【拓展練習】《孔雀東南飛》理解性默寫【高中語文選擇性必修下冊（統(tǒng)編人教版）】

《孔雀東南飛》理解性默寫1.總寫劉蘭芝雞鳴時分“嚴妝”的兩句詩是：“，?！?.劉蘭芝是美的化身，作者在寫她被迫離開焦家時，先用“，。，”四句從穿戴方面進行鋪陳，再用兩個比喻“，”來刻畫蘭芝光彩照人的形象，最后用“，”的動作描寫作總結(jié)，細致入微、神情畢肖地刻畫了劉蘭芝光彩照人的美麗形象。3.“，。，”四句，寫出了劉蘭芝離開焦家時的矛盾心情。欲曙即起，表示她不愿在焦家生活的決心；嚴妝辭婆是她對焦母的抗議與示威；精心穿著打扮，表示了她對焦仲卿的愛，欲去又不忍遽去的微妙心理。4.“，”兩句，說明蘭芝與小姑關系融洽，正表現(xiàn)了她的懂禮儀、易相處。這同焦母的不容恰成對照。5.“，。，”，這些詩句是從頭到腳，從裝束、服飾、姿態(tài)上作橫的鋪陳，表現(xiàn)出劉蘭芝的美麗，突出她堅忍剛強、從容自如的性格。6.運用外貌描寫和動作描寫相結(jié)合的手法，加上恰當?shù)谋扔鳎瑥氖种?、嘴唇、步態(tài)等方面寫出蘭芝的美麗，突出她堅忍剛強、從容自如的性格的詩句是：，。，。7.盡管婆婆驅(qū)遣媳婦，但媳婦仍然謙恭、禮讓，如《孔雀東南飛》中劉蘭芝告別婆婆是說的“，。，”，表現(xiàn)劉蘭芝不能勝任婆婆的驅(qū)使，只好回娘家，但又記掛婆婆在家里操勞的矛盾而復雜的心情。8.淚別小姑時，叮囑小姑“，”，表現(xiàn)了劉蘭芝對焦母的關心以及自己被迫離開滿懷委屈的大度；叮囑小姑“，”，告誡小姑在七夕這樣的傳統(tǒng)佳節(jié)不要忘記自己，表現(xiàn)了姑嫂情深。9.寫劉蘭芝離開焦家時，焦仲卿發(fā)誓不離開蘭芝，不辜負蘭芝的兩句詩分別是：“”，“”。10.寫焦仲卿對劉蘭芝發(fā)誓不離不負，蘭芝為仲卿的真摯情意所感，盼望仲卿早點接她回家的詩句是：！，。11.劉蘭芝在離別焦仲卿時說：“，。，。”以磐石和蒲葦兩個貼切的比喻來表達對愛情的忠貞不渝。12.“，”兩句，寫出了劉蘭芝和焦仲卿告別時依依不舍、憂愁傷感的樣子。13.“，，，”四句，寫出了劉蘭芝因哥哥性格暴躁，不能隨自己心意，料想前景不妙而備受煎熬的心理狀態(tài)。

【參考答案】1.總寫劉蘭芝雞鳴時分“嚴妝”的兩句詩是：“著我繡夾裙，事事四五通。”2.劉蘭芝是美的化身，作者在寫她被迫離開焦家時，先用“足下躡絲履，頭上玳瑁光。腰若流紈素，耳著明月珰”四句從穿戴方面進行鋪陳，再用兩個比喻“指如削蔥根，口如含朱丹”來刻畫蘭芝光彩照人的形象，最后用“纖纖作細步，精妙世無雙”的動作描寫作總結(jié)，細致入微、神情畢肖地刻畫了劉蘭芝光彩照人的美麗形象。3.“雞鳴外欲曙，新婦起嚴妝。著我繡夾裙，事事四五通”四句，寫出了劉蘭芝離開焦家時的矛盾心情。欲曙即起，表示她不愿在焦家生活的決心；嚴妝辭婆是她對焦母的抗議與示威；精心穿著打扮，表示了她對焦仲卿的愛，欲去又不忍遽去的微妙心理。4.“卻與小姑別，淚落連珠子”兩句，說明蘭芝與小姑關系融洽，正表現(xiàn)了她的懂禮儀、易相處。這同焦母的不容恰成對照。5.“足下躡絲履，頭上玳瑁光。腰若流紈素，耳著明月珰”，這些詩句是從頭到腳，從裝束、服飾、姿態(tài)上作橫的鋪陳，表現(xiàn)出劉蘭芝的美麗，突出她堅忍剛強、從容自如的性格。6.運用外貌描寫和動作描寫相結(jié)合的手法，加上恰當?shù)谋扔?，從手指、嘴唇、步態(tài)等方面寫出蘭芝的美麗，突出她堅忍剛強、從容自如的性格的詩句是：指如削蔥根，口如含朱丹。纖纖作細步，精妙世無雙。7.盡管婆婆驅(qū)遣媳婦，但媳婦仍然謙恭、禮讓，如《孔雀東南飛》中劉蘭芝告別婆婆是說的“受母錢帛多，不堪母驅(qū)使。今日還家去，念母勞家里”，表現(xiàn)劉蘭芝不能勝任婆婆的驅(qū)使，只好回娘家，但又記掛婆婆在家里操勞的矛盾而復雜的心情。8.淚別小姑時，叮囑小姑“勤心養(yǎng)公姥，好自相扶將”，表現(xiàn)了劉蘭芝對焦母的關心以及自己被迫離開滿懷委屈的大度；叮囑小姑“初七及下九，嬉戲莫相忘”，告誡小姑在七夕這樣的傳統(tǒng)佳節(jié)不要忘記自己，表現(xiàn)了姑嫂情深。9.寫劉蘭芝離開焦家時，焦仲卿發(fā)誓不離開蘭芝，不辜負蘭芝的兩句詩分別是：“誓不相隔卿”，“誓天不相負”。10.寫焦仲卿對劉蘭芝發(fā)誓不離不負，蘭芝為仲卿的真摯情意所感，盼望仲卿早點接她回家的詩句是：感君區(qū)區(qū)懷！君既若見錄，不久望君來。11.劉蘭芝在離別焦仲卿時說：“君當作磐石，妾當作蒲葦。蒲葦紉如絲，磐石無轉(zhuǎn)移?！币耘褪推讶攦蓚€貼切的比喻來表達