高二英語教師上學(xué)期工作總結(jié)

第頁共頁高二英語老師上學(xué)期工作總結(jié)期末考試終于完畢了，這也意味著這一個學(xué)期終于完畢了，我也可以放下緊張的心，讓自己略微休息一下了。在這一個學(xué)期里面，我擔(dān)任高二年級的英語老師，共帶了高二xx班和xx班兩個班。其中前面一個班級為學(xué)校的清北班，后面面一個班為學(xué)校的前進班，兩個班級的成績有一定的差距，清北班的成績教優(yōu)于前進班。所以我在這一個學(xué)期里面，同時用著兩套教學(xué)方法在教這兩個班，如今我將我高二上學(xué)期的教學(xué)情況介紹在下面：一、班級介紹和不同的教學(xué)措施我們高中會根據(jù)高一下學(xué)期的期末考試成績，將班級分為成績較好的清北班，以及成績還需進一步努力的前進班。這一個學(xué)期，我同時帶了一個清北班和一個前進班的英語課。因為兩個班級學(xué)生的英語根底不一樣，所以我也就不能用同樣的方法去叫他們，不然不僅起不到好的作用，然而影響了他們的成績。所以我就分別向他們的班主任請教，根據(jù)他們之前的英語成績情況，制定了兩套教學(xué)措施。清北班的根底較好，所以我在講課上面會略微快一點，并且我自己專門買了一套以前歷年高考的輔導(dǎo)書，在上完課之后，根據(jù)那一天講課的相關(guān)內(nèi)容，選出類似的題型提問，幫助他們通過習(xí)題加深根底理解。前進班的根底會差一點，所以我在講課的速度上面，自然也會慢一點，不然學(xué)生們?nèi)菀滓驗槁牪欢鴮τ⒄Z產(chǎn)生厭煩心理。在教學(xué)上面，我也更加注重他們的根底建立，所以給他們布置了，除了主要作業(yè)之外，還布置了每一天記三十個英語單詞的作業(yè)，第二天的中午再讓班級的英語課代表進展聽寫，錯的太多的，就要在英語課上上臺表演節(jié)目。通過這種懲罰措施，增加了他們的進取心，在通過課堂的節(jié)目表演，活潑了課堂氣氛，大大進步了他們的學(xué)習(xí)效率。當(dāng)然，高考題的提問，無論是什么班級，我都會在班上問的，這都是很好的幫助他們理解上課內(nèi)容，和理解高考題型的有效措施。二、聽力練習(xí)在教科書每一課里面，都是有聽力的，在上課的開頭，我都會先放一遍聽力，帶著他們熟悉一次，之后，就會讓他們自主上臺，然后分配度化角色，讓他們進展朗讀。通過聽力局部和朗讀局部，增加他們的聽說才能。在每一天的第八節(jié)課是自習(xí)的時間，我就跟他們的班主任，分別要了一天的第八節(jié)課，對他們進展聽力練習(xí)。學(xué)校發(fā)的教科書里面，是有一本專門練習(xí)聽力題的局部。我就分別在他們班的第八節(jié)課，拿著錄音機給他們放聽力，之后就給他們改題目，看他們對錯情況。之后再慢放一次，告訴他們，那一題為什么選哪一個選項。聽力題在英語考試里面屬于比擬簡單的題目，是不可以錯過的，所以我通過詳細的聽力練習(xí)，來增加他們的聽力才能。三、作文練習(xí)xx中學(xué)應(yīng)該是全國都比擬有名的一所中學(xué)，他們學(xué)校的本科上線率一直都是全國的前列，他們是有出了一本作文考題的書的，上面都是各個作文題的優(yōu)秀學(xué)生作文，我就自己買了這一本書，然后從上面選一些好的作文題目，讓它們練習(xí)，之后在給他們看看別人是怎么寫的，綜合分析^p寫英語作文的方法，可以用那些句式等等。這一個學(xué)期，我的工作應(yīng)該數(shù)做的不錯的，清北班的英語成績穩(wěn)步提升，我教的這個前進班英語平均分，在這前進班分班