三流大學(xué)是否形同“雞肋”,食之無味,棄之可惜(10則)

本文格式為Word版，下載可任意編輯——三流大學(xué)是否形同“雞肋”,食之無味,棄之可惜(10則)三流大學(xué)是否形同“雞肋”，食之無味，棄之悵然又一輪畢業(yè)雇用季過后，多數(shù)普遍大學(xué)生展現(xiàn)了“低工資”“待業(yè)率高”等一系列問題。尤其是畢業(yè)于那些學(xué)費(fèi)振奮、社會認(rèn)同感卻很低的“雞肋”學(xué)校的學(xué)生，他們在茫茫就業(yè)大軍中尤感壓力。這不禁讓人發(fā)出疑問：我們到底該不該讓孩子冒死考這些大學(xué)？一些“雞肋”大學(xué)畢竟有沒有價值去讀，尤其是對于那些家庭條件極度貧困的孩子。對此，你有何看法，是認(rèn)同還是反對？

“雞肋”大學(xué)，不讀也罷

這樣的大學(xué)不讀也罷。節(jié)衣縮食的父母原盼望把孩子供出了大學(xué)，可以自食其力，甚至貼補(bǔ)些家用，然而他們學(xué)識沒學(xué)到多少，工作的才能也無從培養(yǎng)，畢業(yè)了卻賦閑等著沒有多大夢想的就業(yè)機(jī)遇。與其這樣,不如開初學(xué)上一門技術(shù)或手藝，以減輕父母的負(fù)擔(dān)，或許會有不一樣的精彩人生。

――于力波

“雞肋”大學(xué)，難就業(yè)。好多在“雞肋”大學(xué)就讀的學(xué)生，到頭來卻什么也沒有學(xué)會，被學(xué)校推到社會，照舊是難就業(yè)，缺乏就業(yè)的職業(yè)技能，甚至還不如一個普遍的職高生更能適應(yīng)社會。

――介子推二代

“雞肋”大學(xué)，打著高等教導(dǎo)的大旗，收取著振奮的教導(dǎo)費(fèi)用，但是帶給學(xué)子們的學(xué)識卻與社會的實(shí)際就業(yè)需要嚴(yán)重脫節(jié)。實(shí)際上“雞肋”大學(xué)就是在拉著孩子們越跑越遠(yuǎn)，越跑越歪。

――淺淺唱

伴隨著數(shù)倍于以往的畢業(yè)生數(shù)量，近年來，大學(xué)生找工作的難度越來越大，期望也越來越低。一些人甚至不惜“零工資就業(yè)”。與此同時，大學(xué)的學(xué)費(fèi)卻一路看漲。如今大學(xué)四年，學(xué)生的花費(fèi)在4萬-8萬元。大學(xué)質(zhì)量和收費(fèi)不符，更加是二三流大學(xué)。學(xué)費(fèi)太高，得不償失。

――苦惱的胖子豬

大學(xué)就是敲門磚

現(xiàn)在就業(yè)壓力大是普遍存在的社會現(xiàn)象，用人單位招人時往往設(shè)立學(xué)歷的門檻，學(xué)子們冒死地考大學(xué)也是順應(yīng)這種趨勢。

――小燕

“上大學(xué)＝好的工作單位＝有保障的生活”，這在中國幾乎成了一條人人認(rèn)可的社會定律。不上大學(xué)就意味著沒出路。另一方面，長久以來，好多用人單位認(rèn)為，招高學(xué)歷的員工才是硬道理，在高學(xué)歷的根基上再考慮員工的工作才能，這就導(dǎo)致更多的學(xué)生一味追求高學(xué)歷，造成人才濫用。

――聰慧兔子

告成與否，全憑個人

假設(shè)分外熱愛上學(xué)，有韌勁，這些大學(xué)也可以上，終究，以后還可以考研嘛，要是家里更加困難，連學(xué)費(fèi)也交不起，那可以探索別的出路。

――羅素

師傅領(lǐng)進(jìn)門，修行在個人，三流大學(xué)雖然比不上一流的，但只要你自己努力，還是能學(xué)到好多東西的。

――孫露

好大學(xué)不如好專業(yè)，有些三流大學(xué)也有些對比牛的專業(yè)，他們的就業(yè)處境比一流大學(xué)的某些專業(yè)都好，所以不能一概而論。

――云天

讀大學(xué)不僅僅是學(xué)習(xí)某一個專業(yè)，更是開闊眼界的過程，讀過大學(xué)的人對社會的