暑假生活總結高中

第3頁共3頁暑假生活總結高中暑假是快樂的，即使三伏天，那滾滾的熱浪也絲毫影響不了我們快樂的情緒。我們就像是從鳥籠里飛出的小鳥，撲棱棱抖動著翅膀，吱吱喳喳地叫著，一頭撲進大自然的懷抱，廣闊天地，自由自在，那是多么的快活!過去，放假了，也好像沒有什么作業(yè)，大家沒有任何羈絆，完全放開了韁繩，信馬由韁地盡情享受假期。不過，作為土生土長的農村孩子，完全放開去玩，是不現實的。你總得幫大人干點力所能及的活，即使大人沒有要求，由自己做主，也總會想著為家里做點事。我小時候，在暑假里經常幫家里拔柴。在農村，如果吃的困難，往往燒的也就困難。那時，家里燒灶做飯的柴禾就很缺少。我就想著利用假期多為家里拔些柴禾，也算拾遺補缺，貼補家用。每天清早，我拿著鐮刀和尖擔草繩，相約了伙伴，到很遠的地方去拔柴。離村子近的地方，除了并不旺盛的莊稼，柴呀草呀的，早被人們順手搜刮著帶回家了。只要是曬干了能燒火做飯的野草，都在我們的搜索范圍之中，比如蒿草、兵草、野棉花，狗尾巴草，甚至野刺、刺蓬等等。我們那里樹木稀少，所以也就沒有木本的柴可砍，拔割到野草就不錯了。先把收割的野草捆成小捆，再用草繩把小捆合起來捆成兩個大捆，最后，用尖擔插上，挑起來，忽悠著擔子，就凱旋而歸了。這捆扎柴草插擔子的活是講究技術的，捆扎好了，挑起來的感覺，用現在的話說就是很“酷”的。雖然肩上壓著擔子，可腳步輕盈，忽悠著換肩，威風瀟灑。如果捆束不好，就會是沒精打采的樣子，走路也沒有勁，還說不定走幾步就會散了捆，又得重新捆扎。這時，免不了滿頭大汗，手忙腳亂，兩腿發(fā)軟，還被伙伴們笑話，很是狼狽。我小的時候身體弱，走半道散捆的情景不時上演，挑擔子走出俏來，走出酷來的次數并不多。因為束捆需要力氣，力氣大才能束得緊。插尖擔也是有技巧的，尤其是兩頭彎有翹勢的擔子，一定要插在捆子的靠上部，而且要插正了，不然，挑起來尖擔往一邊偏，尖擔的棱角壓得肩膀生疼，弄不好還會翻的，這時雙手就得緊緊地抓著擔子，不然尖擔翻了打脖子不說，那捆子可能也就散落了。拔柴草的活很辛苦，大家經常是口干舌燥，饑腸轆轆。那時不要說可樂冰淇淋之類的稀罕物件，根本就聞所未聞，能有口涼涼的泉水喝就心滿意足了。我就聽大人說，在外邊吃西瓜，一定要把西瓜皮有瓜瓤的那邊朝下放著，如果有渴急了的行人遇到，還可以啃瓜皮以解渴救急。我們曾在赤日炎炎似火燒的正午，揮汗挑著擔子，心里不止一次地奢望：如果有塊西瓜皮，讓我們溜溜該有多好啊!由于資源奇缺，供需矛盾突出，大家經常為每天的收獲不豐而發(fā)愁。不過，在拔柴草的過程中，我們還可以逮蟈蟈，吃野莓子，看大路上趕著一大幫豬到集市去販賣的豬客，他們操著和我們當地不同的口音，拉著長聲長調唱著，吆喝著，豬群則慢悠悠地在哼哼聲中行進著……其實，家里的大人對我們一天拔多少柴草，并不在意的，可我們自己卻很在乎。偶然被鄰居或者村里人看見院子里多了許多柴草，也許會夸你勤快懂事，收獲到一些贊揚的我們心里則美滋滋的。如果哪一天捆子小了一些，擔子輕了一些，自己就覺得很沒面子，進不了家門的樣子。伙伴們也相互暗暗使勁，比看誰的擔子分量重。有時對收獲偏少的還嘲笑：“你看，挑著兩個野鵲（喜鵲）窩呀!”被嘲笑者也不好反駁，就嘿嘿笑著，早飛紅了臉。新打的柴草曬干了才能燒，我就把那些小捆的柴草騎在院子的墻頭，整個院墻都騎滿了。過幾天，柴草干了以后，再倒換新的，干了的垛起來，就可以添著燒灶了。當騎在院墻上的柴草炫耀著我的豐碩成果，換了又換，柴草垛子越來越大，而我還雄心勃勃地想再創(chuàng)輝煌時，那快樂的暑期也就該結束了。暑假生活總結高中（二）一個快樂的暑假即將結束，迎來的又是一個嶄新的學年，今天，我把這個暑假完完全全地總結了一遍。我每天都有寫一篇作文作為每日計劃。這里面就有許多值得反省的問題——我有每天按時完成任務嗎如果沒有，有及時改正嗎做得好嗎……我把有些沒做到列出來：“作文要早點寫，可以寫慢點兒，保證質量，不要貪玩，否則作文是沒有足夠的時間寫完的，只能急急忙忙的趕工，作文的質量就會變差。作文要多讀幾遍，一直讀到再也挑不出缺點的時候才行，這樣才能把質量做到最好的地步……我還堅持去專業(yè)培訓班學習了英語，我感覺這個格外重要，因為——這十分類似于上學，只要在這里學好了，做好了，在把這些優(yōu)點用到以后的學習里，就更是錦上添花，我在培訓班用功學習，把自己的優(yōu)點最大化。同時，優(yōu)點突出了，缺點也得及時改正，才能使自己更加優(yōu)秀……但是，我怎么也沒找出自己的缺點，這雖然在我預料之外，但這讓我更加高興，因為沒有缺點說明我已經很優(yōu)秀。但回過神來，我又一想：“不行，我不能驕傲，許多圣人都已經特別厲害，但都不驕傲，想要百尺竿頭——更進一步。我的知識與他們相比，實在是微不足道，現在驕傲了，不是太可笑了嗎于是，我把一些常犯的錯誤寫在一張紙條，貼在書桌上，隨時提醒自己……”說干就干，我立馬寫了下來：上課積極回答問題，這樣既可以預防分心，又可以加固自己的知識，真是一舉兩得;作業(yè)要檢查，要知道，任何東西都沒有十全十美的，都是有缺點的，要以防萬一;還一定要把所學的知識運用的滾瓜爛熟……在這個暑假里，雖然學習是一件很重要的事情，但適當休息也不容小視，只要做到：先寫作業(yè)，再玩，按時完成作業(yè)，并且保證質量……我就可以進行一些適當的休閑活動。我一直遵守著——認認真真地學，開開心心地玩。正所謂：勞逸結合。希望新的學期我能做得更好，加油哦!暑假生活總結高中（三）暑期來了，對，它現在就在我身邊。在我正想享受這暑假的美好生活時，突然意識到明年就要升高三了。為了在開學期趕其他同學，我必須利用暑假的時間來充好電。這下好了，之前對于暑假生活的憧憬的泡沫現已經破滅了，暑期的行程貌似都已經被我自己安排得滿滿的，好比明星的行程般多得好像沒有其他時間玩耍了。我給自己安排了整天的補課，背書，背單詞等等的，忙得不可開交，到了晚上才有時間讓自己看看電視消遣消遣。暑假生活對我來說，還真忙。但這樣忙碌的暑假生活未必我就討厭?？偙任覀冊趯W校時來得輕松幸福吧。有家人陪伴的福利在學校可沒有。當你正忙于你的功課之時，家人的一碗熱湯，一句問候：“累了吧，可以休息休息，不要太累了。”就這么簡簡單單一句話不知道是多么讓人感到溫馨的啊。暑假生活的最好享受不過跟家人在一起的時候了。暑假生活對我來說，暑假生活還是忙里見溫馨的。我的暑假生活既忙又溫馨還快樂。我愛暑假生活。暑假生活總結高中（四）花香隨風，墨香滿屋。沒錯，在我練字的屋子里，總會有淡淡的墨香。回想我第一次練字時，那場景，仍歷歷在目——那是一個暑假，幼兒園的快樂生活結束了，我即將成為一名小學生。媽媽不顧陽光的暴曬，領著我，不知要去哪兒。不一會兒，來到一棟陌生的大廈前，“我們去哪兒呀”我好奇地問。媽媽沉默不語。進了電梯?！岸＿?”電梯來到了九樓。我?guī)е鴿M腦子的問號來到了一扇門前。門是虛掩著的，推開門一走進去，一股味道鉆進了我的鼻子?！笆裁次兜篮贸?”我沖媽媽大叫。邊上的人都議論紛紛，齊刷刷地將目光投向我，有的女生還對我指指點點。媽媽見此情景，連忙把食指放在嘴前，“噓——”了一聲，還使了一個眼色，示意讓我安靜。我乖乖的閉上了嘴巴。從里面出來了一位老師。他又高又瘦，小小的眼睛仿佛透出一絲兇光。我一接觸到這個眼神，就害怕了起來，住著媽媽的衣角，慌忙地躲到后面，眼睛卻直愣愣的盯著他們手中的毛筆，十分好奇，有一種想玩一玩的欲望。媽媽一看我這么害怕，對我輕輕的說：“不怕啊，這是你的寫字老師，安靜地在這里呆一會兒，媽媽走了。說完朝老師笑了一下，快步朝門口走去。沒想到，我忽然歇斯底里地大喊大叫，飛奔向媽媽，拉著她，把地板跺得”啪啪“直響，之后干脆就坐地上，任憑媽媽怎么哄都沒用，都不肯起來。媽媽一生氣，想把我一甩就走了。我一下子爬起來，卻追不上媽媽，只好悻悻的看著媽媽進了電梯。正當我垂頭喪氣地走進老師家里時，老師跑過來，彎下腰和和氣氣的對我說：”我們一起玩好不好“我歡天喜地的答應了，之前的滿面愁容早已煙消云散