1健康生活伴我行

漢川市小學德與生活（會）高效課導學案課

_級年級冊第一單元學：__漢學．康活我

主_我是陽光少年_主人課安

學目學重點課準學內學目學重點

知識目標：了解吸煙、酗酒等不良生活習慣的危害；體會健康文明的生活方式有利于家庭幸福和個人身體健康。行為目標：養(yǎng)成良好的生活習慣；自覺抵制吸煙、酗酒等不良生活習慣；學會反省自己的生活和行為。情感目標：自覺抵制不健康的生活方式，對自己的生命有一種負責任的態(tài)度。重點幫助學生了解吸煙和酗酒對身體的危害離酒擇健康文明的生活方式，對自己的生命有一種負責任的態(tài)度。難點學會反省自己的生活和行為成定的自我保護意識動愛自己的身體，自覺抵制不健康的生活方式，主動尋求健康生活方式的意識。教師準備：了解教育部近年來對全國青少年體質健康調查情況；搜集有關宣傳禁煙、戒酒的公益廣告、禁止吸煙標志等。學生準備：收集健康生活方式的相關資料；開展調查、采訪身邊人因不健康生活方式給人造成危害的事例。第一課時板塊:健康第”。板塊2:活：探尋健康生活方式知道健是快樂生活、學習、工作的前提。選擇合的運動方式，持之以恒地鍛煉。學會健文明的生活方式。重點：認識到健康第一的重要性。難點：選擇健康文明的生活方式教流導課

教師行為導入：1.話導入毛澤東爺爺早在多前針對當時學生體質比較差的狀況，提健康第一。為什么說健第一”呢？請同學們聯(lián)系生活實際舉例說明，沒有健康的身體，對自己有何影響？2.師小結，出示（1課題出示PPT）學習目標

學生行為．學生流．讀學目標：（1知道健康是快樂生活、學習、工作的前提。（2選擇合適的運動方式，持之以恒地鍛煉。（3學會健康文明的生活方式。

個性化修改

活動

1.人對比，感受健康重要（1出示PPT（）補充：年29日發(fā)布的中東呼吸綜合征（MERS）確診患者韓國人金某在廣州確診歲中國工程院院士廣醫(yī)學院廣州呼吸疾病研究所所長鐘南山任專家組組長家組下設臨床專家組防控專家組、病原學專家組。經過科學的治療、防疫和控制，病毒得以控制保了我國人民的生命安全。（2出示陳景潤的故事，對比分析，明白道理。出示PPT）出示PPT）點撥：沒有身體作保證，一切貢獻都談不上小結健康是人生最大的財富，是成長、學習、生活的重要保障。健康是“1，他都是后面的“0”。了健康，就有未來，失去健康，就失去一切。

導學提示一：任務學自讀P2鐘山的事，交流鐘南山高齡時期能這樣工作的秘訣是什么？要求：小組交流——全班展示。評價：自讀認真，道理全面深刻。導學提示二：任務：學生自讀陳景潤的故事，與鐘南山爺爺對比，你有什么感受，明白什么道理？要求：小組交流——全班展示。評價：自讀認真，道理全面深刻。陳景潤是我國有名的數學家。他不愛玩公園，不愛逛馬路，就愛學習。陳景潤在福州英華中學讀書時，有幸聆聽了清華大學調來的數學教師沈元講課。他給同學們講了一道世界數學難題：哥德巴赫猜想簡稱1+1。為了自己夢想真，陳景潤不管是酷暑還是嚴冬，在那不足6平方米的斗室里，學習起來，常常忘記了吃飯睡覺。潛心鉆研，光是計算的草紙就足足裝了幾麻袋。在年5月，發(fā)表了他的論文《大偶數表示一個素數及一個不超過2個素數的乘積之和》受到世界數學界和著名數學家的高度重視和稱贊為陳定理陳景潤是在挑戰(zhàn)解析數論領域年全世界智力極限的總和。后來，他病倒了，說“我的心力已到了衰竭的地步。我的身體確實是支持不了啦！唯獨我的腦細胞是異常的活躍，所以我的工作停不下來。我不能止?！?996年月日午1點10分陳景潤在北京醫(yī)院去世，享年63歲

我運動我堅健康從哪兒來？要想擁有

導學提示三：任務：交流：己喜歡的運動方式？健康就須擁有健康的生讀教科書第三頁圖片的內容，活方式什么樣的生活方式討攔虎對運動的影響學活動活動檢測總結板書設計

利于身體健康呢？出示PPT）小結健生活方式能讓人生活得更快樂家要學會選擇自己適合的運動方式，克服困難、堅持運動，讓健康伴隨每一天。我探究我發(fā)出示PPT7檢測行為檢測或檢測)、出示PPT）總結通過探究日常生活行為背后的學問我了解了更多健康生活的小常識這些能指導我們從點滴做起，健康、快樂地生活每一天。

生懂得要克困難，堅持鍛煉。讀友情示要求：小組交流——全班展示。評價：交流認真的小組優(yōu)先展示。導學提示四：任務：閱第頁教科的內容，探究“肥與健康”“睡與健康、飲食與健康等題。小組交流健生活還有那些方式？學生根據探究發(fā)現各種康生活方式對人的影響，完健康生活方式探究卡。要求：看書后認真交流，完成“探究卡”評價：交流積極，完成快速任務：完成檢測填一填早在50多前，——就明確指出“健康第一我喜歡運動方式有———等不“路虎是關鍵的，這是題必須要做到的。要求：自由回答評價：回答流利、準確。健康第一選擇健康生活方式健康是基礎養(yǎng)良好生習慣

教學反思漢川市小學德與生活（會）高效課導學案課

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學內學目學重點

第課板:拒絕煙和酒了解吸、酗酒等不良生活習慣的危害；體會健康文明的生活方式有利于庭幸福和個人身體健康。養(yǎng)成良的生活習慣；自覺抵制吸煙、酗酒等不良生活習慣；學會反省自的生活和行為。自覺抵不健康的生活方式，對自己的生命有一種負責任的態(tài)度。重點了解吸煙酗酒等不良生活習慣的危害覺抵制吸煙酒等不良生活習慣；難點：體會健康文明的生活方式有利于家庭幸福和個人身體健康。教流導課

教行導入：1.話導入出：禁止吸煙標志。認識這個標志嗎？為什么禁止吸煙呢？今天我們就來討論相關的話題。2.師小結，出示（1課題出示PPT）學習目標

學行生交流讀學習標：了吸煙、酗酒等不良生活習慣的危害；體會健康文明的生活方式有利于家庭幸福和個人身體健康。(2)成良好的生活習慣抵制吸煙、酗酒等不良生活習慣；學會反省自己的生活和行為。(3)自抵制不健康的生活方式，對自己的生命有一種負責任的

個化改態(tài)度。

活動活動活動檢測總結板書設計

吸酗酒危害大（1出示PPT（）小結吸和酗酒對人的身體危害大。2.絕誘惑我能行小結讓我們從拒絕第一支煙、第一杯酒開始，請人監(jiān)督也好、聯(lián)想后果也好重要的是要清楚的認識到吸煙喝酒的的危害主動拒絕煙酒。出示PPT）3.告他人齊行動(1)出示課件“世界無煙日”(2)展學生設計的廣告語和漫畫教師展示收集課件出示宣傳禁煙、戒酒的公益廣告。吸煙有害健康；珍愛生命，遠離煙酒；掃除煙酒害，健康你我他；開車不喝酒，喝酒不開車；…出示（）—）檢測行為測或檢測題)、精講點撥出示PPT）總結我們要提倡健康生活方式，健康快樂生活每一天。

導學提示一：任務自讀第五面的小資尼古丁毒性試驗感。交流“調表。要求：小組交流——全班展示評價：自讀認真，道理全面深刻。導學提示二：任務：討論有些人在第一支煙一杯酒面前，為什么不能拒絕呢？我們小學生為什么不能抽煙和喝酒？交流哪拒絕煙酒的好方法？并完成“友情提示”的內容。3寫承諾書，在全班宣讀。要求：小組交流——全班展示。評價：交流認真的小組優(yōu)先展示。導學提示三：任務：．讀介紹世界無煙日主題資料，談談自己的