版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請(qǐng)進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)
文檔簡介
走進(jìn)生活小云爸爸媽媽的工資收入在當(dāng)?shù)貙儆谥械人?,爺爺奶奶每月能領(lǐng)到養(yǎng)老金,媽媽還當(dāng)選為縣人大代表。早餐后,小云去上學(xué),爸爸媽媽去上班,爺爺奶奶相伴去公園散步。這是他們平凡而幸福的一天。(1)結(jié)合材料,你認(rèn)為小云一家人“幸福在哪里”?(2)小云一家的幸福,得益于國家的哪些基本權(quán)利?課堂導(dǎo)入我來學(xué)憲法公民基本權(quán)利和義務(wù)在憲法中的體現(xiàn):第二章公民的基本權(quán)利和義務(wù)第三十三條:中華人民共和國公民在法律面前一律平等:國家尊重和保障人權(quán)。第三十四條:選舉權(quán)和被選舉權(quán)。第三十五條:言論、出版、集會(huì)、結(jié)社、游行、示威的自由。第三十六條:宗教信仰自由。第三十七條:人身自由。第三十八條:公民的人格尊嚴(yán)。第二單元理解權(quán)利義務(wù)
第1課時(shí)整體探究構(gòu)建——議題:如何辨別生活中的權(quán)利和義務(wù),堅(jiān)持權(quán)利與義務(wù)的統(tǒng)一海達(dá)普法協(xié)會(huì)
1.借助文本,結(jié)合小明的故事,梳理出伴我們一生的權(quán)利和義務(wù),并結(jié)合自己的生活實(shí)例進(jìn)行說明。
2.收集權(quán)利義務(wù)相關(guān)材料,以“權(quán)利義務(wù)伴我行”為主題,從權(quán)利義務(wù)的關(guān)系、行使等方面設(shè)計(jì)教室外墻文化,宣傳公民的權(quán)利義務(wù),增強(qiáng)法治意識(shí)。
3.通過積極參與廣場(chǎng)舞糾紛的解決,思考權(quán)利和義務(wù)的關(guān)系,為青少年在日常生活中踐行權(quán)利與義務(wù)的統(tǒng)一提出幾點(diǎn)建議。學(xué)習(xí)目標(biāo)課堂學(xué)習(xí)路線圖小組合作探究展示交流總結(jié)提升1.以小組為單位討論交流學(xué)習(xí)活動(dòng)1、2、3,弄清如何行使自己權(quán)利、權(quán)利和義務(wù)的統(tǒng)一關(guān)系及如何履行義務(wù)等2.小組內(nèi)做好幫扶學(xué)習(xí),實(shí)現(xiàn)A教B2、B1教C。3.將討論成果在黑板制定位置展示。4.把學(xué)習(xí)中的疑問反饋在后黑板的疑問區(qū)。全班交流分享小組或個(gè)人獨(dú)到見解全班達(dá)成共識(shí)學(xué)習(xí)活動(dòng)1:了解權(quán)利義務(wù)
研讀文本,結(jié)合小明的生活經(jīng)歷,列舉公民的基本權(quán)利和基本義務(wù),并進(jìn)行分類。01政治權(quán)力與自由憲法規(guī)定的主要內(nèi)容依法許可程序人身自由不受侵犯人格尊嚴(yán)不受侵犯住宅不受侵犯通信自由和通信秘密受法律保護(hù)公民的人身和行動(dòng)有不受任何非法搜查、拘禁、逮捕、剝奪、限制的權(quán)利。禁止用任何方法對(duì)公民進(jìn)行侮辱、誹謗和誣告陷害。禁止非法搜查或者非法侵入公民的住宅。人民檢察院批準(zhǔn)或決定或者人民法院決定,并由公安機(jī)關(guān)執(zhí)行。要有明確的法律授權(quán),并遵循正當(dāng)?shù)某绦?,持搜查證、逮捕證等。因國家安全或追查刑事犯罪需要,由公安機(jī)關(guān)或檢察機(jī)關(guān)依照法律規(guī)定的程序?qū)νㄐ胚M(jìn)行檢查。公民的通信,他人不得隱匿,毀棄,拆閱或者竊聽。無04人身自由權(quán)人身自由是公民最基本、最重要的權(quán)利包括名譽(yù)權(quán)、榮譽(yù)權(quán)、肖像權(quán)、姓名權(quán)、隱私權(quán)等財(cái)產(chǎn)權(quán)憲法規(guī)定,公民的合法的私有財(cái)產(chǎn)不受侵犯。公民可以通過合法方式取得財(cái)產(chǎn),并依法占有和使用,獲得收益和進(jìn)行處分。2、勞動(dòng)權(quán)重要性(意義)一切有勞動(dòng)能力的公民有勞動(dòng)就業(yè)和取得勞動(dòng)報(bào)酬的權(quán)利,這是公民賴以生存的基礎(chǔ)。人們通過勞動(dòng),參與社會(huì)生產(chǎn),獲得勞動(dòng)報(bào)酬和其他收益,既可以保障合理的生活水平,實(shí)現(xiàn)自身價(jià)值,也為國家和社會(huì)作出貢獻(xiàn)。勞動(dòng)既是權(quán)利也是義務(wù)文化權(quán)利憲法規(guī)定,公民有進(jìn)行科學(xué)研究、文學(xué)藝術(shù)創(chuàng)作和其他文化活動(dòng)的自由。國家對(duì)于從事教育、科學(xué)、技術(shù)、文學(xué)、藝術(shù)和其他文化事業(yè)的公民的有益于人民的創(chuàng)造性工作,給以鼓勵(lì)和幫助。02文化教育權(quán)小云喜歡寫作,郵局通知她去取款,原來她投到報(bào)社的稿子發(fā)表了。(1)什么是受教育權(quán)?公民有按照其能力平等地從國家獲得接受教育的機(jī)會(huì),并獲得相應(yīng)物質(zhì)保障的權(quán)利。(2)教育的作用教育為個(gè)人人生幸福奠定基礎(chǔ),為人類文明傳遞薪火,成就國家和民族的未來。(3)國家的舉措①實(shí)行義務(wù)教育制度保障所有適齡兒童、少年接受義務(wù)教育②國家制定資助政策努力讓每個(gè)孩子都能享有公平而有質(zhì)量的教育
4.受教育權(quán)0102政治權(quán)利和自由選舉權(quán)和被選舉權(quán)政治自由監(jiān)督權(quán)人身自由權(quán)人身自由不受侵犯人格尊嚴(yán)不受侵犯住宅不受侵犯通信自由和通信秘密受法律保護(hù)03社會(huì)經(jīng)濟(jì)權(quán)財(cái)產(chǎn)權(quán)勞動(dòng)權(quán)物質(zhì)幫助權(quán)04文化教育權(quán)受教育權(quán)文化權(quán)利05其他基本權(quán)利平等權(quán)、宗教信仰自由等權(quán)利,特定人群的權(quán)利受憲法和法律特殊保障。維護(hù)國家利益依法納稅遵守憲法法律依法服兵役
公民基本義務(wù)學(xué)習(xí)活動(dòng)2:宣傳權(quán)利義務(wù)
為營造“學(xué)習(xí)憲法崇尚憲法”的氛圍,我校將組織一次宣傳權(quán)利義務(wù)的文化展評(píng)活動(dòng),以“權(quán)利義務(wù)伴我行”為主題,設(shè)計(jì)教室外墻文化,宣傳公民的權(quán)利義務(wù)。04訴訟仲裁0302調(diào)解協(xié)商01當(dāng)事人之間直接對(duì)話,方便快捷調(diào)解機(jī)構(gòu)依據(jù)法律和社會(huì)公德對(duì)雙方進(jìn)行疏導(dǎo)、勸說仲裁機(jī)構(gòu)根據(jù)仲裁協(xié)議,一般為合同糾紛和財(cái)產(chǎn)權(quán)爭議人民法院最正規(guī)、最權(quán)威,最后屏障學(xué)習(xí)活動(dòng)3:辨析權(quán)利義務(wù)
有的同學(xué)說:“我成績不好,將來根本考不上大學(xué),我不想上學(xué)了?!睂?duì)此,你有什么看法?(從受教育權(quán)利和受教育義務(wù)角度思考并規(guī)范回答)。教師寄語我們生而具有參與
溫馨提示
- 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請(qǐng)下載最新的WinRAR軟件解壓。
- 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請(qǐng)聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
- 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會(huì)有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
- 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
- 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲(chǔ)空間,僅對(duì)用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對(duì)用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對(duì)任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
- 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請(qǐng)與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
- 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對(duì)自己和他人造成任何形式的傷害或損失。
最新文檔
- 谷物生產(chǎn)相關(guān)行業(yè)投資方案范本
- 色酚類相關(guān)行業(yè)投資方案
- 含乳飲料相關(guān)項(xiàng)目投資計(jì)劃書
- 關(guān)于班長競選演講稿集合4篇
- 端午節(jié)日記模板集錦10篇
- 2024至2030年中國雞復(fù)合預(yù)混料數(shù)據(jù)監(jiān)測(cè)研究報(bào)告
- 2024至2030年中國酒具硅膠塞數(shù)據(jù)監(jiān)測(cè)研究報(bào)告
- 2024至2030年中國短鋒單劍行業(yè)投資前景及策略咨詢研究報(bào)告
- 2024年中國錢幣禮品市場(chǎng)調(diào)查研究報(bào)告
- 2024年水晶釉熔塊項(xiàng)目可行性研究報(bào)告
- 如何借助SWOT分析制定個(gè)人職業(yè)發(fā)展戰(zhàn)略
- 中層領(lǐng)導(dǎo)能力提升方案
- 《離心泵工藝計(jì)算》課件
- ISO26262考試試題及答案
- 心肺復(fù)蘇術(shù)后護(hù)理問題課件
- 2023年中國電信春季校園招聘考前自測(cè)高頻難、易考點(diǎn)模擬試題(共500題)含答案詳解
- 幼兒園公開課:中班美術(shù)《給動(dòng)物拍照》課件
- 崗位勝任力評(píng)估表
- 《跨境電子商務(wù)》 教案 第二章 跨境電子商務(wù)的營銷策略
- 工程設(shè)計(jì)資質(zhì)專業(yè)人員專業(yè)對(duì)照表
- 立式機(jī)組軸線調(diào)整及瓦間隙計(jì)算
評(píng)論
0/150
提交評(píng)論