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常見病句的病因有:A.缺少成分;B.詞序混亂;C.前后矛盾;D.用詞不當(dāng);E.搭配不當(dāng);F.意思(yìsī)重復(fù);G.指代不清;H.不合事理。第一頁,共十六頁。修改病句,并說出病因。(1)我用了整整三天左右的時(shí)間(shíjiān)才把艦船模型做好。()前后矛盾(1)我用了整整三天的時(shí)間(shíjiān)才把艦船模型做好。第(1)題中,“整整三天”“左右(zuǒyòu)”前后矛盾,應(yīng)該把“左右(zuǒyòu)”刪除。第二頁,共十六頁。修改病句,并說出病因。(2)不論做什么事情,既然有水滴石穿的精神,都一定(yīdìng)會(huì)成功。()用詞不當(dāng)?shù)冢?)題中,是用詞不當(dāng)?shù)腻e(cuò)誤,關(guān)聯(lián)詞語“既然(jìrán)”改為“只要”,“都”改為“就”。(2)不論做什么事情,只要有水滴石穿的精神,就一定(yīdìng)會(huì)成功。第三頁,共十六頁。修改(xiūgǎi)病句,并說出病因。(3)快畢業(yè)了,應(yīng)該更加刻苦學(xué)習(xí)。()缺少(quēshǎo)成分第(3)題中缺少了“刻苦學(xué)習(xí)”的主體,即缺少成分的錯(cuò)誤(cuòwù),應(yīng)添上“我們”。(3)快畢業(yè)了,我們應(yīng)該更加刻苦學(xué)習(xí)。第四頁,共十六頁。修改病句(bìnɡjù),并說出病因。(4)老師給我們?cè)谡n上介紹岳飛的故事()詞序(cíxù)混亂第(4)題中,屬于詞序混亂的錯(cuò)誤。語言表達(dá)時(shí),一般都應(yīng)先說“在哪兒”再說“給誰”“做什么”,把“給我們(wǒmen)”和“在課上”詞序調(diào)換一下。(4)老師在課上給我們介紹岳飛的故事。第五頁,共十六頁。修改病句,并說出病因(bìngyīn)。(5)我的抽屜里堆滿了許多獲獎(jiǎng)證書。()意思(yìsī)重復(fù)第(5)題中,屬于(shǔyú)“意思重復(fù)”“啰唆”的錯(cuò)誤?!岸褲M”和“許多”意思重復(fù),應(yīng)該把“許多”刪除。(5)我的抽屜里堆滿了獲獎(jiǎng)證書。第六頁,共十六頁。修改病句,并說出病因。(6)班會(huì)上,小明和小偉分別(fēnbié)發(fā)了言,大家都同意他的說法。()指代(zhǐdài)不明第(6)題中,屬于“指代不明”的錯(cuò)誤。在句子中,出現(xiàn)兩個(gè)人物“小明”和“小偉”,后面的他讓人弄不清楚是指誰,造成混亂,意思(yìsī)表達(dá)不清,可把“他”改為“小明”或“小偉”。(5)班會(huì)上,小明和小偉分別發(fā)了言,大家都同意小明的說法。第七頁,共十六頁。修改病句,并說出病因。(7)要想把學(xué)習(xí)抓好,就必須(bìxū)有認(rèn)真的學(xué)習(xí)目的。()搭配(dāpèi)不當(dāng)?shù)冢?)題中,屬于“搭配不當(dāng)”的錯(cuò)誤?!罢J(rèn)真(rènzhēn)”不可以與“目的”搭配,應(yīng)該為“態(tài)度”,“目的”可與“明確”搭配。(7)要想把學(xué)習(xí)抓好,就必須有明確的學(xué)習(xí)目的。第八頁,共十六頁。修改病句(bìnɡjù),并說出病因。(8)指南針是中國(guó)的四大發(fā)明。()不合(bùhé)事理第(8)題中,屬于“不合事理”的錯(cuò)誤。中國(guó)的“四大發(fā)明”不僅(bùjǐn)指“指南針”,還有其他,應(yīng)在“發(fā)明”后加“之一”。(8)指南針是中國(guó)的四大發(fā)明之一。第九頁,共十六頁。思路(sīlù)與技巧修改病句遵循的原則是:病因要清,改動(dòng)要少,原意要保,方法要巧。第十頁,共十六頁。思路與技巧修改病句的方法(fāngfǎ)是:增(添加詞語);刪(去掉用錯(cuò)的字詞或多余的字詞);調(diào)(調(diào)整順序);換(更換詞語);查(修改后要認(rèn)真檢查,避免出現(xiàn)新的錯(cuò)誤)。第十一頁,共十六頁。練習(xí)1、晏子這個(gè)人是一個(gè)能言善辯(néngyánshànbiàn)的人。
2、他悠揚(yáng)的歌聲讓人聽了煩躁。
晏子是一個(gè)(yīɡè)能言善辯的人。他悠揚(yáng)(yōuyáng)的歌聲讓人聽了心情舒暢。第十二頁,共十六頁。練習(xí)(liànxí)3、我在菜市場(chǎng)買了黃瓜、豆角、米醋、辣椒等蔬菜。
4、趵突泉是濟(jì)南三大名勝。
我在菜市場(chǎng)買了黃瓜、豆角(dòujiǎo)、辣椒等蔬菜。趵突泉是濟(jì)南三大(sāndà)名勝之一。第十三頁,共十六頁。練習(xí)5、對(duì)同學(xué)的關(guān)心真是無微不至。
6、他不但(bùdàn)很瘦,而且精神飽滿。
老師對(duì)同學(xué)的關(guān)心真是(zhēnshi)無微不至。他雖然(suīrán)很瘦,但是精神飽滿。第十四頁,共十六頁。練習(xí)7、分別時(shí)中朝兩國(guó)人民禁不住忍不住哭了。
8、老班長(zhǎng)照顧我們(wǒmen)精心。分別(fēnbié)時(shí)中朝兩國(guó)人民禁不住哭了。
老班長(zhǎng)精心(jīngxīn)照顧我們。第十五頁,共十六頁。內(nèi)容(nèiróng)總結(jié)常見病句的病因有:。(2)不論做什么事情,只要有水滴石穿的精神,就一定會(huì)成功。第(5)題中,屬于“意思重復(fù)”“啰唆(sūsuō)”的錯(cuò)誤。“堆滿”和“許多”意思重復(fù),應(yīng)該把“許多”刪除。
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