養(yǎng)。第10頁(yè)，共13頁(yè)，2023年，2月20日，星期三

帶教過(guò)程中要注意的問(wèn)題

批評(píng)要講方法：護(hù)生多獨(dú)生子女，自尊心及強(qiáng)，要講技巧和策略，嚴(yán)禁在患者面前指責(zé)她們的錯(cuò)誤，這樣易挫傷她們的自尊心和自信心，同時(shí)應(yīng)在生活上關(guān)心呵護(hù)她們，應(yīng)有教書(shū)育人的理念。第11頁(yè)，共13頁(yè)，2023年，2月20日，星期三帶教過(guò)程中要注意的問(wèn)題

加強(qiáng)溝通，及時(shí)反饋，不斷提高帶教工作詢(xún)問(wèn)她們的感受帶教老師要找機(jī)會(huì)與同學(xué)們交流：生活和學(xué)習(xí)怎樣?。拷裉煊心男w會(huì)、對(duì)咱們科室有哪些建議？多交流有利于拉近師生之間的距離。肯定她