三年級語文(統(tǒng)編版)《古詩三首》(第二課時)_第1頁
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國家中小學課程資源古詩三首(第二課時)年級:三年級學科:語文(統(tǒng)編版)主講人:

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國家中小學課程資源三年級語文山林秋景圖楓林晚景圖山行[唐]杜牧遠上寒山石徑斜,白云生處有人家。停車坐愛楓林晚,霜葉紅于二月花。結合注釋借助插圖查閱字典

國家中小學課程資源三年級語文

國家中小學課程資源注釋①[劉景文]詩人的好朋友。②[擎]舉,向上托。③[君]對對方的尊稱,相當于“您”。三年級語文贈劉景文[宋]蘇軾荷盡已無擎雨蓋,菊殘猶有傲霜枝。一年好景君須記,最是橙黃橘綠時。

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國家中小學課程資源三年級語文1.詩中寫了哪些景物?請你圈一圈。2.從這些景物中你仿佛看到了怎樣的畫面?給圖畫命名。學習小貼士這三首詩寫的是哪個季節(jié)的景色?你是從哪些地方發(fā)現的?

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國家中小學課程資源三年級語文荷盡已無擎雨蓋秋日荷盡圖

國家中小學課程資源三年級語文菊殘猶有傲霜枝菊殘傲霜圖堅強頑強傲霜凌寒

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國家中小學課程資源三年級語文鼓勵劉景文贈劉景文[宋]蘇軾荷盡已無擎雨蓋,菊殘猶有傲霜枝。一年好景君須記,最是橙黃橘綠時。

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國家中小學課程資源注釋①[蕭蕭]這里形容風吹梧桐葉發(fā)出的聲音。②[挑]用細長的東西撥弄。③[促織]蟋蟀,也叫蛐蛐。④[籬落]籬笆。三年級語文夜書所見[宋]葉紹翁蕭蕭梧葉送寒聲,江上秋風動客情。知有兒童挑促織,夜深籬落一燈明。

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國家中小學課程資源三年級語文

說說你從詩句中仿佛看到了什么,聽到了什么,感受到了什么。學習小貼士這三首詩寫的是哪個季節(jié)的景色?你是從哪些地方發(fā)現的?

國家中小學課程資源注釋①[蕭蕭]這里形容風吹梧桐葉發(fā)出的聲音。②[挑]用細長的東西撥弄。③[促織]蟋蟀,也叫蛐蛐。④[籬落]籬笆。三年級語文夜書所見[宋]葉紹翁蕭蕭梧葉送寒聲,江上秋風動客情。知有兒童挑促織,夜深籬落一燈明。寒冷凄涼

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國家中小學課程資源三年級語文夜書所見[宋]葉紹翁蕭蕭梧葉送寒聲,江上秋風動客情。知有兒童挑促織,夜深籬落一燈明。注釋①[蕭蕭]這里形容風吹梧桐葉發(fā)出的聲音。②[挑]用細長的東西撥弄。③[促織]蟋蟀,也叫蛐蛐。④[籬落]籬笆。

國家中小學課程資源三年級語文喜夜書所見[宋]葉紹翁蕭蕭梧葉送寒聲,江上秋風動客情。知有兒童挑促織,夜深籬落一燈明。溫馨快樂

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