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文檔簡介

人教版初三物理全冊:〃測量小燈泡的電功率〃綜合檢測練習

題(無答案)

一、選擇題

l.f標有"4V2W"字樣的燈膽,給它兩端加2V電壓時,不思慮溫度對它電阻的影響,則()

A.此時燈膽中電流為0.5AB.此時燈膽中電流為1A

C.此時燈膽的實際功率為0.5WD.此時燈膽的實際功率為1W

2.圖中分別表示電表的正負接線柱,可以丈量R消耗的電功率的電路圖是()

3.有一額定電壓為220V的電爐,想把它接在110V電路中,而又不改變電爐的功率,應該()

A.把電阻絲截去一半B.把電阻絲截成相等的兩段再并聯(lián)起來

C.把另一根相同的電阻絲和它串聯(lián)起來D.把另一根相同的電阻絲和它并聯(lián)起來

4.有兩只外形相同、燈絲長度相等的燈膽Li和L2,在它們的銘牌上只能看清"220V"字樣,而看不清它們

額定功率的巨細.甲、乙、丙三位同硯對它們舉行了探究:甲同硯發(fā)覺Li的燈絲粗一些,以為Li的電阻小,

所以Li的額定功率比L2小;乙同硯把兩燈串聯(lián)在聯(lián)合電路中,發(fā)覺L2比Li亮,以為L2的額定功率大;丙

同硯把兩燈并聯(lián)在聯(lián)合電路中,發(fā)覺Li比L2亮,以為Li的額定功率大.你以為哪位同硯的探究是正確的

()

A.甲同硯B.乙同硯C.丙同硯D.都不正確

5.有一電爐正常勞動時的電功率為P,當把電爐絲用拉線機均勻拉長為原來的2倍后,再接入原來的電路

中,電爐的功率為()

A.即是P/4B.即是2PC.即是P/2D.即是P

6.如圖是小松同硯做電學實驗時所畫電路圖的一部分,此中小燈膽的銘牌不清,根據此圖,可以直接研究

的標題是()1

L

A.測小燈膽正常發(fā)光的電阻一-一

B.測小燈膽的實際電功率

C.測小燈膽消耗的電能

D.測小燈膽產生的熱量

7.下列關于電功和電功率說法中,不正確的是()

A.用電器消耗的電能越多,電功率越大B.功率是表示電流做功快慢的物理量

C.單位時間內,電流做功越多,電功率越大D.千瓦時是電功的單位,千瓦是電功率的單位

8.在“測定小燈膽的功率”的實驗中,某同硯電路相連正確,閉合開關,燈膽發(fā)光,但無論怎樣調理滑動變

阻器,電壓表的示數雖然有變化,卻始終達不到燈膽的額定電壓.其原因可能是下述的哪一種?()

A.電壓表的量程太大B.電流表的量程太大C.電源電壓太低D.變阻器的電阻太大

9.如圖是“丈量小燈膽的額定功率"的實驗電路圖.在這個實驗的具體操縱中,手和眼睛最合理的分工應該

A.手移動變阻器的滑片,眼睛查看變阻器的滑片的位置

B.手移動變阻器的滑片,眼睛查看小燈膽是否發(fā)光

C.手移動變阻器的滑片,眼睛查看電壓表的示數

D.手移動變阻器的滑片,眼睛查看電流表的示數

10.小剛利用電能表測某家用電器的電功率.當電路中只有這個用電器勞動時,測得在15min內,消耗電

能0.3KW?h,這個用電器可能是()

A.空調器B.電冰箱C.電視機D.白熾燈

11.在做丈量小燈膽的電功率的實驗中,所選用的小燈膽的額定電壓和電源電壓是()

A.1.5V,1.5VB,2V,2VC.2.5V,3VD.3V,6V

12.下列家用電器中,正常勞動一小時耗電靠近1.2kW-h的是()

A.電視機B.電冰箱C.空調D.臺燈

13.關于電功,下列說法中正確的是()

A.用電器通電的時間越長,電流做的功一定越多B.用電器兩真?zhèn)€電壓越大,電流做的功一定越多

C.議決用電器的電流越大,電流做的功一定越多D.用電器消耗的電能越大,電流做的功一定越多

14.在“測定小燈膽的功率”的實驗中,某同硯電路相連正確,閉合開關,燈膽發(fā)光,但無論怎樣調理滑動變

阻器,電壓表的示數雖然有變化,卻始終達不到燈膽的額定電壓.其原因可能是下述的哪一種?()

A.電壓表的量程太大B.電流表的量程太大C.電源電壓太低D.變阻器的電阻太大

15.某同硯利用圖甲所示的電路丈量小燈膽的電功率。電路中電源電壓保持4.5V不變,燈膽上標有"3V,

1W"字樣。閉合開關,將滑片P滑到某一位置時,電壓表的指針指示的位置如圖乙所示。下列說法錯誤的

是()

5.僅

A.燈膽的額定功率為1W

B.燈膽正常發(fā)光時的電阻為9Q

C.燈膽的實際功率0.64W

D.此時燈膽和滑動變阻器的阻值之比為8:7甲乙

二、填空題

16.一只標有"220V5A"的電能表,可以在最大功率是W的家庭中使用;在120W電冰箱、100W

電視機、750W微波爐都在勞動的環(huán)境下,最多還能點亮盞"220V60W”的燈.

17.電燈膽上標著"PZ220~60",這里的"220"表示燈膽的,"60"表示的是燈膽

.此燈膽正常勞動時的電流為A,電阻為Q.

18.將標有"6V3W"和"6V9W"的兩盞燈串聯(lián)在電路中,并使此中一盞燈正常發(fā)光,則加在電路兩端

電壓是V;此時兩燈的實際功率各為W和W.

19.一個"12V6W"的小燈膽,要是接在36V電源上,為使其正常發(fā)光,需串聯(lián)一個_____Q的電阻,

該電阻消耗的功率是W.

20.現(xiàn)有阻值分別是10Q.15Q的電阻兩只,允許議決它們的最大電流分別是1A和0.6A,若將它們串

聯(lián)起來使用,兩端允許加的最大電壓是V,電路的最大功率是W.

21.在測定小燈膽功率的實驗中,相連電路時,開關應處于(填"斷開"或"閉合")狀態(tài),閉合開關

前,應使滑動變阻器的滑片處在_______位置。

22.小星在做“測定小燈膽的額定功率”實驗時,如圖所示,已知燈膽的額定電壓是3.8V,此中電源是三節(jié)新

的干電池(電壓共4.5V),燈絲電阻大于1OQ,滑動變阻器上標有“10。,1A”字樣.

(1)小星按圖甲相連電路并閉合開關后,發(fā)覺燈膽不亮,但電壓表有示數,則阻礙的原因可能是燈膽

.(選填"短路"或"開路")

(2)小星消除阻礙后,當燈膽正常發(fā)光時電流表示數如圖乙所示,則燈膽的額定功率是W.

(3)若電壓表。?15V的量程損壞,換用。?3V的量程后,應將電壓表的接線柱連入圖甲中的

點,"3"接線柱接入圖甲中的點,也可測出燈膽的額定功率;實驗歷程中,當電壓表的

讀數為V時,燈膽正常發(fā)光.

23.小強做測定“小燈膽的電功率”實驗時,所用工具有電壓為6V的電源,額定電壓為2.5V的小燈膽,以及

相符實驗要求的滑動變阻器、電表、開關和導線.圖A是小強沒有相連完的實物電路.

(1)請你用筆畫線取代導線,幫小強將實物電路相連完整

(2)小強相連好電路閉合開關,移動滑動變阻器滑片P,發(fā)覺小燈膽始終不亮,但電壓表有示數,電流表

無示數,則阻礙的原因可能是(寫出一種即可).

(3)小強消除阻礙后閉合開關,移動滑動變阻器滑片P到某處,電壓表的示數為2.2V,要丈量小燈膽的

額定功率,應將滑片P向端滑動(選填"左"或"右").

(4)小強議決移動滑片P,分別記下了多組對應電壓表和電流表的讀數,并繪制成了圖B所示的U-I圖

象.根據U-I圖象提供的信息,可謀略出小燈膽的額定功率是W,當加在小燈膽兩真?zhèn)€電壓為

1.5V時,小燈膽的電阻是Q.

24.小新在用實驗探究電功率跟電阻的干系時,記載了如下表所示的數據,請你剖析表中的數據,概括出電

功率P與電阻R的干系式..

R/Q24681012

P/W18964.53.63

25.小明同硯舉行“丈量小燈膽的電功率”實驗,現(xiàn)有工具:額定電壓為6V的同規(guī)格小燈膽(電阻約為25Q)

多少個,電壓為12V的電源1個,電流表、電壓表、開關各1個,規(guī)格分別為"20C1A"和"50Q0.5A"的

滑動變阻器各1個,導線多少.

圖1

(1)實驗中應選擇規(guī)格為""的滑動變阻器.

(2)圖1中已經相連了部分電路,請用筆畫線取代導線,將電路相連完整________.

(3)在相連電路時,開關必須,將滑動變阻器的滑片移至________端(選填"左"或"右").

(4)小明相連好電路后,閉合開關,移動滑動變阻器的滑片,發(fā)覺小燈膽始終不亮,電壓表有示數,電

流表示數為0,經查抄電表完好,則阻礙可能是.

(5)阻礙消除后,再次閉合開關,移動滑動變阻器的滑片到某一位置時,小燈膽正常發(fā)光,此時電流表

的示數如圖2所示,則電流表的示數為A,小燈膽的額定功率是W,此時小燈膽燈絲的

電阻為Q.

26.小剛在測定"額定電壓為2.5V的小燈膽功率”的實驗中,相連的電路如圖:

(1)查抄電路,發(fā)覺有一根導線相連錯誤,請你在相連錯誤的導線上打"x",若沒有發(fā)覺錯誤,閉合開關,

會出現(xiàn)現(xiàn)象.在圖中補畫出正確的連線.閉合開關前,他應將滑動變阻器的滑片調到端

(填"A"或"B");

(2)小剛改正錯誤后,閉合開關,變阻器滑片P移至某處時,電壓表示數如圖2甲,則電壓表示數為

V,若想丈量小燈膽的額定功率,應將變阻器滑片P向端(填"A"或"B")移動,使電壓

表的示數為V時,小燈膽正常發(fā)光,此時電流表示數如圖2乙所示,則小燈膽正常發(fā)光時的電阻

約為Q

(3)小剛連續(xù)舉行實驗,在對丈量數據的記載和處理時,他設計了如下表格.你以為這張表格的設計是

(正確/錯誤)的.

次數U/VI/AP/W均勻值P/W

1

2

3

27.在“丈量小電燈的功率”的實驗中,電源電壓為4.5V,小燈膽額定電壓為2.5V、電阻約為10Q.滑動

變阻器標有"30C1A"字樣

⑴相連電流表時應選用的量程.

⑵請你用筆畫線取代導線,將圖甲中的實物電路相連完整.

⑶乙同硯連完電路并閉合開關后,發(fā)覺小燈膽不發(fā)光且電壓表示數為零,電流表示數為0.15A,產生這一

現(xiàn)象的原因是.

⑷小組同硯們剖析了實驗數據得出:小燈膽的發(fā)光亮度是由燈膽的決定的,且________,燈膽

發(fā)光越亮.

28.小明用電壓表和電流表丈量小燈膽的電功率,他將電源電壓為6伏的電池組、額定電壓為2.5V的小燈

膽等元件相連如圖A所示。

(1)在實驗中,相連電路前,開關應處于狀態(tài)。

(2)在測出第一次電壓2.0伏后,要使電壓抵達2.5伏,滑動變阻器應向(選填"左"或"右")移

動。

(3)另一位同硯小剛在實驗中(所用電路元件與小明相同),相連電路后,閉合開關,在移動滑動變阻

器滑片P的歷程中發(fā)覺,燈膽變亮時,電壓表示數反而減小,燈膽變暗時,電壓表示數反而增大。經查抄

所用工具均完好,你以為上圖中與上述實驗現(xiàn)象相符的電路圖是。

(4)若根據小剛同硯所相連的電路舉行實驗,丈量小燈膽額定電功率,電壓表的示數應調到伏,

此時,測得電流表示數如圖C,則小燈膽的實際功率是瓦。

29.小紅用如圖甲所示的電路測定小燈膽的額定功率,小燈膽的額定電壓為2.5V,燈絲電阻約為8C。除

小燈膽外,實驗室提供的工具有:電壓為6V的電源,電流表(0?0.6A。?3A),電壓表(0?3V0?15V),

滑動變阻器Ri(20Q1.5A),滑動變阻器Rz(5Q1A),開關一個,導線多少。實驗前小紅經太過析,

電流表選用了(0?0.6A)量程。

(1)為保證實驗的順利舉行,進步實驗的準確性,電壓表量程應該選,滑動變阻器應該選

(2)請根據小紅設計的電路圖,幫助她用鉛筆畫線取代導線,把乙圖中實物相連圖補充完整。

(3)閉合開關前,滑動變阻器的滑片應移到最端(選填"左"或"右");若連好電路閉合開關瞬間,

發(fā)覺小燈膽不亮,電流表無示數,電壓表指針迅速擺過滿刻度線,則阻礙可能是(寫出一種即可)。

實驗中,由于某種原因,導致電壓表的示數變?yōu)榱?,電流表的示數增大,則電路可能出現(xiàn)的阻礙是。

(4)消除阻礙后,移動滑片P到某一位置時,發(fā)覺電壓表示數為2.0V,若想丈量小燈膽的額定功率,應

將滑動變阻器的滑片P向(選填"左"或"右")端移動。

(5)議決多次實驗收集數據,畫出如圖所示的U-I圖像,謀略出小燈膽的額定功率是Wo由圖

可知,議決小燈膽的電流與它兩真?zhèn)€電壓不成正比,其原因是:o

30.某同硯在“測定小燈膽的電功率"實驗中,小燈膽上標有"2.5V"字樣,所用電源電壓保持不變,滑動變阻

器上標有“20。2A"字樣。他正確相連電路,實驗步驟正確,閉合電鍵后,電壓表示數為2伏,電流表示數

如圖16(a)所示。移動滑動變阻器的滑片,當小燈正常發(fā)光時,電流表的指針偏離圖(a)所示位置2小格。

①圖(b)是該同硯實驗電路圖,請你在圖中補上所缺部分,并標出它的正負接線柱;閉合電鍵前,應將滑

片P移到最(選填"左"或"右")端。

②電源電壓為伏;當查看到時,小燈正常發(fā)光;小燈的額定功率為瓦。

31.在物理實驗中,通常要舉行多次丈量,其目的有兩個:①為了減小偏差;②是為了尋找紀律.在"丈量

小燈膽不同電壓下的電功率"的實驗中,多次丈量的目的是(選填"①"或"②");在"用電壓表和

電流表丈量導體的電阻”的實驗中,多次丈量的目的是(選填"①"或"②").

三、實驗探究題

32.小華做"測定小燈膽電功率”實驗,所用工具如下:電源(電壓保持不變)、電流表、電壓表(0?15伏

量程損壞)、滑動變阻器、待測小燈(標有"0.2A"字樣)、電鍵S以及導線多少。小華先正確串聯(lián)實驗工

具,然后將電壓表并聯(lián)在電路中。閉合電鍵后,移動變阻器的滑片,將測得數據記載在下表中。小華在剖

析、思考后,換用"50C2A"字樣的滑動變阻器,重新正確串聯(lián)電路,并將電壓表并聯(lián)在合適的電路兩端,

且實驗步驟正確。閉合電鍵S后,查看到此時電流表、電壓表的示數為0.1安、1.0伏。

的理黃電玉C伏)電錄(安)

13。0.16

225020

32.0024

①測定小燈膽電功率的實驗原理是:。

②鑒別小燈膽正常發(fā)光的要領是:“

③求:小燈膽的額定功率。(請寫出謀略歷程)

33.小紅同硯在實驗室丈量額定電壓為2.5V、電阻約為5。的小燈膽的額定功率,實驗電路圖如甲圖所示.

甲乙

(1)小紅同硯按甲的電路圖相連好了部分實物圖(乙圖),請同硯們用筆畫線取代導線,將實物圖相連

完整,在開關閉合之前,應將滑片P置于滑動變阻器的最端(填左或右).

(2)在小

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