河北省衡水中學(xué)高考模擬押題卷理綜生物試題(金卷二)

+2021年普通高學(xué)校高考擬押題試卷二〔衡水金卷〕+一選題此共6小題，題6分．在每給的個項，有項哪項合目要的分〕玉米種子萌發(fā)過程中，不可能改變的是〔〕A胚中蛋白質(zhì)的種類．乳中多糖的含量C．RNA中五碳的種類．呼作用的強度分〕以下關(guān)于幾種細胞中基因表達情況的表達，錯誤的選項是〔〕A血糖含量低時，胰島B細控制胰島素合成的基因不表達B．細胞與效應(yīng)T細胞結(jié)合前后，基因表達情況不同C．精卵分裂時部分基因表達D．癌前后細胞內(nèi)的基因表達情況是不同的分〕如是細胞膜的亞顯微構(gòu)造形式AB為輸方式a、b運輸?shù)奈镔|(zhì)．以下關(guān)于細胞膜的相關(guān)表達不正確的選項是〔〕AA、兩運輸方式均表達了細胞膜的選擇透過性B．噬細胞與T細之間的信息傳遞不①的識別C．興奮產(chǎn)生和傳導(dǎo)過程中可代表KD．當(dāng)利尿激素增多時，腎小管壁細胞A活會增強分〕將一蘿卜去皮后切成大小一樣的數(shù)個小條，測定長度后隨機分成數(shù)量相等的幾組，然后放在不同濃度的蔗糖溶液中進展實驗，一定時間后取出，再次測定每組蘿卜條的長度并取平均值，到下面的關(guān)系．以下有關(guān)表達正確的選項是〔〕Aa濃時，細胞內(nèi)的蔗糖濃度與外界蔗糖溶液相等B．蘿卜條長度的變化說明細胞壁具有一定的伸縮性C．濃之后原生質(zhì)層緊貼細胞壁D．濃度前蔗糖進入了細胞分〕如下是某同學(xué)得到的探究不同濃度的某種生長類似A對季扦插枝條生根影響的實驗結(jié)果，對該實驗結(jié)果的分析不正確的選項是〔〕

22222222A該實驗缺少用等量蒸餾水處理的對照實驗結(jié)果分〕中國科學(xué)院水生生物研究所陳宇順學(xué)科組主要研究在人類活動干擾下水質(zhì)與水生生物群落的關(guān)系，以及水生生態(tài)系統(tǒng)對干擾的響應(yīng)機理．以下表達錯誤的選項是〔〕A水生生物群落垂直構(gòu)造具有分層現(xiàn)象，不存在程度構(gòu)造B．類活動可以改變?nèi)郝涞臉?gòu)造、群落演替的方向和速度C．人類活動干擾下，水生生物群落的優(yōu)勢物種可發(fā)生改變D．水生物群落自然演替過程中，自我調(diào)節(jié)才能一般會增強二解題共4小題，分39分〕分〕表示某沙漠植物光合作用的部分過程表示某植物氣孔導(dǎo)度〔氣孔開放程度CO濃度的變化曲線．據(jù)分析答復(fù)以下問題：〔1〕物為，在綠體中挪動的方向是．〔2孔天關(guān)閉開物夜間〔填能或不〞2O合作用所需的來源于、〔填生理過程〔3〕b可知，細胞O濃隨土壤含水量降低反而升高，從光合產(chǎn)物積累的角度分析：植物缺水影響葉肉細胞光合產(chǎn)物向其他細胞的．葉肉細胞中有機物的積累增加，使光合速率下降，導(dǎo)減少，因此細胞間濃升高．分〕冬末春初，人體免疫系統(tǒng)功能較弱，難以抵御細菌、病毒的入侵而導(dǎo)致易患感冒．請答復(fù)以下問題：〔1〕維持機體穩(wěn)態(tài)離不開細胞的信息流，參與內(nèi)環(huán)境穩(wěn)態(tài)調(diào)節(jié)的信號分子包括〔少填寫三種〔2感時呼吸道黏膜的分泌物刺激黏膜上的感受器生興奮傳到腦干的神經(jīng)中樞引起咳嗽反射嗽反射過程中，感受器承受刺激后，細胞膜對的通透性增大，從而產(chǎn)生興奮，興奮部位與未興奮部位之間由于存在，而形成部分電流；興奮在細胞間傳遞時，小分子神經(jīng)遞質(zhì)一般通過〔式〕釋放并作用于突觸后膜，這種方式的意義是使，而保證興奮的有效傳遞．〔3〕人體接種流感疫苗后會激發(fā)有關(guān)疫細胞迅速增殖、分化產(chǎn)生大量的〔疫活性物質(zhì)接流感疫苗不能預(yù)防所有的流感，原因是．分〕材料一：玉米雌雄同株，為單性花．為了進步玉米的產(chǎn)量，在農(nóng)業(yè)消費上種植的玉米是雜種．

材料二：玉米非糯性基因〕糯性基因a〕是顯性，植株紫色基因〕對植株綠色基因〕是顯性，這兩對等位基因分別位于第號和第6染色體上．材料三：玉米非糯性籽粒及花粉遇碘液變藍色，糯性籽粒及花粉遇碘液變棕色，可用于鑒定種和花粉．現(xiàn)有非糯性綠株和糯性紫株兩個雜種品系，要培育非糯紫株雜合品系A(chǔ)aBb據(jù)上材料答復(fù)與玉米育種相關(guān)的問題：〔1〕進展玉米人工雜交時，需要在花進展和等操作．〔2〕假設(shè)將非糯綠株和糯性紫株兩個種品系雜交，得到的種子中非糯紫株雜合品系A(chǔ)aBb〕占，而此種非糯紫株雜合子再自交，后代也只有的例能保持與其基因型一樣，故此方法不宜選用．〔3假既想保證所結(jié)種子為要求的非糯紫株雜種要到達長期培育此雜種的目的首用單倍體育種方法，在最短的時間獲得和兩種基因型的個體，再雜交獲得雜交種；雜交還采用方法留種，來年再制雜種．〔4〕采用人工誘變方法育種，可用處理〔任寫一種方法一株現(xiàn)有的非糯性綠株雜種玉米，將花粉處理后授于本株雌蕊上，發(fā)如今其子代40株米中有株非糯紫株玉米．此過程中最可能發(fā)生了性突變．用法選出非糯紫的雜合個體．分如為某草原生態(tài)系統(tǒng)的食物網(wǎng)，根據(jù)所學(xué)知識答復(fù)以下問題：〔1中和蛇之間存在的種間關(guān)系是調(diào)該種群密度時設(shè)標(biāo)記物導(dǎo)致被標(biāo)記個體易被天敵捕捉，那么所測定的種群密度比實際數(shù)據(jù)〔偏大〞“偏小〞〔2中少的生物類群在生態(tài)系統(tǒng)中的作用是假設(shè)該草原生態(tài)系統(tǒng)受火災(zāi)破壞一時間后又恢復(fù)原狀，那么該生態(tài)系統(tǒng)穩(wěn)態(tài)的調(diào)節(jié)機制是．〔3〕碳元素在中食物草鼠鷹中傳遞形式為．一定時間內(nèi)，該草原生態(tài)系統(tǒng)中全部草固定的總能量為全部初級消費者用于生長育繁殖的總能量為b么a和b之的關(guān)系〔填“大〞等〞“小〞b〔4〕兔種群的環(huán)境包容量為2000只只兔和只鼠消耗草的總量相等，不考慮其他條件影響，第二年鼠的數(shù)量增加只，那么兔種群的環(huán)境包容量變?yōu)橹贿x題生-修1：物術(shù)論〔共小，分15分〕11分〕菊是十大名花之一，賞菊一直是中國民間長期流傳的習(xí)慣，菊花能藥治病，還有較高的食用價值，菊花茶、菊花糕、菊花酒都別有風(fēng)味．近年來，菊花精油也逐漸進入人們的生活．答復(fù)以下問題：〔1〕用植物組織培養(yǎng)的方法繁殖菊花既能快速繁殖，又能，可培育出不含病毒的幼苗，從而進步菊花產(chǎn)量．該過程通過脫分化形成，而后進一步通過再分化形成植株．〔2進菊花組織培養(yǎng)實驗操作的第一步是制備為到達良好的滅菌效果高壓蒸汽滅菌要在壓力為、度為的件下維～30分．〔3〕將植物組織培養(yǎng)得到的菊花幼苗培，待開花后，取花瓣進展菊花精油提取．花瓣中的精油，化學(xué)性質(zhì)穩(wěn)定，難溶于水但易溶于有機溶劑，欲得到純潔的芳香油，應(yīng)選用〔法〕提取．在用此方法搜集到液體后，參加就出現(xiàn)明分層．用分液漏斗進一步別離液體，然后再參加并置過夜，過濾后即可得菊花精油了．

選題生-修3：代物技題〔1小題總值分〕．因疫苗指的是疫苗，即將編碼外源性抗原的因插入到質(zhì)粒上，然后將質(zhì)粒直接導(dǎo)入人或動物體內(nèi)，讓其在宿主細胞中表達出抗原蛋白，誘導(dǎo)機體產(chǎn)生免疫應(yīng)答．口蹄疫是一種危害嚴(yán)重偶蹄動物傳染病，近年來國內(nèi)外在口蹄疫基因疫苗研究方面有了許多新的打破．答復(fù)以下問題：〔1〕將編碼外源性抗原的基因插入到粒上，此過程在基因工程中稱作，般選作受體細，將目的基因?qū)胧荏w細胞常采用的方法是．〔2〕將導(dǎo)入目的基因的受體細胞在體培養(yǎng)至階后進展胚胎移植，選用的受體動物應(yīng)符合的條件是．〔3檢人或動物體內(nèi)是否具有了原蛋白分子程度上檢測的方法是從轉(zhuǎn)基因人或動物中提取蛋白質(zhì)，進展．〔4已通過基因工程和胚胎工程術(shù)培育出一頭具有口蹄疫免疫特性的高產(chǎn)奶牛采技形成一個重組細胞，再經(jīng)技獲得具有口蹄疫免疫特性的多個胚胎，進而克隆出多頭高產(chǎn)奶牛．

年普通等?？紨M題卷二〔衡金〕參考答案試題解析一選題此共6小題，題6分．在每給的個項，有項哪項合目要的分2021衡校級模擬〕玉米種子萌發(fā)過程中，不可能改變的是〔〕A胚中蛋白質(zhì)的種類．乳中多糖的含量C．RNA中五碳的種類．呼作用的強度【分析】1、蛋白質(zhì)是生命活動的主要承當(dāng)者，蛋白的構(gòu)造多樣，在細胞中承當(dāng)?shù)墓δ芤捕鄻樱?、玉米是單子葉植物，其種子中的營養(yǎng)物質(zhì)主要儲存在胚乳中．核酸是遺傳信息攜帶者一切生物的遺傳物質(zhì)胞的核酸根據(jù)所含五碳糖的不同分為DNA〔脫氧核糖核酸〕和RNA核糖核酸〕兩種，構(gòu)成與RNA的本單位分別是脫氧核苷酸和核糖核酸，每個脫氧核苷酸分子是由一分子磷酸、一分子脫氧核糖和一分子含氮堿基形成，每個核糖核苷分子是由一分子磷酸、一分子核糖和一分子含氮堿基形成．、玉米種子萌發(fā)時，通過吸脹吸水、種皮變軟，該過程中的呼吸作用逐漸加強，將存在子葉中的營養(yǎng)物質(zhì)逐步分解，轉(zhuǎn)化成為可以被細胞吸收利用的物質(zhì)，輸送到胚的胚軸、胚根和胚芽而被利用．【解答】解：A、米種子萌發(fā)過程中，玉米子胚中的酶〔大多數(shù)酶的化學(xué)本質(zhì)是蛋白質(zhì)〕和構(gòu)造蛋白的種類都會有一定的改變A錯誤；B、米種子的胚乳興旺，其中富含淀粉〔多糖中的一種子發(fā)時，胚乳中的淀粉先被水解為麥芽糖，再水解為葡萄糖才能參與呼吸作用，以此供應(yīng)種子萌發(fā)時所需要的能量，該過程胚乳中多的含量減少，錯；C、米種子萌發(fā)過程中，種子中的NA和RNA的量都可能發(fā)生改變，但和RNA中含的五碳糖的種類〔分別為脫氧核糖和核糖〕不變C正確；D、玉種子萌發(fā)過程中，細胞代謝旺盛，呼吸作用的強度增加D錯．應(yīng)選：．【點評】此題考察細胞中的元素和化合物、細胞代謝的知識，考生識記細胞中的化合物的種類和用、明確玉米種子萌發(fā)過程中的相關(guān)物質(zhì)變化是解題的關(guān)鍵．分2021衡校級模擬〕以下關(guān)于幾種細胞中基因表達情況的表達，錯誤的選項是〔〕A血糖含量低時，胰島B細控制胰島素合成的基因不表達B．細胞與效應(yīng)T細胞結(jié)合前后，基因表達情況不同C．精卵分裂時部分基因表達D．癌前后細胞內(nèi)的基因表達情況是不同的【分析、細胞分化是指在個體發(fā)育中，由一個或一種細胞增殖產(chǎn)生的后代，在形態(tài)，構(gòu)造和生功能上發(fā)生穩(wěn)定性差異的過程．細胞分化的本質(zhì)：基因的選擇性表達．細胞癌變的根本因是原癌基因和抑癌基因發(fā)生基因突變中癌基因負責(zé)調(diào)節(jié)胞周期制細胞生長和分裂的過程，抑癌基因主要是阻止細胞不正常的增殖．、癌細胞的主要特征：〔1〕無限增殖；〔2〕形態(tài)構(gòu)造發(fā)生顯著改變；〔3〕細胞外表發(fā)生變化，細胞膜上的蛋白等物質(zhì)減少，易轉(zhuǎn)移．細胞凋亡是由基決定的細胞編程序死亡的過程胞凋亡是生物體正常的生命歷生物體是有利的，而且細胞凋亡貫穿于整個生命歷程．細胞凋亡是生物體正常發(fā)育的根底、能維持組織細胞目的相對穩(wěn)定、是機體的一種自我保護機制．在成熟的生物體內(nèi)，細胞的自然更新、被病原體感染的細的去除，是通過細胞凋亡完成的．【解答】解：A、糖含量低時，胰島B細控胰島素合成的基因也會有一定度的表達A錯；

+B、細胞與效應(yīng)T細胞結(jié)合前后會導(dǎo)致與凋亡有關(guān)的基因表達，因此基因表達況不同正；C、精卵分裂時，只有部分基因表達C確；+D、癌前后，部分基因發(fā)生了變化，表達的基因也會有所不同，從而導(dǎo)癌細胞具有區(qū)別于正常細胞的很多特征，D正．應(yīng)選：A．【點評】此題考察細胞分化、細胞癌變、細胞凋亡等知識，要求考生識記細胞分化的概念，掌握胞分化的本質(zhì)；識記細胞癌變的原因及癌細胞的主要特征；識記細胞凋亡的概念及意義，能結(jié)合所學(xué)知識準(zhǔn)確判斷各選項．分2021衡校級模擬如細胞膜的亞顯微構(gòu)造形式AB為輸式ab為輸?shù)奈镔|(zhì)下關(guān)于細胞膜的相關(guān)表達不正確的選項是〔〕AA、兩運輸方式均表達了細胞膜的選擇透過性B．噬細胞與T細之間的信息傳遞不①的識別C．興奮產(chǎn)生和傳導(dǎo)過程中可代表KD．當(dāng)利尿激素增多時，腎小管壁細胞A活會增強【分析中為蛋白②磷脂雙分子層③為白質(zhì)a自由擴散為主動運輸．自由擴散的特點是高濃度運輸?shù)降蜐舛龋恍枰d體和能量；主動運輸?shù)奶攸c是需要載體和能量．【解答】解：A、胞膜的選擇透過性與蛋白和磷脂均有關(guān)，所以A、物的運輸方式能表達細胞膜的選擇透過性，A正；B、細胞要依賴于細胞膜上的受體識別吞噬細胞暴露原，受體的化學(xué)本質(zhì)糖蛋白B正；C、奮的產(chǎn)生和傳導(dǎo)過程中，始終是細胞內(nèi)鉀離子多，細胞外鈉離子多，中時細胞內(nèi)向細胞外逆濃度的主動運輸，只能代表鈉離子的運輸C錯；D、時胞由外向內(nèi)的自擴散，抗利尿激素增加時，腎小管壁對水分的重吸收加強，而為自由擴散，D正．應(yīng)選：．【點評】此題以細胞膜的亞顯微構(gòu)造為載體，考察細胞膜的成分和物質(zhì)的跨膜運輸?shù)认嚓P(guān)內(nèi)容，識記和理解內(nèi)容，難度不大，應(yīng)理解加記憶并舉，學(xué)生作答一般不會出現(xiàn)太多錯誤．分2021衡校級模擬〕將一蘿卜去皮后切成大小一樣的數(shù)個小條，測定長度后隨機分成數(shù)量相等的幾組，然后在不同濃度蔗糖溶液中進展實驗，一定時間后取出，再次測定每組蘿卜條的長度并取平均值，得到下面的關(guān)系．以下有關(guān)表達正確的選項是〔〕Aa濃時，細胞內(nèi)的蔗糖濃度與外界蔗糖溶液相等

B．蘿卜條長度的變化說明細胞壁具有一定的伸縮性C．濃之后原生質(zhì)層緊貼細胞壁D．濃度前蔗糖進入了細胞【分析據(jù)分析當(dāng)糖溶液的濃度為a時，與細胞液浸透壓相等，蘿卜條細胞內(nèi)外水分子進出速率等，蘿卜條長度與初始長度相等；當(dāng)蔗糖溶液濃度小于a時細胞吸水，蘿卜條的體積增加；當(dāng)蔗糖溶液的濃度大于a時細胞失水，蘿卜條的體積變?。窘獯稹拷猓篈、濃時，細胞液濃度與外界蔗糖溶液濃度相等A誤；B、度外，每一濃度下蘿卜條長度均有一定變化，說明細胞由于水分的進出引起細胞壁的伸縮性正確；C、濃之后，蘿卜條的體積變小說明細胞失水，發(fā)生質(zhì)壁別離，即原生質(zhì)層與細胞壁別離C錯；D、蔗不能進出細胞膜D誤．應(yīng)選：．【點評】此題結(jié)合柱形，考察浸透失水和吸水的相關(guān)知識，意在考察考生分析題文和題提取有效息的才能；能理解所學(xué)知識要點，把握知識間內(nèi)在聯(lián)絡(luò)的才能；能運用所學(xué)知識和觀點，對生物學(xué)問作出準(zhǔn)確的判斷和得出正確結(jié)論的才能．衡水校級模擬〕如下是某同學(xué)得到的探究不同濃度的某種生長類似物A對月季扦插枝條生根影響的實驗結(jié)果，對該實驗結(jié)果的分析不正確的選項是〔〕A該實驗缺少用等量蒸餾水處理的對照實驗結(jié)果【分析分析題：由于該實驗缺少用等量蒸餾水處理的對照實驗結(jié)果，故不能說明各組生長素類物A〕濃度的對月季枝條的生根起促進作用還是抑制作用，從中來看促進插條生根的最適濃度可能小，可能大于1.0mg/mL，該在0mg/mL至2.0mg/mL的度范圍內(nèi)設(shè)更小的濃度梯度探究A促進插條生根的最適濃度，據(jù)此答題．【解答】解：A、實驗缺少用等量蒸餾水處的對照實驗結(jié)果A正確；B、相，1.0mg/mL至之的濃度，枝條生根條數(shù)可能比時，也可能比1.0mg/mL時，正；C、進插條生根的最適濃度可能小于1.0mg/mL故該同學(xué)該在至2.0mg/mL的度范圍內(nèi)設(shè)置更小的濃度梯度探究A促進插條生根的最適濃度錯誤；D該驗缺少用等量蒸餾水處理的對照實驗結(jié)果不說明的度對月季枝條的生根起促進作用還是抑制作用，正確．應(yīng)選：．【點評】此題考察了考生分析柱形，獲取有效結(jié)論的才能，注意生長素類似物A〕月扦插枝條生根是促進還是抑制，要看用等量蒸餾水處理的一組，而該實驗缺少空白對照．分2021衡校級模擬〕中國科學(xué)院水生生物研究所陳宇順學(xué)科組主要研究在人類活動干擾下水質(zhì)與水生生物群落的關(guān)系，以及水生生態(tài)系統(tǒng)對干擾的響應(yīng)機理．以下表達錯誤的選項是〔〕A水生生物群落垂直構(gòu)造具有分層現(xiàn)象，不存在程度構(gòu)造B．類活動可以改變?nèi)郝涞臉?gòu)造、群落演替的方向和速度

22222222C．人類活動干擾下，水生生物群落的優(yōu)勢物種可發(fā)生改變22222222D．水生物群落自然演替過程中，自我調(diào)節(jié)才能一般會增強【分析】、群落的構(gòu)造特征包括垂直構(gòu)造和程度構(gòu)造、垂直構(gòu)造：在垂直方向上，大多數(shù)群落〔陸生群落、水生群落〕具有明顯的分層現(xiàn)象，植物主要受光照、溫度等的影響，動物主要受食物的響度構(gòu)造：由于不同地區(qū)的環(huán)境條件不同，即空間的非均一性，使不同地段往往分布著不同的種，同一地段上種群密度也有差異，形成了生物在程度方向上的配置狀況．、種群的數(shù)量特征包括種群密度、出生率和死亡率、遷入率和遷出率、年齡組成和別比例，其中種群密度是最根本的數(shù)量特征，出生率和死亡率、遷入率和遷出率決定種群密度的大小，性別比例直影響種群的出生率，年齡組成預(yù)測種群密度變化．【解答】解：A、生生物群落既存在著垂直造，也存在程度構(gòu)造，垂直構(gòu)造具有分層現(xiàn)象，程度構(gòu)造具有鑲嵌分布的特點A錯；B、類活動可以改變?nèi)郝涞臉?gòu)造、群落演替的方向和速度，使群落沿著不同于自然演替的方向和速度進展，正；C、類活動可以改變?nèi)郝涞臉?gòu)造，水生群落的構(gòu)造也會發(fā)生改變正；D、水生物群落自然演替過程中，一般情況下，物種越來越豐富，自我節(jié)才能增強D確．應(yīng)選：A．【點評】此題考察種群和群落的特征，意在考察學(xué)生的識記和理解才能，能運用所學(xué)的知識準(zhǔn)確斷各選項，屬于考綱識記和理解層次的考察．二解題共4小題，分39分〕衡水校級模擬表某沙漠植物光合作用的部分過程表示某植物氣孔導(dǎo)度〔氣孔開放程度間CO濃度的變化曲線．據(jù)分析答復(fù)以下問題：〔1〕物為[H]，在葉綠體中挪動的方向是類囊體薄膜移向葉綠體基質(zhì)．〔2〕植物的氣白天關(guān)閉、夜間開放．該植物夜間不〔能〞“不能〞〕合成CHO因是光反響不能正常進展，無為暗反響提供所需的ATP、[H]．合用所需的來源于有呼吸、四碳化合物的分解〔填生理過程〔3〕b可知，細胞O濃隨土壤含水量降低反而升高，從光合產(chǎn)物積累的角度分析：植物缺水影響葉肉細胞光合產(chǎn)物向其他細胞的運輸肉細胞中有機物的積累增加光合速率下降利用CO減，因此細胞間濃升高．【分析】分析解：a表示光合作用過程，中A表五碳化合物B表三碳化合物C表]．中，隨著土壤含水量的下降，胞間濃成逐漸上升的趨勢，二氧化碳光陰合作用的原料，積累說明光合作用利用減少；而中氣孔導(dǎo)度首先具有一定程度的增加，然后呈下降的趨勢，氣孔導(dǎo)度降，二氧化碳不能進入葉片，光合作用原料減少，從而抑制光合作用速率．【解答解〕據(jù)光合作用過程中的物質(zhì)變化可知中物為H，物質(zhì)在光反響階段產(chǎn)生，用于暗反響，因此其在葉綠體中挪動的方向是類囊體薄膜移向葉綠體基質(zhì)．〔2〕夜間沒有光照，光反響不能正常進展，無法為反響提供所需AH，因此該植物夜間不能合成〔O看出光合作用所需的CO來于有氧呼吸、四碳化合物的分解．

2222+2+++22〔3〕b可知，細胞O濃隨土壤含水量降低反而升高，從光合產(chǎn)物積累的角度分析，植物缺水影響葉肉細胞光合產(chǎn)物向其他細胞的運輸細胞中有機物的積累增加光速率下降致用減少，因此細胞間濃度升高．2222+2+++22故答案為：〔1〕[]類囊體薄膜移向葉綠體基質(zhì)〔2〕不能光響不能正常進展，無法為暗反響提供所需的ATP、[H有呼吸四碳化合物的分解〔3〕運輸利用CO【點評】此題考察了光合作用的過程以及影響光合作用的環(huán)境因素等有關(guān)知識，要求考生可以光作用光合作用過程中的物質(zhì)變化確定中字母編號表示的物質(zhì)，可以根據(jù)曲線的變化趨勢相問題．分衡校級模擬〕末春初，人體免疫系統(tǒng)功能較弱，難以抵御細菌、病毒的入侵而致易患感冒．請答復(fù)以下問題：〔1維機體穩(wěn)態(tài)離不開細胞的信息交流參與內(nèi)環(huán)境穩(wěn)態(tài)調(diào)節(jié)的信號分子包括激神遞質(zhì)淋因子、CO、H〔至少填寫三種〔2感時呼吸道黏膜的分泌物刺激黏膜上的感受器生興奮傳到腦干的神經(jīng)中樞引起咳嗽反射嗽反射過程中，感受器承受刺激后，細胞膜對鈉離子的通透性增大，從而產(chǎn)生興奮，興奮部與未興奮部位之間由于存在電位差而形成部分電流奮在細胞間傳遞時分子神經(jīng)遞質(zhì)一般過胞吐〔式〕釋放并作用于突觸后膜，這種方式的意義是使神經(jīng)遞質(zhì)快速大量釋放，而保證興奮的有效傳遞．〔3〕人體接種流感疫苗后會激發(fā)有關(guān)疫細胞迅速增殖、分化產(chǎn)生大量的抗〔免疫活性物質(zhì)接種流感疫苗不能預(yù)防所有的流感，原因是病毒易發(fā)生變異；抗體具有特異性．【分析】神經(jīng)系統(tǒng)可通過突觸前膜釋放神經(jīng)遞質(zhì)，直接調(diào)節(jié)免疫器官或免疫細胞的活動，還可通有關(guān)激素間接調(diào)節(jié)免疫器官或免疫細胞的活動，在此過程中信息分子神經(jīng)遞質(zhì)、激素和淋巴因子的等與動物細胞間的信息交流．靜息時K

外流，造成膜兩側(cè)的電位表現(xiàn)為內(nèi)負外正；受刺激后

內(nèi)流，造成膜兩側(cè)的電位表現(xiàn)為內(nèi)正外負．神經(jīng)遞質(zhì)存在于突觸前膜的突觸小泡中，只能由突觸前膜釋放，然后作用于突觸后膜，此興奮只能從一個神經(jīng)元的軸突傳遞給另一個神經(jīng)元的細胞體或樹突．體液免疫過程為應(yīng)段除少數(shù)抗原可以直接刺激B細胞外大數(shù)抗原被吞噬細胞攝取和處理，并暴露出其抗原決定簇；吞噬細胞將抗原呈遞給T細，再由T細呈給B細〕反響階段B細胞承受抗原刺激后，開場進展一系列的增殖、分化，形成記憶細胞和漿細胞效階段：漿細胞分泌抗體與相應(yīng)的抗原特異性結(jié)合，發(fā)揮免疫效應(yīng)．【解答】解〕參與神經(jīng)調(diào)節(jié)的信號分子為神經(jīng)遞質(zhì)，參與激素調(diào)節(jié)的信號子為激素，參與其他體液調(diào)節(jié)的物質(zhì)為、H等，參與免疫調(diào)節(jié)的信號分子如淋巴因子．〔2〕咳嗽反射過程中，感受器承受刺后，細胞膜對鈉離子的通透性增大，從而產(chǎn)生興奮，興奮部位與未興奮部位之間由于存在電位差，進而形成部分電流；興奮在細胞間傳遞時，小分子神經(jīng)遞質(zhì)一通過胞吐釋放并作用于突觸后膜，這種方式的意義是使神經(jīng)遞質(zhì)快速大量釋放，從而保證興奮的有效傳．〔3人接種流感疫苗后會激發(fā)有關(guān)免疫細胞迅速增殖化為漿細胞后者迅速產(chǎn)生大量的抗體接流感疫苗不能預(yù)防所有的流感，原因是病毒易發(fā)生變異；抗體具有特異性．故答案為：〔1〕激素、神經(jīng)遞質(zhì)、淋巴因子CO、H

+〔2〕鈉離子電位差胞神遞質(zhì)快速大量釋放〔3〕抗體病毒易發(fā)生變異；抗具有特異性【點評】此題考察神經(jīng)﹣體液﹣免疫調(diào)節(jié)的相關(guān)知識，意在考察考生的識記才能和理解所學(xué)知識點，把握知識間內(nèi)在聯(lián)絡(luò)，形成知識網(wǎng)絡(luò)構(gòu)造的才能；能運用所學(xué)知識，準(zhǔn)確判斷問題的才能，屬于綱識記和理解層次的考察．

分衡水校級模擬〕材料一：玉米雌雄同株，花為單性花．為了進步玉米的產(chǎn)量，在農(nóng)業(yè)消費上種植的玉米都是雜種．材料二：玉米非糯性基因〕糯性基因a〕是顯性，植株紫色基因〕對植株綠色基因〕是顯性，這兩對等位基因分別位于第號和第6染色體上．材料三：玉米非糯性籽粒及花粉遇碘液變藍色，糯性籽粒及花粉遇碘液變棕色，可用于鑒定種和花粉．現(xiàn)有非糯性綠株和糯性紫株兩個雜種品系，要培育非糯紫株雜合品系A(chǔ)aBb據(jù)上材料答復(fù)與玉米育種相關(guān)的問題：〔1〕進展玉米人工雜交時，需要在花進展去和套袋等操作．〔2〕假設(shè)將非糯綠株和糯性紫株兩個種品系雜交，得到的種子中非糯紫株雜合品系A(chǔ)aBb〕占

，而此種非糯紫株雜合子再自交，后代也只有

的比例能保持與其基因型一樣，故此方法不宜選用．〔3假既想保證所結(jié)種子為要求的非糯紫株雜種要到達長期培育此雜種的目的首用單倍體育種方法，在最短的時間獲得和兩基因型的個體，再雜交獲得雜交種；雜交還采用分留種方留種，來年制雜種．〔4〕采用人工誘變方法育種，可用射線處理〔任寫一種方法一株現(xiàn)有的非糯性綠株雜種玉米，將其花粉處理后授于本株雌蕊上如其子代40株米中有2株為非糯紫株玉米過中可能發(fā)生了顯性變．用測法選出非糯紫株的雜合個體．【分析玉非糯性基因A〕對糯性基因〕顯性，植株紫色基因〕對植株綠色基因〕是顯性，這兩對等位基因分別位于第號和第6染色體上，說明符合基因的自由組合定，此答題．【解答】解〕進展玉米人工雜交時，需要在花期進展去雄和套袋處理，防自然授粉．〔2非糯綠Aabb糯紫兩個雜種品系雜交到種子中非糯紫株合品占，AaBb自，后代出現(xiàn)AaBb的率=

．〔3保所結(jié)種子為要求的非糯紫雜種到達長期培育此雜種的目的先用單倍體育種方法，在最短的時間獲得AAbb和aaBB兩基因型的個體，再雜交獲得雜交種；雜交還采用分開留種方法留種，來年再制雜種．〔3〕采用人工誘變方法育種，可用射處理，非糯性綠株雜種玉米，將其花粉處理后授于本株雌蕊上，發(fā)如今其子代株玉米中有為非糯紫株玉米過程中最可能發(fā)生了顯性突變用交法可選出非糯紫株的雜合個體．故答案為：〔1〕去雄套〔2〕〔3分開留種〔4〕射線顯測【點評此題主要考察基因的自組合定的用及育種的相關(guān)知識在考察考生對所學(xué)知識的解握知識間內(nèi)在聯(lián)絡(luò)的才能．分衡水校級模擬〕如為某草原生態(tài)系統(tǒng)的食物網(wǎng)，根據(jù)所學(xué)知識答以下問題：

〔1中和蛇之間存在的種間關(guān)系是捕和競爭調(diào)查該鼠種群密度時設(shè)標(biāo)記物導(dǎo)致被標(biāo)記個體易被天敵捕捉，那么所測定的種群密度比實際數(shù)據(jù)偏大〔填偏大〞或偏〞〔2缺的生物類群在生態(tài)系統(tǒng)中作用是將有機物分解為無機物重新回到無機環(huán)境中設(shè)該草原生態(tài)系統(tǒng)受火災(zāi)破壞，在一定時間后又恢復(fù)原狀，那么該生態(tài)系統(tǒng)穩(wěn)態(tài)的調(diào)節(jié)機制是負響節(jié)．〔3〕碳元素在中食物草鼠鷹中傳遞形式為有物．在一定時間內(nèi)，該草原生態(tài)系統(tǒng)中全部草固定的總能量為a全部初級消費者用于生長、發(fā)育和殖的總能量為b那么和b之的關(guān)系a大于〔“大于〞等〞或“小于〞b〔4〕兔種群的環(huán)境包容量為2000只只兔和只鼠消耗草的總量相等，不考慮其他條件影響，第二年鼠的數(shù)量增加只，那么兔種群的環(huán)境包容量變?yōu)橹弧痉治觥硲B(tài)系統(tǒng)的組成成分包括消費者、消費者、分解者、非生物的物質(zhì)和能量．〔2〕鷹占據(jù)的營養(yǎng)級有第三、第四兩營養(yǎng)級，其得到的最低能量值，應(yīng)以第四營養(yǎng)級為準(zhǔn)，由低營養(yǎng)級求高營養(yǎng)級的有機物或能量，用乘法計算，乘以能量的傳遞效率；高營養(yǎng)級，求低營養(yǎng)級的有物，應(yīng)該用除法，除以能量的傳遞效率；假設(shè)去除蛇，鼠的數(shù)量增多，狐的食物增加，狐的數(shù)量增加；除蛇，生態(tài)系統(tǒng)的營養(yǎng)級降低，由于生態(tài)系統(tǒng)的能量流動是逐級遞減的，因此整個生態(tài)系統(tǒng)的能量損耗少，種群環(huán)境包容量增加．〔3中和鷹的關(guān)系是競爭和捕食響兔子數(shù)量變化的中間關(guān)系的捕食和競爭如的數(shù)量變化他條件不變，引起兔子數(shù)量變化的關(guān)系是競爭關(guān)系；用標(biāo)志重捕法調(diào)查鼠的種群數(shù)量，設(shè)鼠總為N標(biāo)記數(shù)為，再次捕捉到的數(shù)目為M，M里有標(biāo)記的鼠的數(shù)為m那么?，設(shè)標(biāo)記物導(dǎo)致被標(biāo)記個體易被天敵捕捉，那么m減，此N值偏高．【解答】解〕中鷹捕食蛇，為捕食關(guān)系，鷹和蛇都捕食鼠，為競爭關(guān)系，此鷹和蛇之間存在的種間關(guān)系是捕食和競爭．用標(biāo)志重捕法調(diào)查鼠的種群數(shù)量，設(shè)鼠總數(shù)為，標(biāo)記數(shù)為n再次捕捉到的數(shù)目為M，M里有標(biāo)記的鼠的數(shù)目為，那么?，設(shè)標(biāo)記物導(dǎo)致被標(biāo)記個體易被天敵捕捉，那么少，因此N值偏高，故所測定的種群密度比實際數(shù)據(jù)偏大．〔2中少的生物類群是分解者在生態(tài)系統(tǒng)中的用是將有機物分解為無機物重新回到無機環(huán)境中設(shè)該草原生態(tài)系統(tǒng)受火災(zāi)破壞一時間后又恢復(fù)原狀么該生態(tài)系統(tǒng)穩(wěn)態(tài)的調(diào)節(jié)機制是負反調(diào)節(jié)．〔3〕碳元素在中食物草鼠鷹中傳遞形式為有機物．一定時間內(nèi)，該草原生態(tài)系統(tǒng)中全部草固定的總能量為，全部初級消費者用于生長、發(fā)育和繁殖的總能量為b那么于b．〔4因鼠消耗的草量與1只的相等那500只消的草量相于只的消耗量第年鼠的數(shù)量增加800只那么相當(dāng)于減少了只兔的消耗量，所以兔的K值為﹣只故答案為：〔1〕捕食和競爭偏〔2〕將有機物分解為無機物重新回到機環(huán)境中負反響調(diào)節(jié)〔3〕有機物大〔4〕1840

2【點評】此題考察了生態(tài)系統(tǒng)的構(gòu)造和才能，種群密度的計算以及生態(tài)系統(tǒng)的穩(wěn)定性等相關(guān)知識意在考察考生的識才能和理解所學(xué)知識要點，把握知識間內(nèi)在聯(lián)絡(luò)的才能；能運用所學(xué)知識，對生物問題作出準(zhǔn)確的判斷，難度適中．2選題生-修1：物術(shù)論〔共小，分15分〕11分?衡校級模擬〕菊花是十大名花之一，賞菊一直是中國民間長期流傳的習(xí)慣，菊花能入藥治病，還有較高的食用價值，菊花茶、菊花糕、菊花酒都別有風(fēng)味．近年來，菊花精油也漸進入人們的生活．答復(fù)以下問題：〔1用物組織培養(yǎng)的方法繁殖菊花既能快速繁殖又能保持菊花的優(yōu)良特性還培育出不含毒的幼苗，從而進步菊花產(chǎn)量．該過程通過脫分化形成愈傷組織，后進一步通過再分化形成植株．〔2〕進展菊花組織培養(yǎng)實驗操作的第步是制備MS根培養(yǎng)基，了到達良好的滅菌效果，高壓蒸汽滅菌要在壓力為、度為的件下維持15分．〔3〕將植物組織培養(yǎng)得到的菊花幼苗培，待開花后，取花瓣進展菊花精油提取．花瓣中的精油，化學(xué)性質(zhì)穩(wěn)定，難溶于水但易溶于有機溶劑，欲得到純潔的芳香油，應(yīng)選用水氣蒸餾法〔法〕提?。谟么朔椒ㄋ鸭揭后w后加氯鈉就出現(xiàn)明顯分層分液漏斗進一步別離液體后再加無水硫酸鈉并置過夜，過濾后可得菊花精油了．【分析】植物芳香油的提取方法有蒸餾法、壓榨法和萃取法等．菊花精油的化學(xué)性質(zhì)穩(wěn)定，難溶水，易揮發(fā)，能隨水蒸氣一同蒸餾，所以可以使用蒸餾法提?。?jīng)水蒸氣蒸餾后，搜集到的產(chǎn)物是油混合物，參加氯化鈉可以通過鹽水的密度，使油水分層，菊花精油的密度小于鹽水的密度，分布于液體上層，用分液漏斗別離的油層中還要參加無水Na以去水分．【解答】解〕植物組織培養(yǎng)技術(shù)是無性繁殖，因此繁殖菊花能保持親本菊的優(yōu)良特性．該過程通過脫分化形成愈傷組織，而后進一步通過再分化形成植株．〔2〕植物組織培養(yǎng)中首先需要制備培基，要外植體進展消毒．高壓蒸汽滅菌要在壓力為100kPa、溫度為的條件下維持～分鐘．〔3〕菊花精油提取合適采用水蒸氣蒸法提取，搜集蒸餾液是菊花精油和水的混合物，