主題班會(huì)熱愛勞動(dòng)

—主題班會(huì)熱愛勞動(dòng)同學(xué)們，我們都有一雙愛勞動(dòng)的手，相信我們班的全體同學(xué)以后都能做到：自己的事情自己做，不會(huì)的事情學(xué)著做，會(huì)做的事情常常做。下面是帶來的三篇主題班會(huì)熱愛勞動(dòng)，希望對(duì)大家有所幫忙!主題班會(huì)熱愛勞動(dòng)1一、導(dǎo)言：同學(xué)們這節(jié)主題班會(huì)課，我們共同探討如何當(dāng)爸爸媽媽的小幫手二、質(zhì)疑1.你們?cè)诩依镒黾覄?wù)嗎常常做嗎2.能夠做哪些力所能及的家務(wù)勞動(dòng)舉例說明三、講故事1.詳細(xì)資料：星期天，小華在家里幫忙媽媽擦玻璃，費(fèi)了很大的勁，才把整個(gè)房間的玻璃都擦完了，心里獨(dú)特快樂，但是媽媽望見了，卻責(zé)怪她說：“玻璃擦得不潔凈，不讓你做的事，就別做，只要把學(xué)習(xí)搞好就行了”。商量：（1）小華和媽媽的做法對(duì)嗎（2）不對(duì)的地方應(yīng)怎樣做.詳細(xì)資料：奶奶正在清掃衛(wèi)生，小剛放學(xué)回來了，就喊：“奶奶我渴了，快給我拿飲料。”奶奶趕緊說：“好好好，我馬上給你拿去”。商量：小剛的做法對(duì)嗎他錯(cuò)在哪里，他該怎樣做四、確定：1.小明幫忙爸爸抱柴。（.媽媽不在家，小紅自己做飯。（.五芳和小好友玩，奶奶讓她去打醬油，她不去。（.宋佳在班級(jí)愛勞動(dòng)，在家就不干了。（.劉麗快樂時(shí)，就幫媽媽做家務(wù)，不快樂時(shí)，就不做。（透過剛剛的學(xué)習(xí)，同學(xué)們有什么感受五、競(jìng)賽整理書包競(jìng)賽六、總結(jié)這節(jié)課的學(xué)習(xí)，同學(xué)們都懂得在家里就應(yīng)幫忙爸爸媽媽做一些力所能及的家務(wù)勞動(dòng)，從小養(yǎng)成愛勞動(dòng)的好習(xí)慣。主題班會(huì)熱愛勞動(dòng)2活動(dòng)目的：通過活動(dòng)使同學(xué)懂得仔細(xì)值日是愛勞動(dòng)的表現(xiàn)，也是對(duì)班集體盡職盡責(zé)，教育同學(xué)熱愛勞動(dòng)。教具準(zhǔn)備：紅花、獎(jiǎng)品。活動(dòng)過程：1.激發(fā)愛好引入活動(dòng)①同學(xué)們，你們看一看我們教室的環(huán)境怎樣，你感覺到了什么？（引導(dǎo)同學(xué)說出：這是一個(gè)潔凈干凈的教室。在這樣的環(huán)境里上課，心情舒服，感到很快樂。）②今天哪幾個(gè)同學(xué)值日？你們給大家說一說是怎樣值日的？今天值日生對(duì)工作負(fù)責(zé)嗎？（同學(xué)們商量后，引導(dǎo)同學(xué)說出：值日生同學(xué)愛勞動(dòng)、對(duì)工作仔細(xì)負(fù)責(zé)，關(guān)懷班級(jí)，不怕臟和累，為班級(jí)盡職盡責(zé)……）③同學(xué)們猜一猜今天班會(huì)活動(dòng)的主題是什么？（板書：“我們愛勞動(dòng)”）2.情感教育（投影情境畫）圖①地面有果皮、紙屑、泥塊等；圖②桌面很亂、黑板沒擦；圖③笤帚、拖把、水桶等污七八糟堆在一起；同學(xué)們，從這幾幅圖中你看到了什么？有什么感受？（同學(xué)邊看圖邊找問題，最終引導(dǎo)同學(xué)說出：衛(wèi)生又差又亂，在這樣的教室里上課，心里很不舒適，會(huì)影響學(xué)習(xí)和身體健康等……）3.怎樣勞動(dòng)？①出示掛圖讓同學(xué)看一看，說一說（有的灑水、有的掃地、有的拖地、有的擦桌椅、有的擺桌椅……）②這些事怎樣才能做好呢？（a.同學(xué)動(dòng)手實(shí)踐，老師指導(dǎo)。b.商量說出全小組同學(xué)齊心合力，工作仔細(xì)負(fù)責(zé)，主動(dòng)主動(dòng)……）4.談體會(huì)明道理。為什么要每天值比而且輪番當(dāng)值日生呢？（引導(dǎo)同學(xué)說出：值日是為了同學(xué)們能在潔凈的教室里學(xué)習(xí)，值日勞動(dòng)是大家的事，大家都要?jiǎng)邮肿?，每個(gè)同學(xué)都是班級(jí)的主人，都應(yīng)當(dāng)仔細(xì)勞動(dòng)。）5.辨是非升華熟悉。（圖片出示題目，同學(xué)推斷并說出為什么）①下雨了小明兩腳都是泥，就進(jìn)了教室；②玲玲掃地時(shí)，滿教室都飛著灰塵；③小剛拖完地說：“強(qiáng)強(qiáng)咱倆去倒臟水。”強(qiáng)強(qiáng)說：“我是擺桌椅的，我不去?！毙√m跑過來說：“我去?！雹芙裉於?dāng)值日生，但下午一放學(xué)他就回家了；⑤手工課上完了，小莉把不用的紙都弄到了地下。6.夸夸這些值日生。①各小組商量選出優(yōu)秀值日生。②組織大家說一說他們是怎樣當(dāng)值日生的。③給優(yōu)秀值日生贈(zèng)紅花，并發(fā)獎(jiǎng)品。7.老師總結(jié)通過這次班會(huì)活動(dòng)，同學(xué)們都懂得了勞動(dòng)最榮耀的道理，明白了我們都是班級(jí)的小主人，值日勞動(dòng)是我們應(yīng)當(dāng)做的，值日就應(yīng)當(dāng)以主人翁的精神仔細(xì)負(fù)責(zé)地做好，把教室和四周環(huán)境清掃潔凈并保持干凈，使同學(xué)們能在潔凈的學(xué)習(xí)環(huán)境中學(xué)習(xí)、生活。我提議：人人爭(zhēng)當(dāng)值日生，做一個(gè)愛勞動(dòng)、關(guān)懷集體的好同學(xué)!主題班會(huì)熱愛勞動(dòng)3一、活動(dòng)目的：1、透過活動(dòng)讓同學(xué)熟悉到勞動(dòng)的重要性。2、體驗(yàn)勞動(dòng)的歡樂，從小培育愛勞動(dòng)的習(xí)慣。3、教育同學(xué)尊重勞動(dòng)人民，珍惜勞動(dòng)成果的思想，珍惜父母的辛苦和勞動(dòng)。二、課前準(zhǔn)備：1、搜集明星或身邊感人的勞動(dòng)故事。2、觀看班上最愛勞動(dòng)的同學(xué)有誰，用一句說話夸夸他。三、班會(huì)過程：（一）激趣導(dǎo)入：同學(xué)們，你們看看我們教室的環(huán)境怎樣，你感覺到什么？這潔凈、干凈、舒適的環(huán)境是我們的值日生用他們的辛勤勞動(dòng)制造出來的。勞動(dòng)制造了美、制造了完善的生活，勞動(dòng)是最榮耀的!（二）學(xué)會(huì)尊重勞動(dòng)者我們背著書包走在寬廣平坦的公路上時(shí)，當(dāng)我們穿著潔凈干凈的衣服，吃著美味可口的飯菜時(shí)，你是否會(huì)想到那些為我們制造完善生活的勞動(dòng)者？你是否體會(huì)到這些勞動(dòng)者們所付出的艱辛呢？假設(shè)這些勞動(dòng)者都停止了勞動(dòng)，我們的生活會(huì)顯現(xiàn)怎樣的情景？勞動(dòng)只有分工不同，沒有貴賤之分，勞動(dòng)者是最值得尊重的人。讓我們?yōu)檫@些可敬的勞動(dòng)者送上最美的贊歌吧!下面請(qǐng)賞識(shí)詩朗誦《勞動(dòng)之歌》勞動(dòng)如多彩的光是那么明媚，勞動(dòng)制造出千般快活，勞動(dòng)使機(jī)器在飛速地動(dòng)，勞動(dòng)使萬物承載世界，我要為勞動(dòng)者唱贊歌。無論堅(jiān)守在什么崗位，無論崗位是多么平凡，都是勞動(dòng)制造新的生活。勞動(dòng)是事業(yè)的根本，勞動(dòng)才能取得新的生活。勞動(dòng)是人類永遠(yuǎn)的旋律，勞動(dòng)是勤勞者心靈之歌。（三）共享勞動(dòng)的故事勞動(dòng)是平凡的，也是宏大的，不管是明星還是一般人，他們無一不都是用自己的雙手去勞動(dòng)、去制造自己的一切。下面，我們就一齊來共享這些感人的勞動(dòng)故事吧!從他們身上，你受到了什么啟發(fā)呢？（四）表揚(yáng)愛勞動(dòng)的同學(xué)。勞動(dòng)是可敬的，勞動(dòng)是榮耀的。同學(xué)們，擦亮我們的眼睛，看看我們班上最愛勞動(dòng)的同學(xué)有誰？他們平常是怎樣做的？讓我們向他豎起欣賞的大拇指，說一句贊美他的話!（四）點(diǎn)燃熱愛勞動(dòng)之情。勞動(dòng)是榮耀的，但勞動(dòng)也是辛苦的!同學(xué)們，在以后的生活中，你會(huì)怎樣做個(gè)愛勞動(dòng)的好孩子呢？（五）班長(zhǎng)發(fā)起“愛勞動(dòng)，惜成果”的建議。勞動(dòng)榮耀，懶散可恥。我們應(yīng)從今刻做起，從身邊做起，從小事做起，把熱愛勞動(dòng)、珍惜勞動(dòng)成果的行為習(xí)慣體此刻日常的生活中，做一個(gè)優(yōu)秀的同學(xué)吧!（班長(zhǎng)宣讀“愛勞動(dòng)，惜成果”建議書）“愛勞動(dòng)，惜成果”建議書1、在家做一個(gè)愛勞動(dòng)的好孩子。自己能做的事情自己做，自己衣服自己洗，幫爸媽洗洗碗、掃掃地。2、在校做一個(gè)愛勞動(dòng)的好同學(xué)。按時(shí)按質(zhì)按量完成老師布置的作業(yè)，專心地參與班級(jí)勞動(dòng)如掃地、拖樓梯，擦窗、揀公共場(chǎng)地的垃圾等，把教室和公共區(qū)清掃得潔凈。3、珍惜別人的勞動(dòng)成果。比方，每當(dāng)你鋪張一些飯菜時(shí)，你應(yīng)當(dāng)想到這是農(nóng)夫伯伯的勞動(dòng)成果，不就應(yīng)鋪張，比方，你走出教室的時(shí)分，你應(yīng)