三年級入迷的300

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故事作文（一）我有一雙大大的水靈靈的眼睛，心愛的我有一雙大大的水靈靈的眼睛，心愛的小臉，粗糙的雙手。我經常干傻事。這就是我——丁霖。我五歲那年學騎自行車，我畏縮摔倒受傷，便要外婆扶著車頭和坐凳。我學車進度很快，不一會就知道約莫如何掌管平衡了。外婆說我可以了，但我還是畏縮摔倒受傷，我要外婆可以不扶車頭，還是要扶后面坐凳。外婆見我已經騎得很穩(wěn)了，便偷偷松開扶坐凳的手，讓我持續(xù)前進，一會兒，我覺得速度越來越快，便把車停下來，計劃叫外婆慢點推，可我察覺外婆已站在離我十多米遠的地方對我笑，我沖著外婆大吼道：“你為什么不扶？你松手我會摔倒的?！蓖馄耪f：“你方才不是騎得好好的沒摔倒嗎！你可以不要扶了?！蔽椅房s，吵著要外婆扶。外婆能理解一個五歲孩子的懼怕心理，便持續(xù)扶我騎車。可外婆每次都是象征性地扶我，我每次察覺后都要發(fā)脾氣。哎！想起學車這件事，我很對不起外婆。從童年學騎自行車這件事中，我明白了一個道理：人只要不怕困難，不憑借他人，抑制心理障礙，勇往直前，才會進步。我這個人。故事作文（二）我的故事有好多，多得三天三夜也說不完，其中有一件事是我難以忘卻的！這件事發(fā)生在我讀小學的時候，一天，我見到小明在騎自行車，他騎自行車的技術還挺高的，儼然能像電視里的那些自行車表演者一樣能耍出各種各樣的雜技來?？戳诵∶鞯谋硌莺螅倚膭硬灰?，也想像他一樣能耍雜技，可是我連自行車都不會騎，怎能耍出小明那樣的雜技來呢？我真的很想像小明一樣成為一個自行車高手，為了能實現這個夢想，我便去找小明請他教我騎自行車。小明允許教我騎自行車后。我們便托著自行車到平躺的草地上去練習，小明首先教我要保持好車的平衡，可是我練習了好多次都沒有一次騎好，總是摔倒，摔得我鼻青臉腫的。真是“偷雞不成，反失一把米啊”！自行車沒學會反而被摔得鼻青臉腫的，真不直得！當時我真想放棄學自行車，但想到小明騎自行車時的畫面，我就有種不服輸的念頭，我激勵自己說“我確定要學好自行車，我要成為像小明一樣的自行車高，我確定要振作起來，挑戰(zhàn)困難?！笆郎蠠o難事，只怕有心人”。我相信只要我不放棄，勤奮努力，就確定會告成的。從其次天起，我便重新開頭練習自行車，靠著我堅韌不拔的意志和堅持不懈的努力，經過屢屢的失敗后，我終究告成了，終究學會騎自行車了。一個星期后，我騎自行車已經很純熟了，于是便請小明教我耍自行車雜技，起初練習的時候，比之前練習自行車時更加艱苦，摔倒的次數比之前更多，更重，但我依舊咬緊牙根堅持著。經過了一個多月的練習，我終究學會騎自行車耍雜技了，真是功夫不負有心人??！我終究能體驗到告成的感覺了。這天，我欣喜極了，欣喜得晚上都睡不著覺呢？這件事在我的腦海里留下了深刻的印象，使我難以忘卻！這是我小時候的一個小故事，這個故事我至今還記得清領會楚，它讓我深深地懂得了一個道理：功夫不負有心人。故事作文（三）每個人的心里都珍藏著大量美好的故事，這些故事有的好玩，有的動人?，F在我就來給你講一個我的故事，一個我一想起來就會臉紅的故事。約莫是上一年級的時候。"丁零零"下課了。這歡快的鈴聲激活了大家即將入睡的腦細胞，同學們歡叫著跑出教室。我迷含混糊地從座位上站起來，恩，猶如該放學了吧。這樣想著，我便糊里糊涂地拿起書包走出教室。大家都在追跑嬉戲，誰也沒有留神到我這個"逃兵".我鬼使神差地走在回家的小路上，邊走還邊想，今天我走得挺快哪，瞧，別人連個影也看不見呢！我甚至有些暗自滿意，便又加快了步伐。夏日的午后分外安寧，只有蟬在樹枝上肆無忌禪地鳴叫。走著走著，我猛然聽到有人在叫我。我慢悠悠地將頭180度轉彎，原來是班上的一個同學。她氣喘吁吁的跑過來："可找到你了！快走，還要上課呢！莫非你忘啦？"什么？！我在心里默念了一遍課程表呀，真是倒霉，我怎么忘了還有一節(jié)數學課呢！完蛋了，斷定要挨k了！我忐忑擔心地來到教室"報告！"即刻，全班同學的目光齊刷刷地朝我射來。那目光中，有誹謗，有嘲諷，(.)也有蔑視的微笑。我的臉上火辣辣的，真恨不得找個地縫鉆進去。我始終低著頭，不敢迎接老師嚴肅的目光。經過一番漫長的"審訊",我機械地回到自己的座位