版權(quán)說(shuō)明:本文檔由用戶(hù)提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請(qǐng)進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)
文檔簡(jiǎn)介
2023年弘揚(yáng)中國(guó)傳統(tǒng)文化演講稿800字(七篇)弘揚(yáng)中國(guó)傳統(tǒng)文化演講稿800字篇一</h3大家好!
我是來(lái)自__。今日,我要演講的主題是:弘中化傳統(tǒng)文化,展名校學(xué)子風(fēng)采。
浩瀚蒼穹,蔚藍(lán)天空,孕育了華夏五千年古老燦爛的歷史與文明?!奥仿湫捱h(yuǎn)矣,吾將上下而求索”,屈原追求真理的科學(xué)精神鼓勵(lì)著多少中華兒女立志成才,報(bào)效祖國(guó)?!案毁F不能淫,貧賤不能移,威猛不能屈”。孟子的教導(dǎo)鼓勵(lì)和成就了多少中華偉丈夫,民族大英雄。還有岳飛精忠報(bào)國(guó)的故事,林則徐虎門(mén)銷(xiāo)煙的壯舉,孫中山“天下為公”的胸懷,周恩來(lái)“為中華之崛起而讀書(shū)”的信念,都讓我們回想起中華民族一段又一段蕩氣回腸的歷史。從古代的四大創(chuàng)造到如今的“神八”飛天,中國(guó)人演繹了多少了不起的神話(huà)!
梁?jiǎn)⒊壬缇驼f(shuō)過(guò):少年富則國(guó)富,少年強(qiáng)則國(guó)強(qiáng)。作為祖國(guó)將來(lái)接班人的我們,肩上的責(zé)任重大。因而加強(qiáng)文化素養(yǎng)教育,培育人文精神和科學(xué)精神,是青年全面進(jìn)展的需要。而中華傳統(tǒng)文化有著自強(qiáng)不息、厚德載物的優(yōu)良傳統(tǒng),它以其強(qiáng)大的生命力培育了一代又一代的英才,為世界的進(jìn)展做出了珍貴的奉獻(xiàn)。因此我們有必要繼承和發(fā)揚(yáng)中國(guó)傳統(tǒng)文化,讓其指引著我們大學(xué)生前進(jìn)的方向。那么作為大學(xué)生應(yīng)當(dāng)如何最大限度地繼承和發(fā)揚(yáng)傳統(tǒng)文化呢?
我們孝敬父母,用一杯淡淡清茶,一句貼心的問(wèn)候,傳承著中華民族的傳統(tǒng)美德;我們敬重師長(zhǎng),文明禮貌,到處表達(dá)著我們禮儀之邦的風(fēng)范;我們努力學(xué)習(xí),“敬業(yè)樂(lè)群、臻于至善”,不斷把自己培育成為具有“信敏廉毅”素養(yǎng)的創(chuàng)業(yè)型人才。雖然我們現(xiàn)在能做的只是一些簡(jiǎn)簡(jiǎn)潔單的平凡之事,但是我堅(jiān)信,潤(rùn)物細(xì)無(wú)聲,終有一天,中華民族的傳統(tǒng)文化肯定會(huì)深入人心。
我們是華夏兒女,炎黃子孫,是中華民族的新一代。黃河在我們的血脈中流淌,長(zhǎng)城讓我們永久剛毅,“神舟”載人飛船使我們的天地?zé)o限寬廣。傳承了五千年的民族文化,正等待我們?nèi)グl(fā)揚(yáng)光大。
“俱往矣,數(shù)風(fēng)流人物,還看今朝?!睂?lái)屬于我們,世界屬于我們,讓我們?cè)谥腥A民族宏大精神的熏陶下,刻苦學(xué)習(xí),堅(jiān)韌拼搏,時(shí)刻預(yù)備著為中華民族的宏大復(fù)興而努力奮斗!
我的演講完畢,感謝大家!
弘揚(yáng)中國(guó)傳統(tǒng)文化演講稿800字篇二</h3同學(xué)們、教師們:
早上好!
中國(guó)傳統(tǒng)文化中,何為需要繼承的精華,何為應(yīng)當(dāng)摒棄的糟粕。中華古詩(shī)詞便是中國(guó)傳統(tǒng)文化之一,它能夠歷代被人們奉為經(jīng)典且不斷流傳,便證明它具有其獨(dú)特的價(jià)值和文化價(jià)值。是中國(guó)文化最絢爛的珍寶之一!在這辭舊迎新之際,我們將迎來(lái)慶元旦—詩(shī)歌朗讀會(huì)。
看過(guò)一個(gè)個(gè)節(jié)目,覺(jué)得自己班的節(jié)目在他們面前實(shí)在是微缺乏道,覺(jué)得自愧不如,真香找個(gè)地洞鉆進(jìn)去。其它班把戲繁多,有的班一局部人硬著音樂(lè),合著節(jié)拍,跳起了舞蹈,舞姿翩翩,有些班有才華的人還彈起了古箏,優(yōu)雅無(wú)比;有些班還將古詩(shī)詞邊唱邊拍手,節(jié)奏悅耳;有個(gè)班最具有特色,跳起了橡皮筋,有意思吧!總而言之,教師為這次競(jìng)賽奮進(jìn)了心思,同學(xué)們則下盡了心思!
我們班實(shí)在沒(méi)有特色,也就迎著節(jié)奏將《弟子規(guī)》背了出來(lái),毫無(wú)特色可言,況且還不止我們一個(gè)班背。既要上場(chǎng)了,心情是既緊急又興奮,心怦怦的跳著,好像下一秒鐘就會(huì)跳出來(lái)了。只盼望,表演能夠順當(dāng)?shù)剡M(jìn)展下去!如我所愿,表演勝利,臺(tái)下響起了了熱鬧的掌聲。我最終明白了,我們沒(méi)有輸,贏不肯定要贏在把戲上,我們應(yīng)在氣概上,只有我們的吟誦,才最符合“經(jīng)典”兩個(gè)意義深重的字!
“教五子,名俱揚(yáng)………”那聲聲傳遞古詩(shī)詞的聲音,扔不時(shí)在我耳畔響起。中華傳統(tǒng)古詩(shī)詞源遠(yuǎn)而流長(zhǎng),極富有深刻的意義,它本身富有內(nèi)涵,那短小的篇幅,卻蘊(yùn)含這很多深刻的道理,膾炙人口,廣為流傳。它是我們?nèi)松飞系牧紟熞嬗?,文化上?nèi)外都會(huì)受益匪淺。直到現(xiàn)在,我還回味無(wú)窮!
弘揚(yáng)中國(guó)傳統(tǒng)文化演講稿800字篇三</h3敬重的各位教師,親愛(ài)的同學(xué)們:
大家早上好!
今日我演講的主題是“傳承中國(guó)傳統(tǒng)文化”。
“人之初,性本善;性相近,習(xí)相遠(yuǎn),父母呼,應(yīng)勿緩;父母命……”一句句勾起孩童時(shí)代的回憶,一句句凝練中國(guó)傳統(tǒng)思想文化的經(jīng)典我們還記得嗎?面對(duì)流光溢彩、物質(zhì)富強(qiáng)的世界,各種各樣的新事物讓我們目不暇接。快女快男式的文化快餐,韓國(guó)文化、日本文化的侵蝕,歐美文化的強(qiáng)勢(shì)來(lái)襲……傳統(tǒng)文化好像漸行漸遠(yuǎn),華夏兒女幾千年不變的精神信仰,好像已經(jīng)被新一代的我們拋棄了,面對(duì)華夏文明千年的傳承,面對(duì)很多哲人奉獻(xiàn)終生才有的優(yōu)秀傳統(tǒng)文化,我們應(yīng)當(dāng)讓它漸行漸遠(yuǎn)嗎?作為中學(xué)生,作為祖國(guó)將來(lái)的盼望,我們應(yīng)當(dāng)傳承中國(guó)傳統(tǒng)文化。傳統(tǒng)文化是民族歷史上各種先進(jìn)的思想文化、觀念形態(tài)的總體表征,它具有傳承性、連續(xù)性和強(qiáng)大的`生命活力。張岱年先生曾以“自強(qiáng)不息,厚德載物”的文化精神作為人生標(biāo)語(yǔ)來(lái)鼓勵(lì)自己。作為新時(shí)代的我們更應(yīng)好好傳承傳統(tǒng)文化,傳承傳統(tǒng)文化教育,以“修身齊家治國(guó)平天下”為目標(biāo),到達(dá)“窮則獨(dú)善其身,達(dá)則兼濟(jì)天下”的人生境地,提升我們的思想文化素養(yǎng),做一名優(yōu)秀的中學(xué)生,做一個(gè)大寫(xiě)的人!
作為二十一世紀(jì)的新青年,我們傳承中國(guó)傳統(tǒng)文化教育,不是一味固守傳統(tǒng),還要重視銳意創(chuàng)新,經(jīng)世致用,跟上時(shí)代前進(jìn)的步伐。我們應(yīng)當(dāng)以傳承和弘揚(yáng)傳統(tǒng)文化的優(yōu)秀成果為根底,不斷學(xué)習(xí)新的優(yōu)秀人類(lèi)文明,熟悉自我、實(shí)現(xiàn)自我、超越自我。用傳統(tǒng)文化武裝自己并始終保持“順境不驕、逆境不餒”的人生態(tài)度。大膽創(chuàng)新、英勇競(jìng)爭(zhēng),積極開(kāi)拓,不斷進(jìn)取。讓我們的中學(xué)生活更加絢爛多姿,讓我們的人生旅程更加豐富多彩。
感謝大家!
弘揚(yáng)中國(guó)傳統(tǒng)文化演講稿800字篇四</h3敬重的各位教師、親愛(ài)的同學(xué)們:
大家好!
今日我演講的題目是:《弘揚(yáng)中國(guó)傳統(tǒng)文化,呈現(xiàn)我校學(xué)子風(fēng)范》!眾所周知,中華民族的歷史是一部薪火傳承的歷史!“路漫漫其修遠(yuǎn)兮,吾得上下而求索”屈原追求真理的科學(xué)精神鼓勵(lì)著多少中華兒女立志成才,報(bào)效祖國(guó)?!柏氋v不能移,威猛不能屈,富貴不能淫”。孟子的教導(dǎo)鼓勵(lì)和成就了多少中華偉丈夫、民族大英雄。
還有岳飛精忠報(bào)國(guó)的故事,林則徐虎門(mén)硝煙的壯舉,孫中山“天下為公”的胸懷,周恩來(lái)“為中華之崛起而讀書(shū)”的信念,都讓我們回想起中華民族一段又一段蕩氣回腸的歷史。從古代的四大創(chuàng)造到如今的“神六”飛天,中國(guó)人演繹了多少了不起的神話(huà)!
中國(guó)人的傳統(tǒng)文化是由蘇秦刺骨的精神、蘇武牧羊的精神、孔融讓梨的精神、屈原問(wèn)天精神、臥薪嘗膽的精神等等很多崇高的精神組成的。
文化是人類(lèi)才智的結(jié)晶,具有長(zhǎng)久的生命力、巨大的感染力和豐富的制造力。中華文化經(jīng)典分散著中華民族超群的才智和宏大的精神,具有豐富的內(nèi)涵、深邃的思想。
中華文化有著自強(qiáng)不息、厚德載物的優(yōu)良傳統(tǒng),中華文化以其強(qiáng)大的生命力培育了一代又一代的英才,為世界的進(jìn)展做出了珍貴的奉獻(xiàn)。加強(qiáng)文化素養(yǎng)教育,培育人文精神和科學(xué)精神,是青少年全面進(jìn)展的需要。
呈現(xiàn)我校學(xué)子風(fēng)范是一項(xiàng)系統(tǒng)工程,貴在知,重在行。那么作為一名學(xué)子,我們應(yīng)當(dāng)怎樣去弘揚(yáng)傳統(tǒng)文化,呈現(xiàn)我校學(xué)子風(fēng)范呢?我們青少年也在不斷的用我們的實(shí)際行動(dòng)繼承、弘揚(yáng)傳統(tǒng)文化,呈現(xiàn)我校學(xué)子風(fēng)范。
我們孝敬父母,用一杯淡淡清茶、一句貼心的問(wèn)候,傳承著中華民族的傳統(tǒng)美德;我們敬重師長(zhǎng),文明禮貌,到處表達(dá)著我們禮儀之邦的風(fēng)范;我們努力學(xué)習(xí)全面提高自身素養(yǎng),用實(shí)際行擔(dān)當(dāng)起中華民族宏大復(fù)興的重任。
每個(gè)人都懷揣著一個(gè)幻想,幻想是我們的希冀,它引領(lǐng)我們奮勉進(jìn)取,踏平坎坷,品嘗勝利。五中為我們理供應(yīng)了幻想的平臺(tái),天高任鳥(niǎo)飛,海闊憑魚(yú)躍,欣逢盛世,當(dāng)有所作為。既然選擇了遠(yuǎn)方,就該風(fēng)雨兼程。
在學(xué)習(xí)中,我毫無(wú)怨言,英勇地經(jīng)受著每一次營(yíng)銷(xiāo)中的困難和壓力,以堅(jiān)決的意志,執(zhí)著地追求著幻想。我不去想是否能夠勝利,我不去想將來(lái)是平坦還是泥濘,只要喜愛(ài)學(xué)習(xí),一切會(huì)在意料之中。
乘長(zhǎng)風(fēng),破萬(wàn)里浪!“俱往矣,數(shù)風(fēng)流人物。還看今朝?!敝灰覀兠恳晃煌瑢W(xué)都從現(xiàn)在做起,從自我做起,從小事做起,志存高遠(yuǎn),腳踏實(shí)地,傳承中華文化,弘揚(yáng)民族精神,呈現(xiàn)我校學(xué)子風(fēng)范!
今日我以五中為榮,明天五中以我為榮!
我的演講完畢,感謝大家!
弘揚(yáng)中國(guó)傳統(tǒng)文化演講稿800字篇五</h3教師、同學(xué)們:
大家好。我們的祖國(guó)在漫長(zhǎng)的歲月里,孕育了長(zhǎng)青的山川,長(zhǎng)碧的江水,也培育出千千萬(wàn)萬(wàn)的中國(guó)人。作為一個(gè)中國(guó)人,可堪驕傲的事實(shí)在是太多了。讓我們倍感驕傲和傲慢的是我們的傳統(tǒng)美德和民族精神。所以我今日演講的題目就是《__》。
就中國(guó)文化的發(fā)生來(lái)說(shuō),有黃河文化和長(zhǎng)江文化不同的兩源;就學(xué)術(shù)思想而言,也具有多元互補(bǔ)的特點(diǎn),儒釋道三家思想的相互包涵和互動(dòng)互補(bǔ)是其顯例。傳統(tǒng)中國(guó)還有興旺的民間社會(huì),主要以家庭和家族為中心,構(gòu)成文化多元存在的社會(huì)依托物。
現(xiàn)代化的多元模式,主要是文化的民族內(nèi)涵和現(xiàn)代性之間的張力問(wèn)題。因此,在一個(gè)社會(huì)由傳統(tǒng)向現(xiàn)代的轉(zhuǎn)型過(guò)程中,中間呈現(xiàn)的諸多問(wèn)題,經(jīng)常離不開(kāi)文化的思索。就是說(shuō),從文化的視角解讀現(xiàn)代社會(huì),有可能把許多問(wèn)題說(shuō)得更清晰一些,單一的政治解讀、經(jīng)濟(jì)解讀、軍事解讀,都不簡(jiǎn)單把一個(gè)國(guó)家和社會(huì)討論明白。
我的一個(gè)看法是:社會(huì)的問(wèn)題在經(jīng)濟(jì),經(jīng)濟(jì)的問(wèn)題在文化,文化的問(wèn)題在教育,教育的問(wèn)題在文化。這是一個(gè)文化與社會(huì)與政治與經(jīng)濟(jì)之間的互動(dòng)循環(huán)圈,這個(gè)循環(huán)圈為我們供應(yīng)了對(duì)社會(huì)現(xiàn)象作文化解讀的可能。我不是文化打算論者,但我覺(jué)得,當(dāng)代中國(guó)文化方面的欠賬太多。由于我們?cè)谳^長(zhǎng)一段時(shí)間內(nèi)把文化混淆于意識(shí)形態(tài),以至文化排斥多于文化建立。殊不知文化建立是需要依靠社會(huì)的。經(jīng)濟(jì)的市場(chǎng)化自然是現(xiàn)代化的必經(jīng)之路,但社會(huì)不能市場(chǎng)化,社會(huì)的教育與學(xué)術(shù)尤其不能市場(chǎng)化。人類(lèi)的道德理性(譬如操守)和美妙的情感(譬如愛(ài)情),不能市場(chǎng)化??傊?jīng)濟(jì)強(qiáng)國(guó)的建立,不能以犧牲文化的根本價(jià)值為條件。
現(xiàn)代性語(yǔ)境下的文化問(wèn)題,有一個(gè)自我的文化身份和與他者的關(guān)系問(wèn)題。走向現(xiàn)代,那么傳統(tǒng)呢?走向世界、一切方面都試圖與國(guó)際接軌,那么自己呢?所以,便有了對(duì)自身角色作文化識(shí)別的需要,而角色離不開(kāi)自己的文化傳統(tǒng)。假如說(shuō)一百年前、三十年前,可能還會(huì)有學(xué)者認(rèn)為現(xiàn)代化和民族的文化傳統(tǒng)是不相容的,但今日,已經(jīng)很少再聽(tīng)到這種聲音了。我們長(zhǎng)期反思的結(jié)論是:現(xiàn)代化不能完全丟開(kāi)自己的文化傳統(tǒng),不能離開(kāi)自己的動(dòng)身點(diǎn),不能找不到回家的路。
中國(guó)是一個(gè)有悠久歷史文化傳統(tǒng)的國(guó)家。五千年的文明,三千年有文字可考的歷史,曾經(jīng)制造了輝煌絢爛的古代文明與文化。當(dāng)歐洲還處于中世紀(jì)的時(shí)候,中國(guó)的唐代就已經(jīng)迎來(lái)了自由唱歌的歷史時(shí)期,唐代的多元富強(qiáng)是中國(guó)文化史的最輝煌的記憶。
多元共生是中國(guó)文化的顯著特點(diǎn)。就中國(guó)文化的發(fā)生來(lái)說(shuō),它是多元的,詳細(xì)可以說(shuō)有黃河文化和長(zhǎng)江文化不同的兩源。我們過(guò)去講中國(guó)文化,一般都講黃河文化,以黃河文化為基準(zhǔn),因而黃土地文化、農(nóng)耕文化、內(nèi)陸文化、寫(xiě)實(shí)主義文化等等,成為人們概括中國(guó)文化的常用語(yǔ)言。但長(zhǎng)江文化為我們供應(yīng)了不同于黃河文化的范例。甚至長(zhǎng)江上游、中游和下游所呈現(xiàn)的文化面貌也是如此的不同。
長(zhǎng)江上游四川廣漢的三星堆出土了大量的青銅器,這些青銅器的造型和黃河流域特別不同,有特別夸大的千里眼和順風(fēng)耳,布滿(mǎn)了奇妙的想象力,甚至使人疑心這是中國(guó)人制作的造型嗎?從這些青銅器的構(gòu)造上,我們約略可以想象出四川人的性格好像帶有青銅器的剛性。而長(zhǎng)江中游的楚文化完全是另外一番景象。有一年我參觀河南的博物館,看到黃河流域出土的大量青銅器,各種鼎器的造型渾厚莊重,有力度,感覺(jué)很震撼。后來(lái)館長(zhǎng)帶我去看另一處存放的青銅器,一排的鼎器,但造型輕松,下座雖大,腰身卻很細(xì),年月也跟黃河流域差不多。館長(zhǎng)讓我想想是哪里出土的?我說(shuō)可能是三楚。他說(shuō)是啊,“楚王好細(xì)腰”嘛。宮廷的審美取向已經(jīng)影響到了青銅器的造型。由這一點(diǎn)可以看出,楚文化的確有自己的特點(diǎn)。長(zhǎng)江下游的浙江則有大規(guī)模的玉器出土,就是出名的良渚玉器,不光有人身上佩戴的飾物,而且有生產(chǎn)工具和軍事器械,例如玉斧、玉刀、玉箭、玉劍等等。所以考古學(xué)家疑心,我國(guó)古代是不是可能有一個(gè)玉器時(shí)期。這些雪白堅(jiān)硬的玉器,或許也可以讓人聯(lián)想到浙江人的一些性格特征。
所以,不僅長(zhǎng)江文化和黃河文化不同,長(zhǎng)江上中下游的文化也有許多差異。黃河文化的那些人們熟識(shí)的特征,不肯定完全適用于長(zhǎng)江文化。長(zhǎng)江自古以來(lái)航運(yùn)便利,可以直接和海洋聯(lián)系起來(lái),假如說(shuō)黃河文化帶有內(nèi)陸文化的特點(diǎn),那么長(zhǎng)江文化已經(jīng)在肯定程度上帶有了海洋文化的特點(diǎn)。長(zhǎng)江流域南面的嶺南文化,更是很早就直接跟海外建立了廣泛的聯(lián)系。
就學(xué)術(shù)思想而言,中國(guó)傳統(tǒng)文化也具有多元互補(bǔ)的特點(diǎn)。學(xué)術(shù)思想是民族精神的理性之光,是最高形態(tài)的文化。儒釋道三家思想的相互包涵和互動(dòng)互補(bǔ)是其顯例。佛教是在東漢時(shí)期由印度傳到中國(guó)的,這么一個(gè)外來(lái)宗教漸漸變成中國(guó)自己的宗教,是由于儒家的思想有極大的包涵性。道教的產(chǎn)生也在東漢,當(dāng)佛教思想剛剛傳進(jìn)來(lái)的時(shí)候,起來(lái)進(jìn)展反對(duì)和爭(zhēng)論的竟然不是儒家而是道教。由于道教是宗教,所以對(duì)另一種宗教的理念不能認(rèn)同。南北朝時(shí)期的范縝寫(xiě)過(guò)出名的《神滅論》,就是批判佛教思想的。他為什么寫(xiě)這個(gè)文章呢?據(jù)陳寅恪先生考證,范縝的曾祖父、祖父、父親以及他自己,都信仰天師道,這是道教的一個(gè)分支,他反對(duì)佛教,是由于他有道教的家傳影響。
歷史上許多國(guó)家和地區(qū)都有宗教戰(zhàn)斗,但是中國(guó)這么長(zhǎng)的歷史,很少有宗教戰(zhàn)斗。這是由于中國(guó)的文化思想有極大的包涵性,特殊是儒家思想。所以然者,在于儒家不是宗教,或如陳寅恪先生所說(shuō),“儒家不是真正的宗教”。正由于傳統(tǒng)社會(huì)占主流地位的儒家不是宗教,儒釋道三家的思想才融合得很好。漢以后儒家是在朝的思想,道家和道教以及佛教主要在民間。對(duì)于一個(gè)學(xué)問(wèn)人士而言,三家思想的互補(bǔ)使得精神空間有很大的盤(pán)旋余地,進(jìn)退、順逆、浮沉,均有現(xiàn)成的學(xué)說(shuō)依據(jù),所謂“達(dá)則兼濟(jì)天下,窮則獨(dú)善其身”。儒家思想給人以上進(jìn)的力氣,修身、齊家、治國(guó)、平天下,是傳統(tǒng)士人的共同抱負(fù)。但是,假如仕途受到了挫折,乃至革職、斥退、罷官的時(shí)候,道家無(wú)為的思想便可以給他很好的支撐。道教崇尚自然,可以讓他暢游于山水之間。甚至遭受罪愆,假如信奉佛教,剃度出家,也可以避世完身??傊鼈€(gè)體不會(huì)陷入完全的絕境。所以,多元性、包涵性和自性的超越精神,是中國(guó)傳統(tǒng)文化的價(jià)值理性的根本特征。
傳統(tǒng)中國(guó)還有興旺的民間社會(huì),主要以家庭和家族為中心,構(gòu)成文化多元存在的社會(huì)依托物。依據(jù)文化人類(lèi)學(xué)的法則,文化傳統(tǒng)可以區(qū)分為大傳統(tǒng)和小傳統(tǒng)。一個(gè)社會(huì)的主流意識(shí)形態(tài),比方中國(guó)傳統(tǒng)社會(huì)的儒家思想,就是大傳統(tǒng);而民間文化和民間信仰則是小傳統(tǒng)。大小傳統(tǒng)是互動(dòng)和相互依靠的,當(dāng)大傳統(tǒng)遭受危機(jī)的時(shí)候,我們?nèi)耘f可以在民間文化中搜尋到它的碎片。所謂“禮失,求諸野”,就是這個(gè)意思。我們今日到東南亞一帶,看到那里的華族社會(huì),其中國(guó)文化傳統(tǒng)的根性仍舊相當(dāng)堅(jiān)固,甚至比我們國(guó)內(nèi)看得更重。
中國(guó)文化自有令人驕傲的不連續(xù)的傳統(tǒng),緣由許多,其中一個(gè)緣由和漢字有關(guān)系。漢字我們使用了兩三千年,從秦朝的統(tǒng)一文字到現(xiàn)在,始終是中華文化的載體,電腦盛行原以為會(huì)使我們的漢字遇到危機(jī)困難,實(shí)際結(jié)果卻并非如此,現(xiàn)在漢字進(jìn)入電腦極為便利,說(shuō)明我們的漢字在現(xiàn)代背景下仍舊具有強(qiáng)大的生命力,是我們文明不連續(xù)的有功之臣。相反,20世紀(jì)初前半期,很多志士仁人以為漢字將成為現(xiàn)代化的“累贅”的想法,未免是杞人憂(yōu)天。不過(guò)從清朝中葉以后,中國(guó)的進(jìn)展落在了世界文明的后面。不少史學(xué)家喜愛(ài)講清朝如何不行一世,喜愛(ài)講“康乾盛世”,但是我個(gè)人的看法,中國(guó)落后的直接觸點(diǎn)其實(shí)還是發(fā)生在清朝。由于康熙晚年到后來(lái)奉行閉關(guān)鎖國(guó)的政策,不與外人建立正常的溝通關(guān)系,使中國(guó)處于與世界隔絕的狀態(tài)。唐朝為什么那樣強(qiáng)大而且富強(qiáng)?胸懷寬廣地與中亞以及其他國(guó)家建立穩(wěn)定的文化商務(wù)關(guān)系,是重要的一因。十七世紀(jì)的時(shí)候,歐洲人很情愿跟中國(guó)溝通,但是清朝統(tǒng)治者不承受他們伸出來(lái)的手。顯例是1793年英使馬戛爾尼以給乾隆祝壽的名義率船隊(duì)來(lái)華,帶有喬治三世國(guó)王給乾隆帝的祝壽信,盼望與中方簽署一項(xiàng)貿(mào)易協(xié)定,并在雙方首都互設(shè)使館。清朝認(rèn)為根本無(wú)此必要,價(jià)值1。56萬(wàn)英鎊的600箱禮物收下了,馬戛爾尼則除了拿到一柄精致的玉如意,等于空手而歸。我以為至少是此次,不是西方而是清朝統(tǒng)治者主動(dòng)放棄了溝通的歷史時(shí)機(jī)。否則,假如當(dāng)時(shí)能夠主動(dòng)翻開(kāi)和歐洲經(jīng)商的通道,后續(xù)的進(jìn)展或許就不是后來(lái)的面貌了。
到了晚清,中國(guó)的大門(mén)被西人的船堅(jiān)炮利翻開(kāi),歐風(fēng)美雨狂襲而至,傳統(tǒng)文化的核心價(jià)值發(fā)生了危機(jī)。1911年持續(xù)幾千年的帝制解體了,最終一個(gè)皇帝被趕下了龍椅,以“三綱五倫”為代表的儒家思想,也就是傳統(tǒng)社會(huì)的大傳統(tǒng),還能夠連續(xù)發(fā)用嗎?中國(guó)的固有文化能否在新的歷史條件下重生?或者換句話(huà)說(shuō),中國(guó)傳統(tǒng)文化與現(xiàn)代性應(yīng)當(dāng)是怎樣的關(guān)系?傳統(tǒng)中國(guó)經(jīng)過(guò)怎樣的途徑才能順當(dāng)?shù)剡M(jìn)入現(xiàn)代中國(guó)?中國(guó)傳統(tǒng)文化在今日還有意義嗎?百年以來(lái)始終存在爭(zhēng)辯,直到今日仍不能說(shuō)已經(jīng)獲致完全的.解決。
弘揚(yáng)中國(guó)傳統(tǒng)文化演講稿800字篇六</h3尊敬的教師、親愛(ài)的同學(xué)們:
大家早上好!
中國(guó),一個(gè)泱泱的禮貌古國(guó),五千年的滄桑綿長(zhǎng)的歷史淘盡了不盡的文化遺產(chǎn)。從流傳至今的儒家文化到宏偉壯麗的歷史遺址,無(wú)一不是我國(guó)優(yōu)秀傳統(tǒng)文化的重要組成局部。中華民族3的優(yōu)秀傳統(tǒng)文化是民族的靈魂,培育著一代代華夏兒女健壯成長(zhǎng)。所以,傳承優(yōu)秀傳統(tǒng)文化,方能矗立世界民族之林。
傳承優(yōu)秀傳統(tǒng)文化詩(shī)愛(ài)國(guó)主義精神的表現(xiàn)。隨著外來(lái)文化的不斷沖擊,作為華夏兒女的份子,我們都應(yīng)義不容辭地傳承優(yōu)秀傳統(tǒng)文化。可是,現(xiàn)實(shí)往往卻是相反的。正值外國(guó)開(kāi)展“漢語(yǔ)熱”的活動(dòng)如火如荼的同時(shí),我國(guó)的國(guó)民部對(duì)國(guó)語(yǔ)學(xué)習(xí)不屑一顧,甚至有的年輕人還盲目地搞起“哈韓族”。“哈日族”等。這實(shí)在是令人揪心。所以,傳承優(yōu)秀傳統(tǒng)文化是刻不容緩,任重道遠(yuǎn)的。我們能夠通以網(wǎng)絡(luò)傳播和學(xué)校等方式向社會(huì)宣傳我國(guó)優(yōu)秀傳統(tǒng)文化,引領(lǐng)人么走回正確的禮貌思潮,讓愛(ài)國(guó)主義精神在每一個(gè)中華兒女心中回蕩。這樣,優(yōu)秀傳統(tǒng)文化才得以傳承,民族才得以強(qiáng)盛,華夏禮貌才得以連續(xù)。
傳承傳統(tǒng)優(yōu)秀文化才能更好地建立精神禮貌家園。從古至今,從流傳萬(wàn)世的儒家思想,到風(fēng)騷一時(shí)的唐詩(shī)宋詞等,無(wú)一部深深地影響著華夏兒女;還有令人贊嘆的北京故宮,西安兵馬俑等“世界奇觀都不一樣程度地向世界展現(xiàn)自我的風(fēng)采,一切的一切,都需要我們每一個(gè)華夏兒女去維護(hù),傳承和發(fā)揚(yáng)。以至能夠更好地建立與當(dāng)代進(jìn)展一脈相承又與時(shí)俱有的精神禮貌家園。沒(méi)有了文化家園的記憶,我們將成為精神的流浪兒,莫非我們還要重演“端午節(jié)被搶”的杯具?所以,這就需要我國(guó)傳統(tǒng)文化不斷深入進(jìn)展。是中華禮貌不斷擴(kuò)大!
傳承優(yōu)秀傳統(tǒng)文化需要重視文化遺產(chǎn)的治理,隨著城市化進(jìn)程的推動(dòng),一些文化遺產(chǎn)受到破壞,如“愛(ài)蓮堂”“飯冰室”等一個(gè)個(gè)文化名人故居遭到被拆遷的厄運(yùn);沉淀幾百年的“晉翼會(huì)館”等歷史建筑被用來(lái)作用掙錢(qián)之具;故宮的“三重門(mén)”困擾……為何我國(guó)的文化遺產(chǎn)治理如此疏忽呢?放觀禮貌古國(guó)埃及,特地籌建國(guó)家控股公司對(duì)之進(jìn)展愛(ài)護(hù)等。所以,我國(guó)應(yīng)建立和健全文化遺產(chǎn)治理機(jī)制,優(yōu)秀傳統(tǒng)文化的傳承才得以保障。僅有政府對(duì)文化遺產(chǎn)進(jìn)展合理地治理,使其愛(ài)護(hù)制度化和標(biāo)準(zhǔn)化,我們才能更好地傳承華夏的優(yōu)秀傳統(tǒng)文化!
在外來(lái)文化不斷沖擊的今日,我們?nèi)A夏二兒女應(yīng)當(dāng)理性地應(yīng)對(duì)世界多樣的禮貌,取其精華,棄其糟粕,才能讓優(yōu)秀傳統(tǒng)文化堅(jiān)持旺盛長(zhǎng)久的活力。行動(dòng)起來(lái)吧,傳承中華民族的優(yōu)秀傳統(tǒng)
溫馨提示
- 1. 本站所有資源如無(wú)特殊說(shuō)明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請(qǐng)下載最新的WinRAR軟件解壓。
- 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請(qǐng)聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶(hù)所有。
- 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁(yè)內(nèi)容里面會(huì)有圖紙預(yù)覽,若沒(méi)有圖紙預(yù)覽就沒(méi)有圖紙。
- 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
- 5. 人人文庫(kù)網(wǎng)僅提供信息存儲(chǔ)空間,僅對(duì)用戶(hù)上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對(duì)用戶(hù)上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對(duì)任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
- 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請(qǐng)與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
- 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶(hù)因使用這些下載資源對(duì)自己和他人造成任何形式的傷害或損失。
最新文檔
- 堆假山合同范例
- 瀝青清包工合同范例
- 豬買(mǎi)賣(mài)合同范例
- 2025勞動(dòng)合同續(xù)簽期限
- 照顧獨(dú)居老人合同范例
- 工程營(yíng)銷(xiāo)合同范例
- 住宿 會(huì)議 用餐合同范例
- 工地木材合同范例
- 肯德基假期兼職合同范例
- 溝渠維修合同范例
- 消防立管永臨結(jié)合施工方案
- 人教版八年級(jí)物理下冊(cè) 實(shí)驗(yàn)題02 壓力壓強(qiáng)實(shí)驗(yàn)(含答案詳解)
- 抖音快手短視頻創(chuàng)業(yè)項(xiàng)目融資商業(yè)策劃書(shū)
- 滬教版英語(yǔ)八年級(jí)上冊(cè)知識(shí)點(diǎn)歸納匯總
- 裝飾裝修工程售后服務(wù)具體措施
- 軟件設(shè)計(jì)說(shuō)明書(shū)通用模板
- 酒店治安安全培訓(xùn)
- 糖皮質(zhì)激素類(lèi)藥物臨床應(yīng)用指導(dǎo)原則(2023年)
- 我的家鄉(xiāng)-東營(yíng)
- 世界的海陸分布、世界的地形復(fù)習(xí)提綱
- SMT電子物料損耗率標(biāo)準(zhǔn) 貼片物料損耗標(biāo)準(zhǔn)
評(píng)論
0/150
提交評(píng)論