感恩父母珍惜時間主題班會

—感恩父母珍惜時間主題班會明日復明日，明日何其多，我生待明日，萬事成蹉跎。世人若被明日累，春去秋來老將至。朝看水東流，暮看日西墜。百年明日能幾何，請君聽我明日歌。下面是帶來的三篇感恩父母珍惜時間主題班會，希望對大家有所幫忙!感恩父母珍惜時間主題班會1甲：楊柳枯了，有再青的時分。乙：桃花謝了，有再開的時分。甲：燕子飛了，有再來的時分。乙：然而有一樣東西卻是一去不復返。甲：它能給勤奮者留下才智和力量，給懶散者留下空虛和后悔。它能像海綿里的水，只要情愿擠，總是有的。乙：它是組成生命的材料。甲：它是衡量重量的標準。合：它就是——齊（時間）甲：接下來，請馬希傲為我們朗讀《明日歌》節(jié)目一：（朗讀《明日歌》）乙：不經意間，時間正一分一秒地從我們身邊流逝。甲：時間是不等人的。乙：想擠出時間不簡單，但失去時間卻很簡單。乙：無論迎著多少無奈，無論聽著多少感慨，它從不因勢而變，因人而異。甲：但凡在事業(yè)上取得勝利的人，沒有一個不是珍惜時間的典范。乙：如今請有搜集關于《珍惜時間》故事的同學為我們講解并描述一下他們所搜集的故事。節(jié)目二：過渡：故事都是關于珍惜時間的典范。那我們有沒有在日常生活中鋪張時間的故事呢？故事2講解并描述鋪張時間的故事乙：恩，這個例子確實非常典型。我相信這是存在于各位同學身邊的現象吧。希望同學們聽了這個故事以后開頭學會提示自己：珍惜時間。過渡：甲：一個人的青春能有幾年？莫等白了少年頭空悲切。乙：在這大好的光陰中，我們應當珍惜每分每秒，努力學習，而不是把珍貴的時間鋪張在一些不必要的事上，乙：聽完這些故事后，想必同學們都會有一些感想，如今我們就來聽聽同學們的感想。節(jié)目三：談感受過渡：甲：同學們，時間給予我們每個人是非常公正的。乙：不會多給你一分，也不會少給你一秒。甲：珍惜不珍惜它。乙：抓緊不抓緊它。合：就看我們自己。甲：記?。航裉鞈龅氖聸]有做，明天再早也是耽擱了。乙：對!甲：鋪張時間是一樁大罪過。乙：對!你說的沒錯!甲：這哪是我說的，這是裴斯泰洛齊和盧梭說的。乙：他們說的真好，你還明白什么？甲：我只明白一點，還是問問同學們明白什么吧。請問哪位同學明白關于珍惜時間的明星名言，請發(fā)表下，讓同學們擴展學問面節(jié)目四：明星名言乙：明星名言伴伴著一代又一代青少年成長，我希望剛剛同學們說的明星名言也能夠成為同學們今后人活路上的指路明燈，指引我們不斷前進。接下來我們賞識歌曲《隱形的翅膀》節(jié)目五：歌曲《隱形的翅膀》甲：伴伴著美麗的歌聲，我們這次主題班會也接近了尾聲，我想同學們在這次班會中應當學到了不少。乙：下面請班主任對這次班會進行點評。節(jié)目六：甲：請全班同學商量珍惜時間的意義，辦任何事都要只爭朝夕，不要養(yǎng)成拖拉的作風，當天的事當天完成，絕不放到明天。并對比自己，寫出自己拖拉的表現及如何克服。（依據時間來確定）結束語：甲：同學們，請你們認真想一想，莫非對于我們這些處于風華正茂的青少年時期而言，讀書就只是混時間而已嗎？莫非上網、進游戲廳才是我們擅長的事情嗎？莫非我們就只想如今的自己會歡樂，沒有對將來的渴望嗎？乙：同學們，請趕快珍惜時間吧!臨時放棄進游戲廳所做的無聊事情，多看看書藉，努力學習，考慮一下將來。甲乙：同學們，請珍惜時間吧!甲：這次班會課到此結束，謝謝!鋪張時間的故事：我喜愛一個人單獨呆在家做作業(yè)，那樣有自主權。也就是，可以自己搞點小動作，沒有人發(fā)現，也沒有人管啦。這里我就跟你們說一件我的故事吧。事情發(fā)生在今年秋下的一個晚上，媽媽上下午班，要到晚上9點多才回來，爸爸有晚飯后出去漫步的習慣。剛吃完飯，我就說，“爸爸，你去漫步吧，我在家做作業(yè)?！卑职诌t疑了一下，交代我快點做作業(yè)，也就出去了。我也做好準備，想早點把作業(yè)做完，好玩一會。可剛做了幾分鐘，我就漫不經心了，我的腦海里就好像有一黑一白和我長得一樣的兩個天使在開辯論會：一個黑色天使說，黃紫雯你不是個貪玩老鼠嗎？這下可好了，你又可逍遙自在地玩了，反正今天的作業(yè)也不多，何不先玩?zhèn)€痛快，等一下你爸爸回來，裝作做作業(yè)的樣子不就行了??另一個白天使說，雯雯（我的小名）這是多好的時機呀，趁作業(yè)不多，快點做完作業(yè)，等爸爸回來還可得個自覺完成作業(yè)的表揚，你要是貪玩，肯定沒有好果子吃的??我想我還做作業(yè)的好，剛寫了幾個字，兩個天使又鬧翻了，我忍不住了，就一會玩玩這個玩具，一會摸摸那本書，最終我干脆就把作業(yè)放一邊，趴在床邊看《安徒生童話》??突然，我聽到開門的聲響，哦，我老爸回來了，一個多小時，我的作業(yè)才開了個頭，我趕忙把書塞在被子下面，心里鎮(zhèn)靜了一下，快裝作做作業(yè)。當爸爸問我作業(yè)做得怎么樣了，英語聽了沒有時，我輕輕一哼，趕忙敷衍，“快了，快了，就差一個造句了?！逼鋵?，五個詞語造句我才做了兩個，心里也并沒當回事。這時，爸爸進來檢查我的作業(yè)，見我一個多小時才寫了幾行字，氣不打一處來，猛的敲了我兩一下，氣憤地說，“你知不明白‘一寸光陰一寸金，寸金難買寸光陰’呀，你這樣不自覺，你能學得好嗎？??”爸爸的話，我聽得一清二楚，是啊，時間很珍貴，我為什么不珍惜呢？我應當吸取教訓。從那以后我每天給自己規(guī)定時間，按時完成作業(yè)不再像從前那樣寫作業(yè)時東瞧瞧西看看了!明日復明日，明日何其多，我生待明日，萬事成蹉跎。世人若被明日累，春去秋來老將至。朝看水東流，暮看日西墜。百年明日能幾何，請君聽我明日歌。（文嘉《明日歌》）時間就是生命，時間就是速度，時間就是力量。（郭沫若）

時間就像海綿里的水，只要愿擠，總還是有的。（魯迅）

時間是由分秒積成的，擅長利用零星時間的人，才會做出更大的成果來。（華羅庚）

在全部的批判家中，最宏大、最正確、最天才的是時間。（別林斯基）少壯不努力，老大徒傷悲?！堕L歌行》把活著的每一天看作生命的最終一天?！悺P勒勤奮的人是時間的主人，懶散的人是時間的奴隸。班主任點評：剛剛看到同學們都講的很好，說明這些同學們?yōu)檫@次班會做了充足準備，希望以后的主題班會同學們都能好好準備，主動發(fā)言，講的好不好，沒關系，只要你有士氣站起來當著眾多人的面開口說話，就已經是很大的進步了，第一次肯定都說的不好，但抓住時機，多錘煉自己，肯定會有說的精彩的時分，但你連嘗試站起來說話的時機都不給自己，那肯定是永遠在眾人面前說話都不敢說，也說不好?？偟膩碚f剛剛發(fā)言的同學都很棒，希望以后的主題班會會有更多的同學參與。再就希望通過這次班會，同學們能夠生珍惜光陰，熟悉拖拉的危害，養(yǎng)成良好的學習習慣與生活習慣。熟悉珍惜時間的重要性，能好好抓住時機，仔細學習。故事1講解并描述《魯迅的故事》1、魯迅的勝利，有一個重要的秘訣，就是珍惜時間。魯迅十二歲在紹興城讀私塾的時分，父親正患著重病，兩個弟弟年紀尚幼，魯迅不僅常常上當鋪，跑藥店，還得幫忙母親做家務；為免影響學業(yè)，他必需作好精確的時間布置。此后，魯迅幾乎每天都在擠時間。他說過：「時間，就像海綿里的水，只要你擠，總是有的?！刽斞缸x書的愛好非常廣泛，又喜愛寫作，他對于民間藝術，特別是傳奇、繪畫，也深切愛好；正由于他廣泛涉獵，多方面學習，所以時間對他來說，實在非常重要。他一生多病，工作條件和生活環(huán)境都不好，但他每天都要工作到深夜才肯罷休。在魯迅的眼中，時間就猶如生命?！溉苏f，時間就是金錢。但我想：時間就是生命。倘若無故的空耗別人的時間，其實是無異于謀財害命的?！挂虼耍斞缸顓挓┠切赋商鞏|家跑跑，西家坐坐，說長道短」的人，在他忙于工作的時分，假如有人來找他聊天或閑扯，即使是很要好的好友，他也會毫不客氣地對人家說：「唉，你又來了，就沒有別的事好做嗎？」2、巴爾扎克在二十年的寫作生涯中，寫出了九十多部作品，塑造了兩千多個不同類型的人物形象，他的很多作品成了世界名著。他的創(chuàng)作時間表是：”從半夜到中午工作，就是說，在圓椅里坐十二個小時，努力修改和創(chuàng)作，然后從中午到四點校對校樣，五點鐘用餐，五點半才上床，而到半夜又起床工作。3、聞名數學家陳景潤非常珍惜時間，他曾給自己擬訂出一張工作時間表，把一天24小時的分分秒秒都充足利用起來。即使在路上走，也在讀讀背背，他的英文、俄文、法文、德文四門外語的單詞，就是這樣把握的。感恩父母珍惜時間主題班會2一、活動目的：1、使同學們了解時間的單向前進，一去不返的特點，懂得時間的寶貴，從而更加珍惜時間，來珍惜生命。2、使同學們自覺以革命偉人、古人、優(yōu)秀少先隊員為典范，珍惜生命，勤奮學習。3、使同學們了解凡事拖拉的危害，逐步養(yǎng)成學習、生活有方案，做事大張旗鼓的好習慣。二、活動人員：一（5）班全體師生三、活動準備：1、搜集偉人、古人、十佳少先隊員珍惜生命，勤奮學習的故事。2、排練小品。3、指導同學搜集各行各業(yè)珍惜時間，勤奮工作學習的事跡。四、活動過程：1、各小組匯報人數2、全體起立，唱隊歌3、宣布活動開頭主持人：珍惜生命，勤奮學習主題隊會如今開頭。有句俗話說：一寸光陰一寸金，寸金難買寸光陰。有誰明白這句話的涵義？今天，我們還請來了一位貴賓，（光陰老人，手拿一只鬧鐘上場。）光陰老人：我叫時間，喜愛一個勁兒向前走，從不愿停留，更不愿回頭走。珍惜我的人我會伴他的成果走，不珍惜我的人我就會靜靜地溜走，一去不回頭。愿我能伴隨你們成為你們的好好友。主持人：歷史上凡有成就的人都是少年立志，惜時如金，努力求學，請大家來講講這方面的小故事。同學甲：我來講西漢的匡衡《鑿壁偷光》的故事。（同學扮演匡衡鑿壁偷光）就這樣，匡衡借著鄰居家的燭光，日復日，年復一年地讀書，終于成了一個很有學問的人。主持人：一眨眼，我們來到英國物理學家牛頓的試驗室，看看他在做什么？光陰老人：小聲點，牛頓正在做試驗。他已經好幾天沒出試驗室了，我們別打攪他。（同學扮演牛頓專注于試驗，而誤將桌上的表當作雞蛋放入鍋里煮）同學乙：牛頓（13～1727）宏大的物理學家、天文學家和數學家，經典力學體系的奠基人。牛頓自小熱愛自然，喜愛動腦動手。同學丙：魯迅的名字大家聽說過嗎？我來給大家講魯迅與時間的故事：《珍惜時間勝于生命》光陰老人：魯迅先生所以能成為宏大的文學家，主要是他能充足利用時間，珍惜時間。主持人：是啊!各行各業(yè)的人們都在爭分奪秒作奉獻，在我們的校內里大多數同學也能抓緊時間勤奮學習，請大家來夸夸我班的勤學星。主持人：在我們班，勤奮努力的同學還有許多。可有些同學卻要鋪張時間，養(yǎng)成了做事一拖再拖的壞毛病。主持人：請看小品《小拖拉》主持人：同學們，你們看了這個小品，你有何感想呢？魯迅先生說過：鋪張時間等于慢性自殺，珍惜時間等于延長了自己的生命。請聽古人奉勸人們珍惜時間的兩首詩，《今天歌》、《明日歌》。光陰老人：古人說得真好!明朝又有明朝事，日日待明日，萬事成蹉跎。時間一分一秒地過去，它順著過去--如今--將來這個時間隧道永不停息地向前走。過不了多久，如今就會成為過去。所以，同學們，勤學請從今天開頭。主持人：對!時間是非常寶貴的，我們少年兒童肯定要把握如今美妙的光陰，勤奮學習?；ㄓ兄亻_日，人無再少年?！P漢卿莫等閑，白了少年頭，空悲切?！里w書山有路勤為徑，學海無崖苦作舟?！n愈寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來。主持人：勤學，請從今天開頭請說說你們今后的準備和目標吧!光陰老人：我送大家三句話：聰慧者--利用時間；求知者--抓緊時間；勤奮者--珍惜時間。主持人：謝謝時間老爺爺，謝謝您的禮品。請聽詩朗誦《光陰老人的禮品》（同學表演詩朗誦）四、班主任總結講話。感恩父母珍惜時間主題班會3一、教育教學工作：三尺講臺，是我永遠的舞臺，而同學，則是作為唱歌者我最欣喜見到的聽眾。二、教科研等工作：我慶幸，我能同那么多如我一樣的歌者，以文字的形式譜奏新曲。融入到教育改革交響樂的漂亮華章中。珍惜時間主題班會班會目的：1、培育同學珍惜時間的好習慣2、讓同學熟悉珍惜時間的重要性，能好好抓住時機，仔細學習，為將來做好準備。3、培育同學的大事觀念，學會合理布置時間。4、提高同學珍惜時間、利用時間的力量。班會準備：1、同學搜集關于珍惜時間、立志成才的事例、名言警句。2、搜集調查一分鐘能做些什么。3、依主題班會布置同學寫有關珍惜時間的人和自己的準備。班會過程：開幕詞甲：楊柳枯了，有再青的時分。乙：桃花謝了，有再開的時分。甲：燕子飛了，有再來的時分。乙：然而有一樣東西卻是一去不復返。甲：它能給勤奮者留下才智和力量，給懶散者留下空虛和后悔。它能像海綿里的水，只要情愿擠，總是有的。乙：它是組成生命的材料。甲：它是衡量重量的標準。合：它就是——齊（時間）師：珍惜時間主題班會，如今開頭.（一）感受一分鐘師：今天我們請來了時間老人來參與我們的活動，讓我們以熱情的掌聲歡送時間老人的到來。甲：時間老人趕來參與我們的活動，真讓人快樂，我提議，讓我們?yōu)闀r間老人進行一分鐘的歡送儀式。（一名同學頭戴時鐘面具，扮演時間老人走上講臺，全班同學起立拍手唱一分鐘）時間老人：同學們這樣重視我，我真快樂參與你們的活動。希望你們能真正了解我，合理地利用我，布置我。最終愿你們的班會活動取得圓滿的勝利。甲、乙：感謝時間老人對我們的激勵，我們會盡最大的努力，組織好這次班會活動。同學：一分鐘的歡送儀式太短了。甲：大家可不要小看這一分鐘，讓我們的小博士來講講吧!（一分鐘雖短，卻能為人類制造無盡的財寶……）師：說得對，一分鐘是很珍貴的。如今請同學們把你課外調查的一分鐘能做些什么事的結果告知大家。甲：小小的一分鐘，我們能夠做這么多的事，同學們，一分鐘的作用還小嗎？乙：“一寸光陰一寸金，寸金難買寸光陰”，是啊!說起關于時間的名言警句，我們的話語可多了。讓我們一起來聽聽大家搜集的名言吧!這些明星是珍惜時間的楷模，他們是我們惜時的好典范，讓我們從明星的經驗中吸取才智的芬