貴州省興仁縣2022-2023學(xué)年物理八下期末聯(lián)考試題含解析

2023年八下物理期末模擬試卷注意事項：1．答卷前，考生務(wù)必將自己的姓名、準(zhǔn)考證號、考場號和座位號填寫在試題卷和答題卡上。用2B鉛筆將試卷類型（B）填涂在答題卡相應(yīng)位置上。將條形碼粘貼在答題卡右上角"條形碼粘貼處"。2．作答選擇題時，選出每小題答案后，用2B鉛筆把答題卡上對應(yīng)題目選項的答案信息點涂黑；如需改動，用橡皮擦干凈后，再選涂其他答案。答案不能答在試題卷上。3．非選擇題必須用黑色字跡的鋼筆或簽字筆作答，答案必須寫在答題卡各題目指定區(qū)域內(nèi)相應(yīng)位置上；如需改動，先劃掉原來的答案，然后再寫上新答案；不準(zhǔn)使用鉛筆和涂改液。不按以上要求作答無效。4．考生必須保證答題卡的整潔。考試結(jié)束后，請將本試卷和答題卡一并交回。一、選擇題1．如圖，取一個瓶口內(nèi)徑略小于乒乓球直徑的雪碧瓶，去掉其底部，把一只乒乓球放到瓶口處，然后向瓶里注水，會發(fā)現(xiàn)水從瓶口流出，乒乓球不上??；若用手指堵住瓶口，不久就可觀察到乒乓球上浮起來，此實驗說明了（）A．浮力產(chǎn)生的原因 B．連通器原理C．大氣存在壓強(qiáng) D．液體的壓強(qiáng)與液體的密度和深度有關(guān)2．如圖所示，水平桌面上，甲、乙兩容器的底面積相等，甲容器為量杯形且越往上越粗，乙容器為圓柱形.兩容器中水面高度相等.甲、乙容器內(nèi)水的重力分別為G甲、G乙，水對甲、乙容器底部的壓強(qiáng)分別為p甲、A．G甲>G乙，pC．G甲=G乙，p3．如圖所示，ABCD順序表示了射箭的整個過程，運動員先將箭搭在弓上，然后慢慢拉弓，將弓拉滿后松手，箭疾馳而飛，在以上過程中，弓的彈力最大的時刻是A． B．C． D．4．如圖所示，甲、乙兩個相同的容器裝了相同質(zhì)量的純凈水，用不同的加熱器加熱，不計熱量散失，得到如圖所示的水溫與時間的圖線，下列說法正確的是（）A．溫度計內(nèi)測溫液體的液面升高了，它的質(zhì)量也增加了B．加熱相同的時間，兩杯水吸收的熱量相同C．吸收相同的熱量，甲杯的水升溫比乙杯多D．甲杯的水加熱2min與乙杯的水加熱3min吸收的熱量相同5．手機(jī)掃描二維碼，相當(dāng)于給二維碼照了一張照片，如圖3是手機(jī)掃描物品上的二維碼，登陸網(wǎng)址，查看物品相關(guān)信息，下列說法中正確的是（）A．二維碼位于攝像頭的一倍焦距和二倍焦距之間B．二維碼位于攝像頭的二倍焦距以外C．物體上的二維碼是光源D．當(dāng)二維碼超出手機(jī)上設(shè)定的方框時，物品不動，把手機(jī)靠近物品6．小敏同學(xué)和他所騎的輕便自行車總重約600N，上學(xué)路上他騎車在20s內(nèi)勻速通過了一段長100m的平直公路．若自行車所受路面的阻力約為人和車總重力的0.05倍，則通過該段公路時，小敏同學(xué)蹬車的功率約為A．150W B．300W C．1500W D．3000W7．如圖甲所示,在容器底部固定一輕質(zhì)彈簧,彈簧上端連有一邊長為0.1m的正方體物塊A,容器中水的深度為40cm時,物塊A剛好完全浸沒在水中,容器側(cè)面的底部有一個由閥門B控制的出水口,打開閥門B,使水緩緩流出,當(dāng)物塊A有2/5的體積露出水面時,彈簧恰好處于自然伸長狀態(tài)(即恢復(fù)原長沒有發(fā)生形變),此時關(guān)閉閥門B．彈簧受到的拉力F跟彈簧的伸長量L關(guān)系如圖所示(不計彈簧所受的浮力,物塊A不吸水)則下列分析不正確的是A．打開閥門前物塊A受到的浮力10NB．物塊A的密度0.6×10kg/mC．物塊A剛好完全浸沒在水中時,彈簧伸長了2cmD．彈簧恰好處于自然伸長狀態(tài)時水對容器底部的壓強(qiáng)3.6×10Pa8．下列物理量的估測中，最接近實際的是A．人的步行速度約為10m/sB．普通教室的高度約為10mC．九年級物理課本質(zhì)量約為30gD．一個普通中學(xué)生的體重約為500N9．將兩只裝有等量鐵砂且完全相同的平底試管，分別放入裝有甲、乙兩種不同液體的相同燒杯里，靜止時如圖所示，試管所受的浮力分別為F甲、F乙，燒杯底部所受液體的壓強(qiáng)分別為p甲、p乙，則下列判斷正確的是（）A．F甲>F乙 B．F甲<F乙 C．p甲<p乙 D．p甲=p乙10．?dāng)S實心球是某市的中考體育加試項目之一．?dāng)S出去的實心球從a處出手后，在空中的運動軌跡如圖所示，球最終停在水平地面e點處(不計空氣阻力)則實心球()A．在各點處都有內(nèi)能，在a處重力勢能最小、d處動能為零B．在b處受到了推力和重力的作用C．在a、b、c三處時具有的機(jī)械能相等D．在d處由于受到慣性的作用，能繼續(xù)運動到e處11．青藏鐵路已全線貫通，高原列車有完善的供氧系統(tǒng)，這樣做是因為A．高原空氣稀薄，大氣壓強(qiáng)小 B．高原空氣稀薄，大氣壓強(qiáng)大C．高原空氣稠密，大氣壓強(qiáng)小 D．高原空氣稠密，大氣壓強(qiáng)大12．在水平面上有甲、乙兩個物體在一條直線上運動，某段時間內(nèi)其速度﹣時間．圖像如圖所示．則這段時間內(nèi)甲、乙兩物體在水平方向上的受力情況是A．兩物體都受平衡力作用B．兩物體都受非平衡力作用C．甲受非平衡力作用，乙受平衡力作用D．甲受平衡力作用，乙受非平衡力作用二、填空題13．如圖，行駛中的汽車，車窗緊閉，當(dāng)打開天窗時，天窗外空氣流速_________車內(nèi)空氣的流速，天窗處空氣的壓強(qiáng)___________車內(nèi)空氣的壓強(qiáng)（選填“>”、“=”、“<”），所以車內(nèi)空氣被“抽”到車外．14．三峽水電站水庫大壩的高度是185m，當(dāng)水庫水位為175m時，壩底受到庫水的壓強(qiáng)是_____Pa．（g取10Nkg）15．如圖所示，滑輪重、繩重和摩擦不計，分別用力F1和F2勻速提升重為20N的物體，力F1的大小為_____N，力F2的大小為_____N。16．質(zhì)量相等的甲、乙、丙、丁四個小球，分別靜止在水中的不同深度處，如圖所示，則這四個小球在水中所受浮力最小的是_________球．三、實驗題17．（8分）小明利用如圖所示的刻度均勻的輕質(zhì)杠桿探究杠桿的平衡條件。（1）杠桿靜止時位置如圖甲所示，要使它在水平位置平衡，應(yīng)將平衡螺母向_____（選填“左”或“右”）調(diào)節(jié)。（2）杠桿平衡后，小明在左右兩側(cè)分別掛上鉤碼，如圖乙所示，松手后，杠桿的___端會下沉，要使杠桿重新在水平位置平衡，只需將右側(cè)的鉤碼向___移動___格即可。（3）小明又用彈簧測力計和鉤碼使杠桿在圖丙位置重新平衡，請在圖中畫出彈簧測力計對杠桿拉力的力臂l。（________）18．（8分）如圖所示是“探究影響滑動摩擦力大小因素”的實驗，小明用到了一個彈簧測力計、一塊木塊、一個砝碼、一塊長木板和一條毛巾.(1)拉著木塊在木板上做勻速直線運動時，彈簧測力計示數(shù)如圖甲所示，由________原理可知，木塊受到的滑動摩擦力大小為________N.(2)圖乙、丙兩次實驗是為了探究滑動摩擦力的大小與________的關(guān)系.(3)小明順利完成甲、乙兩次實驗后，在進(jìn)行圖丙所示的實驗時，發(fā)現(xiàn)測力計示數(shù)達(dá)到最大時仍沒有拉動木塊，為了用現(xiàn)有的器材完成實驗，她采取_____的方法完成了另一次實驗，她的改進(jìn)操作中控制了____不變.19．（8分）在“研究杠桿平衡條件”的實驗中：（1）把杠桿掛在水平放置的支架上，沒有在杠桿上掛鉤碼時，發(fā)現(xiàn)杠桿右端下傾，可將右端平衡螺母向____________調(diào)節(jié)（選填“左”或“右”），使杠桿在____________位置平衡，這樣做的原因是______________________．（2）實驗中改變支點兩側(cè)鉤碼的________________________，用同樣的方法一般要做三次，得到三組數(shù)據(jù)并進(jìn)行分析，這樣做的目的是____________．四、作圖題20．（8分）根據(jù)平面鏡成像特點，請在圖中畫出物體AB在平面鏡中所成的像A′B′。（______）21．（8分）如圖所示，杠桿OA在力FA及FB的作用下，處于平衡狀態(tài)，請作出FA的力臂。（______）五、計算題22．（10分）人們利用如圖所示的滑輪組將浸沒在河底的實心物體A打撈上來，物體A的重9000N，體積為0.1m3在5000N的拉力F作用下，物體A在2s內(nèi)勻速豎直上升2m(物體未露出水面)，不計水的阻力，g=10N/kg求：（1）物體A受到的浮力。（2）拉力F做功的功率。（3）滑輪組的機(jī)械效率。23．（12分）如圖甲為一個木塊用細(xì)繩系在容器底部，向容器內(nèi)倒水，當(dāng)木塊露出水面的體積是20cm3細(xì)繩對木塊的拉力為0.6N，將細(xì)繩剪斷，木塊上浮，靜止時有2/5的體積露出水面，如圖乙，求此時木塊受到的浮力。（g＝10N/kg）

參考答案一、選擇題1、A【解析】

A．開始時乒乓球上表面受到液體壓強(qiáng)和大氣壓的作用，下表面沒有液體只受大氣壓的作用，向上的壓強(qiáng)小于向下的壓強(qiáng)，則向上的壓力小于向下的壓力，乒乓球不能上浮。當(dāng)用手堵住瓶口，乒乓球下面有水，乒乓球下面也受到液體壓強(qiáng)和大氣壓的作用。由于乒乓球下表面在水中的深度更深，所以下表面受到向上的液體壓強(qiáng)大于上表面受到向下的液體壓強(qiáng)，從而產(chǎn)生壓力差使乒乓球上浮，該壓力差即浮力。所以該實驗說明了浮力產(chǎn)生的原因。故A正確；B．連通器至少有兩個上端開口、底部連通的容器，該裝置不屬于連通器。故B錯誤；C．乒乓球上下都受到大氣壓的作用相同。開始物體不上浮，后來又上浮不是大氣壓的作用，而是因為液體深度越深壓強(qiáng)越大。所以該實驗不能證明大氣存在壓強(qiáng)。故C錯誤；D．乒乓球上升是因為在液體的密度一定時，液體越深，壓強(qiáng)越大。所以該實驗只能說明液體的壓強(qiáng)與深度有關(guān)。故D錯誤。2、A【解析】

兩個容器中水面高度相等，根據(jù)液體壓強(qiáng)的公式分析出兩容器底受到的壓強(qiáng)的關(guān)系；根據(jù)密度的公式和重力的公式分析甲、乙容器內(nèi)水的重力的大小關(guān)系?！驹斀狻績扇萜鲀?nèi)液體的深度相同，根據(jù)公式p=ρgh得到甲、乙容器底部受到水的壓強(qiáng)相等；兩容器的底面積相同，液面的高度相同，甲容器上端的開口比較大，液體的體積較大，所以甲容器盛的液體的質(zhì)量大，重力大，即G甲＞G乙。故選A?！军c睛】本題考查液體壓強(qiáng)的應(yīng)用，液體內(nèi)部的壓強(qiáng)主要與液體的密度、深度有關(guān)要比較其大小一定采取控制變量法來分析。3、C【解析】

拉弓時，弓發(fā)生了彈性形變，形變越大、彈力越大．將弓拉滿后，弓的彈性形變最大，彈力最大．故C符合題意為答案．4、D【解析】

A．溫度計內(nèi)測溫液體的液面升高，是因為溫度升高，體積變大，但質(zhì)量不隨溫度變化，故A錯誤；

B．實驗中，用不同加熱器加熱，相同時間內(nèi)，加熱器放出的熱量不同，所以相同時間內(nèi)兩杯水吸收的熱量不同，故B錯誤；

C．兩杯中水的質(zhì)量相同，吸收相同的熱量時，根據(jù)可知，兩杯水升高的溫度相同，故C錯誤；

D．根據(jù)圖乙可知，甲杯的水加熱2min與乙杯的水加熱3min升高的溫度相同，且兩杯水的質(zhì)量相同，根據(jù)Q=cm△t可知，兩杯水吸收的熱量相同，故D正確。5、B【解析】

A.照相機(jī)是利用物距大于二倍焦距時，成倒立縮小實像的規(guī)律制成的，因此，“掃入”二維碼時鏡頭和二維碼的距離大于二倍焦距，故錯誤；B.鏡頭和二維碼的距離大于二倍焦距時成倒立縮小實像，故正確；C.二維碼本身不發(fā)光，不是光源，故錯誤；D.當(dāng)二維碼超出手機(jī)上設(shè)定的方框時，說明物距太近，應(yīng)使物品不動，把手機(jī)向后移動，故錯誤．6、A【解析】由題知，小敏騎自行車受路面的阻力：f=0.05×600N=30N，∵小敏勻速騎車，∴小敏的騎車動力：F=f=30N，小敏做的功：W=Fs=30N×100m=3000J，小敏蹬車的功率：故選A．7、D【解析】

A.打開閥門前,物塊A剛好完全浸沒在水中,則V排＝VA＝(0.1

m)3＝1×10?3m3，所以,F?。溅阉甮V排＝1.0×103kg/m3×10N/kg×1×10?3m3＝10N，故A正確；B.當(dāng)彈簧恰好處于自然伸長狀態(tài),物塊A是處于漂浮狀態(tài),由F浮＝G，即：ρ水gV排＝ρAgVA，所以,ρ水×VA＝ρAVA，則ρA＝ρ水＝ρ水＝×1.0×103kg/m3＝0.6×103kg/m3，故B正確；CD.漂浮時，物塊受平衡力，由題意知：G＝F′?。溅阉甮V′排＝1.0×103kg/m3×10N/kg×(1?)×1×10?3m3＝6N，全部浸沒時，根據(jù)物塊A受平衡力作用可知：彈力F＝F浮?G＝10N?6N＝4N，由圖象可知此時彈簧伸長了△L＝2cm，所以彈簧處于自然狀態(tài)時水深h＝40cm?25×10cm?2cm＝34cm＝0.34m，水對容器底部壓強(qiáng)：p＝ρ水gh＝1.0×103kg/m3×10N/kg×0.34m＝3.4×103Pa，故C正確，D錯誤。故選D.【點睛】（1）打開閥門前，物塊A剛好完全浸沒在水中，求出排開水的體積，利用阿基米德原理即可求出浮力；（2）物塊A漂浮時受到的浮力和自身的重力相等，根據(jù)G＝mg＝ρVg和F?。溅岩篻V排得出表達(dá)式，即可求出物塊A的密度；（3）物塊A剛好完全浸沒在水中，根據(jù)物體受力平衡求出物塊A受到的彈力，由圖象得出此時的彈簧伸長量，然后根據(jù)物塊A漂浮時水的深度，最后根據(jù)p＝ρgh求出容器底部受到的水的壓強(qiáng)。8、D【解析】

A、人的步行速度約為1.1m/s；達(dá)不到10m/s；故A錯誤；B、普通教室的高度與一層樓高接近，約3m，故B錯誤；C、九年級物理課本質(zhì)量約300g，遠(yuǎn)大于30g；故C錯誤；D、一個普通中學(xué)生的質(zhì)量為50kg，體重為G＝mg＝50kg×10N/kg＝500N；故D正確；故選：D。9、C【解析】

甲乙兩試管均為漂浮狀態(tài)，根據(jù)二力平衡可知，浮力等于重力，即F甲=F乙；根據(jù)阿基米德原理F浮=ρ10、C【解析】一切物體在任何時候都具有內(nèi)能，所以實心球在各點處都有內(nèi)能；重力勢能的大小與物體的質(zhì)量和高度有關(guān)，據(jù)圖可知，d、e兩點高度最小，重力勢能最??；動能的大小與物體的質(zhì)量和速度有關(guān)，d處球的速度不為零，所以d處動能不為零，故A錯誤；擲出去的實心球從a處出手后，不再受到推力的作用，不計空氣阻力，在b處只受重力的作用，故B錯誤；不計空氣阻力，則說明球在空中的機(jī)械能是守恒的，所以在a、b、c三處時具有的機(jī)械能相等；故C正確；慣性是物體的一種屬性，慣性不是力，不能說受到慣性的作用；實心球之所以能繼續(xù)運動到e處，是因為實心球具有慣性，仍要保持原來的運動狀態(tài)，繼續(xù)向前運動，故D錯誤，故選C．11、A【解析】

因高原海拔高，空氣比較稀薄，大氣壓強(qiáng)減小，人可能會出現(xiàn)高原反應(yīng)，從而引起頭痛、惡心、胸悶等現(xiàn)象，所以高原列車上有完善的供氧系統(tǒng)以確保乘客身體健康。故A符合題意，BCD不合題意。12、D【解析】

由圖象可知：甲的速度大小不變，因此甲做勻速直線運動，受平衡力作用；乙的速度與時間成正比，因此乙做變速直線運動，乙受非平衡力作用；故D正確.二、填空題13、><【解析】

行駛中的汽車，天窗外空氣流速>車內(nèi)空氣的流速，根據(jù)流速大的地方壓強(qiáng)小，天窗處空氣的壓強(qiáng)<車內(nèi)空氣的壓強(qiáng)，所以車內(nèi)空氣被“抽”到車外．14、1.75×106【解析】

已知水的深度和水的密度，利用液體壓強(qiáng)公式得到壩底受到水的壓強(qiáng)。【詳解】壩底受到水的壓強(qiáng)：p=ρgh=1×103kg/m3×10N/kg×175m=1.75×106Pa。15、20N10N【解析】

第一空．因為滑輪重、繩重和摩擦均不計，根據(jù)定滑輪不省力也不費力，所以拉力F1=G=20N；第二空．因為滑輪重、繩重和摩擦均不計，根據(jù)動滑輪能省一半力，得拉力F2=G=×20N=10N。16、丁【解析】試題分析：由圖知，甲、乙球為漂浮，丙球為懸浮，丁球沉入容器底部，漂浮和懸浮時，F(xiàn)浮=G=mg，4個小球的質(zhì)量相同，甲、乙、丙球受到的浮力：F浮甲=F浮乙=F浮丙=G，丁球沉入容器底部時，F(xiàn)浮?。糋，F(xiàn)浮甲=F浮乙=F浮丙＞F浮丁，則丁球的浮力最?。蚀鸢笧槎。嶒烆}17、右左右1【解析】

第一空．圖甲中，杠桿右端偏高，說明杠桿的重心在左側(cè)，則左端的平衡螺母應(yīng)向上翹的右端移動，使杠桿在水平位置平衡；第二空．設(shè)杠桿每個格的長度為l，每個鉤碼的重力為G，4G×2l＞2G×3l，故杠桿的左端下沉；第三空．杠桿左端力和力臂的乘積較大，鉤碼的數(shù)量不變，要使杠桿重新在水平位置平衡，需要增大杠桿右端的力臂，故右側(cè)的鉤碼向右移動；第四空．杠桿重新平衡，根據(jù)杠桿的平衡條件得到4G×2l=2G×4l，杠桿右側(cè)鉤碼移動的距離Δl=4l-3l=l，即鉤碼向右移動1格。第五空．反向延長動力的作用線，從支點O向力的作用線作垂線，支點到垂足的距離就是力臂。如下圖所示：18、二力平衡4.2接觸面的粗糙程度先將丙實驗中木塊上的砝碼取下壓力【解析】

第一空．在實驗中，小明用彈簧測力計在水平方向上勻速直線拉動木塊，由二力平衡的原理知道，此時拉力與摩擦力是一對平衡力，大小相等；第二空．由圖甲知道，測力計的分度值為0.2N，其示數(shù)為4.2N，所以，摩擦力為4.2N；第三空．乙、丙兩圖所示實驗，壓力大小相同，接觸面的粗糙程度不同，通過比較測力計的示數(shù)，可以探究滑動摩擦力與接觸面的粗糙程度的關(guān)系；第四空．若在進(jìn)行圖丙所示的實驗時，發(fā)現(xiàn)測力計示數(shù)達(dá)到最大時仍沒有拉動木塊，說明摩擦力較大，測力計量程不夠，所以為了用現(xiàn)有的器材完成實驗，可以將丙實驗中木塊上的砝碼取下，測出滑動摩擦力，再和甲實驗進(jìn)行比較。第五空．改進(jìn)的操作中，控制了丙的壓力與甲相同，而接觸面的粗糙程度不同。19、左水平消除杠桿自重對實驗的影響數(shù)量和位置多次實驗，得到普遍規(guī)律【解析】

(1)[1][2]杠桿不在水平位置