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2022-2023學(xué)年福建省龍巖市普通高校對(duì)口單招數(shù)學(xué)自考預(yù)測(cè)試題(含答案)學(xué)校:________班級(jí):________姓名:________考號(hào):________

一、單選題(10題)1.在等差數(shù)列{an}中,a5=9,則S9等于()A.95B.81C.64D.45

2.頂點(diǎn)坐標(biāo)為(-2,-3),焦點(diǎn)為F(-4,3)的拋物線方程是()A.(y-3)2=-4(x+2)

B.(y+3)2=4(x+2)

C.(y-3)2=-8(x+2)

D.(y+3)2=-8(x+2)

3.為A.23B.24C.25D.26

4.(X-2)6的展開(kāi)式中X2的系數(shù)是D()A.96B.-240C.-96D.240

5.已知等差數(shù)列中,前15項(xiàng)的和為50,則a8等于()A.6

B.

C.12

D.

6.A.B.C.D.

7.某學(xué)校為了了解三年級(jí)、六年級(jí)、九年級(jí)這三個(gè)年級(jí)之間的學(xué)生視力是否存在顯著差異,擬從這三個(gè)年級(jí)中按人數(shù)比例抽取部分學(xué)生進(jìn)行調(diào)查,則最合理的抽樣方法是()A.抽簽法B.系統(tǒng)抽樣法C.分層抽樣法D.隨機(jī)數(shù)法

8.A.偶函數(shù)B.奇函數(shù)C.既不是奇函數(shù),也不是偶函數(shù)D.既是奇函數(shù),也是偶函數(shù)

9.已知集合,則等于()A.

B.

C.

D.

10.A.負(fù)數(shù)B.正數(shù)C.非負(fù)數(shù)D.非正數(shù)

二、填空題(10題)11.

12.

13.二項(xiàng)式的展開(kāi)式中常數(shù)項(xiàng)等于_____.

14.

15.已知圓柱的底面半徑為1,母線長(zhǎng)與底面的直徑相等,則該圓柱的表面積為_(kāi)____.

16.已知(2,0)是雙曲線x2-y2/b2=1(b>0)的焦點(diǎn),則b=______.

17.

18.

19.函數(shù)的最小正周期T=_____.

20.設(shè)f(x)是定義在R上的奇函數(shù),當(dāng)x≤0時(shí),f(x)=2x2-x,則f⑴=______.

三、計(jì)算題(5題)21.求焦點(diǎn)x軸上,實(shí)半軸長(zhǎng)為4,且離心率為3/2的雙曲線方程.

22.(1)求函數(shù)f(x)的定義域;(2)判斷函數(shù)f(x)的奇偶性,并說(shuō)明理由。

23.某小組有6名男生與4名女生,任選3個(gè)人去參觀某展覽,求(1)3個(gè)人都是男生的概率;(2)至少有兩個(gè)男生的概率.

24.有四個(gè)數(shù),前三個(gè)數(shù)成等差數(shù)列,公差為10,后三個(gè)數(shù)成等比數(shù)列,公比為3,求這四個(gè)數(shù).

25.甲、乙兩人進(jìn)行投籃訓(xùn)練,己知甲投球命中的概率是1/2,乙投球命中的概率是3/5,且兩人投球命中與否相互之間沒(méi)有影響.(1)若兩人各投球1次,求恰有1人命中的概率;(2)若兩人各投球2次,求這4次投球中至少有1次命中的概率.

四、簡(jiǎn)答題(10題)26.數(shù)列的前n項(xiàng)和Sn,且求(1)a2,a3,a4的值及數(shù)列的通項(xiàng)公式(2)a2+a4+a6++a2n的值

27.三個(gè)數(shù)a,b,c成等差數(shù)列,公差為3,又a,b+1,c+6成等比數(shù)列,求a,b,c。

28.等差數(shù)列的前n項(xiàng)和為Sn,已知a10=30,a20=50。(1)求通項(xiàng)公式an。(2)若Sn=242,求n。

29.如圖,在直三棱柱中,已知(1)證明:AC丄BC;(2)求三棱錐的體積.

30.拋物線的頂點(diǎn)在原點(diǎn),焦點(diǎn)為橢圓的左焦點(diǎn),過(guò)點(diǎn)M(-1,-1)引拋物線的弦使M為弦的中點(diǎn),求弦長(zhǎng)

31.已知的值

32.已知向量a=(1,2),b=(x,1),μ=a+2b,v=2a-b且μ//v;求實(shí)數(shù)x。

33.化簡(jiǎn)a2sin(-1350°)+b2tan405°-(a-b)2cot765°-2abcos(-1080°)

34.求經(jīng)過(guò)點(diǎn)P(2,-3)且橫縱截距相等的直線方程

35.某中學(xué)試驗(yàn)班有同學(xué)50名,其中女生30人,男生20人,現(xiàn)在從中選取2人取參加校際活動(dòng),求(1)選出的2人都是女生的概率。(2)選出的2人是1男1女的概率。

五、解答題(10題)36.

37.

38.解不等式4<|1-3x|<7

39.如圖,在正方體ABCD—A1B1C1D1中,E,F(xiàn)分別為棱AD,AB的中點(diǎn).(1)求證:EF//平面CB1D1;(2)求證:平面CAA1C1丄平面CB1D1

40.已知直線經(jīng)過(guò)橢圓C:x2/a2+y2/b2=1(a>b>0)的一個(gè)頂點(diǎn)B和一個(gè)焦點(diǎn)F.(1)求橢圓的離心率;(2)設(shè)P是橢圓C上動(dòng)點(diǎn),求|PF|-|PB|的取值范圍,并求|PF|-|PB||取最小值時(shí)點(diǎn)P的坐標(biāo).

41.已知函數(shù)(1)求f(x)的最小正周期;(2)求f(x)在區(qū)間[0,2π/3]上的最小值.

42.

43.在△ABC中,角A,B,C的對(duì)邊分別為a,b,c,且bcosC=(3a-c)cosB.(1)求cosB的值;(2)

44.如圖,在四棱錐P-ABCD中,底面是正方形,PD⊥平面ABCD,且PD=AD.(1)求證:PA⊥CD;(2)求異面直線PA與BC所成角的大小.

45.已知遞增等比數(shù)列{an}滿足:a2+a3+a4=14,且a3+1是a2,a4的等差中項(xiàng).(1)求數(shù)列{an}的通項(xiàng)公式;(2)若數(shù)列{an}的前n項(xiàng)和為Sn,求使Sn<63成立的正整數(shù)n的最大值.

六、單選題(0題)46.下列各組數(shù)中,表示同一函數(shù)的是()A.

B.

C.

D.

參考答案

1.B

2.C四個(gè)選項(xiàng)中,只有C的頂點(diǎn)坐標(biāo)為(-2,3),焦點(diǎn)為(-4,3)。

3.A

4.D

5.A

6.B

7.C為了解三年級(jí)、六年級(jí)、九年級(jí)這三個(gè)年級(jí)之間的學(xué)生視力是否存在顯著差異,這種方式具有代表性,比較合理的抽樣方法是分層抽樣。

8.A

9.B由函數(shù)的換算性質(zhì)可知,f-1(x)=-1/x.

10.C

11.-4/5

12.-1

13.15,由二項(xiàng)展開(kāi)式的通項(xiàng)可得,令12-3r=0,得r=4,所以常數(shù)項(xiàng)為。

14.π/2

15.6π圓柱的側(cè)面積計(jì)算公式.利用圓柱的側(cè)面積公式求解,該圓柱的側(cè)面積為27x1x2=4π,一個(gè)底面圓的面積是π,所以該圓柱的表面積為4π+27π=6π.

16.

雙曲線的性質(zhì).由題意:c=2,a=1,由c2=a2+b2.得b2=4-1=3,所以b=.

17.a<c<b

18.2

19.

,由題可知,所以周期T=

20.-3.函數(shù)的奇偶性的應(yīng)用.∵f(x)是定義在只上的奇函數(shù),且x≤0時(shí),f(x)-2x2-x,f(1)==-f(-1)=-2x(-1)2+(-l)=-3.

21.解:實(shí)半軸長(zhǎng)為4∴a=4e=c/a=3/2,∴c=6∴a2=16,b2=c2-a2=20雙曲線方程為

22.

23.

24.

25.

26.

27.由已知得:由上可解得

28.

29.

30.

31.

∴∴則

32.

∵μ//v∴(2x+1.4)=(2-x,3)得

33.原式=

34.設(shè)所求直線方程為y=kx+b由題意可知-3=2k+b,b=解得,時(shí),b=0或k=-1時(shí),b=-1∴所求直線為

35.(1)2人都是女生的概率P=C(2,30)/C(2,50)=30*29/(50*49)=0.35510

(2)2人都是男生的概率P=C(2,20)/C(2,50)=20*19/(50*49)=0.15510

選出的一男一女的概率P=C(1,20)*C(1,30)/C(2,50)=20*30/((50*49)/2)=0.4897

36.

37.

38.

39.(1)如圖,連接BD,在正方體AC1中,對(duì)角線BD//B1D1.又因?yàn)?,E,F分別為棱AD,AB的中點(diǎn),所以EF//BD,所以EF//B1D1,又因?yàn)锽1D1包含于平面CB1D1,所以EF//平面CB1D1.

40.

41.

42.

43.

44.(1)如圖,已知底面ABCD是正方形,∴CD⊥AD.∵PD⊥平面ABCD,又CD包含于平面ABCD,∴PD⊥CD.∵PD∩AD=D,∴CD⊥平面PAD,又PA包含于平面PA

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