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一、單項(xiàng)選擇題(共40題,每題1分,每題的備選項(xiàng)中,只有一個(gè)最正確或最符合題意。選對(duì)每題得一分,沒選或選錯(cuò)均不得分)。1、下列外國(guó)作家、作品、國(guó)別對(duì)應(yīng)錯(cuò)誤的一項(xiàng)是()。A、但丁——《神曲》——意大利莫里哀——《偽君子》——法B、司湯達(dá)——《紅與黑》——法狄更斯——《雙城記》——英C、屠格涅夫——《上尉的女兒》——俄海明威——《老人與海》——美D、肖洛霍夫——《靜靜的頓河》——蘇聯(lián)伏尼契——《牛虻》——愛爾蘭【參考答案】:C【解析】:【考查要點(diǎn)】本題是對(duì)文學(xué)知識(shí)的考查?!久麕熢斀狻俊渡衔镜呐畠骸肥瞧障=鸬淖髌贰?、細(xì)菌雖然小得肉眼看不見,但它們?cè)诜纸饪葜∪~的過程中確實(shí)起了關(guān)鍵性的作用。它們能將吸收二氧化碳和其他養(yǎng)分而長(zhǎng)成的樹干與枝葉,再分解成二氧化碳釋放到大氣中。若沒有細(xì)菌的存在,那么地球上的二氧化碳只能維持植物利用40年,因?yàn)樘妓貙⒈绘i定在植物體內(nèi)而不能參與到物質(zhì)循環(huán)中去。細(xì)菌的這種作用,維持了整片森林甚至整個(gè)地球的盎然的綠意。下面對(duì)文段中“關(guān)鍵性的作用”解說不正確的一項(xiàng)是()。A、細(xì)菌在分解枯枝敗葉的過程中釋放了二氧化碳,維持了地球上的物質(zhì)循環(huán)B、細(xì)菌把有可能被鎖定在植物體內(nèi)的碳素分解出來并釋放到大氣中去C、細(xì)菌在分解樹干與枝葉的過程中將它吸收的二氧化碳又釋放到大氣中去D、如果沒有細(xì)菌做分解枯枝敗葉的工作,地球?qū)o法維持盎然的綠意【參考答案】:C【解析】:【考查要點(diǎn)】本題是對(duì)考生閱讀理解能力的考查?!久麕熢斀狻緾項(xiàng)屬于偷換概念,“將它吸收的二氧化碳”錯(cuò)誤。根據(jù)句意,并不是細(xì)菌本身吸收了二氧化碳再釋放到大氣中,故C項(xiàng)應(yīng)為正確選項(xiàng)。3、外文工具書的編排方法多采用()。A、字順法B、分類法C、時(shí)序法D、地域法【參考答案】:A【解析】:外文工具書的編排方法多采用字順法。4、根據(jù)1992年統(tǒng)計(jì),社會(huì)服務(wù)和個(gè)人服務(wù)領(lǐng)域的就業(yè)比重在美國(guó)為日本為22%,德國(guó)為28%,加拿大為31%,巴西為35%,而我國(guó)僅為5%,差距很大。這一領(lǐng)域?yàn)閲?guó)有企業(yè)解決富余勞動(dòng)力問題提供了廣闊的空間。下面哪項(xiàng)最能反映上文的主要觀點(diǎn)?()A、第三產(chǎn)業(yè)是吸納勞動(dòng)力較多的領(lǐng)域B、國(guó)有企業(yè)必須認(rèn)真解決富余勞動(dòng)力問題C、解決國(guó)營(yíng)企業(yè)富余勞動(dòng)力是深化改革的關(guān)鍵D、加快發(fā)展第三產(chǎn)業(yè),為國(guó)有企業(yè)解決富余勞動(dòng)力提供條件【參考答案】:D【解析】:題干所述的觀點(diǎn)是我國(guó)社會(huì)服務(wù)和個(gè)人服務(wù)領(lǐng)域的就業(yè)比重與其他國(guó)家相比還有很大差距,加快服務(wù)業(yè)領(lǐng)域的發(fā)展,有助于解決國(guó)有企業(yè)解決富余勞動(dòng)力問題。D項(xiàng)的表述反映了題干內(nèi)容。5、現(xiàn)行的《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》共()。A、四條B、六條C、八條D、十條【參考答案】:B【解析】:現(xiàn)行的《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》共六條。6、某小學(xué)生數(shù)學(xué)成績(jī)的標(biāo)準(zhǔn)分為0.5,則這名小學(xué)生的成績(jī)()。A、高于平均分B、低于平均分C、等于平均分D、沒法確定【參考答案】:A【解析】:已知某小學(xué)生的數(shù)學(xué)成績(jī)的標(biāo)準(zhǔn)分是0.5,通過查正態(tài)分布表知,φ(0.5)≈0.6914,即比他分?jǐn)?shù)低的考生占69.14%,所以這名小學(xué)生的成績(jī)高于平均分。7、世界上最早的,由國(guó)家發(fā)行的藥典是()。A、《本草綱目》B、《丹經(jīng)》C、《千金方》D、《唐本草》【參考答案】:D【解析】:《唐本草》亦稱《唐新修本草》,有時(shí)簡(jiǎn)稱《新修本草》,是唐高宗顯慶四年(公元659年)編修成功的,由唐朝政府頒行,這是國(guó)家頒定藥典的創(chuàng)始。8、義務(wù)教育法規(guī)定,學(xué)校()分設(shè)重點(diǎn)班和非重點(diǎn)班。A、可以B、不得C、應(yīng)當(dāng)D、適當(dāng)【參考答案】:B【解析】:義務(wù)教育法規(guī)定學(xué)校不得分設(shè)重點(diǎn)班和非重點(diǎn)班。9、按測(cè)驗(yàn)的目的分類可分為診斷性測(cè)驗(yàn)、終結(jié)性測(cè)驗(yàn)和()。A、形成性測(cè)驗(yàn)B、個(gè)別測(cè)驗(yàn)C、人格測(cè)驗(yàn)D、常模參照測(cè)驗(yàn)【參考答案】:A【解析】:按照測(cè)驗(yàn)的目的分類,可分為診斷性測(cè)驗(yàn)、形成性測(cè)驗(yàn)、終結(jié)性測(cè)驗(yàn)。10、晚清時(shí)期第二次西學(xué)東漸,西方近代技術(shù)不斷由上海傳人中國(guó),上海成了我國(guó)近代科學(xué)技術(shù)的策源地.有許多翻譯出版機(jī)構(gòu)翻譯出版西方的科學(xué)技術(shù)書籍,傳播西方科學(xué)技術(shù)。當(dāng)時(shí)翻譯西方科技書籍最多的翻譯出版機(jī)構(gòu)是()。A、墨海書館B、益智書會(huì)C、土山灣印書館D、江南制造局翻譯館【參考答案】:D【解析】:墨海書館,這是上海有鉛印設(shè)備的第一家。江南制造局翻譯館,是清朝官辦的翻譯出版機(jī)構(gòu),它翻譯出版的科學(xué)書籍是最多的。11、教師的終身發(fā)展有四個(gè)層次,其中,能研究教學(xué),追求教師在教學(xué)工作中的個(gè)人價(jià)值的實(shí)現(xiàn).在學(xué)生的成長(zhǎng)中求得自我發(fā)展。這屬于哪個(gè)層次?()A、較低層次B、合格層次C、較高層次D、最高層次【參考答案】:C【解析】:教師的終身發(fā)展有四個(gè)層次:第一個(gè)層次是較低層次,即教師能勝任教學(xué),滿足學(xué)生的基本學(xué)習(xí)需求;第二層次是合格層次,即能駕馭教學(xué),能夠較好地因材施教,成為教學(xué)中的骨干:第三層次是較高層次,即能研究教學(xué),追求教師在教學(xué)工作中的個(gè)人價(jià)值的實(shí)現(xiàn),在學(xué)生的成長(zhǎng)中求得自我發(fā)展。第四層次是最高層次,追求自我超越,致力終身學(xué)習(xí),博采眾家之長(zhǎng).創(chuàng)造自己的教學(xué)實(shí)績(jī)和構(gòu)建理論研究特色,成為“學(xué)習(xí)型”的教師。12、下列關(guān)于Word文檔打印的描述,正確的是()。A、每次打印操作必須打印整個(gè)文檔內(nèi)容B、對(duì)于一個(gè)多頁(yè)文檔.每次打印操作只能按頁(yè)碼起碼序進(jìn)行C、打印操作只能打印文檔內(nèi)容。不能打印文檔屬性信息D、打印操作的最小單位是頁(yè).不是段落【參考答案】:D【解析】:word文檔打印可以是整個(gè)文檔,也可以是其中一頁(yè)或幾頁(yè),但不能是段落。文檔屬性信息也可以打印。13、師德的靈魂是()。A、關(guān)愛學(xué)生B、提高修養(yǎng)C、加強(qiáng)反思D、提高業(yè)務(wù)水平【參考答案】:A【解析】:《教師職業(yè)道德規(guī)范》中明確表示關(guān)愛學(xué)生是師德的靈魂。故本題正確答案為14、凡年滿()周歲的兒童,其父母或者其他法定監(jiān)護(hù)人應(yīng)當(dāng)送其入學(xué)接受并完成義務(wù)教育;條件不具備的地區(qū)的兒童,可以推遲到()周歲。A、5;6B、6;7C、7;8D、4;6【參考答案】:B【解析】:《義務(wù)教育法》第十一條規(guī)定,凡年滿六周歲的兒童,其父母或者其他法定監(jiān)護(hù)人應(yīng)當(dāng)送其入學(xué)接受并完成義務(wù)教育:條件不具備的地區(qū)的兒童.可以推遲到七周歲。15、毛澤東詩(shī)詞“一橋飛架南北,天塹變通途”中的“一橋”是指()。A、錢塘江大橋B、上海浦東大橋C、南京長(zhǎng)江大橋D、武漢長(zhǎng)江大橋【參考答案】:D【解析】:“一橋”指武漢長(zhǎng)江大橋,該橋?yàn)殚L(zhǎng)江上第一座由中國(guó)人自己建造的橋梁,是五十年代重大工程之一,于1955年開工,1957年建成通車。故選16、“玄言詩(shī)”的代表作家是()。A、孫綽B、劉琨C、潘岳D、張協(xié)【參考答案】:A【解析】:玄言詩(shī)是東晉的詩(shī)歌流派,詩(shī)歌以闡釋老莊和佛教哲理為主要內(nèi)容。約起于西晉之末而盛行于東晉。代表作家有孫綽、許詢、庚亮、桓溫等。17、同宿舍四個(gè)人規(guī)定,誰回來最晚誰關(guān)燈。有一天宿舍沒有關(guān)燈。管理員盤問誰回來最晚?小楊說:“我回來時(shí),小林剛要睡。”小袁說:“我回來時(shí)小夏睡著了。”小林說:“我回來時(shí),小袁正好上床睡覺?!毙∠恼f:“我上床就睡,什么也不知道。”假設(shè)他們四人說的都是實(shí)話,請(qǐng)你推測(cè)一下誰回來最晚?()A、小楊B、小袁C、小林D、小夏【參考答案】:A【解析】:根據(jù)這四個(gè)人的陳述可知,小林比小楊早,小,夏比小袁早,小袁比小林早,從而可得小楊回來最晚所以選18、根據(jù)《預(yù)防未成年人犯罪法》的規(guī)定,對(duì)未成年人犯罪一律不公開審理的年齡是()。A、14周歲B、14周歲以上不滿16周歲C、16周歲以上不滿17周歲D、18周歲以下【參考答案】:B【解析】:對(duì)于已滿十四周歲不滿十六周歲未成年人犯罪的案件,一律不公開審理.已滿十六周歲不滿十八周歲未成年人犯罪的案件,一般也不公開審理。19、迄今為止。福建省自然景觀、文化遺址被列入《世界遺產(chǎn)名錄》的是()。A、武夷山.三坊七巷B、福建土樓,三坊七巷C、三坊七巷,泰寧金湖D、武夷山,福建土樓【參考答案】:D【解析】:在加拿大魁北克城舉行的聯(lián)合國(guó)教科文組織第三十二屆世界遺產(chǎn)大會(huì)將“福建土樓”作為世界文化遺產(chǎn)列入《世界遺產(chǎn)名錄》。這是中國(guó)第三十六項(xiàng)世界遺產(chǎn),也是繼武夷山之后.福建又一獲此殊榮的文化成果。本題正確答案為20、陶行知先生的“捧著一顆心來,不帶半根草去”的教育信條體現(xiàn)了教師的()素養(yǎng)。A、崇高的職業(yè)道德B、文化科學(xué)知識(shí)C、過硬的教學(xué)基本功D、教育理論知識(shí)【參考答案】:A【解析】:陶行知先生的“捧著一顆心來,不帶半根草去”的教育信條體現(xiàn)了教師的崇高的職業(yè)道德素養(yǎng)。21、價(jià)格歧視實(shí)質(zhì)上是一種價(jià)格差異,通常指商品或服務(wù)的提供者在同一時(shí)間向不同的接受者提供相同等級(jí)、相同質(zhì)量的商品或服務(wù)時(shí),在接受者之間實(shí)行不同的銷售價(jià)格或收費(fèi)標(biāo)準(zhǔn)。根據(jù)上述定義,下列屬于價(jià)格歧視的是()。A、經(jīng)銷商將過季商品打五折出售B、電信運(yùn)營(yíng)商對(duì)網(wǎng)內(nèi)和網(wǎng)外通話實(shí)行區(qū)別定價(jià)C、北京某電影院對(duì)其會(huì)員實(shí)行票價(jià)八折的優(yōu)惠D、香港四星級(jí)酒店的價(jià)格高于內(nèi)地很多四星級(jí)酒店【參考答案】:C【解析】:價(jià)格歧視的定義要點(diǎn)是:①同一時(shí)間;②相同等級(jí)、相同質(zhì)量的商品或服務(wù)時(shí);③對(duì)不同的接受者實(shí)行不同的銷售價(jià)格或收費(fèi)標(biāo)準(zhǔn)。A項(xiàng)打折商品已經(jīng)過季,不符合①;B項(xiàng)不符合②;D項(xiàng)兩地四星級(jí)酒店的標(biāo)準(zhǔn)可能不同,不符合②;項(xiàng)符合定義,故選22、色盲也能成為天文學(xué)家么?事實(shí)上,天文學(xué)家日常所分析的照片多數(shù)都是黑白的,我們?cè)陔s志和其他彩色印刷品上看到的五彩繽紛的天文照片,其實(shí)也是通過把多張望遠(yuǎn)鏡拍攝的不同波段的黑白照片加工合成而來的。而且這些波段未必都在人類可見光的范圍內(nèi),所以即使對(duì)于視力正常的人來說,這些圖片也并非天體真正的顏色。下列說法與文意相符的是()。A、天文學(xué)家需要辨別可見光的顏色B、彩色的天文照片科學(xué)價(jià)值相對(duì)較低C、天文圖片是靠不同波段的彩色照片合成而來D、視力正常的人也不能完全識(shí)別天體本來的顏色【參考答案】:D【解析】:文段說的是色盲也可以成為天文學(xué)家,因?yàn)椤疤煳膶W(xué)家日常所分析的照片多數(shù)都是黑自的”,A項(xiàng)與文意相悖,排除;文段沒有涉及彩色和黑白天文照片的價(jià)值對(duì)比問題,B項(xiàng)屬無中生有;由文段可知,天文圖片是由“不同波段的黑白照片加工合成”的,而非“彩色照片”,項(xiàng)與文意不符;由文段末句可知D項(xiàng)正確。23、教育學(xué)生必須了解學(xué)生的年齡特征,這要求教師的知識(shí)結(jié)構(gòu)應(yīng)有()。A、系統(tǒng)的馬列主義理論修養(yǎng)B、精深的專業(yè)知識(shí)C、廣博的文化基礎(chǔ)知識(shí)D、必備的教育科學(xué)知識(shí)【參考答案】:D【解析】:教育學(xué)生必須了解學(xué)生的年齡特征,這要求教師的知識(shí)結(jié)構(gòu)應(yīng)有必備的教育科學(xué)知識(shí)。24、下列作品中屬于科學(xué)小品的是()。A、《蟬的歌唱》B、《秘密時(shí)間之路》C、《圓圓和方方》D、《神翼》【參考答案】:A【解析】:科學(xué)小品文也稱知識(shí)小品或文藝性說明文。它用小品文的筆調(diào),即借助某些文學(xué)寫作手法.將科學(xué)內(nèi)容生動(dòng)、形象地表達(dá)出來。《秘密時(shí)間之路》是科幻小說,《圓圓和方方》為科學(xué)童話,《神翼》為科幻小說。故選25、低碳城市是一個(gè)新生事物,沒有現(xiàn)成可借鑒的模式。專家指出.對(duì)低碳經(jīng)濟(jì)的認(rèn)識(shí)問題上,首先需要澄清“低碳等于貧困”、“低碳等于高成本”等誤區(qū)。低碳經(jīng)濟(jì)是在較高的文明發(fā)展水平前提下,出現(xiàn)的一種碳生產(chǎn)力水平較高、但人均碳排放水平較低的經(jīng)濟(jì)狀態(tài)。在這個(gè)過程中,能源結(jié)構(gòu)的清潔化和資源稟賦起著決定性作用,單位產(chǎn)出所需要的能源消耗不斷下降。“這個(gè)過程”指的是()。A、建設(shè)低碳城市的過程B、提高社會(huì)文明程度的過程C、降低人均碳排放水平的過程D、轉(zhuǎn)變對(duì)低碳經(jīng)濟(jì)認(rèn)識(shí)的過程【參考答案】:C【解析】:首先根據(jù)就近原則,“這個(gè)過程”前緊挨的是“但人均碳排放水平較低的經(jīng)濟(jì)狀態(tài)。”再由后文對(duì)“這個(gè)過程”的解釋,我們不難得出,文中所講的“這個(gè)過程”指的正是“降低人均碳排放水平的過程”,因此本題答案為C。26、綠色公關(guān):是指企業(yè)以生態(tài)與經(jīng)濟(jì)可持續(xù)發(fā)展觀念影響公關(guān),選擇具有“綠色”特征的媒體開展傳播活動(dòng),以“綠色”為特色塑造企業(yè)形象,贏得公眾的信任與支持,給企業(yè)帶來更多便利和競(jìng)爭(zhēng)優(yōu)勢(shì)的一系列公關(guān)活動(dòng)。根據(jù)上述定義,下列屬于綠色公關(guān)的是()。A、某快餐企業(yè)推出了“種植一棵樹”的宣傳活動(dòng),并倡導(dǎo)減少包裝以節(jié)約資源,創(chuàng)造了良好的經(jīng)營(yíng)環(huán)境和社會(huì)氛圍B、某軟件公司推出一款綠色軟件,無需安裝即可使用,移除后也不會(huì)有任何殘留記錄在電腦里,受到了很多用戶的歡迎C、某小區(qū)居委會(huì)按照當(dāng)?shù)卣囊筮M(jìn)行垃圾分類宣傳,在小區(qū)舉辦垃圾分類知識(shí)競(jìng)賽,現(xiàn)場(chǎng)發(fā)放不同顏色的垃圾袋供居民使用,受到大家的歡迎D、人民網(wǎng)舉辦了以“發(fā)展低碳經(jīng)濟(jì)引領(lǐng)綠色潮流”為主題的“2010首屆低碳中國(guó)年度創(chuàng)新論壇”,揭曉了2010年低碳中國(guó)領(lǐng)軍人物、領(lǐng)軍品牌、十大創(chuàng)新技術(shù)產(chǎn)品等十多個(gè)獎(jiǎng)項(xiàng)【參考答案】:A【解析】:“綠色公關(guān)”中的綠色是生態(tài)相關(guān)概念。B項(xiàng)中的綠色是電腦軟件概念。、D兩項(xiàng)中都不是給企業(yè)帶來便利和競(jìng)爭(zhēng)優(yōu)勢(shì)的活動(dòng),而是公益活動(dòng)。故選27、好的散文不會(huì)讓讀者感到與作者
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