Unit5LearningaboutlanguageDiscoveringusefulstructures課件-高中英語人教版選擇性必修第三冊

DiscoveringUsefulStructure復習定語從句LeadinRecalltheattributiveclusesthatyouhavelearned.Learningaims:Tounderstandtheconceptofattributivecluses2）ToidentifyandreviewrelativepronounsoradverbsStudyandthinkindependently5')1)Lookatthefollowingcontent.2)Tofindouttheconceptofattributivecluses3)Tofindoutthekeyanddifficultpoints.Tofindoutthepointsyoudon’tunderstand.定語從句以及相關術語（1）定語從句：修飾某一名詞或代詞的從句叫定語從句。定語從句一般跟在它所修飾的名詞之后。（2）先行詞：被定語從句所修飾的名詞或代詞叫先行詞。（3）關系詞：引導定語從句的詞叫關系詞。關系詞有關系代詞和關系副詞。關系代詞有that，which，who，whom，whose，as等；關系副詞有when，where，why等。（4）關系詞在定語從句中有三大作用：1）連接作用：連接主句與從句。2）成分作用：在定語從句中充當一個成分。3）替代作用：替代某一名詞﹑代詞或某一句話。關系代詞的基本用法①as引導限制性定語從句as既可指人也可指物。在定語從句中可作主語或賓語。它常用在such...as...，thesame...as...等結構中，as不能省略。Suchreasonsaswegivecanpersuadehimtogiveupthisfoolishplan.我們給出的這些理由可以說服他放棄這個愚蠢的計劃。②as引導非限制性定語從句as引導非限制性定語從句，代替整個主句的內容。從句可放在主句前、主句后或主句中間。as引導非限制性定語從句常用的固定表達：asweallknow眾所周知asiswellknown眾所周知asyousee如你所見asweexpect正如我們預料的那樣asoftenhappens正如經(jīng)常發(fā)生asIcanremember正如我所記得的ashasbeensaidbefore如前所asis/wasexpected正如預料的那樣ascanbeseen正如所見asisoftenthecase情況常常是這樣Asisoftenthecase，girlslikedollswhileboyslikeguns.女孩喜歡玩具娃娃而男孩喜歡槍，這是常見的情況。as與which引導的非限制性定語從句的區(qū)別關系代詞as與which引導的非限制性定語從句，其先行詞都可以是整個主句，as/which指代整個主句的意思。但as和which具有不同的詞義、句法和用法。

①as引導的定語從句表示說話人的看法、態(tài)度、解釋或評論。as仍具有“正如，像，由……可知”等意思，翻譯時有時可不必譯出。as引導的此類從句可置于句首、句中或句尾。AsNapoleononcesaid，attackisthebestmethodofdefense.拿破侖曾經(jīng)說過，進攻是最好的防御。②which引導的定語從句對主句所敘述的事情進行補充說明，表明事物的狀態(tài)或結果。which此時指前面主句所提到的這件事，常譯為“這一點，這件事”等。這時它引導的從句與主句之間常含有并列、因果關系。它引導的從句的位置不像as引導的從句那樣靈活，只能位于主句的后面。Hechangedhismindagain，which（=andthat）madeusallangry.他又改變了主意，這使我們大家都生氣了。關系副詞的基本用法地點狀語where時間狀語when原因狀語why（1）when引導的定語從句修飾的先行詞是表示時間的詞，如time，moment，month，day，year等，when在定語從句中作時間狀語。Wedon’tknowtheexacttimewhenhewillreturn.（Hewillreturnatthetime.→atthetime作時間狀語）我們不知道他回來的確切時間。（2）where引導的定語從句修飾的先行詞是表示地點的詞，如school，house，place，village等，where在定語從句中作地點狀語。SheworkedinJapanforafewyearswhereshetaughtEnglish.（ShetaughtEnglishinJapan.→inJapan作地點狀語）她在日本工作了幾年，在那里她教英語。（2）where引導的定語從句修飾的先行詞是表示地點的詞，如school，house，place，village等，where在定語從句中作地點狀語。SheworkedinJapanforafewyearswhereshetaughtEnglish.（ShetaughtEnglishinJapan.→inJapan作地點狀語）她在日本工作了幾年，在那里她教英語。1.當先行詞是表示地點的名詞，如place，room，airport等，同時關系詞在從句中作地點狀語時，定語從句需用關系副詞where引導。2.如果先行詞是表示抽象意義的地點名詞，如case，situation，condition，job，career，point等，其后的關系副詞也用where。Thebossofthecorporationistryingtocreateaneasyatmospherewherehisemployeesenjoytheirwork.公司老板正盡力創(chuàng)造一種輕松的氣氛，在這種氣氛中，員工喜歡他們的工作。（3）why修飾表示原因的詞，在定語從句中作原因狀語。Tellmethereasonwhyyouwereabsentyesterday.

告訴我你昨天缺席的原因。Thehousewherehelived10yearsagohasbeenpulleddown.Theschoolwhereheoncestudiedliesintheeastofthetown.Doyourememberthedayswhenweplayedtogether?ThetimewhenItaughtatavillageschoolwasthehappiestforme.把下列句子用定語從句改寫成一個句子（6）WhenIarrived，Bryantookmetoseethehouse.Iwouldbestayinginthehouse._________________________________________________________________（7）Thegirlarrangedtohavepianolessonsatthetrainingcenterwithhersister.Shewouldstayinthecenterforanhour.__________________________________________________________________________________________________________________________________（8）Heusedtohaveawalkinthegardeninthemorning.Healwaysfeltrefreshedthere.________________________________________________________________________WhenIarrived，BryantookmetoseethehousewhereIwouldbestaying.Thegirlarrangedtohavepianolessonsatthetrainingcenterwithhersi