2023人教版七年級下學(xué)期歷史練習(xí)-第21課清朝前期的文學(xué)藝術(shù)

第21課清朝前期的文學(xué)藝術(shù)基礎(chǔ)過關(guān)全練知識點1《紅樓夢》.讀目錄（節(jié)選），據(jù)此判斷,這部古典名著的作者是（）第十四回林如海捐館揚州城賈寶玉路謁北靜王第九十七回林黛玉焚稿斷癡情薛寶釵出閨成大禮A.羅貫中、高鸚B.吳承恩、湯顯祖C.施耐庵、湯顯祖D.曹雪芹、高鸚.《紅樓夢》開篇寫道：“滿紙荒唐言，一把辛酸淚。都云作者癡，誰解其中味？”這反映出（）A.作品具有高度的思想和藝術(shù)價值B.作者對舊制度和傳統(tǒng)禮教的批判C.作者對社會下層人民的深刻同情D.作品對人民的反抗精神予以肯定3.【新獨家原創(chuàng)】1910年版《大英百科全書》評價《紅樓夢》：《紅樓夢》是一部非常高級的作品，它的情節(jié)復(fù)雜而富有獨創(chuàng)性。這主要是因為《紅樓夢》（）A.描述一對青年男女的愛情悲劇B.具有高度的思想性和藝術(shù)性C.是我國章回體小說的開山之作.栩栩如生地展現(xiàn)了人物形象知識點2昆曲與京劇藝術(shù).【傳統(tǒng)文化?戲曲】昆曲是中國傳統(tǒng)文化藝術(shù),特別是戲曲藝術(shù)中的珍品。該藝術(shù)到達(dá)頂峰是在（）A.元代B.明代C.清朝前期D.清朝中晚期.京劇是中華民族的“國粹”之一。它是經(jīng)徽調(diào)、秦腔、漢調(diào)的交融，并借鑒吸收昆曲、京調(diào)等之長而形成的。京劇的形成體現(xiàn)了（）A.不同文化都能夠?qū)崿F(xiàn)融會貫通B.中華傳統(tǒng)文化所具有的兼容性C.各具特色的文化藝術(shù)異彩繽紛D.中華文化薪火相傳和一脈相承能力提升全練6.1學(xué)科素養(yǎng)?史料實證】（2022山西中考,5,★★☆）京劇臉譜各具特色，悲劇人物西楚霸王項羽，眼角下斜，嘴角下撇，雖不失莊重，卻也預(yù)示著兵敗垓下，自刎烏江的命運；關(guān)羽“面如重棗”，自然畫紅臉;包拯“鐵面無私”，則黑臉非他莫屬。由此可知，京劇臉譜（）A.真實再現(xiàn)歷史場景B.滲透人們的價值取向C.客觀評價歷史人物D.刻畫善變的人物性格（2022廣東天河期末,24,★☆☆）有一種藝術(shù)形式,在清朝中期以后逐步陷入因循守舊的境地，內(nèi)容也多是逃避現(xiàn)實或歌功頌德。由于脫離廣大民眾和現(xiàn)實生活,逐漸走向衰落。這種藝術(shù)是（）A.雜劇B.昆曲C.京劇D.小說（2022福建安溪期末改編《紅樓夢》展示了大家族衰敗的歷程和情景；《儒林外史》描寫了一系列深受科舉毒害的讀書人。據(jù)此可知，清朝小說（）A.展示了波瀾壯闊的戰(zhàn)爭場景B.對科舉考試起到了指導(dǎo)作用C.內(nèi)容反映了當(dāng)時的社會現(xiàn)實D.正確評價了當(dāng)世的英雄人物（2020山東青島中考，16,★★☆）唐詩、宋詞、元曲、明清小說是中國古代文學(xué)的四大高峰，從中我們能感受到中華傳統(tǒng)文化的古典之美。“四大高峰”的代表人物依次是（）A.李白關(guān)漢卿蘇軾曹雪芹B.蘇軾曹雪芹李白關(guān)漢卿C.蘇軾李白曹雪芹關(guān)漢卿D.李白蘇軾關(guān)漢卿曹雪芹史料拓展全練拓展《紅樓夢》10.閱讀史料,回答問題。史料一這本史詩般的巨著以白話文而非文言文寫就。全書中出現(xiàn)了400多個人物，以一個貴族家庭中的兩個分支為主線，講述了一個凄美的愛情故事,充滿人文主義精神?！妒飞鲜褋喼扌≌f》史料二把《紅樓夢》當(dāng)歷史讀,這是讀小說的一個重要視角，一個高明的視角。馬克思主義者讀《紅樓夢》這樣的小說，尤其不能忽視這個視角?！丁凹t學(xué)”一家言》⑴史料一中“這本史詩般的巨著”是什么？其有何地位？⑵根據(jù)史料二中所說的“重要視角”，談?wù)勛x《紅樓夢》的收獲。素養(yǎng)探究全練11.清朝時期,在和平統(tǒng)一的大環(huán)境下，中國文化吐故納新,生機(jī)勃勃,在文學(xué)藝術(shù)等領(lǐng)域取得突出成就，是史家公認(rèn)的繁榮時代。中國古代文學(xué)藝術(shù)輝煌，今天就讓我們?nèi)ジ兄牟┐缶?欣賞它的絢麗輝煌吧！【歷史解釋一一走進(jìn)文學(xué)殿堂】材料一《紅樓夢》起于夢，結(jié)于夢，表面寫夢，實際并非寫夢，這也正是《紅樓夢》的成功之處。⑴據(jù)材料一并結(jié)合所學(xué)知識，分析《紅樓夢》這部長篇小說的社會意義?！練v史解釋一一步入梨園劇場】材料二⑵某歷史興趣小組組織了一次“名家名唱賞析”，請你根據(jù)提示選擇相應(yīng)的劇本。復(fù)社文人侯方域同奸權(quán)斗爭，慘遭陷害。楊玉環(huán)夢游月宮，制譜《霓裳羽衣舞》O湯顯祖曾言：“生者可以死，死可以生。生而不可與死，死而不可復(fù)生者，皆非情之至也。"⑶結(jié)合所學(xué)知識分析昆曲興衰的主要原因。答案全解全析基礎(chǔ)過關(guān)全練1.D根據(jù)目錄中的“賈寶玉”“林黛玉”等可知，這部古典名著是《紅樓夢》，其作者是曹雪芹、高鸚。2.B根據(jù)題干中的“滿紙荒唐言，一把辛酸淚。都云作者癡，誰解其中味”并結(jié)合所學(xué)知識可知，《紅樓夢》通過賈、史、王、薛四大家族的興衰變化，深刻鞭撻了封建禮教和封建制度的罪惡，揭示了封建社會必然崩潰的歷史趨勢。3.B《紅樓夢》具有高度的思想性和藝術(shù)性，在世界文學(xué)史上占有重要的地位。4.C昆曲在明代萬歷末期成為一個全國性的劇種，到清代前期，昆曲藝術(shù)發(fā)展到達(dá)頂峰,清朝中期以后,逐漸走向衰落。5.B根據(jù)“經(jīng)徽調(diào)、秦腔、漢調(diào)的交融，并借鑒吸收昆曲、京調(diào)等之長而形成”可知，京劇的形成過程吸取了百家之長，體現(xiàn)了中華傳統(tǒng)文化的兼容性。能力提升全練6.B通過題干信息可知，京劇通過刻畫的臉譜來表現(xiàn)人物的特征,滲透了人們的價值取向。7.B根據(jù)“在清朝中期以后逐步陷入因循守舊的境地”“由于脫離廣大民眾和現(xiàn)實生活，逐漸走向衰落”可知，這種藝術(shù)是昆曲。.C根據(jù)“《紅樓夢》展示了大家族衰敗的歷程和情景”“《儒林外史》描寫了一系列深受科舉毒害的讀書人”可知，清朝小說內(nèi)容反映了當(dāng)時的社會現(xiàn)實。.D李白、杜甫是唐朝時期的杰出詩人；宋代著名詞人有蘇軾、李清照、辛棄疾等;關(guān)漢卿是元曲四大家之一;清朝曹雪芹創(chuàng)作的《紅樓夢》是我國古代最優(yōu)秀的長篇小說。故選D。史料拓展全練.(1)《紅樓夢》。是清代小說中藝術(shù)成就最高，影響最深遠(yuǎn)的作品，是我國古代最優(yōu)秀的長篇小說。⑵了解到封建社會末期的社會生活,認(rèn)識到封建制度、封建禮教的罪惡和封建社會必然崩潰的歷史趨勢。解析（1）根據(jù)史料一可知，這部巨著指的是《紅樓夢》，其地位根據(jù)所學(xué)知識回答。（2）根據(jù)史料二中”把《紅樓夢》當(dāng)歷史讀，這是讀小說的一個重要視角”可知，讀《紅樓夢》的“重要視角”是把《紅樓夢》當(dāng)歷史讀，從歷史視角談讀《紅樓夢》的收獲即可。素養(yǎng)探究全練.（1）《紅樓夢》塑造了反抗封建禮教、追求個性解放的典型人物形象,歌頌了勇于抗?fàn)幍木?批判了以專制家長為代表的頑固勢力,具有深刻的社會意義。（2）《桃花扇》《長生殿》《牡丹亭》⑶戲劇創(chuàng)作是否聯(lián)系現(xiàn)實,是否反映人民的心聲,是否不斷創(chuàng)新,等。解析（1）聯(lián)系材料一和所學(xué)知識回答即可。（2）聯(lián)系《桃花扇》《長生殿》《牡丹亭》的相關(guān)內(nèi)容回答，侯方域是《桃花扇》的主人公，《長生殿