大班工作計劃下學(xué)期ppt

大班工作計劃下學(xué)期ppt第一，班級情況

經(jīng)過大班上學(xué)期的學(xué)習(xí)，期末孩子們在班里的檢查說明，從整體上看，孩子們在自理能力和學(xué)習(xí)習(xí)慣方面都有了很大的進(jìn)步，尤其是在身體素質(zhì)、語言表達(dá)和社會交往能力方面。孩子的能力差異很大，班級常規(guī)需要不斷培養(yǎng)。針對以上缺陷，本學(xué)期以幼兒入學(xué)準(zhǔn)備為重點(diǎn)，加強(qiáng)幼兒讀前、寫前訓(xùn)練，將學(xué)前準(zhǔn)備與主題探究活動、各科教學(xué)有機(jī)結(jié)合，為幼兒進(jìn)入小學(xué)打好根底。

二、學(xué)期目標(biāo)

1.激發(fā)孩子的學(xué)習(xí)興趣，通過初步的探索意識培養(yǎng)良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。

2.繼續(xù)培養(yǎng)孩子良好的生活習(xí)慣和行為習(xí)慣。

3.連接年輕，努力做一個合格的小學(xué)生。

三。課程

一、生活習(xí)慣

1.根據(jù)孩子的實(shí)際情況，繼續(xù)培養(yǎng)孩子良好的生活衛(wèi)生習(xí)慣，如保持桌椅清潔，養(yǎng)成物歸原主的好習(xí)慣，保持毛巾和書本的清潔，學(xué)會整理小書包和自己的衣服，注意個人衛(wèi)生和公共衛(wèi)生，不亂扔垃圾，保持環(huán)境整潔。

2.在生活和學(xué)習(xí)上得到他人的幫助，能夠用禮貌的語言感謝他人。通過介紹我們班很多外來務(wù)工人員子女的特點(diǎn)，讓他們初步了解普通話，并愿意學(xué)習(xí)普通話。

3.在日常生活中進(jìn)一步了解和遵守規(guī)則，學(xué)會根據(jù)自己所處的環(huán)境控制自己的情緒和不恰當(dāng)?shù)男袨椤?/p>

措施:

1.在日常生活中，老師關(guān)注孩子的行為，發(fā)現(xiàn)問題及時提示糾正。

2.老師和學(xué)生一起開發(fā)值日生系統(tǒng)。當(dāng)值日生發(fā)現(xiàn)問題時，可以幫助同伴，培養(yǎng)孩子的責(zé)任感。

二。學(xué)習(xí)習(xí)慣

1.繼續(xù)培養(yǎng)孩子積極觀察身邊事物、熱愛思考和提問、能夠大膽清晰地表達(dá)自己的想法、傾聽同伴的意見、積極用語言與他人交流的良好習(xí)慣。

2.知道四季的轉(zhuǎn)換順序，知道一些保護(hù)環(huán)境的方法；能夠使用各種材料和工具解決問題；學(xué)會從多個角度對事物開展分類，發(fā)現(xiàn)事物之間的細(xì)微差異，形成階級觀念。

3.能夠正確讀寫1-10的博數(shù)字，掌握10以內(nèi)數(shù)字的順序，理解相差1的相鄰數(shù)字之間的算術(shù)關(guān)系；理解量的守恒概念；學(xué)習(xí)10以內(nèi)的構(gòu)成、加減法，加強(qiáng)對立方體、長方體、球體、圓柱體的理解；如果你能正確的區(qū)分方向，那就會有遠(yuǎn)有近。

4.根據(jù)孩子的年齡特點(diǎn)、季節(jié)和節(jié)日開展主題活動。

5.加強(qiáng)孩子的心算和漢語拼音。

措施:

1.開展區(qū)角小組學(xué)習(xí)游戲，將集體學(xué)習(xí)內(nèi)容延伸到小組個性化，讓孩子更好地掌握學(xué)習(xí)內(nèi)容，培養(yǎng)學(xué)習(xí)興趣。

2.鼓勵幼兒參與收集信息{報紙、書籍和雜志、觀看新聞}，并告訴大家在講述新聞的過程中發(fā)現(xiàn)的新問題和新情況。

四。鍛煉

1.積極參加體育活動，大膽嘗試新穎有趣的活動，在體育活動中獲得經(jīng)驗(yàn)。

2.在安全的條件下，訓(xùn)練孩子初步嘗試創(chuàng)新運(yùn)動，動作協(xié)調(diào)靈活。

措施:

1.為孩子提供樂器，探索各種玩法，如飛碟、平衡木、圓圈、繩子、小籃球、墊子等。

2.兒童運(yùn)動過程中有創(chuàng)新案例。老師及時組織大家觀摩學(xué)習(xí)，讓孩子們討論總結(jié)運(yùn)動中的經(jīng)驗(yàn)。

第五，游戲

1.開展各種游戲活動，師生會討論如何營造豐富有序的游戲環(huán)境。

2.積極發(fā)展幼兒的思維和觀察能力，開展模仿性和創(chuàng)造性的游戲活動，在游戲的過程中培養(yǎng)幼兒的交流能力。

3.讓孩子自己做選擇，互相商量，互相合作，快樂地玩游戲，教會孩子自我判斷和解決問題的能力。在游戲中，通過操作讓孩子充分發(fā)揮自己的積極性、主動性和創(chuàng)造性，讓孩子得到全方位的發(fā)展。

措施:

1.表演區(qū):為孩子們提供音樂、故事磁帶、錄音機(jī)以及一些相關(guān)的頭飾和道具等。，牢固孩子學(xué)過的東西，更重要的是培養(yǎng)能夠在大家面前大膽表演的習(xí)慣。

2.閱讀區(qū):為孩子提供不同的資料、書籍、卡片等。為孩子創(chuàng)造一個想象中的空房間，讓孩子盡情地玩，盡情地“研究”他們的世界。

3.藝術(shù)角:提供剪刀、漿糊、紙張等。對于孩子來說，并讓他們根據(jù)教學(xué)活動的需要，利用一些天然材料和生活材料制作一些小制作，從而培養(yǎng)孩子對DIY制作的濃厚興趣，提高動手能力和創(chuàng)造力。

4.數(shù)學(xué)角:作為集體學(xué)習(xí)活動的延伸，在角游戲中放一些未完成的內(nèi)容，讓孩子繼續(xù)完成。

5.科學(xué)角:在區(qū)域活動中為孩子提供探索的素材，加深孩子的理解。讓孩子有足夠的時間和操作材料，滿足孩子理解和探索的需要。

不及物動詞青年凝聚力實(shí)施計劃

1.激發(fā)孩子上小學(xué)的欲望，同時幫助孩子解決“向往小學(xué)卻不知道怎么做”的問題。通過參觀小學(xué)，讓孩子知道為什么要上小學(xué)，小學(xué)和幼兒園有什么區(qū)別？

2.知道學(xué)校有哪些設(shè)備和用品，知道它們的用途。

3.學(xué)會定期整理自己的小書包。

七。父母的工作

在開學(xué)時召開家長會，向家長介紹班級工作計劃，取得家長對班級工作的理解和支持，在家長會上與家長開展小聯(lián)系。為更好的實(shí)施youngconnection方案打下根底。

1、根據(jù)本班級的具體情況，有針對性地推出家庭教育專欄，鼓勵家長參與班級主題活動，并能積極參加幼兒園組織的親子活動。