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2023年八下物理期末模擬試卷考生請注意:1.答題前請將考場、試室號、座位號、考生號、姓名寫在試卷密封線內(nèi),不得在試卷上作任何標記。2.第一部分選擇題每小題選出答案后,需將答案寫在試卷指定的括號內(nèi),第二部分非選擇題答案寫在試卷題目指定的位置上。3.考生必須保證答題卡的整潔。考試結(jié)束后,請將本試卷和答題卡一并交回。一、單選題1.下列各現(xiàn)象中能說明分子做無規(guī)則運動的是A.柳絮飛舞 B.花香襲人 C.灰塵飛揚 D.雪花飄飄2.如圖,這款圖釘來自于一個初中生的創(chuàng)意,翹起部分為我們預(yù)留下施力空間.當拔起圖釘時,將圖釘看作杠桿,其支點為()A.A點 B.B點 C.C點 D.D點3.下列實例中,為了減小摩擦的是:()A.汽車輪胎上有較深的花紋B.旱冰鞋底部裝有輪子C.汽車在冰雪路面上行駛,需加裝防滑鏈D.體操運動員上單杠前往手上涂抹鎂粉4.如圖甲所示,有一密閉的圓臺形容器,內(nèi)裝一定質(zhì)量的液體,如果把它倒置(如圖乙所示),則液體對容器底的壓力與壓強的變化情況是A.壓力減小壓強增大B.壓力增大壓強減小C.壓力增大壓強增大D.壓力不變壓強增大5.對生活中一些慣性現(xiàn)象的解釋,以下四種說法中正確的是①漁船靠岸時,關(guān)閉發(fā)動機后還能繼續(xù)行駛一段距離是因為漁船具有慣性②自行車從斜坡上沖下來時不容易停下來,說明速度越大慣性越大③小汽車配置安全氣囊,可以減小慣性帶來的危害④拋出去的實心球還會在空中運動一段時間,是因為實心球受到慣性力的作用A.只有①③ B.只有②④C.只有①④ D.只有③④6.如圖為一種動力滑翔傘,可長時間在空中滑翔而不會掉下來。其傘翼上下表面彎曲程度不同,上表面較凸,下表面平,安裝在飛行員背部的助推器可在滑翔時提供向前的動力。下列現(xiàn)象與滑翔傘升力產(chǎn)生的原理相同的是A.吸盤掛鉤被吸在墻上B.熱氣球升空C.用吸管吸飲料D.起風(fēng)時,房門會自動關(guān)上7.甲、乙兩車同時同地在水平地而上開始做勻速直線運動,它們的s-t圖像分別如圖(a)和(b)所示,由此可確定的是A.甲的速度大于乙的速度B.甲、乙的機械能相等C.甲、乙的距離保持不變D.甲、乙所受的合力均為零8.如圖所示,將一個完好的空塑料瓶橫放并固定在水平桌面上,一個小紙團放在瓶口處,側(cè)對著瓶口前方用力迅速吹氣,此時小紙團將會A.進入瓶中B.原地不動C.飛出瓶外D.無法確定二、多選題9.如圖所示,小球由靜止開始沿著粗糙的路面從a點向d點自由運動,其中b和d兩點在同一水平高度,則下列說法中正確的是A.小球從a到c加速下滑,是由于它具有慣性B.小球從c到d減速上坡,部分動能轉(zhuǎn)化為重力勢能C.小球在b和d時重力勢能和動能都相等D.小球從a到d的過程中部分機械能轉(zhuǎn)化為其他形式的能10.2018年2月22日,在短道速滑男子500米決賽中,武大靖為中國贏得平昌冬奧會首枚金牌。下列關(guān)于運動員的說法正確的是A.在起點用力蹬冰面就會向前運動,說明力是維持物體運動的原因B.在平直滑道上勻速滑行時,運動狀態(tài)不變C.在彎道上滑行時,一定受到非平衡力的作用D.在沖過終點后不能立即停止滑行,是因為他具有慣性三、填空題11.如圖所示,容器內(nèi)裝有水,A點深度為_________cm,此處水的壓強是_________Pa.(g取10N/kg)12.南美熱帶雨林中的切葉蟻是一種非常勤勞的小動物。如圖所示,螞蟻用0.02N的力拉著樹葉,100s內(nèi)沿拉力方向前進了1.5m,則螞蟻對樹葉做的功為____________J,此時的功率為________W.13.在南海執(zhí)行任務(wù)的我海軍潛水艇在水面下某處受到水的壓強是3.09×105Pa,潛水艇在水中的深度是_____m.(g取10N/kg,ρ海水=1.03×103kg/m3)14.如圖所示,物體A在水平推力F的作用下從甲圖位置勻速運動到乙圖位置.此過程中,物體A受到的摩擦力______水平推力F(選填“大于”、“等于”或“小于”),物體A對桌面的壓力______(選填“變大”、“變小”或“不變”),物體A對桌面的壓強將______(選填“變大”、“變小”或“不變”).15.用吸管吸密閉的塑料杯中的豆?jié){時,塑料杯變癟了,此現(xiàn)象證明了_____的存在,同時也說明力可以改變物體的_____.16.將質(zhì)量為150g、體積為1.6×10-4m3的蘋果浸沒在水中,蘋果受到的浮力為_______N,放開手后蘋果將_______。(選填“上浮”、“下沉”或“懸浮”)四、作圖、實驗探究題17.(2017?聊城卷)如圖所示.一塊橡皮放在水平放置的文具盒上,并隨文具盒一起向左做勻速自線運動,請在圖中作出橡皮所受力的示意圖.18.請用筆畫線代替繩子,畫出圖中工人用滑輪組提升重物G的最省力的繞法.(_____)19.(10分)小明為了探究動能的大小與哪些因素有關(guān),他設(shè)計了如圖甲、乙所示的實驗.如圖甲所示:小明讓兩個相同的小球沿同一光滑斜面分別從A處和B處開始向下運動,然后與放在水平面上的木塊相碰,木塊在水平面上移動一段距離后靜止:如圖乙所示:小明讓不同質(zhì)量的兩個小球沿同一光滑斜面分別從B處開始向下運動,然后與放在水平面上的木塊相碰,木塊在水平面上移動一段距離后靜止.上述甲、乙兩組實驗中:(1)實驗中所要探究物體的動能是指哪個“物體”?_________(選填“木塊”或“小球”),物體動能大小通過__________來比較.(2)甲圖是為了研究動能與_______________________________的關(guān)系,(3)乙圖中讓不同質(zhì)量的兩個小球從同一高度滾下的目的是______________________;(4)由甲、乙兩組實驗可以得出的結(jié)論是____________________________________;(5)該實驗探究過程中用到的研究方法有_____________________法和_____________________法.五、計算題20.(6分)小明設(shè)計了一個測量碗的密度的實驗,實驗步驟及實驗數(shù)據(jù)如圖所示.根據(jù)實驗數(shù)據(jù),計算:(g=10N/kg)(1)乙圖中碗受到的浮力;(2)碗的質(zhì)量;(3)碗的密度。21.(6分)如圖所示是“共享汽車”中的某品牌純電動汽車,它不僅環(huán)保,而且使用成本比傳統(tǒng)汽車低。(1)若一輛空車靜止在水平地面上時,輪胎與地面的總接觸面積為0.08m2,巳知車對地面的壓強是1.2×105Pa,求空車的質(zhì)量。(g取10N/kg)(2)若載人后小汽車的總質(zhì)量為1200kg,該車以30m/s的速度沿水平道路做勻速直線運動,行駛了180s,汽車在行駛過程中受到的阻力為車重的0.16倍,求在此過程中汽車牽引力做功的功率。
參考答案一、單選題1、B【解析】
A.柳絮飛舞,屬宏觀物體的機械運動,故A不合題意;B.花香襲人,是花的香味分子無規(guī)則運動的結(jié)果,故B符合題意;C.塵土飛揚,是宏觀物體的機械運動,故C不合題意;D.雪花飄飄,屬宏觀物體的機械運動,故D不合題意。2、D【解析】
這個裝置的目的是為了能把圖釘拔出來,該圖釘?shù)墓ぷ鬟^程是這樣的:用力向上撬杠桿的A點,設(shè)備繞著D點順時針轉(zhuǎn)動,使圖釘被拔出.由此可知作用在A點使杠桿順時針轉(zhuǎn)動的力是動力;作用在B點,阻礙圖釘拔出的力是阻力;D點是支點,此杠桿是一個省力杠桿.故D選項符合題意.3、B【解析】
減小摩擦的主要方法:①減少壓力;②減小接觸面的粗糙程度;③用滾動代替滑動;④使接觸面分離(加潤滑油、用氣墊的方法).旱冰鞋底部裝有輪子是用滾動代替滑動的方法來減小摩擦,其它選項是為了增大摩擦.4、D【解析】
(1)倒置后,液體深度h增大,由p=ρgh,可知,液體對容器底面的壓強增大;(2)正放時,液體對容器底的壓力,如圖:F=pS=ρghS>G,倒置時,液體對容器底的壓力:F′=p′S′=ρgh′S′<G,則F>F′,即:液體對容器底面的壓力將變小。故選D.【點睛】(1)倒置后,液體深度增大,由液體壓強公式得出容器底受到液體壓強的變化情況;(2)倒置后容器底受到的壓強變大,但受力面積變?。衾肍=pS,則不好判斷壓力的變化情況.對于這種上下口不一樣大的容器,可以通過比較對容器底的壓力與液體重的大小關(guān)系,得出倒置前后對容器底的產(chǎn)生的壓力大小關(guān)系.5、A【解析】
①漁船靠岸時,關(guān)閉發(fā)動機后由于具有慣性船要保持原來的運動狀態(tài),因此會繼續(xù)行駛一段距離;②慣性只與質(zhì)量有關(guān),與速度無關(guān);③安全氣囊是為了防止在出現(xiàn)車禍時車輛突然減速,人由于具有慣性保持原來的運動狀態(tài)可能造成的傷害;④慣性不是力,不能說“受到慣性”,慣性是物質(zhì)的一種本質(zhì)屬性,只能說“具有慣性”;A.只有①③與分析相符;B.只有②④與分析不相符;C.只有①④與分析不相符;D.只有③④與分析不相符。6、D【解析】
滑翔傘上表面突起,下表面平,則上表面空氣流速大壓強小,下表面空氣流速小壓強大,故應(yīng)用流速與壓強的關(guān)系,產(chǎn)生向上的升力;A.吸盤掛鉤吸在墻上應(yīng)用了大氣壓,故A錯誤;B.熱氣球升空應(yīng)用了浮力,故B錯誤;C.吸管吸飲料應(yīng)用了大氣壓,故C錯誤;D.起風(fēng)時,門外流速大壓強小,門內(nèi)流速小壓強大,產(chǎn)生向外的推力,應(yīng)用了流體流速與壓強的關(guān)系,故D正確。7、D【解析】
A.甲、乙兩車都做勻速直線運動,由圖象可知,甲車在8秒內(nèi)行駛的路程是0.8m,乙車在8秒內(nèi)行駛的路程也是0.8m,根據(jù)v=可知,甲、乙兩車的速度相同。故A不符合題意;B.甲、乙兩車的速度相同,高度不變,但是它們的質(zhì)量未知,所以它們的動能和勢能無法判斷大小,即它們的機械能大小未知。故B不符合題意;C.甲、乙兩車運動的方向未知,所以甲、乙兩車間的距離無法判斷。故C不符合題意;D.甲、乙兩車都做勻速直線運動,處于平衡狀態(tài),所以甲、乙所受的合力均為零。故D符合題意。8、C【解析】
正對著瓶口用力迅速吹氣,流速大的地方壓強小,因此瓶口處壓強變小,瓶內(nèi)的壓強大于瓶外的壓強,故在內(nèi)外不同壓強的作用下,就會產(chǎn)生一個向外的力把小紙團推出來。故選C.【點睛】流體壓強與流速的關(guān)系:流體在流速大的地方壓強小,在流速小的地方壓強大.二、多選題9、BD【解析】
A.小球從a到c過程中,小球質(zhì)量不變,高度減小,重力勢能減?。凰俣仍龃?,動能增大;所以小球加速下滑是因為重力勢能轉(zhuǎn)化為動能,不是因為慣性,故A錯誤;B.小球從c到d減速上坡,小球質(zhì)量不變,速度減小,高度增加,故動能減小,重力勢能增大,即小球的部分動能轉(zhuǎn)化為重力勢能,故B正確;CD.接觸面粗糙,小球從a運動到d的過程中,克服摩擦力做功,有一部分機械能會轉(zhuǎn)化為內(nèi)能,即機械能逐漸減小,所以小球在d點的機械能小于在b點的機械能;又知b和d兩點在同一水平高度,則小球的重力勢能相同,又因為機械能等于動能與勢能之和,所以小球在b點的動能大于在d點的動能,故C錯誤、D正確。10、BCD【解析】
A.在起點用力蹬冰面就會向前運動,說明力
的作用是相互的;B.在平直滑道上勻速滑行時,物體做勻速直
線運動,由力和運動的關(guān)系可知,此時受平衡
力,運動狀態(tài)不變;C.在彎道上滑行時,運動的方向發(fā)生改變,
由力和運動的關(guān)系可知此時一定受到非平衡
力的作用;D.沖過終點后人由于具有慣性,要保持原有
的向前的運動狀態(tài),因此不能立即停止滑行。三、填空題11、606000【解析】
由圖可知A點的深度,根據(jù)求出水的壓強.【詳解】由圖可知,A點的深度:h=70cm?10cm=60cm=0.6m,水的壓強:.12、0.033×10-4【解析】
第一空.切葉蟻對樹葉做功:W=Fs=0.02N×1.5m=0.03J;第二空.切葉蟻做功的功率為:13、30【解析】
根據(jù)液體壓強公式可得,潛水艇在水中的深度:14、等于不變變小【解析】
當用力推動物體A時,物體A在水平桌面上作勻速直線運動,由二力平衡知識可知:推力和摩擦力是一對平衡力,因此摩擦力與水平推力的大小相等,方向相反;當物體置于水平支持面上時,物體對支持面的壓力等于物體自身的重力,因此物體A對桌面的壓力大小不變;由壓強的定義式可知,在壓力不變的情況下,受力面積變大,壓強將減小.15、大氣壓強形狀【解析】
用吸管吸密封塑料杯里豆?jié){的過程中,杯內(nèi)的壓強小于外界大氣壓,在大氣壓的作用下,塑料杯被壓癟了,該現(xiàn)象證明了大氣壓的存在;塑料杯變癟,形狀發(fā)生了變化,說明力可以改變物體的形狀;16、1.6上浮【解析】
第一空.因蘋果浸沒在水中,則其排開水的體積等于其自身體積。則其受到的浮力為:===1.6N。第二空.蘋果的重力為:G=mg=0.15kg×10N/kg=1.5N,G<F浮,則放手后蘋果將上浮。四、作圖、實驗探究題17、【解析】試題分析:由于橡皮和文具盒一起勻速運動,相對靜止,所以橡皮不受摩擦力的作用,只受重力和支持力的作用;然后過重心沿豎直向下的方向和豎直向上的方向分別畫一條有向線段表示出重力G和支持力F支,注意作圖時兩條線段的長度要相等.如圖所示:考點:力的示意圖.18、【解析】
因為是人站在地面上用滑輪組提升重物,所以由2段繩子承擔(dān)物重,是最省力的繞繩方法。如圖所示:19、小球木塊被小球推動的距離大小速度使小球到達水平面時速度相同動能與質(zhì)量、速度有關(guān),質(zhì)量越大、速度越大,動能越大控制變量轉(zhuǎn)換【解析】
第一空.該實驗研究的主體是小球,研究的是小球動能的大小與速度和質(zhì)量的關(guān)系;第二空.該實驗中小球動能的大小是通過木塊被撞距離的大小體現(xiàn)的,木塊被撞的越遠,說明小球的動能越大,被撞的越近,說明小球的動能越?。坏谌眨畧D甲中,小球的質(zhì)量相同,到達水平面的速度不同,探究動能與速度的關(guān)系;第四空.讓不同質(zhì)量的小球從斜面同一高度上靜止?jié)L下時,控制了小球到達水平面的速度相同;第五空.圖甲中小球的質(zhì)量相同,到達水平面的速度不同,速度越大,推動木塊移動的距離越遠,說明小球的動能越大,由此得出的結(jié)論是:當質(zhì)量一定時,速度越大,動能越大;圖乙中速度相同,小球的質(zhì)量不同,質(zhì)量越大,推動木塊移動的距離越遠,說明小球的動能越大,由此得出的結(jié)論是:當速度一定時,質(zhì)量越大,動能越大;綜合圖甲和圖乙得到動能與質(zhì)量、速度有關(guān),質(zhì)量越大、速度越大,動能越大;第六空.由于動能大小與質(zhì)量和速度有關(guān),實驗采用控制變量法;第七空.小球動能的
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