《廣播節(jié)目制作》實(shí)驗(yàn)指導(dǎo)書

南昌工程學(xué)院《廣播節(jié)目制作》實(shí)驗(yàn)指導(dǎo)書余歡歡編新聞采編與制作南昌工程學(xué)院2010年5月目錄實(shí)驗(yàn)一………廣播節(jié)目制作設(shè)備的基本操作實(shí)驗(yàn)實(shí)驗(yàn)二……………………廣播新聞節(jié)目制作實(shí)驗(yàn)實(shí)驗(yàn)三……………………廣播服務(wù)節(jié)目制作實(shí)驗(yàn)實(shí)驗(yàn)四……………………廣播談話節(jié)目制作實(shí)驗(yàn)實(shí)驗(yàn)五……………………廣播音樂(lè)節(jié)目制作實(shí)驗(yàn)實(shí)驗(yàn)一廣播節(jié)目制作設(shè)備的基本操作實(shí)驗(yàn)一、實(shí)驗(yàn)?zāi)康?．了解廣播節(jié)目制作的基本設(shè)備，并能夠熟練操作、自如使用這些設(shè)備制作廣播節(jié)目2、了解廣播節(jié)目的制作流程二、實(shí)驗(yàn)設(shè)備和儀器播室話調(diào)臺(tái)三、實(shí)驗(yàn)內(nèi)容及要求參播音室的環(huán)，了解播音室的標(biāo)準(zhǔn)和要求掌錄音話筒的確使用方法3、調(diào)音臺(tái)的操作四、實(shí)驗(yàn)原理及步驟１．實(shí)驗(yàn)原理：播音室（錄音室）播音（音室）是經(jīng)過(guò)聲學(xué)處播或錄音專用的房間，一般的房間是不適合播音或錄音的。對(duì)播音室（錄音室）的聲學(xué)要求主要有以下兩個(gè)方面：（）適的響時(shí)間，而且房間中聲音擴(kuò)散均勻?yàn)榱藵M足這一要求通常要在播錄音室的墻壁和天花板上安裝適當(dāng)?shù)奈暡牧?。在地面上要鋪上地毯，以便控制各種頻率的聲音在播音室中的反射程度。播音室的混響時(shí)間要根據(jù)房間大小和用途而設(shè)定不同的值。語(yǔ)言用的房間混響時(shí)間略短些保其清晰度于20的語(yǔ)言播音室時(shí)的最佳混響時(shí)間為秒左右。而用于音樂(lè)的播音室，根據(jù)房間面積的不同，在時(shí)最佳混響時(shí)間為～秒間。（）隔外的噪聲播音室（錄音室）應(yīng)采取一定的隔聲措施，使室內(nèi)保持足夠安靜，以免外來(lái)噪聲對(duì)有用信號(hào)產(chǎn)生明顯的影響?？刂剖铱刂剖业淖饔檬窃诠?jié)目制作和播出過(guò)程中播音室送來(lái)的節(jié)目信號(hào)進(jìn)行一系列處理括放大、音量調(diào)整、平衡、音質(zhì)修飾、混合、分路和特殊音頻加工等，同時(shí)對(duì)正在制作的節(jié)目

進(jìn)行監(jiān)聽(tīng)。處理之后的節(jié)目信號(hào)進(jìn)行錄音或送往主控制室進(jìn)行播出。傳聲器傳聲器是一種換能器件作是將聲音信號(hào)轉(zhuǎn)變?yōu)橄鄳?yīng)的電信號(hào)常們稱之為話筒或麥克風(fēng)聲的基本工作原理概括為兩個(gè)過(guò)程先要感應(yīng)外界的聲波并將其轉(zhuǎn)換成相應(yīng)的機(jī)械振動(dòng)然再將此機(jī)械動(dòng)轉(zhuǎn)換成相應(yīng)的電信號(hào)此傳器包括了聲波接收部分和機(jī)械能—電能轉(zhuǎn)換部分。傳聲器的種類有很多以據(jù)們接收聲波的原理而分為聲壓式和壓差式兩大類按照它們的能量轉(zhuǎn)換方式，又可以分為動(dòng)圈式，電容式，壓電式等等使用最廣泛的傳聲器是動(dòng)圈傳聲器和電容傳聲器。傳聲器的主要技術(shù)參數(shù)有（）敏度：微弱信號(hào)的反應(yīng)能力（）率應(yīng)傳聲器的靈敏度在頻率范圍內(nèi)變化的情況，它對(duì)拾音后的音質(zhì)有定性影響。（）向：示傳聲器靈敏度的方向特征。傳聲器根據(jù)指向性特征，可分為全向性、雙指向性、單指向性和強(qiáng)指向性傳聲器。全指向性傳聲器在所有方向上的靈敏度相同向傳聲器在相對(duì)的兩個(gè)方向上有較高的靈敏度在之垂直的方向上敏度為零指性傳聲器只在一個(gè)主方向上有較高的靈敏度而在與之相反的方向上靈度接近于零指向性傳聲器在一個(gè)很窄的范圍內(nèi)有很高的靈敏度，而在其它方向上則靈敏度接近于零。根據(jù)聲音節(jié)目的要求及現(xiàn)場(chǎng)的情況，可選用具有不同指向性的傳聲器。調(diào)音臺(tái)調(diào)音臺(tái)是一種對(duì)多路輸入信號(hào)進(jìn)行放大及處理后按不同音量組合生一路或幾路輸出的設(shè)備是聲音節(jié)目制作和播出統(tǒng)的中心設(shè)備泛地應(yīng)用于廣播演播室及音頻節(jié)目后期制作場(chǎng)合調(diào)音臺(tái)的功能有：多路音頻輸人信號(hào)的混如聲器CD機(jī)錄機(jī)多音頻輸入信號(hào)音量的平衡音的均衡與修實(shí)混響、延遲等各種特殊音響效果的處理體的調(diào)音控制；具有多路信號(hào)輸出等。調(diào)音臺(tái)主要由輸入部分輸出部和監(jiān)聽(tīng)部分構(gòu)成入分的主要作用是來(lái)自不同信號(hào)源的信號(hào)進(jìn)行放大衰和態(tài)范圍的調(diào)整同對(duì)信號(hào)進(jìn)行均衡壓限和噪聲切除等處理，然后按照制作的要求，進(jìn)行信號(hào)的母線分配、混合等處部的主要作用是對(duì)各個(gè)輸出通道的信號(hào)進(jìn)行放大音量控制等聽(tīng)分主要用來(lái)監(jiān)聽(tīng)音或錄音的質(zhì)量。步：首先由師向大家介紹播音室環(huán)境和要求次由老師演示傳聲器和調(diào)音臺(tái)的操作和使用；最后，由學(xué)生在觀摩老師演示后對(duì)傳聲器和調(diào)音臺(tái)進(jìn)行操作五、使用注意事項(xiàng)學(xué)生對(duì)播音室的一些設(shè)備特別是傳聲器和調(diào)音臺(tái)不能隨意觸摸老師的指導(dǎo)下進(jìn)行使用六、實(shí)驗(yàn)結(jié)果分析及實(shí)驗(yàn)報(bào)告要求：每位學(xué)生均需進(jìn)行操作或觀摩，總結(jié)心得感想，寫入實(shí)習(xí)報(bào)告七、實(shí)驗(yàn)成績(jī)?cè)u(píng)考方法)：出勤率和實(shí)驗(yàn)報(bào)告占50%，后的實(shí)作品占。實(shí)驗(yàn)二廣播節(jié)目制作軟件的基本操作實(shí)驗(yàn)一、實(shí)驗(yàn)?zāi)康?．對(duì)廣播節(jié)目制作軟件的基本掌握

二、實(shí)驗(yàn)設(shè)備和儀器1．電腦投儀三、實(shí)驗(yàn)內(nèi)容及要求觀并熟悉AdobeAudition軟的操作四、實(shí)驗(yàn)原理及步驟１．實(shí)驗(yàn)原理：學(xué)生已掌握的廣播節(jié)目制作軟件的相關(guān)知識(shí)步：先由老師演示，學(xué)生觀摩五、使用注意事項(xiàng)學(xué)生對(duì)設(shè)備不能隨意觸摸，要在老師的指導(dǎo)下進(jìn)行使用六、實(shí)驗(yàn)結(jié)果分析及實(shí)驗(yàn)報(bào)告要求：每位學(xué)生均需進(jìn)行操作或觀摩，總結(jié)心得感想，寫入實(shí)習(xí)報(bào)告七、實(shí)驗(yàn)成績(jī)?cè)u(píng)考方法)：出勤率和實(shí)驗(yàn)報(bào)告占50%，后的實(shí)作品占。實(shí)驗(yàn)三廣播新聞節(jié)目制作實(shí)驗(yàn)一、實(shí)驗(yàn)?zāi)康牧藦V播節(jié)目的作環(huán)境和流程2．學(xué)會(huì)制作廣播新聞節(jié)目二、實(shí)驗(yàn)設(shè)備和儀器廣音響實(shí)驗(yàn)室話調(diào)臺(tái)三、實(shí)驗(yàn)內(nèi)容及要求策設(shè)計(jì)一檔廣新聞節(jié)目，寫成節(jié)目設(shè)置計(jì)劃選新聞稿件并寫成符合廣播播出需要的廣播新聞稿3、了解廣播語(yǔ)言的特點(diǎn)，練習(xí)新聞稿件的播音和編排技巧四、實(shí)驗(yàn)原理及步驟１．實(shí)驗(yàn)原理：廣播新聞節(jié)目的地位新聞節(jié)目廣播節(jié)目的支柱播宣傳的主體在廣播中有突出重要的地位。廣播新聞節(jié)目的特性：時(shí)效性強(qiáng)；信息容量大；組合聲音多廣播新聞節(jié)目的編排原則：遵循節(jié)目方針；講究新聞價(jià)值；注意系統(tǒng)優(yōu)化；適應(yīng)廣大聽(tīng)眾廣播新聞節(jié)目的編排要點(diǎn)：注意突出節(jié)目的中心選條新聞注統(tǒng)籌節(jié)目時(shí)局注符合記聽(tīng)規(guī)律廣播新聞節(jié)目的編排方法：組合編排法；花式編排法；配套編排法；對(duì)比編排法廣播新聞提要的編寫要求：要點(diǎn)突出；事實(shí)準(zhǔn)確；導(dǎo)向正確；表述清晰；剪輯適當(dāng)步：先利用課外時(shí)間策劃設(shè)計(jì)一檔廣播新聞節(jié)目目設(shè)置計(jì)劃節(jié)名稱類、節(jié)目方針特色、節(jié)目播出時(shí)間、節(jié)目長(zhǎng)度、節(jié)目的制作分工、節(jié)目呼號(hào)和開(kāi)始曲構(gòu)思并制作廣播節(jié)目呼號(hào)和開(kāi)始曲收集廣播新聞素（素材來(lái)源可是報(bào)紙、電視志等其他媒介刊載的新聞，但要注意改寫成符合廣播播出需要的新聞稿）按照小組的順序在規(guī)定時(shí)間上調(diào)音臺(tái)正式錄制節(jié)目式始制作節(jié)目前注意要先熟悉調(diào)

音臺(tái)。按照廣播節(jié)目制作的流程（詳見(jiàn)《廣播節(jié)目制作流程錄制廣播新聞節(jié)目。五、使用注意事項(xiàng)不要隨意觸摸設(shè)備，要在實(shí)驗(yàn)老師的指導(dǎo)下使用六、實(shí)驗(yàn)結(jié)果分析及實(shí)驗(yàn)報(bào)告要求：每位學(xué)生均需進(jìn)行操作或觀摩，總結(jié)心得感想，寫入實(shí)習(xí)報(bào)告七、實(shí)驗(yàn)成績(jī)?cè)u(píng)考方法)：該實(shí)驗(yàn)成績(jī)占《廣播節(jié)目制作》最后總成績(jī)的15%，《廣播節(jié)目制作》實(shí)訓(xùn)成的。實(shí)驗(yàn)四廣播談話節(jié)目制作一、實(shí)驗(yàn)?zāi)康牧藦V播節(jié)目的作環(huán)境和流程2．掌握廣播談話節(jié)目制作的要點(diǎn)二、實(shí)驗(yàn)設(shè)備和儀器播室話調(diào)臺(tái)三、實(shí)驗(yàn)內(nèi)容及要求1、策劃設(shè)計(jì)一檔廣播談話欄目2、利用播音室中的調(diào)音臺(tái)制作一期廣播談話節(jié)目四、實(shí)驗(yàn)原理及步驟１．實(shí)驗(yàn)原理：談話節(jié)目的特點(diǎn)：互動(dòng)感和參與感強(qiáng)；平民化的主持風(fēng)格，親和力很高談話節(jié)目的分類按內(nèi)容分——聞?lì)愓勗捁?jié)目樂(lè)類談話節(jié)目教育類談話節(jié)目和商業(yè)類談話節(jié)目；按參與人數(shù)分——主持人直述式、兩人對(duì)話式、圓桌座談式、聽(tīng)眾參與式談話類節(jié)目的工作流程：首先，要確定節(jié)目?jī)?nèi)容、形式定位和主持人風(fēng)格定位；其次，擇選談話題材；第三，選擇合適的談話對(duì)象；最后，考慮談話節(jié)目的結(jié)構(gòu)安排。廣播談話節(jié)目的主持人風(fēng)格定位：幽默類；思辨類；情感類；親和類廣播談話節(jié)目的題材選擇：聽(tīng)眾想聽(tīng)什么；嘉賓想說(shuō)什么；主持人能說(shuō)什么以及怎么說(shuō)廣播談話節(jié)目的題材來(lái)源上要求的宣傳工作重點(diǎn)進(jìn)行配合老姓關(guān)心的特點(diǎn)事件進(jìn)行追蹤和平說(shuō)于眾相關(guān)新出臺(tái)或即將出臺(tái)的政策進(jìn)行闡述和剖析一些有爭(zhēng)議的話題進(jìn)行討論；對(duì)老百姓的衣、食、住、行進(jìn)行討論廣播談話節(jié)目的談話對(duì)象主相關(guān)聯(lián)的人士一定的學(xué)識(shí)和素養(yǎng)談話對(duì)象表達(dá)要盡量到位、盡量做到清晰無(wú)誤。因此，談話節(jié)目中常常要聯(lián)系的談話對(duì)象有：當(dāng)事人；專家；學(xué)者；名人等等。廣播談話節(jié)目的結(jié)構(gòu)編排：進(jìn)入話題——開(kāi)門見(jiàn)山法、表現(xiàn)法、回憶法開(kāi)——要有邏輯性和連貫性；結(jié)束話題——抒情式、總結(jié)式、精品點(diǎn)評(píng)式。步：首先，利用課外時(shí)間策劃設(shè)計(jì)一檔廣播談話欄目，撰寫欄目策劃書，內(nèi)容要包括欄目名稱、欄目類型、欄目方針特色、欄目播出時(shí)間、欄目長(zhǎng)度和欄目的制作分工等等其次，收集相關(guān)音響、音樂(lè)素材，構(gòu)思廣播欄目口號(hào)，制作欄目片頭、片花第三，確定談話主持人及其主持風(fēng)格第四，確定談話題目，選擇適當(dāng)?shù)恼勗拰?duì)象第五．按照廣播談話節(jié)目的結(jié)構(gòu)安排來(lái)撰寫節(jié)目文稿第六，按照廣播節(jié)目制作流程的要(見(jiàn)驗(yàn)在音室正式錄制，并進(jìn)行后期編輯合成一

個(gè)完整的廣播談話節(jié)目。第七撰實(shí)驗(yàn)報(bào)告在老師規(guī)定時(shí)間之前上交完整的節(jié)目作品欄目策劃書和節(jié)目播出文稿。五、使用注意事項(xiàng)學(xué)生對(duì)播音室的一些設(shè)備特別是傳聲器和調(diào)音臺(tái)不能隨意觸摸老師的指導(dǎo)下進(jìn)行使用撰寫好廣播欄目策劃書和節(jié)目腳本后應(yīng)先給老師審閱師同意后才能去播音室正式錄制節(jié)目在播音室正式錄制節(jié)目前注意要先利用課外時(shí)間去熟悉調(diào)音臺(tái)照事先安排好的分工進(jìn)行排練。該實(shí)驗(yàn)作為設(shè)計(jì)性實(shí)驗(yàn)，為四選一的選做實(shí)驗(yàn)。六、實(shí)驗(yàn)結(jié)果分析及實(shí)驗(yàn)報(bào)告要求：每位學(xué)生均需進(jìn)行操作或觀摩，總結(jié)心得感想，寫入實(shí)驗(yàn)報(bào)告七、實(shí)驗(yàn)成績(jī)?cè)u(píng)考方法)：如果學(xué)生選做該實(shí)驗(yàn)，那么該實(shí)驗(yàn)成績(jī)占《廣播節(jié)目制作》課程最后總成績(jī)，《廣播節(jié)目制作》實(shí)訓(xùn)成績(jī)的70%。實(shí)驗(yàn)五廣播音樂(lè)節(jié)目制作實(shí)驗(yàn)一、實(shí)驗(yàn)?zāi)康牧藦V播節(jié)目的作環(huán)境和流程2．學(xué)會(huì)制作廣播音樂(lè)節(jié)目二、實(shí)驗(yàn)設(shè)備和儀器廣音響實(shí)驗(yàn)室話調(diào)臺(tái)三、實(shí)驗(yàn)內(nèi)容及要求策設(shè)計(jì)一檔廣音樂(lè)節(jié)目，寫成節(jié)目設(shè)置計(jì)劃2、了解廣播語(yǔ)言的特點(diǎn)，練習(xí)音樂(lè)節(jié)目的播音和編排技巧四、實(shí)驗(yàn)原理及步驟１．實(shí)驗(yàn)原理：音樂(lè)節(jié)目的地位：廣播節(jié)目的主體，占廣播節(jié)目播出量的50%以音樂(lè)節(jié)目作用：娛樂(lè)欣賞、文化傳播、宣傳教育；審美指導(dǎo)音樂(lè)節(jié)目的種類音樂(lè)廣播節(jié)目、戲曲廣播節(jié)目、文學(xué)廣播節(jié)目、曲藝廣播節(jié)目直播類、剪輯類、專題類、創(chuàng)編類音樂(lè)節(jié)目的特性：寓教于樂(lè)；訴諸聽(tīng)覺(jué)；時(shí)空不限音樂(lè)廣播的編排原則：協(xié)調(diào)一致；服務(wù)聽(tīng)眾；繁榮音樂(lè)；嚴(yán)格把關(guān)音樂(lè)節(jié)目的編排方法：同一法；對(duì)比法；拼盤法步：先利用課外時(shí)間策劃設(shè)計(jì)一檔廣播音樂(lè)節(jié)目目設(shè)置計(jì)劃節(jié)名稱類、節(jié)目方針特色、節(jié)目播出時(shí)間、節(jié)目長(zhǎng)度、節(jié)目的制作分工、節(jié)目呼號(hào)和開(kāi)始曲構(gòu)思并制作廣播節(jié)目呼號(hào)和開(kāi)始曲收集適合音樂(lè)節(jié)目